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欣賞的作文

時(shí)間:2024-08-25 10:46:07 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文8篇[實(shí)用]

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的欣賞的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文8篇[實(shí)用]

欣賞的作文 篇1

  與過(guò)去相比,我更喜歡未來(lái)的夢(mèng)想? 卡拉揚(yáng)他就是卡拉揚(yáng),擁有狂熱的音樂(lè)才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格,對(duì)與他來(lái)說(shuō)音樂(lè)是他的全部, 他就是卡拉揚(yáng),音樂(lè)帝王,一個(gè)我最欣賞的.人。 欣賞之一;坎坷的人生道路 卡拉揚(yáng)是著名音樂(lè)家,他在烏爾姆生活九年,出色的卡拉揚(yáng)在4歲半時(shí)就在舞臺(tái)上演奏,但戰(zhàn)爭(zhēng)打碎他成就音樂(lè)的夢(mèng)想,而因?yàn)橐稽c(diǎn)誤差,被院長(zhǎng)解雇了,卡拉揚(yáng)被推向了外面的世界,未來(lái)的路就靠他自己創(chuàng)造。 欣賞二;從失敗中奮起 當(dāng)然,卡拉揚(yáng)并沒(méi)有因?yàn)檫@些挫折而放棄音樂(lè),而是更狂熱,更投入的演奏音樂(lè),修改音樂(lè),面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害, 卡拉揚(yáng)沒(méi)有因此一厥不振,而是在維也納樂(lè)團(tuán)指揮。 卡拉揚(yáng)噌說(shuō)“:成功屬于堅(jiān)持不懈的人”卡拉揚(yáng)征服了重重的困難,從失敗崛起,而在他的全身煥發(fā)出了“沒(méi)有挫折,怎能成功”。 欣賞之三:音樂(lè),無(wú)處不在卡拉揚(yáng)在生活體驗(yàn)到了,人們可以非常不同的方式來(lái)演奏音樂(lè),所以說(shuō)音樂(lè)——無(wú)處不在。人們常說(shuō):“音樂(lè)是人類(lèi)最好的聲音,沒(méi)有它生活變的平淡,因?yàn)橛幸魳?lè)的存在,才使我們感到豐富多彩。 這就是我欣賞的人,我欣賞他堅(jiān)持不懈,奮起直追的勇氣,雖然人無(wú)完人,但這些足以讓卡拉揚(yáng)變的完美,當(dāng)我遇到任何困難我都會(huì)想起卡拉揚(yáng),默念:“成功屬于堅(jiān)持不懈的人”。

欣賞的作文 篇2

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句名言一直激勵(lì)著我,每一次在困難時(shí),一想到這句話,我就會(huì)迎難而上,最后打敗困難。

  寒假的一天,我拿起從未解開(kāi)的孔明鎖,心里想著解鎖的`方法,可是總是找不到這個(gè)的機(jī)關(guān)在哪里,我灰心喪氣,我腦子里仿佛有兩個(gè)人在打架,一個(gè)說(shuō):“你不能放棄,你要通過(guò)努力把它解出來(lái)。世上無(wú)難事,只怕有心人!绷硪粋(gè)小人卻說(shuō):“解這個(gè)東西很累的,不要解。”我聽(tīng)取了第一個(gè)小人的建議,開(kāi)始努力尋找機(jī)關(guān),爺爺一個(gè)解的方法讓我打開(kāi)了思路,我順著這個(gè)思路繼續(xù)解了下去,終于,我把它拆得四分五裂,這時(shí),爺爺囑咐我說(shuō):“不要拆太多,不然裝不回去!笨晌沂浅涠宦,硬是把整個(gè)孔明鎖給拆了。面對(duì)“滿目瘡痍”的零件,我頓時(shí)傻眼了,可是這些怎么也裝不回去,這時(shí),我又想到了“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句名言,心中立即充滿信念,全身有一股力量支撐著我,我立刻啟用大腦機(jī)器,一步一步地根據(jù)原圖來(lái)拼湊,我手上的孔明鎖慢慢接近原圖……在一個(gè)地方,我怎么也弄不進(jìn)去,后來(lái),我又想到了那句話。終于,我獲得了成功!

