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學(xué)習(xí)改變命運作文（通用28篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)改變命運作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)改變命運作文 1
學(xué)習(xí)可以改變命運嗎？學(xué)習(xí)可以改變命運。學(xué)習(xí)改變命運的故事不老：聞雞起舞、囊螢映雪、鑿壁偷光……學(xué)習(xí)改變命運的。人物不朽：祖逖、劉琨、孫康……學(xué)習(xí)改變命運的品質(zhì)不爛：堅韌，毅力、恒心……最終，祖逖成為了震西大將軍，匡衡成為了御史大夫，孫康成為了赫赫有名的大學(xué)者……的確，學(xué)習(xí)可以改變命運。
著名的發(fā)明家安迪生，只上了幾個月的小學(xué)就被學(xué)校以頭腦愚笨的定論開除。后來在母親的指導(dǎo)下，他并未放下書本，而是閱讀大量的書籍，進行了反復(fù)的學(xué)習(xí)，在家中不斷試驗。光是為了電燈就換了6000多種材料，他的一生中的發(fā)明有2000多項，尤其是白熾燈和留聲機。成為了舉世聞名的電學(xué)家和發(fā)明家。他是1931年逝世的，直到今天，他的名字仍然家喻戶曉。被譽為“民族魂”的.偉大文學(xué)家魯迅，因為過早的家庭敗落，使小魯迅過多的感到了人情冷暖，世態(tài)炎涼。
因此更加發(fā)奮讀書。在江南水師學(xué)堂讀書時，魯迅成績優(yōu)異，學(xué)校獎給她一枚金質(zhì)獎?wù)�，他馬上拿到街頭賣掉，買了幾本書和一串紅辣椒，晚上讀書困時就嚼著，驅(qū)趕困意和寒冷。他的努力沒有白付出，他棄醫(yī)投文后，兒時的用工在現(xiàn)在顯現(xiàn)了出來，他先后發(fā)表了《吶喊》《彷徨》《狂人日記》《故鄉(xiāng)》等作品，成為了一代文豪。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們肩上承載者著建設(shè)祖國的重擔(dān)。
各行各業(yè)都需要我們各顯身手，只有努力學(xué)習(xí)各種知識，掌握各種本領(lǐng)，改變自己的命運，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。讓我們通過努力學(xué)習(xí)來改變命運！學(xué)習(xí)可以改變命運嗎？我想是可以的。有了信念，付之于行動，就會改變命運。
學(xué)習(xí)改變命運作文 2
小學(xué)這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。
書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親為了與母親生活在一起，離家出走。由于父母相繼去世，佩玲不得不歷盡千辛萬苦來到祖父的工廠做工。但是祖父一直記恨他們，佩玲不敢直接相認，她希望通過自己的努力讓祖父認識她。而祖父管轄的縣鎮(zhèn)有上萬人，佩玲年齡又小又是初到這里，要想在人群中成為精英，想要見到祖父，可是難上加難啊！而佩玲憑著不懈的努力和堅定的信念，所有困難都難不到她，最終她和祖父相認，找到了屬于自己的。幸福。
佩玲，一個年齡與我相仿，父母雙亡的女孩，卻已學(xué)會了堅強，自己生活，堅持不懈，憑自己的努力去尋找幸福。而以前的我給人的感覺就是一個長不大的孩子，一遇到一點困難就靠父母的女孩。在學(xué)習(xí)上，我遇到一點難題就不想再去思考、再算算，而是立刻問父母，有時侯馬馬虎虎混過去。不止在學(xué)習(xí)上，我干其他事情也一樣，遇到困難就想放棄。所以，我?guī)缀跏裁词虑橐哺刹缓谩?/p>
而看了這本書以后，我若有所思，為什么她的生活那么坎坷，最后卻能獲得幸福呢。我漸漸地明白了其中的道理，此后我學(xué)習(xí)不再是懶惰、對難題退縮了，反而更加喜歡鉆研難題，我漸漸的覺得解決困難是一件很快樂的事。學(xué)習(xí)上的.困難解決了，生活上，我也不再向那些可惡的家務(wù)活低頭。我想現(xiàn)在，即使父母不在身邊，我都可以自理好我的學(xué)習(xí)，我的生活，不再是以前那個畏懼困難，甚至向困難低頭的女孩了。
如果佩玲不是書中那個虛幻的主人公，我真想當面感謝她。仔細想想，生活中不是也有許多像佩玲這樣的人嗎。她并不是虛幻的，而是實實在在的。
書的魔力就是那么大，可以讓你領(lǐng)略到其中的樂趣，可以開闊你的視野、陶冶你的情操，可以領(lǐng)悟到你從未領(lǐng)悟到的哲理，可以使你改頭換面……多讀對你有意義的書，可以改變你的命運，可以讓你變得更加充實。像我一樣，讀一本好書吧！
學(xué)習(xí)改變命運作文 3
人生中雖有許多選擇，但是對于出生于貧困地區(qū)的你，雖然沒有陽光的照射，但你擁有了學(xué)習(xí)的機會后，你就以靠讀書改變命運。
高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙�！庇奈ㄎ镏髁x哲學(xué)家、科學(xué)家培根也說過一句話：“知識就是力量！”21世紀人類社會進入知識時代，知識更是力量。不僅僅體現(xiàn)在社會發(fā)展方面，對人的生存發(fā)展來說也是如此。知識不僅是人的精神食糧，更重要的是生存競爭、未來發(fā)展的必需品。個人只要擁有了別人沒有的知識和能力，才能在競爭中不被淘汰。因此，勤于讀書成為人們的生活方式之一。”
其實，命運是掌握在自己的手里的，要看你自己怎樣去選擇，如果你選擇了勤勞誠實的汗水，堅忍不拔的毅力，萬難不屈的精神。孜孜不倦的讀書，你就可以用知識去挑戰(zhàn)命運，改變你的未來。
未來的社會是具有機遇、挑戰(zhàn)和競爭性質(zhì)的，在每個地方都需要知識，要想在好的工作崗位上工作，就得有硬本領(lǐng)，在將來的社會，有很多地方都需要知識，在影視界，也需要知識，如果你是導(dǎo)演，就要用你的'知識去譜寫好的劇本；如果你是演員，就要用你的知識去演繹你不一樣的角色；如果你是歌星，你就要用學(xué)的知識去唱出美麗的聲音；如果你是作詞、曲家，你就要用你的知識去譜出一支支美好的音符。在法律界，如果你是律師，就得用你的知識去幫助別人打贏官司；如果你是顧問家，你就要用你的知識去幫別人解決法律問題……
看來，在未來的社會里，要想挑戰(zhàn)命運，改變未來，你就必須得勤奮讀書，熱愛學(xué)習(xí)，始終保持“愛學(xué)、勤學(xué)、多問、”的學(xué)風(fēng)。讀書改變命運，閱讀滋養(yǎng)心靈。崇拜別人，不如塑造自己。讓自己報效祖國，讓中國科技發(fā)達，國力勝強……
現(xiàn)在我們要緊緊的把握住今天，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出輝煌的未來！
學(xué)習(xí)改變命運作文 4
