學(xué)習(xí)快樂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)快樂作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)快樂作文1
今年暑假，媽媽給我報(bào)了英語自然拼讀班。英語拼讀班座落在少年宮西邊的一座高樓上。
當(dāng)我第一天來到學(xué)校時(shí)，哇噻！好有氛圍�。W(xué)校教室雖只有11個(gè)，但布置得井井有條，到處是明窗凈幾，每個(gè)指示牌上都有英文標(biāo)注，一開始就讓人置身于一個(gè)英文世界中。
上課了，給我們上課的老師是一個(gè)大姐姐，年齡二十歲出頭�！斑@么年輕的老師，能教好我們嗎？”我心想。她長著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，白白凈凈的，長長的睫毛下一雙明亮的大眼睛，戴著一幅方框的'黑邊眼鏡，看上去很干練，應(yīng)該講得不錯(cuò)吧。為此，我讓自己繼續(xù)聽下去。真是人不可貌相，這個(gè)年輕的老師講課娓娓動聽，語言流暢，英語發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn)，聲音帶有磁性。聽著她給我們講課，我很快就入迷了。我仿佛離開了中國大地，坐在英國的一間教室中，和當(dāng)?shù)厝嗽谝黄鹕险n學(xué)習(xí)呢。直到下課了，我才回過神來，我還是在中國。
老師布置家庭作業(yè)的方式也特別新穎，除了寫字母、單詞外，還要在微信上交語音作業(yè)和字母操錄相。嶄新的作業(yè)形式一下就吸引了我。當(dāng)我每天興致勃勃地把語音作業(yè)和錄相，通過微信發(fā)給老師，又馬上得到老師耐心地指導(dǎo)和肯定時(shí)，我心中感到無比的快樂和滿滿的成就感。
不知不覺，就到了補(bǔ)習(xí)班最后一節(jié)課了。老師給我們進(jìn)行了全面的復(fù)習(xí)，并進(jìn)行了考試。我考了滿分，得到了一本精致記事本的獎(jiǎng)勵(lì)。下課后，我?guī)е矏偟男那椋鎰e了我親愛的老師和同學(xué)，依依不舍地離開了學(xué)校。
我已經(jīng)喜歡上這個(gè)學(xué)校和老師了，這真是一次快樂地學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)快樂作文2
從古至今，我們都一直在學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)的內(nèi)容不一樣，比如：學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)寫字在學(xué)習(xí)的過程中我們都會有不同的感受，而我認(rèn)為，我在學(xué)習(xí)中感受到了快樂。
接觸學(xué)習(xí)。在我們剛開始接觸學(xué)習(xí)時(shí)，我們并不知道什么是學(xué)習(xí)。我小的時(shí)候，父母教我走路、教我說話、教我吃飯當(dāng)時(shí)父母就是我的老師。在我第一次學(xué)習(xí)走路時(shí)，腿腳還不穩(wěn)，父母就在旁邊保護(hù)著我，慢慢地我熟練了走路，學(xué)會了走路的我，膽子漸漸地大了起來，我又學(xué)會了跑、跳，我很開心。我在接觸學(xué)習(xí)中感受到了無比的開心與快樂。
各種各樣的學(xué)習(xí)。我慢慢的長大了，才知道學(xué)習(xí)的范圍是那么的'多，我學(xué)習(xí)寫字、讀書、繪畫每一種學(xué)習(xí)都是一種磨練，但每一種學(xué)習(xí)都使我快樂。記得小時(shí)候，父母給我買了許多的書，他們教我認(rèn)識字，學(xué)習(xí)讀書。每天，就算父母再忙，他們也會抽出時(shí)間來陪我讀書，慢慢地我的知識開始豐富起來。我在不同的學(xué)習(xí)中不僅感受到了父母的愛，也感受到了學(xué)習(xí)給我的快樂。
學(xué)習(xí)是苦樂交織的。雖然我在學(xué)習(xí)中感受到了快樂，但也有一定的煩惱。記得前幾天，在家做題的時(shí)候，很快地做完了許多題，突然碰到了一道數(shù)學(xué)題，很難，我在做的時(shí)候，用完了一張又一張的草稿紙，卻始終做不出來，后來都把我給急哭了。我告訴了爸爸這道題，經(jīng)爸爸的一指點(diǎn)，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。雖然學(xué)習(xí)中有煩惱，但我在煩惱中找到了快樂。
學(xué)習(xí)使我成長，學(xué)習(xí)使我健康，學(xué)習(xí)豐富了我的知識，學(xué)習(xí)使我進(jìn)步，學(xué)習(xí)使我快樂。
學(xué)習(xí)快樂作文3
晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。
當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。
隋朝有一個(gè)叫李密的人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書。
衣衫襤褸的小蘿卜頭站在國民黨監(jiān)獄的鐵窗里，一手攀著冰冷的鐵窗欞，一手伸出生銹的鐵窗，想托起那只落在鐵窗高處的蝴蝶。他夠不著，于是使勁翹起雙腳。從一歲半和父母一起被捕入獄，小蘿卜頭在罪惡的鐵窗里長到10歲，終被國民黨反動派殘忍地殺害。
