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欣賞的作文合集(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
冬天到了，樹上的葉子已經(jīng)紛紛落下，整個(gè)世界一片凄涼的景色，但是那個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的暖陽(yáng)依舊滋潤(rùn)著你的心間。
寒風(fēng)凜冽
那是一個(gè)冬天的早晨，刺骨的寒風(fēng)猛烈的吹著，可是我必須得去上學(xué)，走出家門不一會(huì)兒，一股寒流打透了我的衣服，鉆進(jìn)我的身體，我返回家里換了一件厚的棉衣，媽媽也說(shuō)要去送我，我心里當(dāng)然是很高興，媽媽騎著車子，我坐在后面，頂著北風(fēng)往學(xué)校方向行去。寒風(fēng)刺骨，不時(shí)讓我瑟瑟發(fā)抖，我瑟縮在媽媽的后背上，感覺(jué)到了一絲的溫暖，她問(wèn)我：“冷嗎？”我回答了一聲：“嗯”，于是，她又下意識(shí)的挺了挺身體，為我更好地抵御嚴(yán)寒，她的腳賣力的蹬著，似乎每蹬一下都會(huì)使出全身的力量。我的眼睛濕潤(rùn)了，望了一眼天邊的太陽(yáng)，她正散發(fā)著溫暖的光芒灑向我的身體，真希望那溫暖的陽(yáng)光趕快吹散那寒冷。
雪中作樂(lè)
雪花是冬天的使者，冬天到了，他當(dāng)然會(huì)耐不住性子來(lái)大地上看上一看，我站在院子里，雪花像鵝毛似的落在我的'頭發(fā)上，手掌上，一會(huì)兒的功夫，整個(gè)世界都被白色覆蓋。我和我的小伙伴們?cè)谘┑乩锿嫠＃愕檬直粌龅膸缀跏チ酥X(jué)。被媽媽知道后，她先是說(shuō)了我一頓然后用那雙溫暖的大手緊緊握著我的手，好久，我的手才暖和過(guò)來(lái)。
陽(yáng)光普照
那是一個(gè)周六，因?yàn)橐恢艿膭诶畚胰匀辉谒�。昨天，我已�?jīng)和小伙伴約定好早晨去跑步，但是我現(xiàn)在仍然睡著，可媽媽毅然把我叫起，硬是催促著我加快速度，我不解的問(wèn)：“早起干什么？還沒(méi)睡醒呢？”媽媽說(shuō)：“既然你昨天已經(jīng)說(shuō)了，那么你就應(yīng)該去做到”。我聽了媽媽的話，心里不由得對(duì)她有一絲敬仰。
看著那個(gè)暖陽(yáng)，我總是會(huì)想起我的媽媽，她總是呵護(hù)著我，教育著我，就像這個(gè)太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)綻放光芒。
欣賞的作文 篇2
要欣賞，就要有觀察。欣賞著兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但從觀察到欣賞，還是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在我們班里，我就有一個(gè)欣賞的同學(xué)。
一提，大家就會(huì)說(shuō)：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要說(shuō)的是白悅彤。她在我們班學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很突出，但她有許多值得我們欣賞的地方。她責(zé)任心很強(qiáng)，自從六年級(jí)當(dāng)上午托部管理員后，她一直沒(méi)有讓樊老師失望，把午托部治理的'很有規(guī)矩，沒(méi)有一天出過(guò)岔子。
她酷愛(ài)畫畫，一有閑余時(shí)間就掏出速寫本開始畫畫。每次辦班報(bào)，屬她最利索。在一天之內(nèi)，不耽誤上課，卻將一幅沒(méi)有任何毛病的板報(bào)畫了出來(lái)。樊老師說(shuō)：“咱們班也就你可以畫出點(diǎn)兒像樣的畫來(lái)�！蔽矣X(jué)得很有道理。雖然胡啟軒平常畫汽車畫的真不錯(cuò)，可版報(bào)也不能光畫汽車啊，還是白悅彤，技術(shù)全面，保質(zhì)、保量、保速地完成板報(bào)任務(wù)厲害。