我曾聽過這樣一句話：“讀書改變命運，知識改變?nèi)松��！睍�，不止是讓人進步，讓人成長，同時也豐富你的知識，改變你的命運。
農(nóng)村的孩子生在大山，長在大山，他們都明白，只有讀書才能改變他們的命運。我曾經(jīng)讀過一個故事：一個出生于大山深處的女孩，每次過年，和女孩差不多大的孩子都有花衣服穿，唯獨她沒有；別的孩子都可以邀請小伙伴到自己家里做客，品嘗“佳肴”，而女孩卻從來不敢；每當看著別的小朋友背著自己的新書包耀武揚威地走在上學(xué)的路上，女孩的眼睛里充滿了羨慕和渴望。女孩明白：擺在農(nóng)村孩子面前唯一的一條可以改變自己命運的路只有一條——那就是讀書，通過讀書考大學(xué)來實現(xiàn)自己的愿望。女孩每天認真寫完作業(yè)，然后就開始閱讀哥哥的.書。長大后，女孩來到新疆投奔自己的哥哥。因為找不到工作，女孩每天都經(jīng)歷著煎熬與等待，失望與失落。有一天，沙灣招老師，女孩竟然考了第二名，這時，她明白，她讀了那么多書并沒有白費�，F(xiàn)在，女孩有了一份穩(wěn)定的工作，有了屬于自己的家庭。
如果女孩沒有努力，沒有讀書，那么現(xiàn)在她仍舊是一個普通的大山女孩，永遠也改變不了自己的命運。為什么讀書改變命運呢？因為我們獲得的知識，全都是從書中獲取的。只有讀書，才能獲取知識，才能豐富大腦，才能提升自己，然后，走向輝煌。
不止大山的人需要改變命運，我們成長在城市里的人，也同樣需要讀書，也同樣需要通過讀書去改變命運。電視天津臺有一個電視節(jié)目，叫做《非你莫屬》。這是一個幫助人們求職的節(jié)目，各個公司的總裁或者CEO都會在這里挑選來求職的人。曾經(jīng)有過一個人，被各個公司的領(lǐng)導(dǎo)搶著要，為什么？因為這個人是清華大學(xué)畢業(yè)生。為什么？因為他是讀書人。就因為他讀書，所以他改變了命運，得到了自己的理想職位。
同學(xué)們，讀書改變命運，知識改變?nèi)松�。讀書吧，這是你輝煌人生最重要的一步，也是最需要的一步。踏下這步，你就踏向了成功！
學(xué)習(xí)改變命運作文 5
人生猶如一條奔騰不息的長河，在這條長河中有多少有意義的事情值得我們?nèi)プ�，這條路可望不可即，有多少人因遇到挫折而放棄這條路，使自己無法再走下去，這條路叫做——勤學(xué)讀書路。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”出自我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈的治學(xué)名聯(lián)，蘇東坡年輕時自以為無書不讀，便書一聯(lián)：“識遍天下字，讀盡人間書”。后經(jīng)一老翁指點，改成：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”�！端膸烊珪返目傋爰o曉嵐寫有一副對聯(lián)：“浮沉宦海為鷗鳥；生死書叢似蠹魚”。聯(lián)中把自己比喻成“蛀書蟲”，熱愛讀書，由此可見。這些膾炙人口的千古對聯(lián)不知道鼓舞了多少中華子女發(fā)憤苦讀。我們一生中最有意義的一件事便是讀書，人只有發(fā)奮讀書才有可能改變自己的命運，讀書不是強迫的，而是發(fā)自內(nèi)心的去感受到他的美，這便是最高境界！
幾年前的我只以為自己過著無憂無慮的生活，覺得日子過得十分美好，豐衣足食�？筛改覆⒉皇怯篮愕模麄儾豢赡芤恢迸惆橹覀�，我們也不可能一直依賴父母，我們還必須自立自強，發(fā)奮苦讀，憑自己的努力把握住自己的命運。而那天的我終于明白了讀書的意義。那天，我悠閑的在廣場上散步，突然我聽見一陣喧鬧聲，“你在干什么呢？偷懶嗎？”，一位油光滿面的老板憤怒地指著一位給自己打工的消瘦的小伙子說�！安唬习�，我沒有�！毙』镒游鼗卮鸬馈！澳氵�狡辯，小心我報警說你是賊，把你給炒魷魚了�！崩习孱D時大發(fā)雷霆�！袄习�，我求你了，不要開除我，我家還有殘疾的母親急需治療，求你了！”小伙子跪著對老板說�！澳悄愠胁怀姓J�！崩习謇碇睔鈮训卣f�！拔义e了，我錯了，我承認�！毙』镒拥哪橈@得很無可奈何。當時在場的人都十分憤怒，我的`內(nèi)心也被深深的震撼了！從今以后我立志發(fā)奮讀書，因為我想改變我的人生，我不想被這個弱肉強食的社會淘汰掉。在這個社會中，我們只有發(fā)奮讀書，把握自己的命運，才能創(chuàng)造出一片光彩，使自己能夠在社會上立足！
這就是我心中最有意義的事情，我會繼續(xù)努力下去，憑自己的努力創(chuàng)造出一個閃亮的舞臺，放出輝煌的光芒！
學(xué)習(xí)改變命運作文 6
暑假，我們一家人去鎮(zhèn)北堡西部影城旅游。一天晚上，我和爸爸媽媽出去吃晚飯，路過一家羊肉店，我嫌羊肉有膻味，不想吃羊肉。但就在這時候發(fā)生了一件事……
就在這家店的門口，一大一小兩個女孩站在店門前做廣告，我、爸爸、媽媽都覺得不好意思不去，于是便走了進去。
我們晚上不想吃太多肉，就只點了兩樣特色味道的羊肉和一樣素菜，外加三碗米飯。在我們吃飯的時候，那兩個女孩兒得意洋洋的跑去他們的爸爸媽面前炫耀著他們招來的`第一批客人，同時，也不離我們的左右，但在她們的父母害怕打擾我們吃飯而再三呼喚下才進去干活了。
她們走后，我的爸爸邊對我說：“你看他們里頭，那一個最大的女孩也才九歲，小的那個差不多也只有五歲。他們這么小就會幫爸爸媽媽干活，是不是很辛苦呀？如果他們不好好學(xué)習(xí)，那么她們的未來也將是在這里開一家店過著起早貪黑的生活，而且他們工作也很容易被替代�！�
通過這件事，竟讓我非常震撼，也讓我懂得了一個道理：無論任何人不管我們出身多好，也終究要去奮斗，要去學(xué)習(xí)，若我們不去學(xué)習(xí)，在這個飛速進展的時代，人的很多工作將會被機器代替，那么，我們的未來也將難以預(yù)測。
學(xué)習(xí)改變命運作文 7
我曾因為作業(yè)多而發(fā)愁，跟不上老師的節(jié)奏而郁悶，但是，我找到了那時逃離那個苦海的方法，我遇到了她——海倫·凱勒。從此，我的內(nèi)心深處翻找出了一個信念，一個堅定的信念：學(xué)習(xí)改變命運。我要通過學(xué)習(xí)，改變我的命運，向海倫·凱勒看齊。
海倫·凱勒是不幸的，她在幼年時高燒數(shù)日，昏迷不醒，當她蘇醒過來，卻失去了聽覺和視覺，連那張靈巧的小嘴也不會說話了。但她并沒有向命運屈服，她對自己看不到、聽不見但能感覺到的世界充滿了好奇，并決心通過學(xué)習(xí)來改變命運。然而，一個人在無聲、無光的世界里，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，因為每一條出口都已向她緊緊關(guān)閉。但她不放棄，在老師的引導(dǎo)下，她敞開心扉感知世界，一步步地從地獄走向天堂。不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象，她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會發(fā)音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，她不得不反復(fù)練習(xí)，有時為了發(fā)一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力交瘁，一個堅強的人為此流下絕望的淚水�？墒撬冀K沒有退縮，夜以繼日地刻苦練習(xí)。海倫·凱勒是幸運的，她付出的努力終于得到了回報，她終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜的'擁抱了她，她也幸福地笑了。通過多年艱苦不懈的努力學(xué)習(xí)，海倫還掌握了多種文字，并順利的從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為了優(yōu)秀的學(xué)者和作家。
