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欣賞的作文優(yōu)選3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的欣賞的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
一日,天色漸晚,華燈初上,細雨沾衣。
行駛的公交車上只有4名乘客,我和陌生的一家3口人,他們正在吃著烤苞米。
其父母面對女兒而坐,認真地吃著烤苞米,根本沒有在意我的存在。不經(jīng)意間,有一片用來包苞米的苞米葉兒從其父的手中滑落在車上,這時,其女兒用微笑的眼睛提醒父親,意在將那片落在車上的苞米葉兒拾起來,其父夸張地笑了笑,快樂地拾起苞米葉兒,并將它交到女兒的手中……
突然,來了一個急剎車,其母手中吃完了的苞米棒掉入車座底下,她笑看了女兒一陣子,女兒也笑了笑,其母親彎下腰,用雨傘把兒將苞米棒鉤了出來,拾起后也交給了女兒。
車又經(jīng)過三站地,也有上車的乘客,可女孩兒手中的雜物沒有丟掉。
我們一同下了車,這時,天完全黑了下來,雨也漸大。他們3人擠在一把雨傘下面前行,我隨其后行有50余米,女孩最后將手中的那片苞米葉兒和那個苞米棒送進了一個垃圾箱內(nèi),他們的身影消失在雨中……
這時,我想起來我朋友的女兒,她與同學(xué)外出,玩了一天,歸家時拿回一手拎兜垃圾,投入自家樓下的垃圾箱內(nèi),我正好遇上,問她為什么會這樣做?女孩說:“愛護環(huán)境需要每一個人自覺的行動。 彼袑m主,是一名留學(xué)生。
同時,我也想起了女兒問我的一些問題:
“為什么已經(jīng)看見銀行辦理業(yè)務(wù)的窗口有人辦理業(yè)務(wù),后來的人還不自覺地排在一米線外?”
“為什么買車票時,總會有人加塞呢?”
“小孩子因為不懂事,所以經(jīng)常犯錯誤。為什么大人懂法還要干那些違法的事情呢?”
“考不上大學(xué)的孩子真的就沒有出息了嗎?”
……
孩子們的行為和問語讓我臉紅,我想起很多事情。
是。∥以螂S地吐痰,被罰過款;我因內(nèi)急,在“小狗在此小便”、“大驢在此大便”等地方方便過;在公共場所不許大聲說話的地方喧嘩過;在酒店猜過酒令;不修邊幅行進在大街上;隨地亂扔垃圾;說臟話……
是!我不允許孩子喝酒,我卻經(jīng)常不醉不歸;我不允許孩子賭博,我卻明里暗里動輸贏;我不允許孩子說假話,可當(dāng)孩子在外人面前說了傷害自己的真話時,事后我會很生氣地責(zé)怪孩子;我嚴管孩子,不允許孩子犯錯誤,可我做錯了事,卻不讓孩子說……
是!我不學(xué)無術(shù),卻讓孩子一定要學(xué)業(yè)有成;我不知所云,卻讓孩子一定要聽懂;教育孩子要在學(xué)習(xí)中總結(jié)出經(jīng)驗,我卻滿足經(jīng)驗不思學(xué)習(xí);永遠是高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,時常是低水平寬限自己,自己當(dāng)一天“和尚”也撞不好一天的鐘,卻要求孩子要拼搏、奮斗,爭第一,超越自己;自己見一條小蟲子都怕得要死,卻讓孩子無所畏懼……
是!我只認死理,卻讓孩子不恥下問;我退步忍讓、委曲求全,卻讓孩子勇往直前,不卑不亢;我遇事不假思索,卻讓孩子遇事要三思而后行;我批評孩子不分青紅皂白,卻讓孩子遇事要刨根問底;我時;嫉没际,剛做完的事就后悔,卻讓孩子不要為灑去的牛奶而哭泣……
是啊,我對父母都缺少關(guān)愛,卻讓孩子學(xué)會感恩;我時常怨恨社會的不公平,卻讓孩子懷有一顆平常的心;我私心過重,卻讓孩子發(fā)善心、要施舍;我都不十分關(guān)心工作的集體,卻讓孩子要關(guān)心國家大事……
我就是這樣:讓人喝酒,卻不讓人醉;任著自己的性情生活,不問他人的感受;寬容自己,刻求他人;用自己的長處,鄙視他人的.短處……
為此,我為曾經(jīng)用惡語傷害過孩子的心靈而不安,我用過重的拳腳傷疼過孩子的肉體而悔恨。
為此,面對孩子們的良好言行,我為自己曾有過的不講衛(wèi)生、不講誠信、極端自私的言行而內(nèi)疚,這種劣根不除盡,何言能成為孩子的師表!