她，在上課時(shí)非常活躍，老師們非常喜歡她，每節(jié)數(shù)學(xué)課，六（六）班要是沒(méi)有白悅彤，王老師早就氣暈了。她幾乎每節(jié)課都發(fā)言，而且都十分精彩。今天上午，樊老師急著籌備“韓國(guó)魔術(shù)”的名單時(shí)，第一個(gè)就提到了白悅彤，說(shuō)她每節(jié)課都發(fā)言，班里沒(méi)有一個(gè)人不服氣的。
她在體育課上，是一個(gè)活潑的女孩，體育考投籃，她明明及格了，但是她還覺(jué)著不夠，還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK，非要贏過(guò)她，這才在她的內(nèi)心中及格了。
她，是一個(gè)課間開朗，課上活躍的女孩，她，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的女孩，她，是一個(gè)畫畫能力很強(qiáng)的女孩，她不值得我們欣賞嗎？
欣賞的作文 篇3
這個(gè)世界真的很大，一個(gè)轉(zhuǎn)身，剛說(shuō)的再見(jiàn)，就再也看不見(jiàn)，消失在你看不到的風(fēng)景里。當(dāng)時(shí)間還在，時(shí)間里還有我們共同經(jīng)歷的點(diǎn)滴，我想要執(zhí)筆，為你描述一個(gè)場(chǎng)景，安放著你的關(guān)于。
一個(gè)不需要太多語(yǔ)言描述的簡(jiǎn)單故事，真的很幸福。每當(dāng)回想起這一起走過(guò)的時(shí)光，滿滿的都是溫馨。不求太多，一生有你算不算太貪心，如果算我太幸運(yùn)，希望可以和你這般的走下去。你的簡(jiǎn)單笑容和你溫柔的眼神，是我的故事里不曾有過(guò)的風(fēng)景，漂泊的生活還可以擁有你的友情，這何嘗不是一種感動(dòng)。
說(shuō)不出來(lái)什么是緣分，也解釋不清楚。只是漸漸的用感覺(jué)來(lái)體會(huì)，才對(duì)緣分有點(diǎn)了解。一直都在你身邊出現(xiàn)著，有的`成了過(guò)眼云煙，有的便悄悄借用你心臟來(lái)萌芽。悄無(wú)聲息的就那樣的與你相連，可是那并不說(shuō)明什么，因?yàn)槟侵皇嵌虝旱耐Ａ簦梢宰叩暮軋?jiān)決，可以當(dāng)做沒(méi)有發(fā)生事一樣。還好，你總是那么不小心，在停留的時(shí)間里，留下了淺淺痕跡。
剛開始還只是陌生人，如今卻是最熟悉的人。是巧合還是什么，我不想再去想原因，畢竟時(shí)間已經(jīng)走到這里，其他的解釋估計(jì)也沒(méi)有人愿意聽。誰(shuí)也沒(méi)有想到我們的交集會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)人的身上，無(wú)意中結(jié)識(shí)的你，如今竟可以在我的世界里自由的走來(lái)走去，我很愿意。
那個(gè)夏天聯(lián)系最頻繁，有說(shuō)不完的語(yǔ)言，什么的話題都可以說(shuō)上好幾遍，好像感覺(jué)不到厭煩。在剛剛畢業(yè)的季節(jié)，好像怕以后沒(méi)有機(jī)會(huì)可以那么開心的聊天，事實(shí)證明，真的沒(méi)有以前那么舒服的肆無(wú)忌憚。我知道了那時(shí)候你的休息時(shí)間是晚上十點(diǎn)，我知道了你喜歡的顏色是天藍(lán)，我知道了你的心情你的情緒，我可以看穿你的逞強(qiáng)，可以隱藏你的秘密，可以交換心事，可以沒(méi)有顧忌，可以很安心。
與你相識(shí)并沒(méi)有太多浪漫情節(jié)，于千千萬(wàn)萬(wàn)的人海中相遇你沒(méi)有特別的不同之處，有的是相似的寒暄唏噓，沒(méi)有夸張到一見(jiàn)如故。初見(jiàn)你時(shí)，并沒(méi)有太多在意，只是后來(lái)交流才慢慢發(fā)現(xiàn)和你聊天竟可以很輕松，有一句沒(méi)一句的繼續(xù)著，沒(méi)有陌生。喜歡上那種氣氛，簡(jiǎn)單明了的不摻雜其他客套的語(yǔ)言，這是你的交流方式，我來(lái)不及用時(shí)間去適應(yīng)，竟已經(jīng)習(xí)慣。