正是她的這種堅持不懈和與命運做斗爭的精神深深打動了我，才使我對命運的不理解化為薄霧。謝謝你，激勵我的海倫·凱勒。我要好好學(xué)習(xí)，為自己的夢想努力，去鋪平那坎坷不平的命運之路！
學(xué)習(xí)改變命運作文 8
哥哥已經(jīng)六年極了，進入小升初階段，學(xué)習(xí)非常緊張。而我在假期后除了面對學(xué)校的單元測驗外，還得要迎接課外英語的期中考試，特別是口語競賽�！奥糜巍边@個詞讓我不得不望而卻步。
充足的睡眠后，我如往常一樣鍛煉身體，之后便進入已安排好的學(xué)習(xí)程序里�！皶侨祟愡M步的階梯”這句話說得沒錯，只有今天辛苦點，明天才會快樂點。因此，我選擇與哥哥一樣的度假方式——在書海中暢游。
語文知識寬廣無邊，博大精深。從小升初考試前的準備中我知道，只憑著教科書的內(nèi)容應(yīng)付考試是遠遠不夠的。語文常識包羅萬有，什么四大名著，格言警句，古代與現(xiàn)代名人故事，古詩詞與文言文的理解運用等等，這一切都需要我們平常閱讀積累。我趁現(xiàn)在先積累，等哪天有機會再去旅游，在讀萬卷書后領(lǐng)略大好河山豈不是更有趣味？
數(shù)學(xué)知識靈活多變，解題思維千變?nèi)f化。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我認為不是簡單的.算式運算，它包含了很多知識技巧與理論解答。每一道數(shù)學(xué)題幾乎離不開文字敘述，看懂題目是數(shù)學(xué)理論中發(fā)現(xiàn)問題的首要條件。因此，我只有踏踏實實地動手實踐，在不同的題型中尋找樂趣。我發(fā)現(xiàn)自己每解答對一道奧數(shù)題，都有一絲自豪的興奮。
英語課程我得要多聽多說。語言的學(xué)習(xí)離不開聽、說、讀、寫這四大步驟。我們生活的環(huán)境與氛圍都是非英語國家，所以平常我除了背默單詞掌握語法外，每次的英語練習(xí)都加大聽力訓(xùn)練。接下來的“口語競賽”除了用表情和肢體語言的配合去背誦好幾篇課文外，還得進行自我介紹、命題演講和即興問答等環(huán)節(jié)。這“鴨梨”大得夠我吃幾頓的了。你們說，時間這么倉促，我能有空去旅行嗎？
父母常常鼓勵我，壓力是動力的源泉。而“學(xué)習(xí)改變命運”是我的座右銘，放棄一次的旅行不算什么。在激情的伴隨下，我相信自己能乘風(fēng)破浪，勇往直前！
學(xué)習(xí)改變命運作文 9
有些理由，小孩根本不懂；等到懂了，而已經(jīng)不是小孩了。
日月如梭，光影似箭，轉(zhuǎn)眼十三年過去了。十三年中父母無時無刻不督促我好好學(xué)習(xí)，時常把這就話掛在嘴邊——好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，農(nóng)村只有學(xué)習(xí)是唯一的一條出路。
初入一年級，放學(xué)回到家，我還像以前幼兒園那樣回到家就吃喝玩樂。把作業(yè)拋到腦后，第二天被老師給家長說了，第二天回到家，爸爸媽媽各我上了一節(jié)政治課，由于那時還小只清晰的記起一句話——好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，農(nóng)村只有學(xué)習(xí)是唯一的出路，以后每天回到家先寫作業(yè)，之后再干其他的'事。
學(xué)習(xí)也許可以改變命運，媽媽，爸爸，對不起
直至今天我才讀懂你們讓我學(xué)習(xí)的理由：
知識就是力量，就是財富，是人類文明的積累。讀書重要，學(xué)習(xí)是為了更好的與人交流，讀書我才讀小說，我才能寫信，我現(xiàn)在上網(wǎng)不就是讀書的結(jié)果嗎。我們?nèi)粘Ｉ睿徫锊淮罅康挠玫剿鶎W(xué)的知識嗎？
學(xué)習(xí)真的可以改變命運！父母不會害我們的。
學(xué)習(xí)改變命運作文 10
距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時的我，才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時鐘的秒針在嘀嘀地走著，我的心也在砰砰地跳著
我的手掌已經(jīng)布滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個題目真是令我感到棘手。在這樣一個充滿著緊張氣氛的環(huán)境里，大腦已經(jīng)有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反復(fù)搜刮，卻無法尋覓一點下筆的理由。
難道我寒窗苦讀十余載，終于到了最關(guān)鍵的時候，卻栽在了最后的作文上？
難道我往日流下的汗與淚都將因為它幻化為一道青云隨風(fēng)飄散到遠方？
難道我最最敬愛的老師與無微不至關(guān)愛我的父母會讓我在它面前一撅不振嗎？
一道白光閃過腦海
記住你的夢想，你要為之不懈的奮斗，今天會很殘酷，明天會更殘酷，后天會很美好，但大多數(shù)人會在明天晚上以前倒下，你卻要堅持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就會勝利。父親嚴謹?shù)?話語浮現(xiàn)在腦海之中。
從那以后，我的全部精力都投向了為我的心中的那個夢想而努力的不懈奮斗中。
學(xué)習(xí)改變命運作文 11
突然覺得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個小小的組員，不用像組長一樣去干涉別人的學(xué)習(xí)，作業(yè)寫不好，字寫得不好看，書沒背，也沒有去關(guān)心我，可現(xiàn)在呢，好多東西都制約著自己，讓我覺得好累，學(xué)習(xí)也沒有以前那么快樂，而不像以前那樣每天都是快樂的度過。
我知道自己要努力學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在有好多誤會，我想在他們說我時解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無濟于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，沒時間去爭論，我是否正確。果然人生如此，也許你不想演還是得演下去，但我現(xiàn)在心中沒有不想演的意思，我也想演好人生這場大戲，但是你的`學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力使我無法呼吸。
