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學習生活作文

時間:2023-04-28 01:21:44 關于學習的作文 我要投稿

【精品】學習生活作文匯編5篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的學習生活作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】學習生活作文匯編5篇

學習生活作文 篇1

  初中四年學習生活即將過去,在這絢麗多彩的四年里,我經歷了許多,學習了很多,收獲了很多,也成長了許多,現(xiàn)在該是做一總結的時候了,希望這份總結能夠準確的把我的四年概括出來,為我初衷活畫上一個圓滿的句號,也為我今后的發(fā)展作參考:

  道德品質與公民素養(yǎng)

  我從小就是一個聽話的孩子,到了初中也不例外,不同的是:在經歷了年歲的增長,對思想政治課程的學習后,我又認識了熱愛祖國的真正涵義,我知道了熱愛祖國是作為世界上每一個有血有肉的人都應該擁有的思想情感,國家的神圣不可侵犯,這不會因身處他鄉(xiāng)而改變。每次站在國旗下,一種強烈的民族自尊心涌入心頭;每次聽國歌奏響,作為中國人的自豪感令我無比榮耀;每逢聽到家鄉(xiāng)建設的新成效,我又會為家鄉(xiāng)和人民感到高興,我為祖國快樂著!

  也許是我的性格決定,我一直較為遵守紀律,自己閱讀了與未成年人有關的部分法律,無論在校內校外,我都愛惜公共設施,遵守基本道德紀律規(guī)范,還利用等車時間清除電線桿上的小廣告,為城市的美麗盡自己的一份微薄之力。

  我性格開朗,真誠待人,言行一致,正直坦誠,知錯就改,在同學交往中一直有較好的人緣,盡管我有是做得不好,在老師和同學的提醒下,都能力求改正,從來沒有抄襲作業(yè)等情況,不干自欺欺人、損人利己的事。言行舉止不夠禮貌大方,雖然曾努力改正,但遺憾的是效果不太好;穿著樸素大方,不在校服上亂寫亂畫;愛惜名譽,自覺抵制網絡、色情等不良誘惑,能自覺約束自己的行為。善于利用網絡做與學習有關的事。

  在孝敬父母,關愛他人方面,我承認自己曾不夠熱心,把學習作為“擋箭牌”,對他人略顯冷漠,后來有了較大改觀,周圍的人都為此欣慰,我也感到高興。我能夠分清自己的責任,并樂于承擔,不讓別人為我無償勞動,也就是感激知心的來源,

  在生物、歷史等學科的學習中、我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境問題的嚴重,從此愛護環(huán)境,以身作則,還寫過宣傳文章并發(fā)起過回收廢舊電池的活動,通過活動,更加認識到環(huán)保的重要性,鼓勵家人和客人節(jié)約水、電,還差點鬧出尷尬,從此,每一個來過我家的人都帶走了環(huán)保的精神,希望環(huán)保能走進千家萬戶,我們眾志成城、保衛(wèi)家園!

  學習態(tài)度與能力

  我雖沒立下周總理“為中華之崛起而讀書”的大志,卻也有了把自己培養(yǎng)成國家有用的知識人的目標,為了這個目標,我能夠克服學習中的困難,自主完成學習任務,不偏科,各科均衡發(fā)展。在我?guī)啄甑膶W習過程中,我初步養(yǎng)成了勤于思考,善于收集和分析信息,主動獲取知識的習慣,并常識采取多種學習方式如“積累法”、“綜合法”等提高學習水平,逐步掌握了較適合自身發(fā)展的“逆向法”等方法。課堂上能做到勤思多問,課下能按時、獨立、自覺地完成各課作業(yè),字跡工整,準確率高,考試成績優(yōu)秀。

  合作交流與探索實踐

  由于我人緣較好,所以我經常參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益。一個人的智慧是有限的,而團隊的力量是巨大的,在團隊合作過程中,我善于表達自己觀點,尊重和理解他人的'觀點和處境,與他人交流、合作、分享,建立融洽的人際關系。

  或許是小說《福爾摩斯》給了我敏銳的洞察力,我經常做家庭小實驗,在實驗中,我既溫習了知識,又發(fā)現(xiàn)新的問題,體會科學的奧秘。同時,我的創(chuàng)造力、實踐力也在快了的動手動腦中得到提升,這是我的興趣愛好。

  運動與健康

  生活有規(guī)律,按時作息,看電視有節(jié)制。會料理個人生活,自己的衣物、文具等收放整齊。做到“五不”。有自我保健意識,養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣。了解預防艾滋病等傳染病知識,拒絕毒-品,不受疾病困擾。上好體育與健康課,認真做兩操。經常與父母、師長、朋友交流生活、學習、思想等情況,接受他們的合理意見和建議。淡泊名利,為人豁達?陀^地認識和評價自己,正確的對待成敗、得失表揚、批評,不以物喜,不以己悲,遇事冷靜,不沖動,有承受壓力、應對挫折的良好心理素質。

  審美與表現(xiàn)

  主動參加各種藝術活動,在語言、衣著、行為等方面有健康的審美觀點,不穿奇裝異服,能感受并欣賞生活、自然、藝術和科學中的美。認真上藝術課,能用不同方式進行藝術表現(xiàn)。

  希望這也是一分讓老師滿意的答卷,感謝老師的教育之恩!