夏天走了，秋天就緊跟著過(guò)來(lái)了，不說(shuō)道別，也回不到故事的開始。我抓著夏天的尾巴，想著時(shí)間可以走的慢些，至少不用擔(dān)心日后的天涯各一邊，盤算著何時(shí)見(jiàn)面。
你說(shuō)你不喜歡別人問(wèn)你過(guò)得好不好，不喜歡勉強(qiáng);你說(shuō)你總是自以為是，做一些別人不愿做的，你說(shuō)你喜歡隨遇而安，追求簡(jiǎn)單的幸福。我也只是笑而不語(yǔ)，安靜的做一名聽眾，更多的時(shí)候你是名聽眾，聽我的世俗故事。需要的回答總會(huì)給我驚喜，就算是我猜到的你會(huì)說(shuō)的答案，也會(huì)很好聽，那種透徹你心思的本領(lǐng)，即使中間隔著距離，也可以一語(yǔ)中的。需要的不是安慰，而是一個(gè)可以懂你的人。
回想著過(guò)去的點(diǎn)滴，尋著你的足跡，輕描淡寫的你，我執(zhí)筆，淺痕的歲月里，寫滿回憶……
欣賞的作文 篇4
教室的一隅有一朵悄悄生長(zhǎng)著的蘭花，正含苞待放。你如此寧?kù)o卻讓人難忘。
你瘦小得“弱不禁風(fēng)”，也生得一副文靜樣子：濃密得黑色長(zhǎng)發(fā)束成了馬尾得模樣，額前得兩縷碎發(fā)時(shí)而優(yōu)美地垂著、時(shí)而被綰到耳后；潔白如玉得臉頰上綴著些許雀斑，明亮得雙眸就嵌在這樣的面孔上。不算挺拔的鼻梁上還棲伏著一副圓圓的黑框眼鏡。你的眼眸總是透過(guò)薄薄的鏡片尋覓著這塵世中的美好。
你充斥著美的心靈催生出了一雙制造美的手。在你的卷子，本子、草稿紙上，無(wú)處沒(méi)有一個(gè)小小的天地，生活著美麗的人，發(fā)生著美麗的事，還記得與你同桌的日子里，每每看到一些可愛(ài)的小東西躍然紙上時(shí)都有種溢于言表的激動(dòng)和喜悅涌上心頭，給繁忙的學(xué)習(xí)生活添了支輕快的小曲。
那一天，你在課間里再度拿出那個(gè)熟悉而承載著一番情趣的本子。我本習(xí)以為常了而自然把它們的存在當(dāng)作了生活的一部分，卻沒(méi)想到一幅“大作”正躍然紙上占據(jù)大部分篇幅的'是一個(gè)抱著排球的少女，高高梳起的馬尾活潑地翹著，一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)正伏在頭上，臉上一幅單眼睜著的俏皮樣子。而她修長(zhǎng)的雙手正抱著藍(lán)白相間的排球和她白色的衣服正相宜。同時(shí)，纖細(xì)的雙腿也前后立著，蓄勢(shì)待發(fā)。
那一刻，我心潮澎湃，認(rèn)為這個(gè)小小的你竟有如此神奇的“法術(shù)”。和兒時(shí)記憶里的神筆馬良簡(jiǎn)直如出一轍。
你那雙制造美的手不僅能把這種美置于圖畫中，更能將其溶于文字里。
你的文字總是美妙的驚人。語(yǔ)文課上，你的文章總是被朗讀的范文。當(dāng)語(yǔ)文老師渾厚的聲音在教室里蕩漾開來(lái)時(shí)，總有人向你投來(lái)羨慕的目光，羨煞旁人。
那寧?kù)o的蘭花終于怒放，淡淡的幽香沁人心脾也指引著我前進(jìn)的放向。
難忘的你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇5
昨天下午，爸爸讓我和他在我家門前的菜地里種菜。
我們向鄰居家奶奶借了一些種菜用的工具，我和爸爸先用鐵鍬翻土，爸爸說(shuō)這樣可以使土壤變得更加松軟，也有利于蔬菜根部的生長(zhǎng)與營(yíng)養(yǎng)的吸收。土翻好了，爸爸又用鐵耙子將大的土塊敲碎，然后將翻好的土整平。
菜地整好了，接著就可以種菜了，爸爸一共買了三種菜籽，分別是荊芥、玉花菜、和豆角，我讓爸爸按照我的意見(jiàn)把菜地分成三塊，每塊地分別中上不同的`菜。
大門西面的一小塊地，我們種的是玉花菜，爸爸將黑油油的玉花菜種子均勻地灑在了地里，然后用鐵耙子耙了幾下，讓菜種子都埋在了土里。
大門東面是一大塊地，被我們分成了兩小塊，一塊種荊芥，另一塊種豆角，荊芥的種法與玉花菜基本相同。豆角的種法就大不同了，爸爸先用鐵鍬將土翻了幾個(gè)土埂，爸爸說(shuō)這樣便于澆水，可以更好的保持土壤的水份，土埂翻好以后，爸爸便用手挖坑，
