【精華】學(xué)習(xí)的作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
每一個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)的榜樣，而我學(xué)習(xí)的榜樣，不是別人，就職是我的爸爸。因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)速度慢，又不專心，本來今天可以寫完的，百得拖到明天，所以爸爸每次都說：“你看看你，寫這么慢，又不認(rèn)真，拖拖拉拉的，就不能改一下嗎？”我根本就沒有在意，反而不以為然地回答：“寫得不認(rèn)真又怎么樣，寫得慢又怎么樣，到最后還不是寫完了嗎？真是的，你怎么這么的煩��！”從此我就養(yǎng)成了做事不專心，做事總往后拖的一個(gè)“好”習(xí)慣。
一天，我放學(xué)回到家，父親在專心致志地寫文章，我怎么喊他，他也不理我。吃完飯以后，爸爸馬上又開始奮筆疾書。過了一會(huì)兒，一位朋友來喊爸爸去打乒乓球，誰知一向愛打乒乓球，可以為了打乒乓球飯也不吃的爸爸卻斷然拒絕了。我納悶極了，老爸這是怎么啦！我實(shí)在按捺不住自己的好奇，試探地問了問，老爸一本正經(jīng)地說：“沒見我在寫文章嗎？我可不像你，三心二意的，怎么寫得好呢？”我只好悻悻地走開了。十點(diǎn)鐘了，我早已睡眼朦朧了，閉著個(gè)眼對(duì)爸爸說：“現(xiàn)在都這么晚了，明天再寫吧！”“我才不想拖到明天去�！蓖职謱Ｗ⒌纳袂�，我突然覺得爸爸正為做出了榜樣。是��！爸爸做事真專心，我也學(xué)習(xí)爸爸這個(gè)榜樣。
第二天，我也要寫作業(yè)了，心想：我也要像爸爸那樣，認(rèn)真，不能拖沓。我寫啊寫啊，這時(shí)，有一個(gè)好朋友來找我玩，我很想去，但還是忍住了。過了一會(huì)兒，朋友又叫了我一聲，我終于忍不住了，沖出臥室跑到了窗前。這時(shí)，爸爸不知何時(shí)來到了面前，對(duì)我說：“你剛才做得挺好的，現(xiàn)在為什么又不行了，要學(xué)會(huì)自我約束！”我暗暗告訴自己，一定要經(jīng)得住任何誘惑�？勺隽艘粫�(huì)兒，我就累了，想放到明天再寫。爸爸昨晚那專注的神情又浮現(xiàn)在腦海里，我再次振作精神，埋頭接著寫。最后，雖然很累，但我終于按時(shí)完成了作業(yè)。第二天也沒有因作業(yè)未做完而擔(dān)心了。原來按時(shí)完成任務(wù)的感覺這么好。
從此，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，我真謝謝爸爸——他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
這次期中考試我取得了較優(yōu)異的成績，這得益于老師的教育，家長、同學(xué)的鼓勵(lì)和支持。要想取得好成績，平時(shí)的學(xué)習(xí)必須是高效的，而在高效的背后，一定有好的方法。下面，我將分享幾點(diǎn)我的心得：
第一，勤奮的態(tài)度。學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一點(diǎn)勤奮，這也是我的學(xué)習(xí)中最重要的因素。我們常聽別人說語文怎么樣學(xué)，數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)等，而我今天沒有分學(xué)科地講學(xué)習(xí)方法和技巧，是因?yàn)橛幸粋�(gè)萬能的秘訣興趣。興趣是最好的老師，只要你有興趣，遇到難題就會(huì)奮不顧身地鉆進(jìn)去，碰到疑點(diǎn)就會(huì)迫不及待地問老師。而技巧與方法只是這個(gè)過程的中間量，只要你有了興趣，它們就會(huì)在你不斷學(xué)習(xí)、探索和發(fā)問中浮出水面了。而怎樣培養(yǎng)興趣呢？這個(gè)任何人都很難講出來。學(xué)習(xí)是一件單純的事情，只要你抱著單純的心態(tài)來做它，就自然而然地發(fā)現(xiàn)有樂趣產(chǎn)生了。
第二，良好的心態(tài)。現(xiàn)在，我們正處在學(xué)習(xí)過程中最緊張的高壓時(shí)期，容易產(chǎn)生高原反應(yīng)（特別是成績較好的學(xué)生），這時(shí)就應(yīng)該從最簡單、基礎(chǔ)的事做起（例如上課聽講和整理筆記），定計(jì)劃，一步步落實(shí)，一步一個(gè)腳印，而不能只是空想，思前顧后，憂讒畏譏，如果缺乏實(shí)干精神，就很容易內(nèi)耗自己，對(duì)心態(tài)也會(huì)有很大影響。