  這就是我最欣賞的一句名言——世上無(wú)難事,只怕有心人。

欣賞的作文 篇3

  “哇”隨著這一聲驚嘆,我們來(lái)到了美麗的青海湖鳥(niǎo)島。

  鳥(niǎo)島是成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)兒的樂(lè)園,六月份是觀鳥(niǎo)的最佳時(shí)節(jié),可惜,六月份我們還在考試呢!每到三四月份,總會(huì)有世界各地的鳥(niǎo)兒來(lái)到鳥(niǎo)島繁殖后代。一到六月份鳥(niǎo)兒的寶貝們爭(zhēng)先恐后地破殼而出,它們的爸爸媽媽這時(shí)就要教小鳥(niǎo)們飛翔了。天空上就會(huì)飛滿成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)兒,不分男女老少三五成群地飛,十分壯觀,有種一手遮天的感覺(jué)。

  其實(shí),鳥(niǎo)島里還藏著一個(gè)小秘密——鳥(niǎo)島里還有一個(gè)蛋島,相信大家聽(tīng)這個(gè)名字一定很想笑,蛋島——搗蛋,顧名思義,就是一個(gè)島上上面全是蛋,因?yàn)檫@里是候鳥(niǎo)集中產(chǎn)蛋的地方,地上的蛋大大小小,遍地都是,蛋島里不止有蛋,還有許多小鳥(niǎo)們的珍貴照片,小鳥(niǎo)們的動(dòng)作千姿百態(tài),好像不肯好好配合攝影師照相,瞧!鳥(niǎo)兒們有的.在捕魚(yú);有的在比賽誰(shuí)走得快。誰(shuí)飛得高,還有的在比憋氣,看!它們屁股朝上,好像被人強(qiáng)行壓下去…… ……

  鳥(niǎo)島上還有一個(gè)鸕鶿島,上面密密麻麻的的全是鸕鶿,有的在卿卿我我,有的在為爭(zhēng)偶打架,還有的在一旁嬉戲打鬧…… ……

  。▲B(niǎo)島,鳥(niǎo)兒們的天堂,希望你們永遠(yuǎn)自由自在地飛翔!

欣賞的作文 篇4

  林潔,是學(xué)校一等一的好學(xué)生,老師眼里的好孩子,家長(zhǎng)心目中的小驕傲,同學(xué)眼中的學(xué)霸!她是我最欣賞的一個(gè)人。

  “上作文課啦!”威嚴(yán)的值日生站在講臺(tái)上大吼一聲,我們馬上回到自己的座位。我心里美滋滋地想:哈哈,又是作文課,又可以欣賞別人的好作文嘍!語(yǔ)文老師捧著兩沓作文本走了進(jìn)來(lái),微微一笑:“這一沓是優(yōu)秀的,這一沓是還要繼續(xù)努力的,請(qǐng)組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)作文本!”沒(méi)想到,我的作文本竟然受到了表?yè)P(yáng)。可是,還有一本呢!是要批評(píng)了嗎?還是……?

  老師微笑著對(duì)大家說(shuō):“這一本是林潔的作文本,這是——特別表?yè)P(yáng)的!”我驚訝極了,隨著作文被顯示屏放大,我們也隨著欣賞了起來(lái)。

  這篇的作文題目是《地球·花開(kāi)》,我一看這作文題目,不由自主地想:“這題目也太新潮了,太有創(chuàng)意了……!蔽以俚皖^看看自己的作文題目。只見(jiàn)本子上面歪歪扭扭地寫(xiě)著《地球動(dòng)源危機(jī)》,連我自己都覺(jué)得土得掉渣。隨著瑯瑯書(shū)聲,我便聽(tīng)得如癡如醉,“林潔,她哪里是在寫(xiě)作文?簡(jiǎn)直就是在寫(xiě)一部動(dòng)人的‘短篇小說(shuō)’嘛!”我想。

  朗讀員剛讀完,我們?nèi)啾闱椴蛔越仨懫鹆顺志貌凰サ恼坡,這是林潔她應(yīng)得的!可就像蘇聯(lián)作家“費(fèi)奧多羅夫”所說(shuō)的——世界上所有重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。掌聲漸漸平息,下面竟有一位同學(xué)在不滿地嘟囔:“這是抄的吧?”老師微微一笑,說(shuō)“知道林潔為什么能寫(xiě)得這么好嗎?”大家陷入了沉思,我的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)身影……課間,我們?cè)阪倚ν鏄?lè)時(shí),她就在座位上津津有味地閱讀;晚上,做完作業(yè)后我們?cè)谕媸謾C(jī)時(shí),林潔卻依然沉醉在書(shū)本的海洋里;早上或下午,我們都賴(lài)在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部,甚至是家中溫暖的被窩里不想上學(xué)時(shí),而她卻早早地來(lái)到學(xué)校,漫步到“圖書(shū)角”旁邊,精心挑選一本精彩的書(shū),回到座位上看……