古人云：“非學(xué)無以成才，非治無以成學(xué)。”的確，要攀登科學(xué)高峰，首先，要有志向、勤奮、毅力，進(jìn)取的治學(xué)精神何嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、探索創(chuàng)新的.治學(xué)態(tài)度，還要有多讀書，勤思考，常討論、勤寫作，以任務(wù)帶動學(xué)習(xí)的有效方法。
崇高的志向，明確的奮斗目標(biāo)，是攀登科學(xué)高峰的精神動力。馬克思有句名言：科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂，有幸能夠致力于科學(xué)的人，首先應(yīng)該說出自己的學(xué)識為人類服務(wù)。中國也有句古話：“才者德之資也，德者才之帥也�！彪m然德與才在不同的時(shí)代有不同的含義，但這句話卻道出了德與才之間的內(nèi)在聯(lián)系。勤奮就是孜孜不倦，向時(shí)間要效益，使有限的年華發(fā)揮最大的作用。不勤奮的人，即使有雄心壯志，也只能最終陷入高談闊論，化為泡影。毅力，就是要百折不撓、堅(jiān)持不懈。有一陣子沖勁并不難，貴在持之以恒。進(jìn)取，就是要戒躁，精益求精。學(xué)海無涯，高峰無盡。只有不斷進(jìn)取的人，才能永葆青春，建功立業(yè)。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭\然，是智慧之源，書到用時(shí)方恨少。知識海洋博大精深，需要長期積累，不斷擴(kuò)展知識面，才能為智慧開發(fā)儲備用之不竭的豐富資源。
學(xué)習(xí)快樂作文4
從小到大，我一直覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事。除了看課外書，我總是被媽媽催促著，監(jiān)督著學(xué)習(xí)。就象一頭不肯往前走的牛，被人鞭打著，吆喝著，才肯往前走。因此，我從來都覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事�？墒牵@學(xué)期，我逐漸改變了對學(xué)習(xí)的看法，從學(xué)習(xí)中體會到了樂趣，漸漸愛上了學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)也是一種快樂！
我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，因?yàn)槲铱梢栽谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩！比如那次學(xué)習(xí)《鳥兒的偵查報(bào)告》這篇課文時(shí)，張老師讓我們分成四人小組，來選一個(gè)情節(jié)表演。我和同學(xué)們分角色表演，大家都拿出渾身解數(shù)，有的學(xué)著鳥兒飛翔的樣子，有的學(xué)著小鳥的表情悲傷地匯報(bào)情況，有的學(xué)著作者難過的樣子……大家都非常地投入，表演得維妙維俏。一堂課不知不覺地在歡樂的氣氛中過去了，真是開心的'一節(jié)課！我們不僅學(xué)習(xí)了課文，還鍛煉了我們的表達(dá)能力、朗讀能力，還加強(qiáng)了我們的表演能力！
在學(xué)習(xí)中也會遇到困難，但是，通過努力解決困難也是一種快樂！有一次，我看到了一個(gè)既有趣又有點(diǎn)難度的數(shù)學(xué)題，我左思右想，百思不得其解。于是，就去請教爸爸媽媽。爸爸媽媽也非常有興趣與我來討論。通過一番激烈的，熱火朝天的探討后，我們終于找出了正確的方法，解決了問題。我覺得學(xué)習(xí)真是一種樂趣，當(dāng)我解決了困難時(shí)，我很自豪，我愛上了學(xué)習(xí)！
我喜歡上科學(xué)課，學(xué)習(xí)科學(xué)也是一件快樂的事！當(dāng)我學(xué)習(xí)了生物鏈時(shí)，我明白了生物鏈不是項(xiàng)鏈，而是由動物植物微生物組成的相互依存的鏈條；生物鐘不是鬧鐘，而是自己體內(nèi)的無形的生物鐘；在太空中無論怎么大聲說話，別人都聽不見；我還學(xué)到了很多很多……當(dāng)學(xué)到了這些有趣的知識后，我會迫不急待地與爸爸媽媽分享，順便考考他們知道不知道。嗨，學(xué)習(xí)真是一件有趣的事情！
我真想大聲告訴親愛的張老師，還有我的爸爸媽媽，學(xué)習(xí)知識真是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖�！
學(xué)習(xí)快樂作文5
從小到大，我一直覺得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情。除了看課外書，我總是被媽媽催著督促學(xué)習(xí)。就像拒絕前進(jìn)的牛，在它愿意前進(jìn)之前，被鞭打，被呼喊。所以我總覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事。然而，這學(xué)期，我逐漸改變了我的學(xué)習(xí)觀
我發(fā)現(xiàn)讀書并沒有那么苦惱。以前學(xué)數(shù)學(xué)等于看天書，不會寫，只抄同學(xué)的。這學(xué)期跟上老師的節(jié)拍，原來數(shù)學(xué)沒有天書難。
