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欣賞的作文

時(shí)間:2024-09-17 11:52:27 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

(優(yōu))欣賞的作文8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的欣賞的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu))欣賞的作文8篇

欣賞的作文 篇1

  “嘀嘀——”“嘿,快閃開(kāi)……”“本商品七五折……”灰色的城市依舊嘈雜。上班族們頂著一頭亂蓬蓬的亂發(fā),蠟黃的臉上掛著嚴(yán)重的黑眼圈,推開(kāi)辦公室,煩燥地把公文包一仍,開(kāi)始了一開(kāi)的工作……煩燥和喧囂似乎成了生活的名片。質(zhì)樸和純真早已灰飛煙滅,但是小表弟的單純還一直留在我心底。

  我的小表弟三歲大,白白嫩嫩,細(xì)膩精致,甚是可愛(ài),但一眼看去,他的大眼睛便勾住你的魂,他的眼睛黑得像夏天的夜幕,亮得似黑暗中的篝火,而且清澈見(jiàn)底,沒(méi)有受到城市灰色生活污染,當(dāng)然,這雙眼民總配著一串串銀鈴般純真的笑聲。

  小表弟常常拿兩個(gè)肯德基的番茄醬玩耍,分別一手拿一個(gè),通過(guò)兩只粉嘟嘟的小手,控制兩包番茄醬對(duì)撞,然后出其不意的將其中一包仍出去,隨后歡樂(lè)地大叫:“死啦!”自顧自的笑一陣,好像在嘲笑倒在地上番茄醬,最后再搖搖擺擺地走過(guò)去,撿起來(lái)繼續(xù)進(jìn)行火拼,反反復(fù)復(fù)。

  一旁的.我在游戲中被敵方設(shè)置的戰(zhàn)術(shù)陷阱困住了,動(dòng)彈不得,我懊惱地丟下手機(jī),看著小表弟一次次將番茄醬丟出去再撿回,然后發(fā)出單純的笑聲,不亦樂(lè)乎,不禁好奇和困惑:這番茄醬有什么好玩的?突然感覺(jué)心靈被誰(shuí)洗干凈了,煩燥和喧囂被清潔干凈,我似乎看透了他的心靈,那是唯一的一片凈土,干干凈凈,毫無(wú)雜質(zhì),在這凈土上,只有純真還保留著人性最初的形態(tài)。

  我深受凈化,拋開(kāi)世間的套路和欺騙,拋開(kāi)心中的一團(tuán)亂麻,和小表弟一起玩耍,雖然重復(fù),簡(jiǎn)單,但我倆的心境都是一片潔白,我欣賞他的純真,他那難得的單純是現(xiàn)代生活中日漸消逝的元素。不知小表第步入社會(huì)后,還是否保持人最初的美好。

  清早,又一次的推開(kāi)大門(mén),城市的煩燥和喧囂又一次迎面而來(lái),但是我心里裝著你的法寶——你的純真。小表弟,你是我最欣賞的人。

欣賞的作文 篇2

  在這個(gè)世界上沒(méi)有人喜歡謊言,人們只欣賞真實(shí);沒(méi)有人會(huì)喜歡虛偽,人們欣賞坦誠(chéng);沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)一人;,人們欣賞高尚快樂(lè);沒(méi)有人喜歡膽小懦弱;,人們欣賞勇敢,;沒(méi)有人喜歡逃避;,人們欣賞擔(dān)當(dāng)......每個(gè)人都希望得別人的欣賞與肯定,甚至當(dāng)這些美德不復(fù)存在的時(shí)候,人們依然會(huì)在內(nèi)心深處默默的表示對(duì)自己的欣賞。

  在我還是小學(xué)生的時(shí)候,我膽子特別小,所以每天都會(huì)被人欺負(fù),我不敢反抗只是默默地在哪兒那兒流著淚水,對(duì)于我而言他們就像主宰者,而我就是被他們所支配的人,當(dāng)我有所成就時(shí),他們并不會(huì)贊賞我,去欣賞我的成功,而是不斷地嘲諷,這也是讓我沒(méi)有自信沒(méi)有勇氣的原因,他們就像無(wú)數(shù)只雙手幫把我拉進(jìn)深淵,每當(dāng)我想展開(kāi)翅膀飛向那湛藍(lán)的天空時(shí),他們就會(huì)再次把我拉回?zé)o盡的黑暗,漸漸的我已經(jīng)放棄對(duì)世界的好奇與渴望,靜靜的等待著被黑暗吞噬。

