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學(xué)習(xí)雷鋒作文

時(shí)間:2023-04-29 14:29:07 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)雷鋒作文匯編6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)雷鋒作文匯編6篇

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我是青五班的杜安端,今天,我演講的題目是:雷鋒精神,薪火相傳。

  雷鋒給這個(gè)時(shí)代播下了一粒種子,多少年來(lái),或平凡,或樸實(shí)的人們給這顆種子陽(yáng)光,雨露,養(yǎng)分。如今,人們看到的是郁郁蔥蔥,漫山遍野的綠。雷鋒給這個(gè)社會(huì)點(diǎn)亮了點(diǎn)點(diǎn)星火,多少人心中傳遞著這份火苗,如同一盞盞明燈。于是,我們前行的道路,平坦而明亮。

  同樣是路,他腳踏實(shí)地,一步一腳;同樣是生活,他省吃?xún)用,艱苦樸素;同樣是這片土地,他相信四海皆兄弟,天地便是家。

  在一個(gè)個(gè)明媚的春天里,一張張年輕的面孔帶著雷鋒一樣的笑臉,用雙手托舉著雷鋒精神。全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神,帶著春天的溫暖,伴著青春的激情,年年吐蕊,歲歲勃發(fā)?矗 白蠲缷寢尅眳蔷掌己敛华q豫地伸出雙手接住從十樓墜落的`女?huà);看!郭明義20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升,先后資助180多名特困生;看!阿里木十年如一日,用賣(mài)羊肉串的微薄收入捐贈(zèng)二十多萬(wàn)元。一米見(jiàn)方的鐵皮家當(dāng),也可以為慈善獻(xiàn)出一份力量。

  也許大家覺(jué)得這些人遙不可及,那么再看看我們身邊的例子吧。李流思泉是班上公認(rèn)的“活雷鋒”。同學(xué)忘記打掃衛(wèi)生了,他會(huì)自己留下來(lái)打掃教室;老師來(lái)上課時(shí),他會(huì)為老師泡一杯熱茶;有些同學(xué)沒(méi)有吃飯,他便買(mǎi)來(lái)面包給同學(xué)吃。他用自己的真誠(chéng)對(duì)待生活中的每一個(gè)人。幫助他人的同時(shí),他自己也收獲了快樂(lè)。

  無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)告訴人們:雷鋒精神永遠(yuǎn)是時(shí)代的主題!那么為何我們不也加入他們的隊(duì)伍呢?學(xué)雷鋒并不是一件遙遠(yuǎn)的事。學(xué)會(huì)互幫互助,人人都可以是雷鋒。學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,人人都可以是雷鋒。學(xué)會(huì)為集體貢獻(xiàn)出自己的力量,人人都可以是雷鋒。作為學(xué)生,我們何嘗不能幫助老師打掃辦公室的衛(wèi)生?作為朋友,我們何嘗不能在同學(xué)不開(kāi)心時(shí),幫他分擔(dān)一份憂愁?作為晚輩,我們何嘗不能在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座?作為路人,我們何嘗不能主動(dòng)撿起地上的垃圾?作為社會(huì)的一員,我們何嘗不能奉獻(xiàn)愛(ài)心,幫助貧困山區(qū)的孩子們?這些小事看起來(lái)平凡,但其實(shí)孕育著偉大。一個(gè)人的力量小,一群人的力量又怎能忽視?只要每個(gè)人貢獻(xiàn)自己的一份微力量,社會(huì)就又上升了一個(gè)高度!

  但對(duì)于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國(guó)人來(lái)說(shuō),雷鋒似乎已經(jīng)變得越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越陌生了。不!一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,不能沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格。無(wú)論在什么時(shí)候,雷鋒精神都是社會(huì)這一肌體中,必不可少,奔騰不息的血液,都是一個(gè)泱泱大國(guó)的公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。

  我堅(jiān)信,我們每一個(gè)人都會(huì)用心傳遞雷鋒留下的那點(diǎn)點(diǎn)星火,我們將繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神綻放更加耀眼的光芒!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我們都會(huì)想起助人為樂(lè),為人民服務(wù)的雷鋒。雖然他已經(jīng)去世多年,而且他僅僅活了二十多歲,但他還是永遠(yuǎn)地活在我們心中。

  三月五日是學(xué)雷鋒日,很多人都做起了好事,就連我也不例外,但是我做的都是雞毛蒜皮的小事。就在這一天,我才真正認(rèn)識(shí)了他。

  他叫鄧棋方,是我的同班同學(xué),他個(gè)子比較矮小,看上去傻乎乎的,成績(jī)一般,還非常膽小,只要有東西弄了一下他,他就大哭起來(lái),就連紙飛機(jī)也不在話下。他說(shuō)話還很啰嗦,每次回答都答非所問(wèn),還很多話,所以他每次發(fā)言出現(xiàn)這種情況,老師都直接讓他坐下。我們都小看他,因此他的.朋友不多。