老師在課上，當著所有同學(xué)的面說我，因為張杰迷失了方向，對此我只能說：我才不是因為張杰這樣的呢，對于他說我因為張杰怎么怎么樣，我只想說，你可以說我周末放假經(jīng)常玩手機，影響了學(xué)習(xí)，而且對于張杰我只是信仰，我沒有為張杰怎么怎么樣，所以這么說我覺得好冤枉。
還有，對于背書，我只想說我努力背了，我問心無愧，沒有給他肯定說沒有方法的緣故，因為我背書都是靠死記硬背，但我不想因為別人說我沒有背到，就說我沒有努力過，沒有用心。雖然我可能有很多問題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關(guān)我毛事，如果成長只是被別人忽略，看到的只是問題，我還能說什么呢。
我不會因為別人的話怎么怎么樣，我會改正自己錯誤，就用時間來看吧！
人生會出現(xiàn)很多很多東西，我們無法改變，只好承受，如果承受不了，我們就會墮落，反之則會在生活中充滿激情，每天都很快樂，我現(xiàn)在還處于困惑之中，正不斷的鼓勵自己，找到自己人生的真諦！
學(xué)習(xí)改變命運作文 12
每個人，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，從青年到成年，都在不斷的學(xué)習(xí)。人是離不開學(xué)習(xí)的，所以，你還在逃避什么？
學(xué)校是一個讓我們接受科學(xué)知識的場所，在學(xué)習(xí)過程中，你不僅能夠懂得許多科學(xué)道理，這在你以后步入社會也是很重要的。即使在課本上所學(xué)到的知識以后不能幫到你，但它至少使你明白了學(xué)習(xí)的技巧與方法，讓你在將來能加以致用。
許多學(xué)生，尤其為中學(xué)生為主，由于青春期，在生理上與思想上都發(fā)生了很大變化，開始有了自己的想法，對父母有了叛逆，有的甚至還輟學(xué)。
這種一味行事，不計后果的人，當他真的不聽勸阻退了學(xué)步入社會后，所受的苦絕不會比上學(xué)的同學(xué)少。當然，“富二代”“官二代”啥的就要另當別論了。
對于這種只圖眼前享樂，不為未來打算的人，步入社會后，因人于人的意志不同，他們的未來也會不同。
比如只是不擅長學(xué)校里的科學(xué)知識，但能學(xué)會一技之長，或在社會中堅持不懈的探尋，并且有毅力，不怕吃苦，他們走的歪路多，經(jīng)得風(fēng)雨多，可能比上學(xué)了人會更占上風(fēng)。這樣，說不定你就是下一個比爾蓋茨呢。進入社會后，雖然你不在學(xué)習(xí)課本上的知識了，但你也在學(xué)習(xí)著社會知識。這屬于情商高。
再比如有些人荒廢學(xué)業(yè)不說，還整天吃喝玩樂，交一幫“狐朋狗友”，那么是絕不會有翻身的機會了。人不學(xué)習(xí)，就是在停止發(fā)展，就是在倒退。但學(xué)習(xí)也要學(xué)會辨別學(xué)習(xí)的種類，只學(xué)對自己有關(guān)的，無關(guān)的略帶過就可以了。一個人的精力是有限的，如果什么信息都接收的話，你的大腦會整理不過來，從而大大降低你的工作效率。
可能有人會問了，那上學(xué)的話未來會更好嗎？
我的答案是不確定。也許你除了成績好，還懂得一些社會知識或能容易的步入社會，這樣基本上你能走一條好路的。這屬于情商智商都高。但至于哪些除了成績好，智商高，卻沒能力或無法步入社會的人，估計是白上十幾年的學(xué)了。
所以說，不管上不上學(xué)，選對路最關(guān)鍵。要懂得抓住機會。不過我還是推薦大家上學(xué)，而且要上大學(xué)。
上了大學(xué)，大家就都是成年人了，這也是一個讓你從社會中試水的過程。而且，你會交到許多朋友，在以后對你會有很大幫助。而且，從大學(xué)里結(jié)識的`朋友，相對來說有了這么多年的學(xué)習(xí)積累，是有文化涵養(yǎng)、道德修養(yǎng)的人，會這絕對比小學(xué)畢業(yè)的人有素質(zhì)，有才能。即使那些小學(xué)，初中畢業(yè)的再有錢，他也只能被人們稱為“土豪”，他所結(jié)實的人估計是和他一類的吧。但上過大學(xué)的甚至深修過的，他的朋友們一定也會是有教養(yǎng)的。有才識的他們，會被人們稱為“紳士”。
說了這么多，到底“學(xué)”還是“不學(xué)”，怎樣學(xué)，還是得由你自己決定。好了，時間不早了，沒關(guān)系沒本事沒錢的我要去啃書了，bye！
學(xué)習(xí)改變命運作文 13
很難想象，世界上如果沒有鏡子將會怎么樣？那世界上也就沒有了所謂的美與丑，那人們便不再對美好的事物有任何追求。
愛美是一種權(quán)利，它不僅屬于漂亮的人，也同樣屬于渴望漂亮的人；它不僅屬于上班一族的成年女性，也同樣屬于我們年輕一代學(xué)生的潮流。
誰規(guī)定學(xué)生就必須整天穿著呆板的校服，去弘揚校風(fēng)，和表現(xiàn)在外表的整體素質(zhì)？誰規(guī)定學(xué)生就不可以打扮，不能標新立異？難道世界只能是黑白的，不需要年輕人的朝氣去增添生機勃勃的色彩嗎？
時間是流水，流逝之快難以言喻。又有什么比綻放光芒更為重要的事呢？學(xué)習(xí)，又是學(xué)習(xí)！誰說的，學(xué)習(xí)就是衡量一個人惡善美丑的標準？誰說的，世界上只需要會讀書的人呢？
我真的不懂，自戀有什么不對？只不過是過于自信罷了！既然父母給了你傲人的`資本，憑什么只準他人欣賞？
一天多照幾次鏡子，就叫不愛學(xué)習(xí)？難道每天穿著同樣的服裝作著同樣的事情一天天輪回，直到長大？
郁悶！為什么打扮，愛漂亮就是觸犯天規(guī)，就是太早熟，就是沒心思學(xué)習(xí)呢？難道把所有衣服店給關(guān)了，只讓人裹著清一色雪白的校服轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就叫作純潔嗎？
追求時尚，追求潮流就是“迂”，就是“壞”，就是無可救藥了麼？難道天天捧著上了許多補習(xí)班得來得100就是“上帝‘麼？分數(shù)可以決定一切，那差生不都是一無是處了麼？
拜托!家長老師們，你們哪個不喜歡買衣服，不喜歡照鏡子？你們小時候難道只愛抱著100分傻笑麼？到了現(xiàn)在，便把之前未完成的心愿強加到我們身上，也不讓我們好過麼？
考試考試!考的又什么用？歷史歷史，一進過去的事何必又拿來左考右考。個個背著不怎么懂，又必須要背的資料背著。還要按排名分考場，第一考場的都仰著頭走進去，也不怕摔著了．就跟自己得了個前幾，就高枕無憂，名牌大學(xué)保準進了似的。
切，鄙視！
一個不過照了下鏡子，就被罵的狗血淋頭的壞孩子
學(xué)習(xí)改變命運作文 14