學(xué)習(xí)也是一種幸福。我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真聽課，做好筆記，每次遇到自己不會的'問題，我都會認(rèn)真思考。如果還是不行，我會咨詢同學(xué)或者老師。在學(xué)習(xí)的過程中，就像吃了一頓美食。只有慢慢品味，才能品味到里面的玄機(jī)。所以，學(xué)習(xí)也是一種幸福。
學(xué)習(xí)可以改變我們?nèi)松拿\(yùn)！我們致力于學(xué)習(xí)，你的回報(bào)不會差。人的一生，生活需要方向，學(xué)習(xí)是我們的主要方向。在學(xué)習(xí)中，我們難免會遇到一些困難，但只要我們慢慢解決，我們就會成功。
許多學(xué)生都在想，學(xué)習(xí)是為了對付他們的父母和老師。但是他們忘記了學(xué)習(xí)的真正意義。學(xué)習(xí)是一種享受，一種幸福。有些人在想，不學(xué)習(xí)又有什么關(guān)系呢？我們還沒好，他們可能忘了人的生活每天就像一條荊棘路，并沒有你想象的那么簡單。一個(gè)人沒有知識，沒有文化，就沒有靈魂。想想一個(gè)沒有靈魂的人是什么樣的。你短暫的快樂為你贏得了一生的卑微。值得嗎？
如果你快樂，你就應(yīng)該學(xué)習(xí)。如果不開心，不妨開開心心學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是快樂的源泉，不快樂學(xué)習(xí)的意義何在？學(xué)習(xí)是豐富多彩的。雖然學(xué)習(xí)中有酸、甜、苦、辣，但快樂總是在這種苦樂參半的背后顯露出來。
經(jīng)歷了很多，深深體會到學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，而是一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)腳印，基礎(chǔ)扎實(shí)才是最重要的。努力學(xué)習(xí)也是學(xué)好的基礎(chǔ)。我處理任何問題都不怕困難和麻煩，因?yàn)橐磺卸寂抡J(rèn)真。只有我做到了，我才能克服困難。所以好好學(xué)習(xí)吧！
如果有人問我：你的幸福是什么？我想我可以回答清楚：學(xué)習(xí)。因?yàn)樗宋宜械目鞓贰?/p>
學(xué)習(xí)快樂作文6
我們的生活是多姿多彩的，也是快樂的，從生活中的每段生活中都可以得到快樂，我覺得在我的生活中學(xué)習(xí)最快樂，因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)中我們不僅可以得到無窮無盡的知識，還可以得到很多人生經(jīng)驗(yàn)，在我的學(xué)習(xí)中最快樂的就是學(xué)習(xí)古箏每周那僅僅的3個(gè)小時(shí)。
每個(gè)星期六早上七點(diǎn)我就早早的起來了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高興興的收拾準(zhǔn)備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂的.，走出樓梯口便能看見院里種的各種各樣的綠色植物，還能呼吸到經(jīng)過他們凈化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上，欣賞著霧帶來的朦朧的城市，仿佛走入了夢中的仙境。
不知不覺中已到了老師了家中，看到我每次來都彈的那架古箏，我立馬沖到老師家的沙發(fā)上，放下東西，帶上彈古箏的指甲，坐到那架我經(jīng)常彈的琴前，望著井然有序的琴弦、整齊劃一的箏碼，就不知從哪來了一股興奮勁，立刻投入到曲譜人的感情中，我們現(xiàn)在學(xué)的是《春到湘江》，我就會把老百姓盼望春天和春天到來時(shí)的心情投入到我彈奏的感情中，彈著彈著到了曲中春天來臨的段落時(shí)我也會不由自主地笑起來，仿佛我也是當(dāng)?shù)氐睦习傩�，春天來了時(shí)笑了起來在空曠的地上載歌載舞。因?yàn)閷W(xué)的比較慢還沒學(xué)完整首曲子，彈著彈著雖然不會彈了停了下來，但我還是意猶未盡。
剛從一個(gè)簡譜的世界遨游完，又到了一個(gè)線譜的世界，那就是我們要學(xué)的樂理課了。樂理也是一門充滿樂趣的課程，再加上我們的古箏老師也是一位幽默風(fēng)趣的老師，這門課也就變得不像課而像玩了，我沉浸在樂譜的樂園當(dāng)中，在那里有二十四位音符伙伴，他們的朋友很多，每節(jié)課它們都會向我介紹幾個(gè)給我認(rèn)識，他們最喜歡我唱樂譜的聲音，所以每節(jié)課它們都會組成樂段來讓我來唱，它們會選幾個(gè)讓我背下來，以后好讓我唱給他們聽，不知不覺下課了，我們依依不舍的分別。
我從古箏的學(xué)習(xí)中得到了無窮無盡的快樂，也得到了可以使我受益的知識，我愛我的古箏課，更愛從中得到的快樂和知識。
學(xué)習(xí)快樂作文7
我想我們每個(gè)人都明白，我們每個(gè)孩子的成長離不開親愛的老師們，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)離不開老師辛勤的付出，是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的'說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