  一天,有一個(gè)聲音一直在我耳邊說(shuō)著,我應(yīng)該戰(zhàn)勝這一切試圖去反抗,而不是在這靜靜的等待,我猶豫了一會(huì)兒,下定決心要去改變?nèi)プ龌卣鎸?shí)的自己。

  不再看別人的眼色去決定自己的人生,面對(duì)其他人的諷刺與嘲笑,要學(xué)會(huì)反抗而不是一味的忍讓,這只會(huì)讓你變得更加弱小,只有自己變得強(qiáng)別人才會(huì)去欣賞你。

  這一次你的退縮會(huì)讓你以后的生活變得困難,不要因?yàn)閯e人的話而去改變自己,到了最想再做回原來(lái)那個(gè)自信、陽(yáng)光的你己經(jīng)晚了,活出真實(shí)的自己才是最重要的,讓別人欣賞到最完美的你。

  我們每個(gè)人都有自己的'人生,在自己的人生里我們都是最真實(shí)的,不要因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱艞墝?duì)生活的渴望,做最真實(shí)的自己。

欣賞的作文 篇3

  孩子是媽媽手心里的寶,媽媽用一雙欣賞的眼睛去看他,他就會(huì)努力表現(xiàn)自己。沒(méi)有比賞識(shí)更有效的方式促使孩子健康成長(zhǎng)了。

  ·家教案例

  方紫煙今年5歲,是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,聰明懂事,并且能彈一手優(yōu)美的電子琴。這些成就與媽媽對(duì)她的賞識(shí)教育是分不開(kāi)的。媽媽的認(rèn)可和贊賞,使紫煙更加努力,并且在各方面都盡量做好,以博取媽媽的賞識(shí)。

  紫煙在開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,總是找不準(zhǔn)音,手法也總是記不住,因此彈得總是跑調(diào)。媽媽聽(tīng)了沒(méi)有責(zé)怪她,而是說(shuō):“好寶貝,彈得真好,比前幾天進(jìn)步多了,如果能區(qū)分開(kāi)“咪”和“啦”這兩個(gè)音就更好了!眿寢屬澷p中的提醒,使紫煙既開(kāi)心又慚愧,決定一定要注意那兩個(gè)音。在媽媽的不斷賞識(shí)下,紫煙也在不斷的進(jìn)步當(dāng)中提高著。

  ·專家解析

  賞識(shí),特別是自己最重要、最親近的人給予的賞識(shí),更能激發(fā)人的上進(jìn)心。媽媽給予孩子賞識(shí),會(huì)讓孩子在愛(ài)的陽(yáng)光下,感受到更加溫暖的力量,促使他更好地去學(xué)習(xí)和表現(xiàn)自己,這非常有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

  賞識(shí)的力量是無(wú)窮的,它就像一種催發(fā)劑,能把孩子內(nèi)心深處潛藏的力量發(fā)掘出來(lái),從而表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。賞識(shí)是一種積極的刺激,媽媽可以用它去激發(fā)孩子的.信心和能力,從而達(dá)到成就孩子的目的。

  賞識(shí)不需要太多言語(yǔ)和行動(dòng),有時(shí)一個(gè)肯定的眼光,一句贊賞的話語(yǔ),一個(gè)佩服的手勢(shì),一個(gè)溫暖的擁抱,都會(huì)讓孩子感到鼓舞。媽媽?xiě)?yīng)該大方表現(xiàn)這種賞識(shí)的行為,要向孩子慷慨地表達(dá)自己的賞識(shí),有力地促進(jìn)孩子的進(jìn)步。

  表達(dá)賞識(shí)不需要太多代價(jià),只要媽媽感受到孩子向上的心理,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),并且及時(shí)給予孩子積極的認(rèn)可,孩子都會(huì)馬上接收到這個(gè)信息,并且轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在動(dòng)力,力求在學(xué)習(xí)或其他行動(dòng)上更好地表現(xiàn)自己。

