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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-03-13 08:37:14 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【熱門】學(xué)習(xí)的作文匯總八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】學(xué)習(xí)的作文匯總八篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  在我的書包里放著一只“小熊”,它是我的文具盒。它是我過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物,也是我的學(xué)習(xí)好伙伴。

  小熊是由藍(lán)色和白色組成的,圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石般的.眼睛和一張又大又寬的嘴巴。打開一看里面居住著許多成員,有鉛筆兄弟,尺子妹妹,還有經(jīng)常幫助我的橡皮擦。當(dāng)我要寫字時(shí),鉛筆就從家里跑了出來。當(dāng)我要畫畫時(shí),“小熊”又叫水彩筆出來大顯身手。水彩筆便馬上蹦蹦跳跳地出來了。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮擦馬上跑了出來好像在說:“小主人,我來幫你!

  自從有了“小熊”,我的文具就不再亂放了,而且學(xué)習(xí)有進(jìn)步了!!我真喜歡“小熊”這個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我今年已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,馬上就要上初中了,我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué),它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。

  文瀾中學(xué)的前身是xxxx年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中(xxxx年改名為學(xué)軍中學(xué)),文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。

  杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國(guó)有民營(yíng)性質(zhì)運(yùn)作的'學(xué)校,文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué),秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。

  姐姐上的高中是杭二中,我一定也要考上,我要和姐姐一樣,不,是超過姐姐。她上復(fù)旦大學(xué),我就要考的更好。雖說她的爸爸是個(gè)殘疾人,小時(shí)候,就是因?yàn)檫@件事,姐姐和大媽媽被別人看不起,但是現(xiàn)在,解解用那么好的成績(jī)來回報(bào)父母,那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢?

  記得姐姐曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)好的人,那你就可以做別墅的主人,學(xué)習(xí)不好,那你只能做別墅的傭人!蔽蚁胱鲋魅,不想做傭人,所以,我一定要好好學(xué)習(xí)!

  就快畢業(yè)了,真舍不得同學(xué)們,我發(fā)誓,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,我一定要超過姐姐!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  瞧!那位穿著黑色西服,戴著黑色寬邊眼鏡,正在高談闊論的“小紳士”——我的同桌。他足智多“謀”,說起話來像一江春水滔滔不絕,經(jīng)常長(zhǎng)篇大論、神采飛揚(yáng),說我們班名副其實(shí)的“活寶”。

  “美女”之“吻”

  在一節(jié)閱讀語文課上,“活寶”在課上左搖右晃,抓耳撓腮,影響我在課上專心致志的聽講。下課了,班里回蕩著清脆的鈴聲,我拍拍“活寶”的肩,說到:“你怎么了,上課怎么一直心神不寧的?”只聽他神秘兮兮、低聲細(xì)語地說:“在夜幕降臨,我深深入睡之時(shí),床前出現(xiàn)了一位“美女”,她躡手躡腳地爬上了我的床……”不等“活寶”說完,我已經(jīng)“丈二和尚摸不到頭腦”了,我說:“停停停……誰爬到了你的床上?”他理所當(dāng)然地說:““美女”呀!她長(zhǎng)著櫻桃小嘴、妖嬈的身軀和纖細(xì)的腿,看著就讓人陶醉,她輕輕地在我的胳膊上“吻”了一口。”我大跌眼鏡,問到:“真的?”他說:“都是哥們,誰騙誰呀,算了!看著你還一副被蒙在鼓里的樣子,那就告訴你吧!““美女”是一只蚊子,呀!好癢呀!”我像泄了氣的皮球,嘆道:“原來是只作惡多端的'蚊子呀!這演技都能上好萊塢了!”又聽他大叫一聲:“誰的錢?”我低頭一看,只聽一聲:“平身免禮!甭犕觌m然氣兒不打一處出,但不得不佩服“活寶”的口才!

  靈機(jī)一動(dòng)

  在一次自習(xí)課上,我們班里不斷傳出交頭接耳的聲音,管紀(jì)律的班干部千方百計(jì)使班里安靜,卻毫無用處。班長(zhǎng)急得火燒眉毛,在一籌莫展之際便想到了班里機(jī)智過人的“活寶”。當(dāng)班長(zhǎng)用了九牛二虎之力去向“活寶”求助時(shí),只看“活寶”把手一揮,高傲地說:“急什么?本尊自有妙計(jì)!”班長(zhǎng)氣地七竅生煙,“活寶”卻神采奕奕。只聽“活寶”大叫一聲:“老師……”全班人像吃了定心丸一樣,都以為老師來了,但又聽一句:“——沒來”。這也不能怪人家“活寶”,說的也是實(shí)話,但同學(xué)們又怕老師突然冒出來猝不及防,所以班里又平靜如水,連班里鐘表的“滴答聲”都能聽見。