我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí)，都在這里寫作業(yè)，這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了！
我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了，去年還多次這樣努力。今年開學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業(yè)也不是很多，但是我的時間充沛，什么時間都可以寫作業(yè)！
我也不知道是為什么，忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒有完成，有的是必須今天完成，還有的`是今天就是完成作業(yè)的最好機會。
今天早上起床以后就開始寫作業(yè)，這一次是實在是沒有辦法了，我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個錯誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那么今天早上就必須完成，因為兩個小時后就是上課時間，這個時候也就是開始收作業(yè)的時候。
今天晚上我有一節(jié)選修課，我原本沒有打算在這個時候?qū)懽鳂I(yè)，可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實驗報告，我也沒有辦法，反正在這里也沒有什么事情，寫作業(yè)也是一種耗費時間的方法！
就這樣，我的一天時間都是在學(xué)習(xí)，我不知道自己學(xué)會了什么，可是我知道今天的時間沒有白白浪費，我也做了一件有意義的事情！
學(xué)習(xí)改變命運作文 15
在這個學(xué)期，我被選入了籃球隊。
在這個學(xué)期，我的成績也下降了。
在一次體育課上，我們在打籃球，幾個同學(xué)在努力地拼搏，大家打得滿頭大汗，但是臉上還是充滿了喜悅，尤其是我們這幾個大高個越打越猛！
隨著一聲音樂，下課了。大家匆匆跑去教室解渴，可我。盧雨迪還有金清擇被留了下來，我心里十分的緊張。因為我平常是十分害羞的小男孩，但是在玩的`時候，我卻總是控制不住自己。我心想：哎呦，老天��！我不會是又做錯了什么事了吧？老師發(fā)話了：“你們愿不愿意加入籃球隊？”我們?nèi)齻�一下子呆住了，但是急忙點頭，臉上笑呵呵的。老師又說：“可是你們的學(xué)習(xí)一定不能落下啊”我們點點頭。
期末考了，我在家復(fù)習(xí)�？蛇�是在打籃球。
第二天，考試了，我用心的考著。90分鐘過去了，考完了。到了第三天，已經(jīng)全部考完了，好輕松啊！
過了一個星期左右，成績下來了。我看了大驚失色，我怎么考得這么差～我傷心極了！
我想：考這么差，應(yīng)該從我自己身上找原因。我不認真復(fù)習(xí)，期末考了，還在那打籃球，實在不應(yīng)該�？晌矣植荒芊艞壔@球，也不能放棄學(xué)習(xí)，到底給怎么樣啊�。。。。∽詈�，我決定，我以后一定要兩樣都給做好�。�！
我一定要做好！加油！
學(xué)習(xí)改變命運作文 16
學(xué)習(xí)就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點兒，就會有人悄悄地從你身旁擦身而過，然后遠遠的把你甩掉。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎？只要稍稍放松一下，成績就好似一條下劃線，讓成績直線下降。
也許我并不算得上是個好學(xué)生，至少我的成績就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時候，我的成績總不低于全班前三名，因此，每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的優(yōu)秀生獎狀，心里有說不出的甜蜜。但是上，了中學(xué)后，就變得有些懶散了，我的成績不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的成績，但我卻闖彩的了個三好學(xué)生，拿著手中的獎狀，并不像以前那樣問心無愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺，心里在也沒有甜意，感覺苦澀苦澀的，簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學(xué)習(xí)就是當你越過重重高山，郁郁蔥蔥的森林后，一跟橫架在河流上的獨木橋，你不敢過去，那么你就讓路，站在一旁眼睜睜地看著勇敢的.人一個個的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己嗎？難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過這根獨木橋，到達鳥語花香的彼岸。
學(xué)習(xí)，用金錢買不到，也借不著，它會給勤奮的人帶來智慧和力量，也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。
學(xué)習(xí)改變命運作文 17
作業(yè)多,考試多,學(xué)習(xí)真的好累、好煩！現(xiàn)在的中學(xué)生總會抱怨學(xué)習(xí)的苦累，有時會覺得學(xué)習(xí)的東西對自己以后的工作毫無用處。但我個人認為，學(xué)習(xí)主要學(xué)的是方法，是思維的技巧，這才是學(xué)習(xí)的真諦，而我們以后要用到的'也是這些方法，而學(xué)習(xí)的樂趣就在這，理解了這些，你就不會感到學(xué)習(xí)的苦累了。
學(xué)習(xí)并不是煩人的事。有時你在上課時會感到很無趣，很想睡覺，那么，我可以告訴你，你還沒有真正的投入到課堂中，投入到書本中。我會在上課時全身心的參與進去，時刻跟著老師的思維，有什么感想就大膽的說出來，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會覺得上課乏味了。全身心的投入，才能體會到上課學(xué)習(xí)的樂趣。
作業(yè)并不是件煩人的事。每當做作業(yè)時，你總會覺得心煩意亂，毫無頭緒，覺得作業(yè)如此之多，根本就做不完。那么你還沒有熔入作業(yè)中，有時你可以把作業(yè)當成一個游戲，在做之前先計劃一下時間，這樣你會感到作業(yè)一點不多，然后開始“游戲”，而作業(yè)最大的快樂也在其中：每當你做完一道題，你的心中就會涌出一股成就感，那么在做完所有的作業(yè)后，你就會感到無比的喜悅，同時知識也暗暗的進入你的腦中。這樣你就不會覺得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”，才能體會到作業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)改變命運作文 18