如果說父母是孩子的第一任老師,那么,我認為,孩子也是父母半輩子的師者。孩子們良好的習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí)的精神,樂觀向上的人生態(tài)度,健康的心態(tài),以及對未來無限美好的憧憬……這一切,我們當(dāng)父母的都應(yīng)懷著一顆童心向孩子們學(xué)習(xí)。
向孩子學(xué)習(xí),從言行開始。
是誰還在責(zé)怪、放棄、怨恨、打罵孩子呢?應(yīng)當(dāng)關(guān)愛、引導(dǎo)、鼓勵、信任孩子,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。這樣會發(fā)現(xiàn),我們當(dāng)父母的不僅會年輕許多,而且還會富裕起來。
“道之所存,師之所在!敝饾u成熟的孩子有資格成為父母的師者。
欣賞的作文 篇2
星期五學(xué)校給我們發(fā)了個又紅又大紅撲撲的大蘋果特別誘人,它的外形圓圓的.顯得很光滑。
你仔細一瞧,光滑的蘋果上還有一條條紅血絲呢!白里透紅真像小女孩紅撲撲的臉蛋,真忍不住想咬上一口?墒俏也]有這樣做,而是樂呵呵的把蘋果帶回家,我把蘋果切好后放盤子里,才把心理的秘密告訴爸爸媽媽分享蘋果的事情。爸爸媽媽臉上露出了開心的笑容,然后我們一家人嘗著香香甜甜的蘋果。爸爸說:“女兒分享的蘋果真香。”受到爸爸的夸獎我心里樂滋滋的。
欣賞的作文 篇3
清風(fēng)吹,樹葉嘩嘩響,深山里好熱鬧。
誰來了?
大象伯伯伸著長鼻子走來了。獅子領(lǐng)著獸群跑來了,孔雀帶著群鳥飛來了,蟲兒排成彎彎曲曲的長隊爬來了……森林里舉行智力比賽,盛大的節(jié)日呀!
小蜜蜂代表昆蟲類參加比賽,它覺得很光榮。小燕子是飛鳥的代表,它又聰明又伶俐,鳥群對它的成績很有信心。
獸群推出小鹿作代表參加比賽。野牛囑咐它:“小東西!你可要機靈點兒!绷缪蚬膭钏骸靶〖一飪,你必須得勝!卑唏R對它說:“小小的昆蟲和飛鳥,怎能和野獸比?不必把它們放在眼里。”小鹿只睜大眼睛聽著,什么也不說。
溫暖的太陽照耀著森林,在草地上灑下點點金光。大象伯伯主持比賽,它慈祥地微笑著,宣布比賽開始:“孩子們,現(xiàn)在我出題目,你們自己去尋找答案。日落的時候,請回答我:世界上最美的是什么?”
小蜜蜂飛出了森林,飛向百花盛開的深谷。呀!花兒朵朵,紅的、黃的、白的、粉的……花兒真美呀!
“請送給我一片花瓣兒好么?”小蜜蜂向花叢問好。
“請收下我們的禮物。”花兒們捧出自己鮮艷的花瓣兒。
小燕子飛過一座山峰,又飛過一座山峰,汗水把羽毛都濕透了。一路上,所有的鳥兒都對著它歌唱,鼓勵它,向它表示真誠的祝愿。聽著這些歌兒,小燕子的心都醉了……歌兒真美呀!
小鹿跑出了森林,躍過野藤雜草叢生的懸崖,跑上陡峭的險峰,跑呀跑,像流星一樣快,像風(fēng)兒一樣輕。聽說高山的頂峰,有最美的寶石,它要去采給大家。突然,“救命啊……”小兔子掉進山澗里了。小鹿急忙跑去,把小兔子救上來。小鹿馱著小兔子,泥水、汗水,從小鹿頭上身上往下流,小鹿變成水鹿了。
小鹿把小兔子送回家,又往高山的頂上跑,“哎呀!不好了……”小刺猬從山崖上滾下來。小鹿急忙奔過去接住它,自己卻猛地摔倒在巖石上,腿和腳都摔壞了,刺猬的尖刺還扎破了小鹿的臉。
太陽落山了,留下一片晚霞。遠山模糊了,森林里變暗了。小蜜蜂、小燕子早飛回來了,小鹿呢?它在哪兒?……
月亮露出笑臉,星兒眨動著眼睛,小鹿一瘸一拐地回來了。它滿身泥污,臉上一片片血跡。大家望著它很驚訝。
大象伯伯慈祥地問:“孩子們,請告訴我。世界上最美的是什么?”
小蜜蜂跳起舞來,舉著美麗的花環(huán),說:“世界上最美的是顏色,漂亮的顏色。請看:紅的、黃的、白的`、粉的花瓣兒,多美呀!”
大象聽了點點頭。
小燕子急扇著翅膀,唱起動聽的歌兒:“世上最美的是聲音,好聽的聲音。鳥兒啼,羊兒叫,蟬兒鳴,人兒笑,泉水唱歌兒,鈴兒叮當(dāng)響……多美呀!”大象伯伯聽了拍拍手。
小鹿難為情地低下頭,小聲說:“我只想著小兔子、小刺猬的傷快點兒好,沒有去找最美的……”
大象伯伯把小鹿抱在懷里,親切地說:“孩子,一顆充滿友愛的心,就是最美的……”
大家熱烈地拍起手來。大樹小樹滴下激動的眼淚,變成了一顆顆晶瑩的露珠兒。
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