快樂的學(xué)習(xí)生活，離不開優(yōu)美的校園環(huán)境，更離不開與老師和睦相處，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該學(xué)會感恩、虛心好學(xué)、積極進(jìn)取。在課堂上，每個(gè)同學(xué)專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育，這是感恩和虛心；積極自覺勞動、自習(xí)，尊重老師的勞動成果，這還是感恩和進(jìn)取。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。讓我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，做懂事的好學(xué)生。
我相信，只要我們同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情洋溢笑臉，讓汗水收獲理想，定能讓每一天的學(xué)習(xí)充滿快樂！
學(xué)習(xí)快樂作文8
我相信，有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，也有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的，想知道為什么嗎？如果想，那就聽我仔細(xì)道來：
學(xué)習(xí)是快樂的。陰雨天，小蝸牛在草葉間爬來爬去，看見它那種頑強(qiáng)不屈的精神，我們是快樂的。
學(xué)習(xí)是快樂的，晴天，晴空萬里，體育老師讓我們下來訓(xùn)練，使得我們有強(qiáng)健的體魄，長大了才能為祖國效力，所以我們是快樂的。
學(xué)習(xí)是快樂的。當(dāng)我在書的海洋里遨游，使我學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的`道理，所以我們是快樂的。
學(xué)習(xí)是快樂的。當(dāng)我從《你不可不知的十萬個(gè)宇宙之謎》這本書中懂得了行星的公轉(zhuǎn)和自傳、太陽為什么會發(fā)光發(fā)熱？地球是怎樣形成的？太陽黑子會不會削弱太陽的光亮……。使我知道了很多宇宙知識，了解了好多的天文奧秘。所以我們是快樂的。
學(xué)習(xí)是快樂的。當(dāng)一大群小螞蟻戰(zhàn)勝了一只蝎子的時(shí)候，我明白了“發(fā)憤圖強(qiáng)的弱者，也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。所以我是多么的快樂呀！
學(xué)習(xí)是快樂的。每天走在上學(xué)的路上，看見那些賣菜的商販們，我就想到我們餐桌上可口的飯菜，這些都是農(nóng)民伯伯們用勤勞的汗水換來的勞動成果，我們一定要珍惜，絕不能浪費(fèi)；每當(dāng)看見我們腳下的干凈整潔的馬路，那是辛勤的清潔工們不怕苦，不怕臟，給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，我們一定要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然；早上看見路上忙碌奔波的人們，我知道了社會的穩(wěn)定和他們的敬業(yè)是分不開的……。
學(xué)習(xí)是快樂的。到了未來，也許人們的科技將會是快速的發(fā)展，人們可以充分的利用海水資源，把它變成可以直接飲用的水，人們不再為水資源而發(fā)愁了。而這些又何嘗不是一種快樂呢？那就請快快加入到我們學(xué)習(xí)的行列中來吧！
學(xué)習(xí)快樂作文9
網(wǎng)絡(luò)，大家對于這個(gè)名字實(shí)在熟悉不過了。它就像一個(gè)魔術(shù)師， 可以便于我們查資料、購物，收發(fā)郵件……可更重要的是：它可以幫我們進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)呢！
四年級的時(shí)候，我認(rèn)識了一位“好朋友”——它就是學(xué)樂中國，我在這個(gè)網(wǎng)站中，快樂地進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通過玩游戲，我學(xué)會了許許多多的知識，我可高興了。在學(xué)校上課的'時(shí)候，我通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，舉手發(fā)言了許多次呢！現(xiàn)在我的積分已達(dá)到一萬多了呢。
但是，網(wǎng)絡(luò)也是一名隱形殺手！他可以慢慢摧殘你的青春年華，讓你不知不覺地陷入泥潭，無法自拔！一位高三學(xué)生王正陽，也因在家中連續(xù)玩了十幾個(gè)小時(shí)，不吃不喝，甚至不愿上廁所。結(jié)果，眼睛突然失明——暴盲了！過了一兩個(gè)小時(shí)才恢復(fù)。所以，為了我們的那片美好未來，為了我們的人生，讓我們健康上網(wǎng)，快樂學(xué)習(xí)吧！
雖然網(wǎng)絡(luò)也有不足點(diǎn)，但他還是我們密不可分的“好朋友”。而網(wǎng)上學(xué)習(xí)，更能激發(fā)我們對于學(xué)習(xí)的興趣，讓我們學(xué)中玩，玩中學(xué)，是我們的知識層面更廣泛，真是不亦說乎��！一些同學(xué)因在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，還獲得了不少積分和獎(jiǎng)勵(lì)呢，這讓同學(xué)們更加喜愛學(xué)習(xí)，更加自覺學(xué)習(xí)了。除了網(wǎng)上學(xué)習(xí)，還有寫博客、論壇、查資料……這讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績更加高。