提到心態(tài)，可能廣大學(xué)生都會(huì)對(duì)此煩惱萬分，因?yàn)槲以悄銈冎械囊粏T。大大小小，每一場考試都會(huì)對(duì)心態(tài)造成很大影響。這時(shí)，對(duì)考試的態(tài)度、分析就顯得尤為重要。無論什么時(shí)候都要想小考只是對(duì)平時(shí)態(tài)度的檢測，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，大考才是對(duì)綜合能力的考驗(yàn)，抱著這種心態(tài)，你就可以看清分?jǐn)?shù)背后的真相，形成正確的態(tài)度，從而使每一次小考為大考服務(wù)，而不至于被紅圈紅叉和分?jǐn)?shù)慌亂了手腳，空想，內(nèi)耗了自己。
第三，整理的習(xí)慣，這也是廣大學(xué)生最容易忽視的問題。沒有干凈的環(huán)境，你怎能靜下心來學(xué)習(xí)？沒有整潔的桌面，你怎能坐下身來讀書？所以，學(xué)習(xí)前先把作業(yè)堆好，整好，碼好，把各個(gè)科目的任務(wù)按一定次序排好，理清頭緒，編出一張計(jì)劃表，把你當(dāng)天需處理的事情按由易到難的順序?qū)懺谏厦妫绻?jiān)木，先其易者，后其節(jié)目。這樣，一切困難棘手的問題也就迎刃而解了。其次，還得將厚厚薄薄，長長寬寬的書本全部分門別類地放好，這樣，你學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)感到舒適（因?yàn)樗形锲范挤藕昧耍�，在你需要什么時(shí)，就可以以最快速度找出來，不至于翻東找西，
丟三落四了。這樣，一切就井然有序，優(yōu)劣得所了。
以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望大家能取其精華，棄其糟粕，并與自身實(shí)際相結(jié)合，形成一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法！并預(yù)祝大家在接下來的一調(diào)中取得自己滿意的成績！
我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
一、種類：普通壁虎和豹紋壁虎
二、習(xí)性：
普通壁虎：喜歡生活在人類住宅的庭院中，幾乎每個(gè)家庭都生存著普通壁虎，為人類捕捉消滅蚊子等害蟲。我們家也有。
豹紋壁虎：主要生活在印度北部和西亞等地，捕食昨蜢、蝎子、甲蟲和蜘蛛等昆蟲。
三、身體特征：
普通壁虎：體色為黃褐色，上面布滿了灰色、棕色或污白色的斑紋，但也有綠色或淺紅的壁虎。
豹紋壁虎：顏色復(fù)雜而且鮮艷，黃色或棕黃色的底上布滿了黑色點(diǎn)狀豹紋。
四、特點(diǎn)：
1、段尾逃生：這是它非常獨(dú)特的防身辦法。當(dāng)壁虎遇到強(qiáng)大的敵人時(shí)，便會(huì)斷掉尾巴逃生。這時(shí)剛斷掉的尾巴的神經(jīng)是活著的，還能一動(dòng)一動(dòng)的，吸引敵人的注意力，使壁虎安全逃脫。壁虎的尾巴有再生能力，幾天后，在他斷尾的創(chuàng)傷處還能長出新尾巴。
2、善于爬墻：壁虎能在垂直的墻壁上輕松自如地爬來爬去，原來壁虎的腳趾上有一條條深溝，那是它的吸盤，有一定的吸附作用，這使壁虎能夠爬墻并且不會(huì)掉下來。
3、眼睛閉不上：如果你注意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)壁虎的眼睛始終是睜著的，就連睡覺也不例外。壁虎的眼睛雖然很大，但卻沒有眼瞼，所以永遠(yuǎn)也閉不上。
我們?cè)谡n文中學(xué)習(xí)的《小壁虎借尾巴》中提到的壁虎是普通壁虎。
用到的工具書：《大眼看世界——拜訪動(dòng)物王國》、《中國孩子最想知道的1001個(gè)動(dòng)物之謎》、《十萬個(gè)為什么——?jiǎng)游锲嫒ぁ�、《中國兒童學(xué)習(xí)百科——?jiǎng)游锲贰ⅰ秳?dòng)物百科》