  但在這一天,我卻看到了我不敢相信的一切。早晨,我們幫了一些沒(méi)事找事的忙,就回到教室,準(zhǔn)備上課。上課后,有個(gè)同學(xué)卻忘了帶筆,在到處借筆,走到我這時(shí),我大喊:“不借,叫別人去!”但他們都不肯借,因?yàn)樗潜揉嚻宸礁岛鹾醯牧魏榉。在他失落地走回座位時(shí),突然有一只手伸了出來(lái),手中拿著筆,他就是鄧棋方,他說(shuō):“拿去吧!”我有點(diǎn)不敢相信。

  到了中午,我就跟著他,看他還去不去做好事。只見(jiàn)他走下樓梯到了一樓,我悄悄地跟在他后面,想:他肯定去干壞事了。只見(jiàn)他走到垃圾站,看見(jiàn)滿(mǎn)地是牛奶盒,他嘆了口氣,說(shuō):“哎!全都沒(méi)教養(yǎng)。”這話正好被一個(gè)扔完牛奶盒的人聽(tīng)見(jiàn)了,他大喊:“說(shuō)什么呢?”“又怎樣!”鄧棋方說(shuō)。我躲在一旁,看著他倆吵架……

  幾分鐘后,那人忍不住了,打了他一下,他大哭起來(lái),那人嚇得跑了,我認(rèn)為他肯定會(huì)走去告訴老師,但他沒(méi)有,繼續(xù)彎腰撿起牛奶盒扔掉。我被震驚到了,無(wú)奈地回了教室。

  但我想了想,也不能對(duì)人家有偏見(jiàn),而且我還要向他學(xué)習(xí),也代表我學(xué)了雷鋒。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

  今天,我讀了《雷鋒故事》,書(shū)中的故事使我深受感動(dòng)。

  雷鋒叔叔以前是一位汽車(chē)駕駛員,他的工作很繁忙,很難抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。但是,他仍然把書(shū)帶在身邊,只要一有空就拿出來(lái)讀。他說(shuō):“有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意去學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)抽時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,善不善于鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是壓力硬擠進(jìn)去的',由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種釘子精神,善于擠,善于鉆。其實(shí),雷鋒叔叔只是一個(gè)普通人,他和我們一樣,但他有一顆助人為樂(lè)的心。每個(gè)人只要多做好事,快樂(lè)就會(huì)與你相伴。朋友們,每年的3月5日是紀(jì)念雷鋒的日子,只要發(fā)奮讀書(shū),其實(shí)我們也是小小的雷鋒。

  我們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)我們現(xiàn)在的和平生活而付出生命的烈士!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

  雷鋒是家喻戶(hù)曉的好戰(zhàn)士,他對(duì)待同志和百姓們總是無(wú)微不至、無(wú)私奉獻(xiàn)。雖然雷鋒早早的離我們而去了,但是他的美好品質(zhì)一直記在人們的心里,被后人所贊揚(yáng),所學(xué)習(xí)。

  在我們的班級(jí)里,有這么一位“小雷鋒”。他喜歡助人為樂(lè),對(duì)同學(xué)溫柔體貼。你看,每當(dāng)做值日的時(shí)候,他總是最勤快的那位;每當(dāng)老師布置了任務(wù),他都是完成的最好的那位;每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,他定是第一個(gè)站出來(lái)幫助的`那位……

  這位“小雷鋒”跟我是一個(gè)值日小組,輪到我們組做值日的時(shí)候,他干得可起勁了呢。他拿著掃把揮舞起來(lái),就像小魔仙在施展魔法,掃把就是他的魔法棒,左一下,右一下,地面下一會(huì)功夫就變得一塵不染。他把自己的那組快快的掃完,然后不遺余力的去幫助其他同學(xué)一起搞衛(wèi)生。在做值日的時(shí)候大家最討厭的莫過(guò)于擦地了,那活真是又臟又累!但是他卻總是搶著來(lái),而且還是笑瞇瞇地說(shuō):“我來(lái)吧,我來(lái)吧!”

  就在昨天,身為領(lǐng)讀員的我,必須找到一個(gè)同學(xué)做我搭檔來(lái)一起領(lǐng)讀。可是我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都不愿意幫忙,有的說(shuō)沒(méi)空,有的索性直接說(shuō)不高興。這可怎么辦啊?早讀課鈴聲已經(jīng)響起了,這時(shí)候我突然想到了“小雷鋒”,果不其然,“小雷鋒”有求必應(yīng),爽快地答應(yīng)了我。“小雷鋒”聲情并茂的領(lǐng)讀著,字字鏗鏘有力。我一邊領(lǐng)讀著,一邊暗自慶幸,身邊有這么一位“小雷鋒”真好!

  也許在你看來(lái)這些事情都是無(wú)關(guān)緊要的小事情,可是身邊的你我,誰(shuí)又能做到“小雷鋒”那般呢?美好的品質(zhì)不也是從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始的嗎?我們要向“小雷鋒”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“小雷鋒”的美好品質(zhì),讓我們的班級(jí)大家庭變得更加溫暖。

  最后,我覺(jué)得“小雷鋒”做好事可是要留名的哦,他的名字叫作姚曄黃,讓我們一起向姚曄黃學(xué)習(xí)吧。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌,相信大家都不陌生。每當(dāng)我們聽(tīng)到這熟悉的歌詞,是否會(huì)有一種心靈上的觸動(dòng)呢?

