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【精華】學(xué)習(xí)作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
新學(xué)期開始了，我為自己制定了計(jì)劃。
第一項(xiàng)，堅(jiān)持課學(xué)預(yù)習(xí)。我們隔一天，老師會(huì)讓我們預(yù)習(xí)一篇課文，課文要讀三遍，圈二類字和一類字，劃詞語，標(biāo)自然段和想課后題。我最喜歡的一篇文章就是七色花。隨時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典，不要等到回來再查，而且要把反義詞和近義詞都抄到一個(gè)本子上，這樣在總復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以派上用場(chǎng)了。
數(shù)學(xué)：要預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容，把題都看懂是什么意思，想一想該怎么做，這樣第二天，就不會(huì)再出這類的小問題。
英語：英語是這學(xué)期新加的課，因此猛一下子接觸英語不太習(xí)慣。因?yàn)橛⒄Z一星期只有兩節(jié)課，因此我每天早上起床，背完一首古詩詞后，都會(huì)聽二十鐘的英語，慢慢地英語前幾頁我就會(huì)讀了。在上第一節(jié)英語課的時(shí)候，老師說要多聽，盡量不要用眼晴看，聽是最好的。
第二項(xiàng)，課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候老師會(huì)給我們布置兩詞兩音和聽寫作業(yè)。數(shù)學(xué)會(huì)布置題。我復(fù)習(xí)的時(shí)候，要做到不管復(fù)習(xí)哪一門課，在腦子里放一遍電影，看一遍課本，寫作業(yè)的時(shí)候，一動(dòng)不動(dòng)，就做在那里寫，這樣才會(huì)又快又好。
第三項(xiàng)，練鋼筆字。到三年級(jí)了，我們要開始練習(xí)練鋼筆字了，老師讓準(zhǔn)備兩支新鋼筆。練鋼筆字時(shí)，油不要亂甩，要注意怎樣寫才能夠?qū)懞每础：髞砦液蛬寢屵�定了一個(gè)時(shí)間合約。這份合約按照自己完成相應(yīng)的要求來兌換獎(jiǎng)勵(lì)。
第四項(xiàng)，堅(jiān)持讀書、寫博。每一年級(jí)，老師都給我們布置買書的.任務(wù)。三年級(jí)老師讓買的書是《大盜賊》三本，《親愛的漢修先生》、《生命的故事》，這些都是我們?nèi)昙?jí)必讀書目，讀一本書我就要做好讀書筆記。
在博客方面，我被雅茹姐姐邀請(qǐng)做了管理員，我有空就要上去多評(píng)博。在評(píng)博的過程中，我發(fā)現(xiàn)別人寫的非常好，原來抓住了要點(diǎn)來寫，寫得生動(dòng)有趣，多讀別人的文章，我才知道自己努力的方向，多讀老師的文章，向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己的寫作水平上一個(gè)臺(tái)階。
新的學(xué)期，我要爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步，加油。
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
時(shí)光進(jìn)入20xx年,我20歲了,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),開了一家學(xué)習(xí)用品公司。專門生產(chǎn)我自己發(fā)明的學(xué)習(xí)用品。這些學(xué)習(xí)用品不僅用料特殊，還具有科技和娛樂性。產(chǎn)品有自動(dòng)修復(fù)鉛筆、無紙寫字板、用不完的橡皮，可無限拉長的直尺等。下面我就給大家簡(jiǎn)單的介紹一下產(chǎn)品吧。
以前學(xué)生使用的木制鉛筆和自動(dòng)鉛筆極其容易損壞,還容易沒有鉛，不能用時(shí)扔掉還污染環(huán)境。而我發(fā)明的自動(dòng)修復(fù)鉛筆就可以把這些缺點(diǎn)都去除。這種鉛筆的原材料來自于深海的珊瑚，它自身存在活性成分，再添加上我發(fā)明的化學(xué)轉(zhuǎn)化劑，可以和周圍的空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，自動(dòng)生成一種透明鉛，結(jié)合我發(fā)明的科學(xué)無紙寫字板使用，會(huì)有很多意想不到的結(jié)果�？茖W(xué)寫字板上裝有電子芯片，可以自動(dòng)、調(diào)節(jié)、變換，寫數(shù)學(xué)時(shí)可以是數(shù)學(xué)模式作業(yè)本，寫英語時(shí)就又變成英語模式的作業(yè)本，當(dāng)然寫語文小字時(shí)又可以變成小字模式的作業(yè)本。同學(xué)們?cè)僖膊挥迷跁镅b各式各樣的本子，一個(gè)自動(dòng)修復(fù)鉛筆和一塊科學(xué)無紙寫字板就全搞定了，是不是既省錢又省力？科學(xué)寫字板還是一個(gè)音樂和英語單詞存儲(chǔ)器，課余時(shí)間可以聽音樂和聽英語。設(shè)計(jì)時(shí)還考慮了智能游戲功能，不過，受廣大媽媽的建議，游戲功能有年齡限制，只有在十八歲以后才能使用。還有神奇的就是自動(dòng)修復(fù)鉛筆不小心摔壞了，只要按以下左側(cè)的自動(dòng)修復(fù)按鈕，鉛筆就可以自動(dòng)修復(fù)，真的'是一個(gè)永久使用的鉛筆，不會(huì)浪費(fèi)原材料的，是非常環(huán)保的。