所以，我們要“健康上網(wǎng)，快樂學(xué)習(xí)” !
名師點(diǎn)評： 任何事情都有利弊，網(wǎng)絡(luò)也一樣。小作者通過描寫網(wǎng)絡(luò)的利弊，找出了一種權(quán)衡的方式：“健康上網(wǎng)，快樂學(xué)習(xí)”！正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)成功的要件，我們可以通過上網(wǎng)得到很多的學(xué)習(xí)資料，但是如果總是玩游戲卻會讓我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不可自拔而荒廢學(xué)業(yè)。
小作者真理智。希望你可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)到更多知識。文章也寫得不錯(cuò)。
學(xué)習(xí)快樂作文10
各位老師、同學(xué)：
大家晚上好。
今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)，健康成長》。
狄慈根說，重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，快樂的學(xué)習(xí)離不開良好的習(xí)慣。只有平時(shí)穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)才是最重要的。下面向大家介紹一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法：首先，上課一定要認(rèn)真聽講，重要的知識不能錯(cuò)過；平時(shí)的作業(yè)不能拖欠，要充分利用晚自習(xí)時(shí)間完成；針對文科，學(xué)習(xí)的知識要當(dāng)堂消化，考試前一周就要早早復(fù)習(xí)，加強(qiáng)背記；針對理科，就是要多做題，掌握解題方法，才可融會貫通，舉一反三。我們要提倡有計(jì)劃的學(xué)習(xí) ，可以為自己準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃本；在學(xué)習(xí)上有問題要及時(shí)解決，提倡多思多問；切不可只偏重于文或理，在高一這一學(xué)習(xí)階段中每科的均衡發(fā)展是很重要的`。
快樂的學(xué)習(xí)離不開平衡的心態(tài)。面對考試，我們要端正心態(tài)。勝不驕，敗不餒，不要為自己一次的失敗耿耿于懷而否定自己，更不可掉以輕心、置之不理，殊不知考試是為了檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，我們要對自己負(fù)責(zé)。不管結(jié)果如何，只要盡力，便會問心無愧。
快樂的學(xué)習(xí)離不開豐富的課余生活。一味的死讀書在當(dāng)今這個(gè)十字型人材緊缺的社會可有些不受用，在學(xué)習(xí)之余我們也要發(fā)展自己的綜合素質(zhì)，積極投身于各種有益的活動來鍛煉自己。但是，與此同時(shí)我們還要牢牢把握學(xué)習(xí)與課外活動的天平，合理分配時(shí)間。學(xué)習(xí)之余不忘娛樂，放松之后還得想著學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
聽完這么多看似枯燥的學(xué)習(xí)方法，大家是否會覺得枯燥無味呢？是的，學(xué)習(xí)是艱苦的，但我們得懂得苦中作樂，在學(xué)習(xí)過程中享受讀書的樂趣，解決難題的愉悅以及作業(yè)完成后的輕松。經(jīng)常做一件事就會形成習(xí)慣，當(dāng)我們有了自己的一套學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，形成一種習(xí)慣之后，才會感到學(xué)習(xí)的輕松與樂趣，這樣才能健康的成長。
生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過。希望大家面對學(xué)習(xí)，能多一分勇敢，少一些畏懼，多一分勤奮，少一些懶散，多一分堅(jiān)持，才會有更多的收獲。
學(xué)習(xí)快樂作文11
孔子曾說過：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎�！笨鬃拥倪@句話就是告訴我們，學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖�。
我學(xué)習(xí)，我快樂。因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)成我所愛的幸福。在我很小的時(shí)候，父母曾多少次對我講起他們兒時(shí)求學(xué)的艱辛;講起他們因生活拮據(jù)而去撿廢品攢錢上學(xué)的故事，講起他們那陰暗潮濕的教室;講起他們破舊不堪的書本;講起他們因交不起學(xué)費(fèi)而被迫輟學(xué)的往事。他們的言語與神情中無不流露出對學(xué)習(xí)的渴望與眷戀，使我不禁感到：我是多么的快樂與幸福啊!