  雷鋒,一位普普通通的士兵,他的事跡卻被世人傳頌;平平靜靜的活著,卻成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。只有22年的生命,不知道蘊(yùn)含著多少光輝!水滋潤(rùn)世間萬(wàn)物,陽(yáng)光照亮萬(wàn)頃土地,植物裝點(diǎn)世界各地,雷鋒這顆“螺絲釘“只是盡自己所能堅(jiān)守著自己的崗位。雖然,我們沒(méi)有滋潤(rùn)萬(wàn)物的`清泉,沒(méi)有照亮土地的陽(yáng)光,也沒(méi)有布滿(mǎn)世界各地的綠蔭。但是,雷鋒有的責(zé)任感和道德,我們應(yīng)該有,也必須有。

  雷鋒叔叔毫不利己,專(zhuān)門(mén)利人。他經(jīng)常出去做報(bào)告,走到哪里就把好事做到哪里。有這樣一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!庇幸惶,雷鋒叔叔坐火車(chē)出差。車(chē)上人很多,他就把自己的座位主動(dòng)讓給了老人?匆(jiàn)列車(chē)員辛苦,他便也不顧自己的勞累忙活了起來(lái),忙的大汗淋漓。出了站口,雷鋒叔叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一位婦人帶著一個(gè)小孩站在那里,上前去問(wèn)得知原來(lái)是車(chē)票弄丟了。他二話沒(méi)說(shuō),用自己的津貼給這位婦人補(bǔ)了一張車(chē)票。大嫂激動(dòng)萬(wàn)分,連問(wèn)他叫什么名字,雷鋒笑著回答說(shuō):“我的名字叫解放軍!”

  又有一次出行,雷鋒正在換車(chē)時(shí),遇到了一位老大娘。只見(jiàn)老大娘背著一個(gè)沉重的包袱正吃力的走著。得知是與自己一路的,雷鋒便把包袱接了過(guò)來(lái),扶老大娘上了車(chē)。下車(chē)后,他還帶著位老大娘東打聽(tīng),西打聽(tīng)的奔走了兩個(gè)多小時(shí)找到了大娘的兒子家,老大娘感激萬(wàn)分。雷鋒叔叔總是把“助人”放在第一位,就像他在日記中說(shuō)道:“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)!北M管他做的都是很普通的小事,但是一件件,一宗宗,都體現(xiàn)了他助人為樂(lè)的高尚品德。

  雷鋒,是我們完善人格,凈化心靈的模范!拔一钪挥幸粋(gè)目的,那就是為人民服務(wù)!薄叭说纳怯邢薜,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我愿意把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!崩卒h叔叔是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。有一次,他因?yàn)槎亲犹蹚尼t(yī)務(wù)室回來(lái),看到附近的工地正在建造小學(xué),他擼了擼袖子,便和其他工人一起投入到了工作當(dāng)中。工地的要問(wèn)他的名字,他只是微微一笑。問(wèn)他為什么要這樣做,他只是樸實(shí)的說(shuō)道:“為社會(huì)主義添磚加瓦唄!”回到營(yíng)房后,雷鋒對(duì)這件事只字未提,不一會(huì)兒,連長(zhǎng)和指導(dǎo)員舉著一塊寫(xiě)著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的牌子,大家才知道雷鋒又做了一件好事。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6

  每當(dāng)來(lái)到3月5日,我們就會(huì)想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒,大家都會(huì)翹起大拇指,而遺憾地說(shuō)到:“好事做滿(mǎn)一火車(chē)的雷鋒,卻只活了22歲,真是遺憾啊!笨墒牵疫是要對(duì)全世界說(shuō):“今天仍需要雷鋒叔叔,需要雷鋒,就是說(shuō)要弘揚(yáng)雷鋒精神。雖然現(xiàn)在和過(guò)去不同了,社會(huì)隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了,但是我們還是要牢牢記。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的,但它不是高不可攀,眾人難以達(dá)到的。

  1955年一個(gè)冬天的早晨,雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去,不幸的.是途中下起了大雨,他們冒著大雨,急急忙忙地跑向?qū)W校?墒,剛剛才到一口溏邊,雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作,一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí),有的同學(xué)嚇得大哭;有的同學(xué)急得哇哇叫;還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到:“快下水,救人要緊!”他說(shuō)完把書(shū)包一丟,不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫,撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角,另一只手抓住溏邊的灌木,使出了吃奶的勁,才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。

  其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染,也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說(shuō)道:“你先托住他的頭,我再抱住他的腰!碑(dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時(shí)候,水淹到了雷鋒的鼻子,他連嗆了好幾口水,他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái),他們一看見(jiàn)他們倆已把那位同學(xué)抱上岸,在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎(jiǎng)他們,說(shuō)他們不愧是新中國(guó)的好少年。

  雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻(xiàn)。對(duì)于當(dāng)代少年兒童來(lái)說(shuō),要奮斗就不要怕艱苦,就要有那么一股艱苦奮斗的精神。

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