這是豬寶在一年級(jí)時(shí)預(yù)習(xí)《小壁虎借尾巴》時(shí)做的.學(xué)習(xí)筆記，老師留的作業(yè)是了解壁虎的生活習(xí)性。很多孩子會(huì)求助于父母，有的父母為了省時(shí)省力會(huì)從網(wǎng)絡(luò)中搜索到相關(guān)的知識(shí)打印出來，孩子簽上自己的名字交給老師就算完成作業(yè)了�？蛇@樣的做法能夠讓孩子學(xué)習(xí)到什么知識(shí)，認(rèn)真的孩子會(huì)讀一兩遍，這樣也不會(huì)有太深刻的印象。
眼過千遍不如手過一遍。豬寶的各類科普書藉多達(dá)五十冊(cè)，是他常捧在手中的心愛讀物，可知識(shí)不可能一下子吸收得了，通過閱讀他會(huì)記住一部分知識(shí)，多數(shù)的知識(shí)只能算有了粗略的了解，根本談不上掌握。當(dāng)看到老師布置的這一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，我讓他利用自己掌握的科普知識(shí)獨(dú)立完成，豬寶根本做不到。他只能簡單的敘述一點(diǎn)，有些說到的習(xí)性與其它動(dòng)物混淆不清。我提議讓他利用自己手中的科普類書藉來完成這項(xiàng)作業(yè)。我們一起翻閱了近十本動(dòng)物百科類書藉，通過對(duì)比選擇了五本做為參考。仔細(xì)的閱讀每一本書上的介紹，歸納總結(jié)出種類、習(xí)性、身體特征、特點(diǎn)等幾個(gè)方面，由豬寶書寫到紙上，再由我輸入電腦打印出來。
雖然占用了很多時(shí)間，完成已是晚上近十一點(diǎn)了，可我覺得這些付出都值得。豬寶通過這次作業(yè)學(xué)習(xí)到了最有用的學(xué)習(xí)方法。一，懂得利用目錄檢索快速查找到自己需要的相關(guān)知識(shí)；二，學(xué)習(xí)對(duì)查找到的知識(shí)進(jìn)行對(duì)比、歸納、總結(jié)；三，這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，懂得利用手中的工具書幫助學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，并能學(xué)習(xí)掌握課本上所學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。
這樣的學(xué)習(xí)積累，學(xué)習(xí)到的知識(shí)才算印象深刻，才是被自己真正學(xué)習(xí)、吸收、消化掉成為養(yǎng)份幫助自己成長。所以，利用每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，教會(huì)怎樣孩子閱讀怎樣學(xué)習(xí)，讓孩子自己利用各類書藉進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓書藉成為孩子學(xué)習(xí)成長的好伙伴。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡各種各樣的課程。因此，課本成了我的好伙伴。在許多門課程中，我最喜歡語文課。我喜歡語文課，是因?yàn)槲蚁矚g陶醉在那優(yōu)美的文章中。一二年級(jí)時(shí)，我喜歡課文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的實(shí)驗(yàn)；三四年級(jí)時(shí)，我喜歡課文中作者筆下那感人的情景……現(xiàn)在，我看書不只是看個(gè)熱鬧，而是每看一本書，都要認(rèn)真的去做讀書筆記。但是，開始的時(shí)候我不想去那樣做，認(rèn)為那樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力�，F(xiàn)在，我改變了這種看法。漸漸的，我覺得做讀書筆記并不是我們想象中的那么麻煩，它不但可以使我們積累到更多的好詞佳句，還可以增強(qiáng)我們對(duì)這篇文章或這本書的記憶力，真可謂是一舉兩得。
雖然在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn)；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗(yàn)。沒有失敗和挫折的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
有的人害怕考試，但是讓我說，考試就是一種好玩又刺激的游戲�？荚嚨臅r(shí)候，試卷就像哪知識(shí)的海洋，而我們則像那一條條小船飄在大海上。當(dāng)有人的分?jǐn)?shù)超過了你，也就是有人的小船比你快時(shí)，你就會(huì)使勁地劃，去超越他。所以說，考試不就是一種好玩又刺激的游戲嗎？