對于我們農(nóng)村來的孩子來說，唯一能擺脫貧窮，走出農(nóng)村的方法就是學(xué)習(xí)，而且要努力學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)。但其實，不一定努力學(xué)習(xí)就一定能夠走出農(nóng)村，擺脫貧窮。學(xué)習(xí)只是一種方法，一種措施，但其實，更多的還要靠自己才行。
其實學(xué)習(xí)，不僅是要學(xué)習(xí)書本上的知識，其實更主要的是學(xué)習(xí)書本以外的'知識和經(jīng)驗。只有不斷的積累生活實踐中的經(jīng)驗，才能真正成為生活中的強者，才能擺脫貧困，走出農(nóng)村。但這還需要個人的刻苦努力才行。只有刻苦學(xué)習(xí)，認真努力。才能出人頭地。
學(xué)習(xí)，重在積累知識，積累經(jīng)驗。
如果你想要以后步入社會時，能夠冷靜面對一切困難，能夠有足夠的管理能力和豐富的知識，就請從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)改變命運作文 19
天水蔚藍，浩瀚壯闊，大海泛起深邃的波浪，在七歲的童年里留下夢幻的遐思。
小時經(jīng)常向往海邊，敬佩著征服大海的勇士。隨著年齡逐漸加深，這一點小小的期盼也逐漸成長，直到孩童的心再也按捺不住，終于在某一個靜謐的夜晚，輕輕依偎在母親的懷中，吵鬧著要去看那廣袤無垠的大海，沐浴在海邊的習(xí)習(xí)微風(fēng)中，斜倚著沙灘上低矮的沙丘，數(shù)一數(shù)暮色中晚歸的海鷗。
于是在七歲那年的暑假，我看海的意愿終于實現(xiàn)了，母親帶著我，坐上了開往海濱的車，向著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，寶石般的湛藍襯著閃閃發(fā)亮的金黃色的沙灘。
寄蜉游于天地，渺滄海之一粟。我想，這是我唯一的感受。
可是，那曾征服大海的勇士呢？難道只是在海浪上上躥下跳嬉戲的莽夫嗎？他們征服了大海，他們說他們征服了大海，他們以為他們征服了大海。
我落寞的坐在海灘上，失望的看著那一群人，可那碧藍的海洋卻一次又一次的輕撫著我的小腿，那時而不起波瀾時而怒濤洶涌時而深邃沉靜時而狂躁熱烈的.巨人，反而卻沒有這我這個事不關(guān)己之輩的憤懣不平。
浪花打著礁石，飛濺出一顆顆珍珠。我站在山巔，面向大海。
頓時，覺得心胸變得無限的廣闊。漸漸地這個廣闊的大海包容了萬物，在這時，也包容了這世間的我。
七歲的那年，我見到了真正的勇者，正是面前這被人所“征服”的大海，我想，這是獨屬于你的驕傲，你只是不愿意用你的咆哮使人們敬畏你，于是你選擇了平靜，一如往昔的平靜而不起波瀾。
海納百川，有容乃大。是你教會了我，真正的勇者，活在人們的心中。
喜歡你安靜的模樣，喜歡你熱烈的風(fēng)格。你沒有勇士那般閃耀的金甲圣衣，但我想，你那不加掩藏的本性和無盡蔚藍的碧波卻是你最好的裝扮。
感謝你，勇者，是你，教會了七歲的我。
學(xué)習(xí)改變命運作文 20
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔是一個偉大的人物。他去世的時候僅僅只有22歲。但是，他把自己的人生都獻給了人民。
人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他把迷路的孩子抱回家；在泥濘路里北汽年邁的大娘；偷偷補好同伴的褲子……雷鋒做的這一件件好事，是微不足道的。但是，他用自己的心溫暖了他人的心。雷鋒是一個平凡的人。曾經(jīng)看過他所寫的日記。一字一句，都記錄了他愛黨、愛人民、愛奉獻的精神。在燦爛的夕陽下，在燦爛的星空下，在緩緩流淌的小河里，在每一個地方，都能出現(xiàn)雷鋒叔叔的身影。雷鋒叔叔并沒有死，他的精神是那么崇高，永垂不朽，他值得每一個人去學(xué)習(xí)。做好事的他從來不留名，也不求回報。遇到困難，只是一笑而過；有一些陳宮，便時常告誡自己，顯得更加嚴肅罷了。
平時，幫助那些需要幫助的人也是一件快樂的事。為貧困地區(qū)的'孩子獻出自己的一份愛心；在公交車上，為年邁的老人讓座；在學(xué)校里，關(guān)住孤零零流著的水龍頭。這么多小事，或許會給自己帶來不便，或許會有所麻煩。但是，你做到了雷鋒這樣的品質(zhì)，你有一顆助人為樂的心和溫暖他人的心。這是一件件多么值得做而平凡的事呀！人生，是因為幫助別人才更精彩的。因為幫助了別人，雙方都會感到溫暖到溫暖；因為幫助別人，才會明白助人為快樂之本；因為只有幫助別人，生活才會更美好。假如你是一個偽君子，橫行霸道，逍遙自在。那么，你的一生將會虛度的，沒有一點兒光彩。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然；后來，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想了想說：“我希望快樂”，于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個做好事不留名的人。我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)的小標兵；關(guān)住沒有捏緊的水龍頭……這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神吧！你會很快樂。
學(xué)習(xí)改變命運作文 21
學(xué)過《詹天佑》這篇課文后,讓我知道了我國的第一條鐵路京張線是怎樣修筑的，知道了詹天佑爺爺是個杰出的愛國工程師,這篇課文讓我對詹天佑爺爺產(chǎn)生非常深刻的印象,在心中燃起學(xué)習(xí)老一輩英雄的無限激情！
詹爺爺遇到困難時總是想："這是中國人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心�！泵鎸щy時能想著國家，表現(xiàn)出強烈的愛國情懷,時刻想著要為祖國爭光,這種自強自立、為民造福的精神讓我贊嘆;他對工作及其負責(zé)，精益求精,一絲不茍,不放過些小差錯,為了加快進度，虛心請教當?shù)剞r(nóng)民，想辦法改革施工方法、創(chuàng)新施工技術(shù),提早兩年實現(xiàn)京張鐵路全線竣工,這種勇于實踐、敢于創(chuàng)新、埋頭苦干的精神讓我佩服！大長了中國人的志氣！
詹爺爺“不怕困難、不怕嘲笑”的性格，表現(xiàn)出中國人有理想、有志氣、有能力，我們就要發(fā)揚這種精神。在生活和學(xué)習(xí)中，我要以詹爺爺為榜樣，要無限熱愛可愛的祖國，掌握知識將來為祖國做出貢獻；要培養(yǎng)勇于實踐，敢于創(chuàng)新的`思想，從小做事就要養(yǎng)成—絲不茍的好習(xí)慣。在前進的道路上遇到困難或挫折時，要敢于向困難挑戰(zhàn)，要樹立辦法總比困難多的思想，發(fā)揚“不怕困難、不怕嘲笑”精神，要認真動腦筋想辦法、找對策戰(zhàn)勝困難，堅定前進步伐，不達目標決不罷休！