可以任意拉長的直尺是我的新產(chǎn)品，它是由海參里的一種液體和一種人造橡膠結(jié)合而成，利用了海參的無限延伸力，使尺子可無限拉長，使用者可以把尺子拉成需要用的長度。它還能變成一些小玩具，比如：陀螺、、骰子還有魔方棍。真是一個(gè)即能當(dāng)玩具又能當(dāng)學(xué)習(xí)用品的好產(chǎn)品。
大家可能對(duì)我從哪里來的制造材料感興趣，稍微透漏一下它們來自大海的海底。如果你真得想知道的更多，那就請(qǐng)看下一部《未來海底材料城》吧！
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
有人說他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密，有人說他發(fā)現(xiàn)了鋼筆的秘密，有人說他發(fā)現(xiàn)了書的秘密，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)可以讓我們成長。知識(shí)，讓我們成為國家的棟梁，讓我們?cè)诓怀鲩T的情況下展示才華，讓我們知道這個(gè)世界是怎么回事。我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)的.方法。我來告訴你。
我數(shù)學(xué)特別好，看起來很簡(jiǎn)單，很容易出錯(cuò)。如果只看到簡(jiǎn)單的公式，我就錯(cuò)了。但是現(xiàn)在我不是這樣的。每一道題我都會(huì)認(rèn)真寫，認(rèn)真算。我會(huì)拿出一本草稿本，在上面算一算，再寫一遍。然后慢慢發(fā)現(xiàn)學(xué)每一科都要像學(xué)數(shù)學(xué)一樣，不要偷懶，要勤奮。遇到實(shí)際問題多思考。所以不要像我一樣懶。然而，學(xué)習(xí)中文對(duì)我來說是最困難的事情�？嫉臅r(shí)候因?yàn)槁龥]有寫完作文，有時(shí)候跑題，作文總是扣很多分。所以我現(xiàn)在要從中方慢慢進(jìn)步，這也給了我學(xué)中文的一個(gè)結(jié)論：做什么都要快，不能慢。寫作文的時(shí)候，只要保證不跑題，就能快速構(gòu)思和選擇題材，一開始就下不了功夫。結(jié)尾盡量新穎好，開頭結(jié)尾盡量完整不長。
學(xué)習(xí)和爬山一樣。有很多種方式，比如走路和坐公交車。感覺不一樣。學(xué)習(xí)沒有電梯，只有你一步一步走過的樓梯；學(xué)習(xí)不是坐車旅行，走錯(cuò)可以掉頭；學(xué)習(xí)只能循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)。要達(dá)到最高峰，學(xué)無止境。不要以為學(xué)習(xí)課結(jié)束后，你已經(jīng)學(xué)完了所有的知識(shí)，還有一些我們不知道的知識(shí)，等著我們自己去學(xué)習(xí)。所以要好好學(xué)習(xí)，這樣長大后才能發(fā)明很多東西，長大后才能學(xué)習(xí)很多新知識(shí)。
這是我找到的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)作文600字 篇4
每個(gè)學(xué)生都會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)，因?qū)W習(xí)態(tài)度的不同，又把他們分為兩大類，分別是愛學(xué)習(xí)的人和不愛學(xué)習(xí)的人。愛學(xué)習(xí)的知道自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)覺得努力學(xué)習(xí)，長大后就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而且，不管學(xué)習(xí)多勞多累，他們總能從中找到快樂﹔不愛學(xué)習(xí)的人呢，他們就只會(huì)埋怨，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，總嫌作業(yè)多，還要考試，在學(xué)校沒表現(xiàn)好，老師還會(huì)請(qǐng)家長，總覺得度日如年，我有一個(gè)朋友，她叫蘭俞，她就是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的人。
一個(gè)星期六的下午，我去俞兒家找她玩。我在她家門口敲了半天門，看到?jīng)]有反應(yīng)，我就把耳朵貼在她家門上，聽聽有沒有動(dòng)靜，果然，我聽到了聲音，而這聲音，不是電視里的聲音，也不是玩游戲的聲音，而是，讀書的聲音。我聽到聲音后，就猛地喊了一聲：“蘭俞”突然，我又聽到了一種不耐煩的聲音“是誰呀！”好不容易進(jìn)了她家的`門，想找她去玩，她卻說她想在家讀書，我只好打道回府了。
還有一次，老師讓我們?nèi)ハ蚋吣昙?jí)的借書。我毫不猶豫的就去向我最好的朋友蘭俞那兒去借書，但當(dāng)我拿著那本借來的書的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題—這本書寫滿了筆記、感受。蘭俞媽媽告訴我：“蘭俞喜歡看書，她每天都會(huì)擠出時(shí)間看書，不光細(xì)心閱讀，還認(rèn)真地寫出心得體會(huì)�！�
酷愛學(xué)習(xí)的蘭俞，使我想到了鑿壁透光這個(gè)故事：匡衡勤奮學(xué)習(xí)卻沒有蠟燭。鄰居家有蠟燭燭光卻穿不過來，匡衡因此把墻壁鑿個(gè)洞引來了鄰家的燭光，把書映著燭光讀。同鄉(xiāng)有一大戶人家文不識(shí)，家中富有，有很多書，匡衡給他做傭人卻不要報(bào)酬。主人奇怪地問匡衡，匡衡說：“希望能把主人所有的書都通讀一遍。”主人感嘆，就借給匡衡書，最終他成了大文學(xué)家。
人生有涯，而學(xué)習(xí)是無止境的，要想學(xué)到有所成就，就一定要熱愛學(xué)習(xí)，努力奮斗。
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