每個(gè)坑大約3-4厘米深，每隔大約15厘米挖一個(gè)坑，爸爸將所有的坑挖好以后，我便把豆角種子放在坑里，每個(gè)坑里放4—5粒豆角種子，最后爸爸再將每個(gè)放好種子的小坑蓋上土，用手壓平，這樣豆角就種好了。
菜種好了，我也累得滿頭大汗，雖然很累，但我覺(jué)得很快樂(lè)。
欣賞的作文 篇6
炎熱的夏季到了，屋里的茉莉花受了大青蟲的`侵害，葉片發(fā)黃往下落�？粗齻兛嘀槪艺娌蝗绦�。于是，我決心進(jìn)行一次“緊急援救行動(dòng)”。
天真熱，我一邊擦汗，一邊望著我面前的三位“茉莉花小姐”，開始實(shí)施行動(dòng)的第一步：動(dòng)手術(shù)，要把她們身上的枯枝敗葉用剪刀清除掉。我開始動(dòng)手，“嚓、嚓、嚓”，很快，第一棵干凈了。到了第二棵，不好了！一根枝條上趴著大腹便便的蜘蛛！我鼓怕蜘蛛了，正要請(qǐng)媽媽幫忙，轉(zhuǎn)念一想，不行！這是我的“援救行動(dòng)”！于是，我找來(lái)了廢紙，小心翼翼地朝它撲去，嗚呼！這位“先生”成了刀下鬼了！我不禁沾沾自喜起來(lái)。
終于干完了，好，擦擦手，干第二步：松土。我抓起一根鐵棍，一下一下朝花盆亂捅，沒(méi)用多久，花盆里就像個(gè)馬蜂窩一樣開了花。我看著自己的“杰作”，再看看我自己，手上沾滿了泥巴，脖子也有泥，頭發(fā)都讓汗水浸濕了，活似一個(gè)花臉鬼。微風(fēng)吹過(guò)，茉莉花們彎著腰，發(fā)出細(xì)微的“沙沙”聲，她們都在笑我吧？
最后，我給花兒們澆了水。雖然我的“行動(dòng)”干得亂七八糟，可我覺(jué)得，花兒們?cè)谛Σ[瞇地感謝我呢。
欣賞的作文 篇7
寬容是一種傳統(tǒng)美德，是我們都應(yīng)該具備的。只要學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到你身邊。
一天，我在家認(rèn)真地寫作業(yè)。突然在我旁邊出現(xiàn)了一個(gè)身影，我抬頭一看，原來(lái)是我調(diào)皮可愛(ài)的小弟弟。我說(shuō)：“小弟弟你快睡覺(jué)吧！讓我把作業(yè)寫完。”可他就是不走，在我桌前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在想：“我也要在桌子上寫字�！蔽艺婺眯〉艿軟](méi)辦法，也只好拿著作業(yè)到餐桌上去寫。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，我的作業(yè)寫完了。當(dāng)我再回到房間一看，我的書桌已成了他的'畫板了，上面用五顏六色的彩筆畫香亂七八糟，彩筆還丟了一地，我當(dāng)時(shí)非常的氣憤，心想一定擦不掉了，這可是媽媽給我新?lián)Q的學(xué)習(xí)桌呀！竟讓小弟弟當(dāng)成了畫板，并且還用壞了我好幾支畫筆。我真想打他屁股兩下解解氣，我說(shuō)了他幾句，小弟弟不服氣，伸個(gè)脖子，掐個(gè)小腰說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！”就這樣我倆就吵了起來(lái)。
我跟他講不出什么道理，只好不理他，到別的房間生悶氣了，我真得很生氣，我的畫筆和書桌就這樣被他搞得亂七八糟，更可氣的是小弟弟還理真氣壯。過(guò)了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)念一想，小弟弟還小不懂，他心里一定在想：“你能在上面寫字，我就不能在上面畫畫？”想到這我后悔了，應(yīng)該寬容小弟弟，剛才真不應(yīng)該跟他吵，應(yīng)該跟他說(shuō)在本上畫畫，不能亂畫，媽媽常說(shuō)要學(xué)會(huì)寬容別人。我真是越想越后悔，于是我立刻來(lái)到小弟弟身旁，讓我意外的是，小弟弟正在用抹布給我擦桌子哪�？吹叫〉艿苓@樣我心里不但不生氣反而高興起來(lái)了。
其實(shí)寬容別人就是解放自己，寬容背后是快樂(lè)的。讓我們都學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)自己吧！
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