我學(xué)習(xí)，我快樂。因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)作是與智者的交談。夕陽西照，坐在幽靜的小院里，手捧一本偉人的著作，細(xì)細(xì)地讀著，品味其中優(yōu)美的語句，感受作者的意境，神游其間，怡然稱快!閱讀一本好書，就是在與智者面對面的`交流。從交流中，領(lǐng)悟他們寬廣的胸懷與偉大的思想，這是一件多么耐人尋味的樂事呀!
我學(xué)習(xí)，我快樂。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是藝術(shù)的享受�？�!米開朗基羅在向你展示大衛(wèi)，摩西的英雄氣概;達(dá)芬奇向世界獻(xiàn)出了蒙娜麗莎的神秘的微笑;吳道子揮動了當(dāng)風(fēng)飄帶;鄭板橋擎來了臨雨修竹，徐悲鴻放開了奔嘶駿馬，齊白石帶來了清溪河蝦……多么美不勝收的畫卷啊!
我學(xué)習(xí)，我快樂。因?yàn)閷?shí)在有太多的美好伴隨著學(xué)而來。書海里，我懷著愜意的思緒在盡情遨游;生活中，利用所學(xué)的知識解答個(gè)個(gè)難題;課余時(shí)，有我沉迷課本，孜孜學(xué)習(xí)的美好身影，散發(fā)出無盡的蓬勃朝氣!學(xué)習(xí)就是在品嘗一杯醇厚的美酒，小啜一盞清香的綠茶。學(xué)習(xí)就是與世界交流，就是打開了一扇流光溢彩的窗戶，接受一縷縷帶著晨露的陽光!
我學(xué)習(xí)，我快樂。常懷此心，終身無悔!
學(xué)習(xí)快樂作文12
看到這個(gè)題目，你一定會很奇怪吧？學(xué)習(xí)怎么會快樂？不管是老師那嚴(yán)厲的面孔，還是堆積如山的作業(yè)，都讓人煩不勝煩啊。事實(shí)上，我們?nèi)绻麚Q一種心態(tài)來學(xué)習(xí)，將會有意想不到的收獲。
上學(xué)期期末的事讓我至今記憶猶新。記得那時(shí)，期末考試的鐘聲漸漸敲響，課程表早已形同虛設(shè)，理所當(dāng)然地被語、數(shù)、英、科四門科目所霸占。同學(xué)們紛紛怨聲載道，我也不例外。期末考試前的一天晚上，雖已是晚上8點(diǎn)多，但我還在伏案做卷子。屋子里靜悄悄的，除了筆的`“刷刷”聲，縈繞在我耳邊的只有鬧鐘的滴答聲。當(dāng)我寫完半面卷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)題目都有些簡單，不免憤憤道：天天重復(fù)做這些題目有啥意思。正想著，一道難題出現(xiàn)了。我一下子來了精神，在白紙上密密麻麻地列了很多式子，終是解不開。我急了，咬咬下唇，重重地將筆扔到桌上，暗想到：不做了！可是轉(zhuǎn)念一想，這是作業(yè)啊，不寫怎么行呢？于是，我再次強(qiáng)撐著提起筆，繼續(xù)苦思冥想。驀地，一道靈光在我腦海中閃現(xiàn)，我解出來了！我不放心，把結(jié)果代入已知條件中進(jìn)行驗(yàn)算。完全正確！我欣然一笑，嘗到了歷經(jīng)千辛萬苦終于登到山頂那般的快樂。我飛快地寫完最后半面，合上書，趴在床上睡著了……
就這樣，我在機(jī)械做題的痛苦和完成任務(wù)的快樂中矛盾重重地度過了期末考試前的兩周�？纪暝嚨哪且豢�，我惴惴不安地交上了試卷，心怦怦直跳起來，萬一……第二天，我也無心閑逛，坐在書桌前，捧著手機(jī)，等待老師發(fā)布成績。突然，“咕咚”一聲，對話框里跳出隱約幾個(gè)字。我趕緊點(diǎn)開，不敢相信自己的眼睛：語文98、數(shù)學(xué)99。5，英語100分，科學(xué)93分，總分390。5分，綜合排名第二。
我瞪大了眼睛，燦爛的笑容久久地洋溢在臉上。是啊，努力總有回報(bào)！這讓我深深地感受到：學(xué)習(xí)的過程是艱辛的，但結(jié)果是快樂的。學(xué)習(xí)，其實(shí)很快樂！
