學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)作文1
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的生活崗位。
每次想起雷鋒，就想起這段話。有多少人在回首往事的時(shí)候?yàn)樽约郝德涤袨槎诤�，為曾�?jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么富有愛(ài)，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕；他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神；他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士；他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒叔叔。
雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，“雷鋒出差一千里，號(hào)是做了一火車(chē)�！�
現(xiàn)實(shí)中，還有許多像雷鋒的人：郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無(wú)償獻(xiàn)血、劉盛蘭一生幫助貧困學(xué)生等等。倘若人人都像他們一樣，把自己當(dāng)作社會(huì)的一員，我們的生活一定會(huì)更文明、更美好。
雷鋒精神永放光芒，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)放心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚！”這歌詞沒(méi)有華麗的言詞，但我相信，雷鋒精神將永遠(yuǎn)伴隨人們一起走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)流光溢彩的美好時(shí)光。
讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)。崇尚節(jié)儉，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的“雷鋒”，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更加和諧。
學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)作文2
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，他曾幫了多少人，做了多少好事。如今，雷鋒已去，但他的品質(zhì)和道德卻深深印在我們的心里，于是，不知不覺(jué)中，身邊漸漸多了與雷鋒同行的人。他們有老有少，有男有女，職業(yè)不同，背景不同，但總那么幫別人，讓幫助的.種子播種心里，開(kāi)花結(jié)果，又播入其它人的心中。
于是 ，我開(kāi)始尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔你在哪里？
走出小區(qū)門(mén)口，路過(guò)一家食品店，售貨員阿姨正撿起落在地上的一大堆商品，別的人愛(ài)理不理，只有一個(gè)六七歲的小男孩幫著售貨員阿姨撿，阿姨說(shuō)謝謝，他奶聲奶氣回著“不用謝”。我心生慚愧，我只要多走幾步，就可以幫助阿姨，小男孩真好，這么小就知道助人為樂(lè)。
走在大路上，在我前邊的人隨手丟了一個(gè)雞骨頭，上面滿是油漬，正思考著要不要避開(kāi)，一個(gè)大哥哥直徑走過(guò)來(lái)，彎下腰，撿起雞骨頭，輕輕說(shuō)：“有垃圾一定要丟進(jìn)垃圾桶�！毕袷亲匝宰哉Z(yǔ)，又像是在對(duì)我說(shuō)。我很意外的在心里沒(méi)有憤憤，反而覺(jué)得很開(kāi)心，也不是所有人都沒(méi)有功德心。
走進(jìn)小巷里，就看見(jiàn)許多老人在散步，一位年邁的老爺爺坐在輪椅上，費(fèi)力的推著輪慢慢前行，我思考著要不要上前幫忙，只見(jiàn)一個(gè)小女孩快步走上前，手抓住輪椅的把手，幫助老爺前行，我欣蔚得笑了，看周?chē)�，有許多人已走近。裝做不經(jīng)意，可我明白，他們也是想要幫忙的，只是慢了一拍，我心里為那位老爺你高興。
走近邊上的圖書(shū)館，我靜靜地思考，那些人所做所為，我了因該有些行動(dòng)了，學(xué)習(xí)雷鋒，樂(lè)人樂(lè)已，抬起頭，正好看見(jiàn)了圖書(shū)館理員阿姨在收放在桌子上的書(shū)，我心一動(dòng)，為何不從這兒開(kāi)始，也學(xué)習(xí)他人，助人為樂(lè)呢？一笑，我立馬起身，幫著阿姨收拾起桌上的書(shū)，不到半小時(shí)，書(shū)收完了，阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我很開(kāi)心，“不用謝！”助人為樂(lè)的感覺(jué)真好，我心想。
助人為樂(lè)是石，擦出希望之火，助人為樂(lè)是火，點(diǎn)亮希望之燈；助人為樂(lè)是燈，點(diǎn)亮人們走向道德的大路。
助人為樂(lè)，樂(lè)人樂(lè)已，為何不去多幫助人們，播出一份友誼，播出一份關(guān)愛(ài)，收獲一份道德，收獲一份快樂(lè)，從而向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人，這，不好嗎？
學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)作文3
雷鋒是我們每個(gè)人的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的崇高品質(zhì)。在我們的身邊也有許許多多的“活雷鋒”。
有一天，我和媽媽準(zhǔn)備去外婆家玩，我們坐在公交車(chē)上，車(chē)子行駛了一會(huì)，車(chē)上的人漸漸多了起來(lái)。這時(shí)我心想：幸好我們有了座位，不然又?jǐn)D又站著多難受！這時(shí)我突然看見(jiàn)前面有一位60多歲的老奶奶，顯得非常地吃力的站著。我心里十分不安，因?yàn)槲矣X(jué)得要幫助她，可是心里又一想：如果讓的話我就沒(méi)有位子了呀！如果不讓就又沒(méi)有愛(ài)心了。要不要讓位子呢？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我終于想好了，就紅著臉說(shuō)：“老奶奶，您請(qǐng)坐！”老奶奶臉上掛著慈祥的笑容說(shuō)：“真謝謝你，小同學(xué)！”說(shuō)完她慢慢地走過(guò)來(lái)坐了下去。此時(shí)此刻我覺(jué)得心情特別地好，仿佛看見(jiàn)一車(chē)的乘客都向我投來(lái)贊賞的目光。
還有值得我們學(xué)習(xí)的一件事情，發(fā)生在我的班主任劉老師身上。臨近期末考試的時(shí)候，忽然下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。同學(xué)們正在玩得非常開(kāi)心時(shí)候，可是意想不到的事情發(fā)生了：劉老師在上課的途中摔倒了，當(dāng)時(shí)大家都沒(méi)在意。可是到了下午更糟糕的消息傳來(lái)：老師摔骨裂了，頓時(shí)大家都高興不起來(lái)了。沒(méi)過(guò)幾天令大家感到震驚的是：劉老師竟然回來(lái)幫我們上課了。醫(yī)生說(shuō)一般骨裂至少要休息幾個(gè)月，可我們劉老師居然只休息了幾天，就忍痛給我們上課。像她這樣寧愿自己受苦受累，卻始終為大家著想的人，不正是現(xiàn)在的“活雷鋒”嗎？
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雖然我們沒(méi)有雷鋒“好事做了一火車(chē)”那樣偉大，但是如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)世界會(huì)變得更加的美麗！
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