學習生活作文 篇2

  剛剛從小學畢業(yè),踏入初中的階段感覺非常不適應,但是不適應又怎么樣呢,還是要在這里度過3年啊。但想要獨過這漫長的3年,必須要學會獨立生活、自覺學習。好多同學都認為獨立生活并不難,學習壓力增大并不困難。但是有的同學認為這卻是一個非常大的困難,對我而言,雖然獨立生活并不困難,但是學習壓力增大對于我來言卻有點小困難。

  在生活當中,我知道父母都很辛苦,每天為我們做飯、洗衣。兒我們只知道吃喝玩樂,不懂得體諒父母對兒女的一片心意。自從我升入初中以后才慢慢理解父母對我們的一片心意。在校期間,飯是由我們自己打的,衣服是由我們自己洗的`,被褥是由自覺疊的,不能再依靠父母了。

  在學習當中,自從踏入初中以后學習壓力是越來越大,不能在像小學那樣調皮了,而且學會自覺學習、獨立思考、按時完成任務。

學習生活作文 篇3

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,隨著時代的發(fā)展,中國傳承下來的文明便以博大精深,源遠流長聞名世界,其中最為突出的便是中國的教育,以及隨著產生的校園學習生活,鮑勃,請聽我娓娓道來。

  縱觀歷史,孔子的儒學教育教會了我們要重視教育,因材施教以及有教無類。孔子首創(chuàng)私學,打破了貴族壟斷教育的局面,開創(chuàng)了平民也能上學的局面,讓更多的人有機會接觸到學習生活,學會了懂事,明禮儀。

  隨著時代的發(fā)展,來到了唐朝。唐朝是中國教育的一個轉折點——科舉制度的建立,讓更多的學子有了當官的機會,“十年寒窗苦讀,一朝功成名就”便是真實的寫照。

  放眼現(xiàn)在,隨著教育的發(fā)展,國家重視科教人才,高中生的壓力無可為不大!在愛國主義的.熏陶下,我們每個星期一都會升國旗,唱國歌,牢記愛國主義這個核心。在中國的學校里,每一間教室都會有一面鮮紅如血的國旗,就是讓我們牢記,如果沒有先輩們打下的江山,那么也不會有如今的太平盛世!

  當然,除了升國旗之外,我們還學習中國的古文,必不可少的便是文言文,這是中國歷史傳承的見證,它們從古代走到現(xiàn)代,自有它迷人的魅力所在!學習文言文,我們學到了《傷仲永》這個名篇,知道了先天的學習天賦在后天沒有加強學習,便會“泯然眾人矣”。所以不要仗著自己天賦好,便懶怠于學習,須知“少壯不努力,老大徒傷悲”。也不要在該學習的年齡,無所事事。我們學習是為了成才,為了成為有用的人才,而不是浪費時間,須知“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”!

  說到學習,不得不說高考。高考是我們人生中的一個重要轉折點,我們十多年的學習生活,就是為了高考這個轉折點,這不就是“十年寒窗苦讀,一朝功成名就”的真實寫照嗎?

  放眼未來,中國會一直把這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)繼續(xù)堅持傳承下去,并且發(fā)揚光大。教育是人生中必不可少的一門學科,所以我們的教育才會如此源遠流長。

  所以,升國旗是為了讓我們銘記先輩們的汗馬功勞,文言文是為了讓我們學習傳承下來的優(yōu)秀的古文化,高考是我們檢驗學習的結果。在繁重的學習任務下,我們依然能在夏日午后,一人,一書,一茶,一樹,一世界,便是校園生活寧靜的體現(xiàn),鮑勃,你愿意來加入我們嗎?

學習生活作文 篇4

  今天是星期天,上午我要預習三門主課,在預習完數(shù)學時,有十分鐘的休息,這時媽媽叫我?guī)退苫,擦她剛買來的雞蛋,雞蛋很容易碎的,我小心翼翼的'左擦擦右擦擦,哎呀!因為用力過猛蛋便有一條裂痕了,我還沒有來得及細看,另外一條裂痕又出來了,只聽“咔咋”一聲,雞蛋裂開了,我這才“醒”過來,看看媽媽、爸爸沒有發(fā)現(xiàn),我趕緊打在了一個小碗里,第一個失敗了,第二個我很小心的擦,很順利,第三個蛋又碎了,第四個蛋本來就是碎蛋,接下來的蛋我都沒有弄碎。媽媽看到碗里有三個打好的蛋,笑咪咪的對我說:“這下好了,中午你有蒸蛋吃了!钡诙率羌羝咸,媽媽給了我一把大剪刀,還有一串葡萄,我用力剪葡萄枝子,因為怕剪到手,葡萄共剪了三下才斷了,葡萄還給我剪壞了,第一個以失敗告終,這每次剪都是:1、速度慢。2、質量差。這時爸爸發(fā)現(xiàn)了問題,遞給我了一把小剪刀,我飛快的就把一串葡萄給剪好了,而且質量也好,我真是開心極了。

  這次生活的體驗告訴我:干什么事都要去思考,不能急于快,要即快又好的完成一件事,這樣才算完完整整的做好一件事。

學習生活作文 篇5

  我的學習生活是那么的苦惱,我自己沒有一點快樂時光。

  我的家庭是一個比較富裕的家,我的爸爸是大學畢業(yè),于是他把我看的很重,望子成龍的心情就放在我的身上,雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點自由時間,要我整天學習學習再學習。我已經厭倦了學習。

  小學的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的,進入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績逐步的后退,一下子我退步到了全校的.一百多名了。終算熬過了一年的學習,我迎來了暑假,可是暑假還沒有過幾天爸爸就要我去上補習班半天補下來回到家里本來可以好好的休息,爸爸卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍,讀了半天了,我才休息了那么一會。過了一天爸爸卻說我沒有讀,那可真讓人惱火。

  我自己雖然想學,但是我討厭爸爸的那種讀死書的方法,我想把讀書變快樂!

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