  做一個(gè)積極的、理解孩子的好媽媽,把愛(ài)變成滋潤(rùn)的雨露灑向孩子的心田,一定會(huì)收到孩子贈(zèng)與的豐碩果實(shí)。

  建議一 表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)意

  孩子是敏感的,媽媽用微笑面對(duì)孩子,用贊揚(yáng)激勵(lì)孩子,用賞識(shí)肯定孩子,會(huì)讓孩子感受到被喜歡、被愛(ài)。這樣孩子會(huì)覺(jué)得很幸福,也愿意讓媽媽開(kāi)心,做一些媽媽期望看到的事。

  建議二 滿足孩子的心理期望

  沒(méi)有人希望被別人說(shuō)成是失敗的、沒(méi)用的,這會(huì)使人喪失勇氣和信心,并且感到生活的無(wú)望。媽媽面對(duì)孩子,一定不能給予否定,特別是一個(gè)滿懷期望的孩子,無(wú)論他事情做得好壞,媽媽都應(yīng)該滿足他一種被認(rèn)可、被肯定的期望心理。

  美美在練習(xí)書(shū)法,她認(rèn)真地寫(xiě)了半天,自己感覺(jué)很滿意,然后興沖沖地拿去給媽媽看,一心希望得到媽媽的贊揚(yáng),可是媽媽看后卻說(shuō):“沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn),還差得遠(yuǎn)呢,你慢慢練吧!”

  美美聽(tīng)了很失望,感覺(jué)自己真的很努力了,卻還是沒(méi)長(zhǎng)進(jìn),于是不想再練了。

  孩子的心是脆弱的,媽媽一句無(wú)意的話,可能傷害到那顆稚嫩的心。所以,媽媽一定要做個(gè)善解孩子心意的媽媽,不要讓孩子滿懷期望的心理受到打擊。

  建議三 肯定孩子的成績(jī)

  孩子都有表現(xiàn)欲,他們希望自己被肯定。媽媽?xiě)?yīng)該知道,這是提高孩子積極性的最好方法。孩子在做某件事情的時(shí)候,特別是剛開(kāi)始時(shí),即使進(jìn)步很小,媽媽也要及時(shí)給予肯定和贊揚(yáng)。

  肯定和贊揚(yáng)會(huì)使孩子產(chǎn)生成就感,增強(qiáng)自信心,愿意更積極地努力,去取得更大的成績(jī)。媽媽不要忽視孩子小小的進(jìn)步和成績(jī),孩子生活在被肯定的狀態(tài)下,才能形成良好的心態(tài),才能具有自信和不斷前進(jìn)的勇氣。

  建議四 告訴孩子“你很棒”

  孩子的自我評(píng)判性,對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí),基本來(lái)自于外界。積極的評(píng)判對(duì)孩子能起到很好的激勵(lì)作用,而消極的評(píng)判則會(huì)使孩子喪失信心,消極抵抗。媽媽在孩子小的時(shí)候,應(yīng)該給予孩子更多積極的評(píng)判,讓孩子形成良好的自我認(rèn)知,這是他成就未來(lái)學(xué)業(yè)和事業(yè)的基礎(chǔ)。

  媽媽?xiě)?yīng)該經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“你很棒”“你能做到”“你很聰明”等正面的肯定的語(yǔ)句,這些積極的價(jià)值評(píng)判,會(huì)使孩子滿懷信心地去做任何事,這是他未來(lái)成功的起始。

  建議五 不要隨意批評(píng)孩子

  孩子由于自身經(jīng)驗(yàn)的缺乏,開(kāi)始時(shí)不可能什么都做得很好,在無(wú)法完成媽媽的預(yù)期和任務(wù)的情況下,媽媽不要批評(píng)孩子,而是首先對(duì)他的付出表示肯定,然后,再教他改進(jìn)做事的方法,讓他不斷嘗試,直至成功。