  那一次,我偶然一次早早的來(lái)到學(xué)校,結(jié)果發(fā)現(xiàn)前排座位上,有一位身材嬌弱的女孩,像餓極了的人看到黑面包一樣撲到書(shū)上津津有味地看著,時(shí)而將笑意掛在嘴角,時(shí)而將雙眉豎成八字,時(shí)而倒吸一口涼氣……哦,林潔!她早已沉醉在書(shū)本的故事里,以至于我走到她后面,她都沒(méi)察覺(jué)旁邊有人,正如魯迅先生所說(shuō)的“我之所以有這樣的成績(jī),是因?yàn)槲覍e人喝咖啡的時(shí)間都用上了!”

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“成功是99%的汗水和1%的`天賦!绷譂嵉氖吕诟嬖V我,寫(xiě)好作文,不是一味地抄,而是要像一塊海綿一樣,吸收的不是別人的內(nèi)容,而是別人的精華!林潔,我十分欣賞的女孩,她平凡,但她卻有普遍的平凡人做不到的一個(gè)字——勤!

欣賞的作文 篇5

  態(tài)度決定一切。以欣賞的態(tài)度去看一件事,你會(huì)看到許多美麗的東西。

  有人說(shuō),生活很美;有人說(shuō),生活很糟糕;也有人說(shuō),生活很平淡。對(duì)于生活,每個(gè)人都有自己的看法,是因?yàn)槊總(gè)人都有自己的生活態(tài)度。

  生活的確需要一種態(tài)度,那就是一種欣賞的態(tài)度。

  欣賞的態(tài)度,就是能在平淡中體會(huì)快樂(lè),能在逆境中永不退縮,能在困難里充滿希望,能在失敗中汲取教訓(xùn),能在平凡中創(chuàng)造非凡。

  唐朝偉大的浪漫主義詩(shī)人李白,一生淡泊名利,以一種欣賞的態(tài)度看待這個(gè)世界。在他的眼里,天是藍(lán)的,云是白的,水是綠的,花是鮮的,草是翠綠的,樹(shù)林是茂密的,酒是最純潔的,詩(shī)是最純潔的,朋友是最真貴的……他熱愛(ài)生活里的所有,生活則回報(bào)給他無(wú)數(shù)精妙絕倫的詩(shī)作,千古流傳。

  張海迪,一個(gè)不懼怕命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)女孩,正是以一種欣賞的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活給她的一切苦難。她始終都沒(méi)有放棄對(duì)生活的期望,她相信命運(yùn)是公平的,生活里的美是無(wú)處不在的。她把困難當(dāng)做朋友,把痛楚當(dāng)作快樂(lè),在失望中尋找希望,在失敗中尋找堅(jiān)強(qiáng),最終創(chuàng)造了不凡的成就,以自己的奮斗精神鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)是在生活中的困境中掙扎的人們……

  生活,簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜,美好卻又平淡,關(guān)鍵在于你以一種什么態(tài)度去看待它。我們需要的就是一種欣賞的態(tài)度,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中美是無(wú)處不在的……

  做生活的主人,你就必須以一種欣賞的態(tài)度去對(duì)待生活里的每一個(gè)人,每一件事,每一分鐘,能看到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),能看到一件事的有利能懂得每一分鐘的意義。

  做自己的'主人,你就必須以一種欣賞的態(tài)度去對(duì)待人生的成敗得失,能保持一顆簡(jiǎn)單的心,閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天邊云卷云舒,能在成功中汲取經(jīng)驗(yàn),能在失敗中總結(jié)教訓(xùn)。

  擁有一種欣賞的態(tài)度,一顆簡(jiǎn)單的心,一份從容的氣魄,一種寧?kù)o的美,那么生活里,美是無(wú)處不在的。

  朋友,你是否也有一種欣賞的態(tài)度?