學(xué)習(xí)快樂作文13
我有一個(gè)快樂幸福的家，爸爸是醫(yī)生，媽媽是護(hù)士；爸爸慢悠悠、懶洋洋的，像個(gè)大懶蟲；媽媽急吼吼、勤快快的，像個(gè)小猴子，很經(jīng)典的搭配。但是，他們蠻默契的，會化很多很多時(shí)間陪我，講故事、做游戲、看書、參觀、旅游、公益活動，漸漸地學(xué)習(xí)就像每天要吃飯一樣習(xí)以為常了。
我家附近有個(gè)幼兒園，小時(shí)候，爸爸帶我散步時(shí)，常常路過，“這是什么呀？”“幼兒園”“做什么的？”“畫畫、唱歌、跳舞、讀書，開心樂園，很好玩的。”“爸爸，我想去玩�！蔽衣犚娎锩嬗谐杪�、讀書聲、還有歡笑聲，圍墻邊的綠樹太高了，我看不見。我騎在爸爸的肩上，呀，有好多哥哥姐姐，在做游戲。好開心噢，我也要去。等你自己多吃飯，喜歡認(rèn)得好多字就可以去了，爸爸答應(yīng)了。每天，我都要爸爸媽媽帶我到小區(qū)里玩，在那里我認(rèn)車牌、路牌、告示牌、廣告牌；在家里爸爸把字貼在墻上�！皩殞�，這個(gè)字怎么讀爸爸忘了。”“滬，就是上海。笨笨。”我很得意，現(xiàn)在想起來，我中了爸爸甜蜜的.圈套，不知多少回了�？吹叫「绺缧〗憬闵蠈W(xué)，真開心��！有個(gè)小哥哥哭了：“我不去，我不上學(xué)。”旁邊的爸爸洶著，媽媽勸著，奶奶哄著，爺爺求著。可是，小哥哥就是不愿意往前走。我爸爸站在一邊，就像看拍電影一樣。我也搞不清楚，小哥哥為什么不愿意去很開心的幼兒園呢？爸爸說小哥哥沒有養(yǎng)成習(xí)慣，不喜歡讀書。爸爸，他不去我們?nèi)グ�！我喜歡的。好的，爸爸同意了。
時(shí)間過得真快呀，我現(xiàn)在讀小學(xué)三年級了，爸爸媽媽私下覺得我蠻辛苦的，但是我覺得還是開心多一點(diǎn)。認(rèn)識了許多朋友，知道了更多為什么。爸爸陪我在語文的森林里探險(xiǎn)；媽媽陪我在數(shù)學(xué)的海洋中暢游；老師帶我在音樂的時(shí)空間聯(lián)想。如今，當(dāng)我在學(xué)校里，在競賽場上，積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績后，更讓我快樂，我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)快樂作文14
在新的學(xué)期里，我們有了自己的學(xué)習(xí)討論小組，主題為“快樂學(xué)習(xí)，快樂討論”。我們組的成員有李羞月、劉哲成、黃鈺添、雷璇、左在。我們的愿望是：在新學(xué)期里取得非常大的進(jìn)步，在討論中獲得更大的'收獲······這是我們每個(gè)人都希望的，但我們的愿望還不止這些呢！
平常我們在課堂中或課間時(shí)都積極地開展討論，在討論中我們不但獲得了許許多多的課外知識，而且還感覺到了討論的樂趣，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我們一次一次地進(jìn)步。當(dāng)然在討論過程中，也可能因?yàn)楦饔懈髯缘牟煌敕�，而發(fā)生爭論等。這是討論中不可缺少的，每個(gè)小組都會發(fā)生這樣的情況，所以我們應(yīng)該學(xué)會自育，自己教育自己，多為集體著想，學(xué)會多聽取他人的觀點(diǎn)，取長補(bǔ)短。