  習(xí)習(xí)上小學(xué)三年級(jí)時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。媽媽對(duì)她英語(yǔ)學(xué)習(xí)很關(guān)注,希望從一開(kāi)始就打牢基礎(chǔ)。于是,每天習(xí)習(xí)回到家,媽媽都向她提問(wèn),讓她默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。剛開(kāi)始時(shí),習(xí)習(xí)默寫(xiě)10個(gè)會(huì)錯(cuò)5個(gè),媽媽沒(méi)有批評(píng)她,而是對(duì)她默寫(xiě)對(duì)的表示肯定,然后教她練習(xí)和記住單詞的方法。通過(guò)媽媽正確方法的指導(dǎo),習(xí)習(xí)很有信心,在后來(lái)的默寫(xiě)中,差不多都能寫(xiě)對(duì)了。

  當(dāng)孩子完不成任務(wù)、做不好事情時(shí),批評(píng)只能打擊孩子的自尊心和自信心,媽媽?xiě)?yīng)該鼓勵(lì)孩子和用正確的方法去引導(dǎo)孩子。

欣賞的作文 篇4

  曾在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻,十幾分鐘,也沒(méi)有聲音。自那之后,我明白了夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人,真的可以比任何東西都重要。就是那僅僅十幾分鐘的沉默,沉默了我的心。

  那是一個(gè)背影,個(gè)子不算太高,身材卻很瘦的一個(gè)小伙子。他站在一個(gè)很大的擂臺(tái)上,前面有一個(gè)很大的打光板,和很多攝像機(jī)。站在他對(duì)面的,是一個(gè)專業(yè)的拳擊手,肌肉結(jié)實(shí),體格健壯。

  工作人員一打板,就看到拳擊手向他沖過(guò)來(lái)。那個(gè)單薄的背影沒(méi)有猶豫,也沖上前去。

  拳擊手打的拳拳到肉,應(yīng)該是為了拍攝效果,沒(méi)有一點(diǎn)留情。

  那一刻,沒(méi)有p,也沒(méi)有后期摳圖。就是真的很“良心”的,打在身上。這一段,持續(xù)了5分鐘。

  但他,始終只有一個(gè)背影,最多也只是個(gè)側(cè)面。

  導(dǎo)演喊卡的時(shí)候,他疲憊地走下擂臺(tái),已經(jīng)習(xí)慣了似的.,一個(gè)人走向小小的角落,從自己廉價(jià)的包里,掏出了一瓶廉價(jià)的礦泉水。

  這時(shí),鏡頭轉(zhuǎn)走,又回到擂臺(tái)上,上面有一個(gè)和他身形極為相像的人,在幾個(gè)人的簇?fù)硐伦呱蟻?lái),那人和導(dǎo)演示意可以開(kāi)始了,于是拍了很短的一個(gè)鏡頭,是他打贏了拳擊手的樣子。攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)了那人光鮮亮麗的面孔,他笑得像一個(gè)勝利者。所有的人,都用一種欣賞的目光看著他。一結(jié)束,那人的笑沉下來(lái),那幾個(gè)人又跑上臺(tái),給他搭上衣服,遞上很貴的那種水。扶著那個(gè)人下臺(tái)。

  鏡頭轉(zhuǎn)回,又開(kāi)始拍那個(gè)一直未出現(xiàn)正臉的他。那個(gè)角落很黑,看不清他的面孔,只是一雙眼睛亮的出奇,那雙眼睛里,帶著一種渴望和堅(jiān)定,直直的看著攝影機(jī)。那眼神里的熾熱,是他對(duì)這份夢(mèng)想的堅(jiān)持。

  他忽地站起,拎起包,以為他要走。但他又一動(dòng)不動(dòng)地站在那里了,側(cè)面,很清秀的一個(gè)剪影。他就在那里呆呆地看著,直到工作人員開(kāi)始收拾東西。

  他走了,帶著一點(diǎn)不舍,或許他愛(ài)上了表演,很愛(ài)很愛(ài),把這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)作了一切。

  可惜,如我們所見(jiàn),他只是一個(gè)替身,一個(gè)連演員表都進(jìn)不去的小替身。

  他很努力,就憑他毫無(wú)遲疑地沖過(guò)去,就足以讓所有人欣賞。是,他是那種最不起眼的小角色,但,就憑他對(duì)孤獨(dú)的忍耐,就足以讓所有人欽佩。他會(huì)成功的,就憑他眼里的熾熱,上天不會(huì)虧待他的。總有一天,那些欣賞的眼神會(huì)是屬于他的。