學(xué)習(xí)改變命運作文 22
學(xué)習(xí)是我自己的事，我會主動學(xué)習(xí)。
在預(yù)習(xí)課的時候，我要自覺的把知識點寫在書上。但是做到這里還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時出了類似題型還是不會做。
在課堂上回答問題的時候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問題應(yīng)該馬上舉手，而不是怕答案錯誤，不舉手回答。因為老師說過，語文課堂是非常靈活的，沒有絕對的錯誤和絕對的正確，我們都可能有正確的答案。
在寫作業(yè)的時候，也要動腦子，不能光看后面的.答案，要自己做。要是真的不知道，就翻課本找答案。在別人回答問題的時候， 我們要尊重別人，不能爭著搶著說，要先舉手，后回答。
身為組長就更不能違反課堂規(guī)定了，我不但要自己學(xué)會主動學(xué)習(xí)，還要幫助小組成員學(xué)會主動學(xué)習(xí)。只有每個小組配合得好，整個班級才能配合好。只有這樣我們整個班級才能刮起主動學(xué)習(xí)的狂潮，才能使整個班級更上一層樓。
學(xué)習(xí)改變命運作文 23
早上，我睡得正香。媽媽把我給叫醒了：“亮亮快點起來看，昨晚你寫的被黃老師表揚了�！�
我揉了揉眼睛，立馬從床上爬起來：“媽媽是真的嗎？”
我自己都有些不敢相信，我的還能得到黃老師的表揚。我記得第一次黃老師給媽媽發(fā)微信，要媽媽把我的.發(fā)過去，我很忐忑。我一直都對自己沒信心，擔(dān)心寫不好。這下，我終于有了一點點勇氣。
看到黃老師對我的鼓勵，我想我應(yīng)該還要做得更好。這次期末考試成績讓媽媽有點失望。我平時上課不夠?qū)Ｐ�，回家也不怎么聽媽媽的話，現(xiàn)在想想真有些后悔。
我下定決心，一定四年級一開始就努力學(xué)習(xí)，爭取進步，不再辜負老師和媽媽對我的期望。
學(xué)習(xí)改變命運作文 24
今天，我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒又行膶W(xué)習(xí)了一些我們在學(xué)校里學(xué)不到的知識。早晨，同學(xué)們一路上都興高采烈的，十分期待今天去那會學(xué)些什么新鮮有趣的知識。
我們首先來到的是一個叫“水力車探秘”的教室。錢老師為我們大家講了水力車的原理后，再拼裝示范給我們看。通過老師的耐心講解，我們知道了現(xiàn)在在我們的生活中已逐漸變少，只有在一些偏僻的小山村才有，而且那兒必須有水。終于輪到我們動手啦！我和；婁佳雯先從工具箱中取出要用的工具，再把磨盤裝到拼裝主件上，接著一次吧水車和其它零件拼裝好經(jīng)過我們的細心琢磨，終于拼裝成功了！我把水車從上倒下去，水車轉(zhuǎn)動后帶動了兩個磨具，真的可以磨面粉了！我和婁佳雯開心地說：“成功了，成功了！水力車的`拼裝成功了！”接下來我們要制作DV了。我先把現(xiàn)有的圖片拖到格子中，打些字，再按自動播放就播放成功了。這個看似簡單的“DV”小制作可是讓我琢磨了好久呢！不過這其中的收獲成果還真不少呢！最后，我再插入一首自己喜歡的歌，就“正式成功”了！今天上午的活動很有趣，還讓我們學(xué)到了很多本領(lǐng)！讓我對下午的活動更加的期待……
吃完午飯，下午的活動有開始了。我們先進入一個叫“太陽能探秘”的教室。在這里，讓我們了了解到了常規(guī)能源有煤、石油、天然氣、化石能源和風(fēng)能、水能等，可開發(fā)利用的能源有核能、太陽能等。我們按照說明書上的要求拼裝太陽能汽車。有的失敗了，有的成功了。最后一個活動是制作竹蜻蜓。我們先用鉆孔機打好孔，再取雙面膠貼好木片，就能在花壇邊放飛了！“飛的真高！”我情不自禁地叫了起來。
這次的活動讓我們學(xué)到了許多以前不知道的知識，還鍛煉了我們的動手能力，真是一舉兩得��！
學(xué)習(xí)改變命運作文 25
我的人生中有許多的第一次，我的人生似一片沙灘，而許多的第一次似點綴其中的貝殼，撒著星星點點，它們?nèi)A麗而平淡，特別而無奇。對于我來說，它們都是珍貴的。
第一次游泳就是其中一枚含著珍珠的貝殼，這珍珠并不華麗，潔白無瑕，卻滿載屬于我的美好回憶。
我的腦海里浮過各種想法……飄散的思緒逐漸拉回，我卻遲疑著不敢上前。這游泳池不算大，但是人很多，如同一口巨大的鐵鍋里翻滾著許多餃子，令人“望而生畏”。我的腦海里有兩個小人在對峙著一個小人說：這里人這么多，怎么游泳！另一個小人說：游泳在于嘗試。那個小人頓了一會兒，默默地舉起白旗，勝負已定。當然，真正的原因——我是個名副其實的“旱鴨子”，怎么下水！只好套上游泳圈，小心翼翼地抓緊扶手，顫巍巍地走下泳池的臺階。啊！這水真冷！我慢慢適應(yīng)這種溫度，雙腳挨到了地面，水只挨到了我的肚子。我一步步地走向深水區(qū)�！斑@里人真多！”我再一次發(fā)出感慨，似乎忘了自己身處深水區(qū)。話音剛落，就使勁地咳了起來，我被嗆了一口。旁邊的人潛泳、仰泳、蛙泳，蝶泳……各種姿勢的都有，看得我眼花繚亂，不知所措。這時，看到一位3歲左右的小女孩歡騰著從我身邊游過，“沒關(guān)系”，我這樣安慰自己，“學(xué)會仰泳就行了�！�
在爸爸的`指導(dǎo)下，我翻了個身，雙腳拍打著水面，盡量不濺起水花，卻只是無用功。我急了，手也加入了“行列”當中，嘿嘿，有效果了。我在原地打轉(zhuǎn)了，可這不是我想要的結(jié)果。爸爸讓我平靜，不慌不急。在多次失敗的嘗試之后，套著游泳圈的我能逐步掌握了向前“駛?cè)ァ钡姆椒ǎ@一次小小的成功讓我欣喜若狂，“也許下次我能脫下游泳圈了。我喜滋滋地想。
學(xué)習(xí)游泳只是一種過程，從不會到會的過程，就如人生一樣，我們從不會走路到爬再到蹣跚行走，這也是一種過程。從過程中，體會這件事的不易，更加努力地學(xué)，堅持不懈，總能品嘗到喜悅的滋味。
學(xué)習(xí)改變命運作文 26
今天我再次翻開了這本書，我的心中如扔了石頭的湖面一般，久久不能平靜。
這本書中有許多小故事，其中也包括作者在高考時的心情。這些都是作者經(jīng)歷過的。我們也容易讀懂，其中就有這樣一個故事：
他的一個朋友;老孫來自農(nóng)村，身上有殘疾，普通話也不好，在上了大學(xué)后公司來選人。因為這兩點而落選了!最后他去了西部支邊一個月才1000元，他的學(xué)習(xí)也是很好的。但是他也因為這兩點而改變了命運。
看來學(xué)習(xí)確實能改變一個人一生的命運。當你把知識收進腦子里努力學(xué)習(xí)的時候，那么你的這一生也將注定衣食無憂。另外這本書中還教了我們這樣去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是在于態(tài)度和狀態(tài)。不能認為考試就是天天看書做題，花的時間越多越好，而是在于精。你花少的時間可以但是必須認真不能半途而廢要進入狀態(tài)。
讀完這本書后，我感慨萬千。我以后也用這種方法來學(xué)習(xí)以提高我的學(xué)習(xí)效率!