一次英語課上，老師要我們各組成員上臺表演，并要求各組組長分配好角色。話音剛落，我們便紛紛跑到組長左在那兒去，像一群小鴨子似的呱呱呱。左在問我們怎么安排，可誰也不想讀最長的，并挑最少說話的角色。可我突然想到：“要是誰也不想選最多的對話角色，那該誰做呢？小組成員本來就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，這樣才是一個(gè)優(yōu)秀的小組、先進(jìn)的集體······”剛想完，我們的組長左在站起來說：“算了，我來讀這個(gè)吧！”啊呀！好偉大啊！我感覺左在此時(shí)如同巨人一樣高大，他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣······
是�。⊥瑢W(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不能互相推讓責(zé)任，在學(xué)習(xí)討論中分享快樂和收獲。這樣多好啊，這種學(xué)校生活是多么美好和豐富！大家一起來“快樂學(xué)習(xí)，快樂討論”吧！
學(xué)習(xí)快樂作文15
生活有時(shí)是枯燥、乏味的。有什么可以使生活充滿色彩呢？，從小時(shí)候到現(xiàn)在的一些生活，使我發(fā)現(xiàn)了最大的快樂的來源，也發(fā)現(xiàn)了自己原來一直都身在其中。
以前的我，會覺得上學(xué)完完全全是一種負(fù)擔(dān)。不喜歡與同學(xué)交往，對于老師上的課也只是剛剛做到不搗亂課堂而已，對于同學(xué)們下課的.吵鬧，一向喜愛安靜的我總是不禁皺起眉頭，在適應(yīng)了這種熱鬧的環(huán)境后，也就愛理不理了。久而久之，同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn)了我的存在。下課后，有時(shí)會有幾個(gè)同學(xué)對坐在位子上的我說一聲：“一起玩吧！”我只是會心地笑了笑：“不用了，你們?nèi)ネ姘�！”在那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有被同學(xué)們排斥、無視。意識到自己也是這里的一部分后，我終于能夠敞開心扉去接受大家了。
在之后的學(xué)校生活中，我不僅交到了新的朋友，在學(xué)習(xí)方面我也真正認(rèn)真了起來。課堂上，我由不舉手發(fā)言到偶爾的發(fā)言，再到發(fā)言積極，一直一直，我都在不斷的努力并挑戰(zhàn)自己。這一切的一切都像是一場夢，但我卻愿意永遠(yuǎn)沉浸在這個(gè)夢里……不知是因?yàn)橐淮慰荚嚹昧饲皫酌某煽冞�是自己本身就對學(xué)習(xí)抱著很好的態(tài)度，從那時(shí)起，我就越來越想要在老師和同學(xué)們面前展示自我，不論是課上還是課下我都異�；钴S。
后來，升入五年級后，我們的學(xué)習(xí)更緊張了，但卻沒有讓我放棄，反而更加努力了。補(bǔ)習(xí)班的課程也逐漸多了起來，有時(shí)我甚至在想過學(xué)那么多東西會不會亂套？答案是：不會。我比那些好學(xué)生的基礎(chǔ)差，因?yàn)槲易詮囊荒昙壠鸢职謰寢尵蜎]有管過我的學(xué)習(xí)，他們告訴我說全靠我自己管著自己。所以，當(dāng)初是我愿意學(xué)的，我就不會放棄，因?yàn)閷W(xué)習(xí)對我來說是一件快樂的事。
我相信，有付出就會有收獲的。但是，沒有付出就一定沒有收獲�，F(xiàn)在的我體會到了：我學(xué)習(xí)，我快樂！
【學(xué)習(xí)快樂作文】相關(guān)文章：
快樂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)快樂作文（通用40篇）09-20
學(xué)習(xí)快樂作文02-06
學(xué)習(xí)的快樂作文02-07
快樂學(xué)習(xí)的作文11-17
學(xué)習(xí)的快樂作文01-26
學(xué)習(xí)是快樂的作文02-05
學(xué)習(xí)快樂作文07-21
學(xué)習(xí)的快樂作文07-30