  我很欣賞,這樣被忽略,卻不停為夢(mèng)想努力的小人物。是他熾熱的眼神,燃燒了我渴望夢(mèng)想的心。

欣賞的作文 篇5

  白楊樹(shù)精神:"生命力頑強(qiáng),向上、堅(jiān)韌、正直、奉獻(xiàn)"

  表現(xiàn)一 生命力頑強(qiáng) 白楊樹(shù)是不太講究生存條件的,大路邊,田埂旁,哪里有黃土的地方,哪里就有它的生存。它不追逐雨水,不貪戀陽(yáng)光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點(diǎn)水分,白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間,它就會(huì)把黃土地裝點(diǎn),撐起一片綠色。它不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給它一點(diǎn)寬松的環(huán)境,讓它吸收自由的空氣,她就會(huì)挺拔向上,她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。它不枝不蔓,扎根在貧瘠的土壤中,隨遇而安,與世無(wú)爭(zhēng),因?yàn)樗龑儆诓莞濉?/p>

  表現(xiàn)二 向上,堅(jiān)韌,正直 白楊樹(shù)雖然出身寒微,卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴,春風(fēng)中還夾著寒意,她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽,在沉重的.壓力下,她的每一片嫩芽,每一片葉子都是努力向上的,而絕不彎腰乞求,更沒(méi)有媚俗的面孔。秋風(fēng)里,雖然脫盡了葉子,單薄的枝條依然透著精氣,枝干向上,高昂著頭。嚴(yán)冬里,它迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹(shù)樹(shù)無(wú)字,樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí),貴族的花草,卻在暖房里,接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料,懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。風(fēng)雪中她掘強(qiáng)挺立,黃土上她傲然挺立.

  表現(xiàn)三 奉獻(xiàn) 白楊樹(shù)的性情是平民化的,可又是最富貴的。他可以當(dāng)柴燒,可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具,和養(yǎng)育他成長(zhǎng)的黃土地一樣,樸實(shí)無(wú)華,在一些人眼中,幾乎會(huì)忘記他的存在。可對(duì)于荒寒貧困的黃土地,他卻是偉岸的大丈夫,在一年四季里,留守著,裝點(diǎn)著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動(dòng)和美麗,因?yàn)椋母呀?jīng)和黃土地連為整體。 白楊樹(shù)并沒(méi)有想到移栽和遷徙,哪怕他的殘落枝葉腐化歸于泥土,也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下,涌動(dòng)著白楊樹(shù)不朽的生命,黃土地酥酥地勃發(fā)了,一片片地延伸著綠。

欣賞的作文 篇6

  高三,這場(chǎng)風(fēng)尖上的奔跑,我不能停下,停下就會(huì)被夢(mèng)想遺棄。奔跑,拼盡全力地奔跑。所有的困難,所有的酸楚,所有的委屈,在勝利的那一刻都會(huì)煙消云散,留下的只會(huì)是會(huì)心的一笑,只會(huì)是充實(shí)得今人舍棄的回憶。無(wú)論處境多么不容樂(lè)觀,都要堅(jiān)信,只要還有最后一分鐘的時(shí)間,就還有60秒去創(chuàng)造奇跡!

  要對(duì)得起自己

  每個(gè)人都必須當(dāng)機(jī)立斷,去做自己喜歡做的事情。當(dāng)知道自己已經(jīng)走錯(cuò)方向時(shí),就要及時(shí)的'回頭,轉(zhuǎn)向正確的方向,才會(huì)達(dá)到理想的目的地。如果明知錯(cuò)了還要繼續(xù)走,最終會(huì)一敗涂地。人活著,就一定要努力的對(duì)得起自己。