欣賞的作文 篇6

  她,在我小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候,一直教我數(shù)學(xué),一直陪伴我成長(zhǎng)。她就是我的好老師,既嚴(yán)格又嚴(yán)厲,又很理解我們。

  有一次考數(shù)學(xué),本來(lái)我可以考90分的.,但是因?yàn)槲曳謹(jǐn)?shù)加減扣了5分,只有85分了。老師發(fā)現(xiàn)后叫我到辦公室,我想,這下糟了!老師一定會(huì)給我一個(gè)大大的批評(píng)。我越想越害怕,從頭到腳都在發(fā)抖,心跳得特別厲害,快要跳出來(lái)。我到了老師的辦公室,頭低下了,不敢正眼看老師,只是偷偷地看了一眼老師,老師正在批改試卷,我小聲地說(shuō):“老師,找我干什么呢?”老師抬起了頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“下次不要太粗心了,來(lái),把這道題改正過(guò)來(lái)!

  我看了看紅色的圈,仔細(xì)地看了題目,原來(lái)我把十二分之六錯(cuò)寫(xiě)成十一分七了,十三分之二錯(cuò)寫(xiě)成十五分之十二,都怪我考試時(shí)太粗心了,老師沒(méi)有批評(píng)我,我心里輕松了許多。我想,這就是老師的大愛(ài)。

  又有一次,數(shù)學(xué)測(cè)試,我得95分,是全班第一,我很高興,老師在班上表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。我決心以后要考得更好,更上一層樓。從那以后,我發(fā)奮圖強(qiáng),每天回家主動(dòng)學(xué)習(xí),喜歡上了數(shù)學(xué)。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,我在老師的嚴(yán)格下進(jìn)步,我在老師的表?yè)P(yáng)中成長(zhǎng),我在老師的理解下反省。老師的愛(ài),深植在我的心里。

欣賞的作文 篇7

  旅游大巴停在景點(diǎn)前,隨著人流對(duì)著著名景點(diǎn)狂拍一氣,而再次翻開(kāi)相冊(cè)時(shí)卻沒(méi)有絲毫印象;走過(guò)春風(fēng)拂面的小徑,對(duì)專(zhuān)注拍攝一朵花蕾的同學(xué)不屑地一瞥,哪年的春天不是一樣……

  不知從何時(shí)起,我開(kāi)始抱怨生活的枯燥無(wú)味,自嘲胸中那顆冷冰冰的心,對(duì)那句“人的成長(zhǎng)伴隨著對(duì)世界的麻痹”充滿共鳴。

  講評(píng)作文,面對(duì)自己慘不忍睹的分?jǐn)?shù),我做好了聽(tīng)老師大談“積累素材、感悟生活”的準(zhǔn)備,沒(méi)想到老師只說(shuō)了一句:“讓心靈醒著。”我懵懵懂懂地反復(fù)品味,心頭感到一種沖擊,捫心自問(wèn),自己的那顆心靈好像已經(jīng)睡得太久。

  老爸來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),回家后跟我說(shuō)得最多的不是老師的建議評(píng)價(jià),而是一個(gè)吹長(zhǎng)笛的男生。那個(gè)男生我當(dāng)然也看到了,我當(dāng)時(shí)從他身邊匆匆走過(guò),奔向自習(xí)室。他一人靜靜地坐在長(zhǎng)廊上,對(duì)著柳絮飄過(guò)的老校長(zhǎng)室,或許是什么別的景致,又或許是什么都未在意,就只是吹著自己的長(zhǎng)笛,陶醉在自己的旋律中,長(zhǎng)廊上人來(lái)人往未曾打擾他。老爸說(shuō)他站在那里看了那個(gè)男生好久,他的情趣,感動(dòng)于他的陶醉。男生沉浸在悠揚(yáng)的旋律中,老爸沉浸在那個(gè)畫(huà)面中。我突然有些明白了,他們都沉浸在自己的心靈中,那顆敏感的`心靈。

