- 學(xué)習(xí)古人的智慧作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)古人的智慧作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)古人的智慧作文,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)古人的智慧作文1
從現(xiàn)實中過來,讓我們懷著一顆的心,回到過去,走進古人的內(nèi)心世界,與他們把酒言歡,學(xué)習(xí)古人的智慧!
“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,又寫李清照這顆多愁善感,支零破碎的心,雖為女流,卻吟出一首首如此擾扉,使亂的曲子,醉了!它是愚不可及,還是大智若愚?我們走進她的內(nèi)心世界,觀望著這一顆支零破碎的心!能寫出這么一首首流傳千古的詞,也稱得上是大智慧了!
前人的經(jīng)驗對我們來說是十分有用的,唐太李世民說過:“以銅為鑒,可以正衣冠,以史為鑒,可以知興替,以人為鑒,可以知得失!”正因有此,才有貞觀之治。
古人的智慧是無窮的,讓我們走進岳飛的`內(nèi)心世界,看一看他的智慧,那是一種愛國的智慧!皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥!”這是何等的豪情壯志?對國事勝過一切,為國獻出自己的生命,何人又有如此智慧?
“人生自古誰無死,留取照汗青!”文天祥,這一英雄形象,恐怕就已烙在大家心中了吧!不降,為國而死的智慧誰又能夠真正懂得呢?
所以說古人的智慧都是大智慧,又怎么是耍點小聰明,小所能比擬的呢?他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的呢?
我們要學(xué)習(xí)古人的自強不息,愛國為民,還要學(xué)習(xí)古人君子之為。
從書本中古人的內(nèi)心世界,體會古人的內(nèi)心情感,和古人把酒言歡,學(xué)習(xí)他們的大智慧,學(xué)習(xí)賢者的品德,和古人一起或喜或悲,走進內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)古人的智慧!
學(xué)習(xí)古人的智慧作文2
從現(xiàn)實中清醒過來,讓我們帶著一顆赤誠的心回到過去,走進古人的內(nèi)心世界,與他們共度美好時光,學(xué)習(xí)古人的智慧!
“莫刀不殺魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,多愁善感、心碎的李清照是個女人,卻唱著驚擾人心、令人心亂的歌,醉了!是傻,還是傻?我們走進她的內(nèi)心世界,看著這些破碎的'心!寫下這樣千古傳誦的文字,真是大智慧!
前人的經(jīng)驗對我們很有用。唐太宗李世民說:“以銅為鏡,可以衣冠,學(xué)史,知興亡,學(xué)人,知得失!”正因為如此,才有了貞節(jié)之規(guī)。
古人智慧無窮。讓我們走進岳飛的內(nèi)心世界,看看他的智慧,這是一種愛國大義的智慧。"野心是對路虎肉的饑渴,笑聲是對匈奴血的饑渴!"這是何等豪情?當(dāng)他凌駕于一切之上時,誰會如此明智地為國家獻出自己的生命?
“自古以來,生命中沒有人死去,我會把心留在過去!”文天祥,這個英雄形象,恐怕已經(jīng)烙在大家心里了!誰能真正理解為國捐軀的智慧?
所以古人的智慧都是大智慧,但怎么能和一點小聰明小把戲相比呢?他們的智慧如何才能跟得上現(xiàn)代人?
要學(xué)習(xí)古人自強不息,愛國為民,學(xué)習(xí)古人事跡。
從書本走向古人的內(nèi)心世界,體驗古人的內(nèi)心感受,與古人交談,學(xué)習(xí)他們的大智慧,學(xué)習(xí)先賢的美德,與古人一起走進內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)古人的智慧!
學(xué)習(xí)古人的智慧作文3
從現(xiàn)實中醒悟過來,讓我們懷著一顆赤誠的心,回到過去,走進古人的內(nèi)心世界,與他們把酒言歡,學(xué)習(xí)古人的智慧!
“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,又寫李清照這顆多愁善感,支零破碎的心,雖為女流,卻吟出一首首如此擾人心扉,使人心亂的曲子,醉了!它是愚不可及,還是大智若愚?我們走進她的內(nèi)心世界,觀望著這一顆支零破碎的心!能寫出這么一首首流傳千古的詞,也稱得上是大智慧了!
前人的經(jīng)驗對我們來說是十分有用的,唐太宗李世民說過:“以銅為鑒,可以正衣冠,以史為鑒,可以知興替,以人為鑒,可以知得失!”正因有此,才有貞觀之治。
古人的智慧是無窮的,讓我們走進岳飛的內(nèi)心世界,看一看他的智慧,那是一種愛國大義的智慧!皦阎攫嚥秃斎,笑談渴飲匈奴血!”這是何等的豪情壯志?對國事勝過一切,為國獻出自己的生命,何人又有如此智慧?
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!”,文天祥,這一英雄形象,恐怕就已烙在大家心中了吧!誓死不降,為國而死的智慧誰又能夠真正懂得呢?
所以說古人的智慧都是大智慧,又怎么是耍點小聰明,小伎倆所能比擬的呢?他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的呢?
我們要學(xué)習(xí)古人的.自強不息,愛國為民,還要學(xué)習(xí)古人君子之為。
從書本中走向古人的內(nèi)心世界,體會古人的內(nèi)心情感,和古人把酒言歡,學(xué)習(xí)他們的大智慧,學(xué)習(xí)賢者的品德,和古人一起或喜或悲,走進內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)古人的智慧!
【學(xué)習(xí)古人的智慧作文】相關(guān)文章:
古人的智慧作文10-16
學(xué)習(xí)古人的智慧作文(通用20篇)12-10
古人的智慧作文600字08-17
古人智慧小故事08-24
古人的招聘智慧及方法介紹08-11
作文 智慧學(xué)習(xí)05-07
智慧學(xué)習(xí)作文07-08
與古人對話作文09-26
古人不遠作文06-05