欣賞的作文 篇7

  昨天是20xx年的第一天,天氣好冷呀,但是,晚上,我和爸爸還是懷著無(wú)比興奮的`心情去欣賞理查德?藖(lái)德曼的新年鋼琴音樂(lè)會(huì)。

  到上海大舞臺(tái)時(shí),里面已經(jīng)坐了很多人,有大人,還有像我這樣的小孩,他們都在等音樂(lè)會(huì)開(kāi)始呢。我們坐了一會(huì),演出就開(kāi)始了,一位老先生走了出來(lái),他向大家鞠躬示意,原來(lái)他就是克來(lái)德曼先生,在場(chǎng)的人熱烈鼓掌。他開(kāi)始表演了,一連彈奏了好幾個(gè)曲子,但我都沒(méi)有學(xué)過(guò),他的手指在琴鍵上飛舞,好快呀,我都看呆了,最讓人興奮的還是十個(gè)小同學(xué)與老先生一起表演鋼琴曲了,他們一起彈了“我愛(ài)北京天安門(mén)”,我好羨慕他們呀,克來(lái)德曼先生的鋼琴實(shí)在彈得太好了,不愧為鋼琴王子,我一定要向他學(xué)習(xí),好好練琴。

欣賞的作文 篇8

  從厭惡到欣賞,這只是一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程;從抵觸到探尋,這只是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程;從被動(dòng)到主動(dòng),這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。只有經(jīng)歷了這些過(guò)程,我才能轉(zhuǎn)變,才能發(fā)現(xiàn),才能去探尋你的美。

  你,一個(gè)面如石蠟般的黃瘦,聲如打雷般的老太太,是我開(kāi)始并不喜歡的奶奶。12歲那年,因?yàn)榈艿芙瞪氵M(jìn)入了我的生活,開(kāi)始與我朝夕相處。剛開(kāi)始,你的不講衛(wèi)生、你的極度小氣、你的'不夠勤快,都讓我心生厭煩,開(kāi)始由心底討厭你。又過(guò)了好久,隨著弟弟的長(zhǎng)大,你的重男輕女、你的偏心做法、你的“兩面人格”,更加讓我討厭你,更加讓我覺(jué)得你身上沒(méi)有一處值得我欣賞的地方。

  這種想法延續(xù)了很久,直到那次,才讓我決心要去探尋你的美。那次,我在自己最愛(ài)的書(shū)上看見(jiàn)了一句話:“這事、這物、這人都有很多意想不到的美麗,等著你去探尋!庇谑牵瑥哪且院,我便開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞你,嘗試著去探尋你的美。

  又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我看到你獨(dú)自一人沿著河提上散步。你走走停停,時(shí)而微閉雙眼,感受陽(yáng)光的明媚;時(shí)而采一朵野花,輕嗅花的幽香;時(shí)而又和路上的行人打招呼,體會(huì)人與人之間的溫情。緊跟在你身后的我竟然大吃一驚:這是你嗎?這是一個(gè)年近花甲的老奶奶嗎?這分明是一個(gè)熱愛(ài)自然、享受生活、開(kāi)朗大方的小姑娘嘛!我內(nèi)心不禁為之一震,難道這才是真正的你嗎?這就是我應(yīng)該在你身上所探尋的美、所欣賞的美嗎?我想,這才是真正的你吧!

  帶著點(diǎn)點(diǎn)收獲,我又繼續(xù)在探尋著你的美。果不其然,又讓我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)你。傍晚,只有你和我的房間略顯的孤靜,只有時(shí)常從我嘴里傳來(lái)的咳嗽聲才能打破這一局面。感冒的我十分難受,絲毫不關(guān)心你身上的美。半夜,突發(fā)高燒的我全身冒著冷汗,感到時(shí)而炎熱、時(shí)而寒冷。突然,胃里翻江倒海,吐完后就昏了。迷迷糊糊中,我似乎聽(tīng)到了一個(gè)人的氣息。睜眼一看,竟然是你!你拿著拖把清理著我制造的垃圾,你的眼里帶著些疲倦,可手上卻絲毫沒(méi)有停下的意思;接著,你又用冷毛巾放在我額頭上,連續(xù)換了幾次再看著我吃完藥后才開(kāi)始睡覺(jué)?粗悴幌奚约旱乃邥r(shí)間來(lái)照顧生病的我,我流淚了。同時(shí),我也探尋到了另一個(gè)關(guān)心親人、任勞任怨、努力付出的你。我想,這就是我需要探尋的美吧!

  從對(duì)你的不滿,到去探尋、去欣賞你的美,在這個(gè)過(guò)程中,我在成長(zhǎng),我在變化,同時(shí)我也感受到了:學(xué)會(huì)欣賞是多么美好的事情啊!

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