只要你有了選擇，有了目標，那就立即行動吧!不要什么事情都等到明天去做，那么結(jié)果必然是什么事情都做不成。制定了目標，就必須立刻付諸實踐。再美好的目標，再容易實現(xiàn)的目標，如果不從現(xiàn)在開始努力，那么它決不可能變成現(xiàn)實。
很多人年輕的時候都有過很多偉大的.想法，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實的人只是少數(shù)。原因很簡單，他們沒有立刻行動，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己“有空”的那一天。而那一天從來就沒有出現(xiàn)過。
沒有條件，要創(chuàng)造條件;沒有時間，要擠出時間�？傊�，一旦目標確定，馬上行動，一刻也不要耽誤。行動不一定會成功，但不行動絕對不可能成功。
你不要害怕失敗，因為如果你不立刻行動，你連失敗的機會都沒有，也就無法從失敗中吸取教訓(xùn)，從頭再來。
如果有人在上學(xué)之前，先打電話問交警從家里到學(xué)校之間的交通燈是不是都是綠的，那么你一定會把他當瘋子。誰都知道，一個想等路燈全部變綠之后再出門的人注定永遠都出不了門�？墒�，在人生的道路上，卻有無數(shù)人在做著這樣的蠢事。
你害怕上課回答問題嗎?馬上就舉手，你的恐懼便會一掃而光，萬一你仍舊拖拖拉拉，你會愈來愈不想回答了。你害怕去找老師問問題嗎?馬上就拿起一道題，到辦公室去問，你會發(fā)現(xiàn)這是一件很輕松的事情，如果你現(xiàn)在不能鼓起勇氣去提問，那么你可能永遠都不會鼓起勇氣去了。
總之，我們不要對自己說：“我現(xiàn)在沒狀態(tài)�！被蛘摺拔覍Υ巳狈π判�。”這些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會專門挑你“有狀態(tài)”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態(tài)”成為一種習(xí)慣，這就需要學(xué)會用行動找到狀態(tài)，用行動找回信心。
幾乎每個人都知道，心情的變化可以影響一個人的行動。但是很少有人知道，這個命題的逆命題也同樣成立：一個人的行動可以影響他的心情。
最后，請大家記住三句話：
當你明確了自己的目標后，立刻行動吧，因為它是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。
當你不知道自己的目標的時候，立刻行動吧，因為它能幫助你找到自己的目標。
當你感到悲傷的時候，立刻行動吧，因為它能幫助你擺脫憂傷，重新振作。
學(xué)習(xí)改變命運作文 27
我曾因為作業(yè)多而發(fā)愁，跟不上老師的節(jié)奏而郁悶，但是，我找到了那時逃離那個苦海的方法，我遇到了她——海倫·凱勒。從此，我的內(nèi)心深處翻找出了一個信念，一個堅定的信念：學(xué)習(xí)改變命運。我要通過學(xué)習(xí)，改變我的命運，向海倫·凱勒看齊。
海倫·凱勒是不幸的，她在幼年時高燒數(shù)日，昏迷不醒，當她蘇醒過來，卻失去了聽覺和視覺，連那張靈巧的小嘴也不會說話了。但她并沒有向命運屈服，她對自己看不到、聽不見但能感覺到的世界充滿了好奇，并決心通過學(xué)習(xí)來改變命運。然而，一個人在無聲、無光的世界里，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，因為每一條出口都已向她緊緊關(guān)閉。但她不放棄，在老師的引導(dǎo)下，她敞開心扉感知世界，一步步地從地獄走向天堂。
不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的.想象，她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會發(fā)音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，她不得不反復(fù)練習(xí)，有時為了發(fā)一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力交瘁，一個堅強的人為此流下絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦練習(xí)。海倫·凱勒是幸運的，她付出的努力終于得到了回報，她終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜的擁抱了她，她也幸福地笑了。通過多年艱苦不懈的努力學(xué)習(xí)，海倫還掌握了多種文字，并順利的從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為了優(yōu)秀的學(xué)者和作家。
正是她的這種堅持不懈和與命運做斗爭的精神深深打動了我，才使我對命運的不理解化為薄霧。謝謝你，激勵我的海倫·凱勒。我要好好學(xué)習(xí)，為自己的夢想努力，去鋪平那坎坷不平的命運之路！
學(xué)習(xí)改變命運作文 28
在作者眼里，學(xué)習(xí)不僅是讀書、聽課、做題那么簡單，它是一種能力、一種素質(zhì)，它需要正確的方法，需要良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)改變命運讀后感。也許做高考第一確實需要天才和運氣，但只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法、用心鍛煉學(xué)習(xí)需要的各種素質(zhì)、具備良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，任何人可以迅速提高學(xué)習(xí)成績、取得高考成功。而且在高考成為過去以后，這些素質(zhì)、方法和心態(tài)將會成為你一生的財富，助你不斷取得成功。作者相信，我們無 需將“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”對立起來，在很大程度上，“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”是一致的。成績是個人素質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)能力本身就是最重要的素質(zhì)。
剛拿到這本書時，覺得這本書中某些為高考辯護的觀點會引起爭議，覺得他在為“應(yīng)試教育”唱贊歌。但理解了本書的精神實質(zhì)，真的被作者的苦心感動，它并不高談宏大的教育改革理想，而是告訴中學(xué)生如何在現(xiàn)行教育體制下取得成功。我覺得能讀好書是一個人的綜合能力的體現(xiàn)。除去那種死讀書的人和神童來說，讀書好的人往往領(lǐng)悟力強，自控能力強，有時間觀念，知道什么是當下的目標，能夠順應(yīng)游戲規(guī)則等等。所以，這本書不僅僅是教你怎么考試，還有很多做事的道理。
即使是聰明的學(xué)生,要想取得優(yōu)異的成績也是要用功學(xué)習(xí)的.而且學(xué)習(xí)是有方法可循的。書中所介紹的學(xué)習(xí)英語和提高作文成績的方法給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。另外,學(xué)習(xí)的心態(tài)也極其重要,所以,拿到書后,我最欣賞他說的這句話”抓住每一分鐘學(xué)習(xí)不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘“,聽起來像繞口令,卻道出了提高學(xué)習(xí)效率的真諦。我們都有自己的`理想和目標，我們都想成為一個優(yōu)秀的人，我們都想追求更多的物質(zhì)財富。我們也知道這一切都需要自己付出相當?shù)呐�，獲取更多的知識才能得來，可是生活的瑣事讓我們擁有學(xué)習(xí)的時間越來越少，不是這邊有事，就是那邊有事，已經(jīng)很少有時間能夠安下心來靜靜地學(xué)習(xí)了。其實，正是因為這些不大不小的借口，讓我們心安理得的去忽視學(xué)習(xí)。
我們不要對自己說：“我現(xiàn)在沒狀態(tài)。”或者“我對此缺乏信心�！边@些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會專門挑你“有狀態(tài)”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態(tài)”成為一種習(xí)慣，這就需要學(xué)會用行動找到狀態(tài)，用行動找回信心。
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