朋友們，去愛上學(xué)習(xí)吧！沐浴在知識(shí)的海洋里，去享受科學(xué)知識(shí)的樂趣！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
以前，我家經(jīng)常有老鼠和蟑螂出來。即使掉到當(dāng)天的垃圾，洗掉當(dāng)天的碗，也沒用，老鼠和蟑螂任很猖獗。
一天，媽媽在看報(bào)紙，我在看電視。突然，廚房里傳出了一陣響聲。我以為是東東沒放好，也沒在意�？身懧曉絹碓酱螅掖蛏鲜蛛娡�，朝廚房一照，原來是一只小老鼠在廚房溜達(dá)。我拿起殺蟲劑，想給它一見面禮，可他卻逃走了。我用紙箱堵住了廚房的縫隙，還把玻璃珠子撒在桌上。嘿嘿，老鼠果然來了。剛想散步，就被玻璃珠子滑到了，來了個(gè)“小老鼠吃玻璃珠子”。
媽媽大喊大叫，喊出了爸爸。爸爸順手抄起棒球棍，向老鼠扔去。老鼠躲閃不及，被砸倒在地，隨即跳了起來，但還是越不過用紙箱搭起來的“圍墻”。我又拿了一大把玻璃珠子，全都扔向老鼠。老鼠踩在玻璃珠子上，一個(gè)勁兒地滑到。爸爸拿起棍子，一棍下去，老鼠已經(jīng)奄奄一息了。我對(duì)爸爸說：“這只老鼠我來處理吧�！闭f著，我踩著老鼠的身體，用竹簽刺它，接著用棍子打向老鼠的頭，老鼠便不醒“鼠世”了。
至今，每當(dāng)我想起這件事，依然很自豪。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
度過了那么多個(gè)春秋。似夢似影。呵呵~那些冷冷的笑！我淡淡地接受著。沉默是我最好的詮釋——當(dāng)我在自己的世界活著時(shí)，我問自己：身邊人都離我而去了嗎？還是我的沉默讓人忘卻了我。
那時(shí)我的雙眸像一顆灰色的寶石一般——暗淡無光。踏踏踏踏那是我奔跑在雨里的聲音！我渴望自由！我甚至覺得這些年是否白過了。仿佛只在冷冷一笑中度過了：呵呵。那笑聲由遠(yuǎn)及近。我哭地是那么狼狽，我真沒用，連哭都要躲躲藏藏，仰望天空，希望眼淚會(huì)流回眼眶�？墒恰獪I還是像珠子一般滾落。我受夠了白眼我看淡了所謂的友情，不知道我這個(gè)現(xiàn)代的產(chǎn)物是否應(yīng)該存在�；蛟S我只是滄海一粟而已。僅此而已。每當(dāng)夜幕降臨。過往就像夢魘一般折磨著我。我從睡夢中醒來，卻是陣陣憂傷拍打著我的心扉�？瓤取Ｎ铱人砸宦�，望著深藍(lán)的天。再次沉浸恐怖的夜夢。這是現(xiàn)在的孩子應(yīng)該背負(fù)的嗎？那堆積如山的作業(yè)。老師的批評(píng)。同學(xué)的白眼。世界真愛去哪里了？成績真的如此重要嗎？可憐了，聰明的領(lǐng)導(dǎo)人，你們是否想過我們?cè)谝雇砝锸炙岬母惺堋?/p>
我在這里只想說一句：若是中國真想要長久，那么教育制度必須要改革
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我的課外語文學(xué)習(xí)是豐富多彩的。人們都說：“書籍是人類的階梯�！彼�，我在課外時(shí)總喜歡閱讀，也喜歡練筆。
每天，我總要讀書。每當(dāng)讀書時(shí)，我就無比快樂。有時(shí)，我在晚上的時(shí)候也讀書，每當(dāng)我寫完了作業(yè)后，就會(huì)讀書。讀書對(duì)我很有幫助。
有一次，我們語文考試，我把從書中得到的四字詞語寫在上面，我對(duì)了幾個(gè)題，加了六分。我們要熱愛讀書。
除了閱讀，我還喜歡練字。中午時(shí)，老師每天都教我們寫十個(gè)字。老師告訴我們，每天都練十個(gè)字，很快就能把整本書都練完。而且，練字可以復(fù)習(xí)筆順，在考試時(shí)不會(huì)出錯(cuò)，還能把字寫漂亮、美觀。所以，這樣一舉三得的事情，我們每天中午都要做。
老師在黑板上寫，我們?cè)诩埳弦矊懀覀兿劝衙總�(gè)字寫兩遍，然后，寫下一個(gè)字，老師寫的時(shí)候，我們會(huì)伸出手指頭，描空，說筆畫。等到時(shí)各自練完以后，我們把每個(gè)字寫五遍，一串筆順。
在課下，同學(xué)們就會(huì)都把字練完，每一個(gè)字的筆順寫一串。
我每天都要讀書、練字。這就是我的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
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