  只有心中擁有美的情懷,才能看到世間的美麗。腦中浮現(xiàn)出《海上鋼琴師》中的畫(huà)面,影片的高潮主人公在即將報(bào)廢的輪船中,坐在鋼琴凳上,面前空無(wú)所有,但他雙眼緊閉,十指在空中快速跳動(dòng),在胸中奏起了一曲不朽的樂(lè)章。又想起盲人歌手楊光,他歌唱陽(yáng)光,歌唱春天,歌唱整個(gè)世界,但他卻未曾看過(guò)這個(gè)世界,哪怕只是一瞥。他曾溫柔地?fù)崦赣H的面龐,描述他心中的母親,字句間流露著無(wú)盡的愛(ài)。我想他已經(jīng)看到母親了,而且肯定比許多人都看得真切,因?yàn)樗怯眯撵`去感悟的。

  叫醒心靈,世界。讓我們有一種情趣去美麗,其實(shí)倒不如說(shuō)是,讓我們打開(kāi)心扉,去感悟內(nèi)心,去探尋,去發(fā)現(xiàn),去心靈之美。人們常歌頌孩提時(shí)的童真,慨嘆隨著時(shí)間的推移,這個(gè)被孩子的好奇眼光照耀得色彩絢麗的世界,在成人洞察一切的眼睛注視下蒼白失色。但我想說(shuō),孩

  提時(shí)的童真是因?yàn)閾碛幸活w好奇的心,一顆柔軟敏感的心,而我們每一個(gè)人都是從那時(shí)成長(zhǎng)起來(lái)的,這個(gè)世界沒(méi)有變,我們的心也不應(yīng)失去原有的光芒。

  我拿著相機(jī)在校園中游逛抓拍那些未曾關(guān)注的美麗,晚自習(xí)后我踩過(guò)映著月影的積水仰頭數(shù)天上的星星……世界仍然充滿美麗的驚喜,只要我們用心去。

欣賞的作文 篇8

  今天,我和姐姐。哥哥和小姑去錦江樂(lè)園玩,我們坐地鐵坐了兩線才到錦江樂(lè)園,那時(shí)候才7:40,所以我們就去肯德基吃了一會(huì)兒東西,到8:00的時(shí)候就出去買(mǎi)票,沒(méi)想到8:45才開(kāi)門(mén)我們就在那等。天氣很熱所以只能在陰涼的地方等,等了很久,就一直問(wèn)小姑過(guò)了幾分鐘還有幾分鐘。

  票買(mǎi)好了就要去開(kāi)心的玩了,我們進(jìn)去了。一進(jìn)去我們就想玩海盜船。但是還不能玩,因?yàn)檫沒(méi)開(kāi)始營(yíng)業(yè),所以我們就先玩了超級(jí)秋千那個(gè)可刺激了她往上面轉(zhuǎn),如果沒(méi)抓好就會(huì)掉下來(lái),我差點(diǎn)就要掉下來(lái)了。而且很涼快因?yàn)橐恢鞭D(zhuǎn)有風(fēng)所以很涼快。我們玩完了我們就去玩摩天輪,那個(gè)摩天輪比動(dòng)物園里的摩天輪還要高。大我們進(jìn)去了它慢慢的,我們等了很久終于到頂了我們能看見(jiàn)飛機(jī)場(chǎng)。一片紅。一片藍(lán)和一片黃色的房子,要下來(lái)了我們就要和她再見(jiàn)了。然后我們就去玩峽谷漂流了那船可刺激了船順著水流開(kāi)它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去有時(shí)候會(huì)碰到旁邊的石頭,但是水浪太大了會(huì)濺到衣服上玩完了我們就去玩碰碰車(chē)我和姐姐一樣車(chē)哥哥一個(gè)人一輛車(chē)我姐姐一直想碰哥哥但是哥哥車(chē)開(kāi)得太快了,玩完了就要和碰碰車(chē)再見(jiàn)了。然后我們要玩其它的了我也忘了那叫什么名字就是很刺激。

  就是坐在船上上坡然后滑下來(lái)第一個(gè)是矮的第二個(gè)是高的的`滑下來(lái)的時(shí)候水濺到我身上了。接下來(lái)我們?nèi)ベI(mǎi)冰淇凌吃完了我們?nèi)ネ孢^(guò)山車(chē)我也想玩但是1。3以下的不能玩所以我在旁邊等,他們玩完了我們就去玩海盜船可刺激了玩完了我還少玩一個(gè)我就去玩小飛機(jī)玩完了我們就要回家了,我們坐地鐵回家到銀都路就下了一場(chǎng)大雨小姑就打電話讓媽媽開(kāi)車(chē)子過(guò)來(lái)接我們我們玩得可開(kāi)心了!

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