  他就是我的同桌,一個(gè)智勇雙全的同桌,一個(gè)陪我在學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)線”上“戰(zhàn)斗”三年的“戰(zhàn)友”。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  啊,時(shí)間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼從三年級(jí)到四年級(jí),我非常開心,因?yàn),我又長(zhǎng)了一歲,我現(xiàn)在已經(jīng)不用爸爸媽媽來幫我了。

  我現(xiàn)在有一個(gè)計(jì)劃,第一上課不做小動(dòng)做。第二我以后不馬虎了,因?yàn)槿昙?jí)的時(shí)候,因?yàn)轳R虎丟了好幾分。第三上課要認(rèn)真聽講,要不老師講的`什么不知道,成績(jī)會(huì)落下來的。

  有人會(huì)說我光說不做,老師、同學(xué)們我會(huì)的。有句諺語叫做,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我們學(xué)習(xí)了《司馬遷發(fā)憤寫《史記》》后,我深有感想,司馬遷在監(jiān)獄里忍受了酷刑還能寫出“史家之絕唱”——《史記》?晌覀兩钤谀敲葱腋5氖澜纾晌覀儏s不知道珍惜。

  在我們班有一個(gè)發(fā)奮學(xué)習(xí)的人,她就是李昕祺。當(dāng)我們玩電腦的時(shí)候,她在學(xué)習(xí);當(dāng)我們看電視的時(shí)候,她在學(xué)習(xí);當(dāng)我們玩手機(jī)的時(shí)候,她在學(xué)習(xí)……不管我們干什么都只間她在學(xué)習(xí)。就是這種把我們玩的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,她養(yǎng)成了這個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過不斷的努力,她在每一次考試當(dāng)中都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。想想李昕祺,再想想我自己,覺得一個(gè)人每一天都在學(xué)習(xí),一個(gè)人每一天都在玩游戲。這時(shí)我的.心里想:我不能再這么玩下去了,如果再這樣玩,我的成績(jī)都可能會(huì)變成全班倒數(shù)第一,到那時(shí)才后悔就改完了。以前的我一回到家就想著玩游戲,玩玩游戲之后就吃東西,吃完?yáng)|西之后就看電視,到了最后才想起作業(yè)。從現(xiàn)在開始我要回到家第一件事寫作業(yè);第二件事預(yù)習(xí)下一課的類容,復(fù)習(xí)今天所學(xué)習(xí)的文章;第三件事看課外作文書……我相信如果做到自己定的新計(jì)劃,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)名列前茅的。

  在今后的人生道路上,我要變得更加有恒心,向司馬遷學(xué)習(xí),向海倫·凱勒學(xué)習(xí),向我們班的李昕祺學(xué)習(xí)……那樣不管在任何方面我都會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  學(xué)了一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課了,可以說是收獲頗豐,不僅舞蹈技巧有了提高,對(duì)體育舞蹈有了新的認(rèn)識(shí),而且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情;蛟S,對(duì)于我來說,這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請(qǐng)過一次假。

  選課以前,很多人認(rèn)為我必然會(huì)選擇體育舞蹈。其實(shí),在選課時(shí),我也是做了一番權(quán)衡的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了,對(duì)拉丁舞也有一定的了解,因此我腦中就想,體育課選修體育舞蹈對(duì)于我來說是不是一種浪費(fèi)。我大可以去選修網(wǎng)球啊,散打啊那些以前沒有學(xué)過的項(xiàng)目。但經(jīng)過一番權(quán)衡,我還是決定選修體育舞蹈,F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過去了,我不后悔當(dāng)時(shí)的選擇!

  榮老師是國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無到有,從剛開始的摸著石頭過河,到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟,榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國(guó),并不是所有大學(xué)都開設(shè)體育舞蹈課,即便是開設(shè)了體育舞蹈課,在普通高校當(dāng)中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中,把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來著實(shí)不易。我也體會(huì)到了其中的種種限制,種種困難,種種艱辛。但最令人驚喜的是目前,很多高校都公認(rèn)我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。

  榮老師拉丁舞的'技術(shù)我一直十分佩服。我跟著榮老師學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。但拉丁舞的技術(shù)太多,我個(gè)人能力有限,又屬于那種不太會(huì)表現(xiàn)的類型,因此至今跳得還不是很好。

  不能不提的是本學(xué)期來我校實(shí)習(xí)的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運(yùn)和最難得的機(jī)會(huì)。王老師對(duì)拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時(shí)的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動(dòng)的是王老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來得早,而且還為每堂課認(rèn)真?zhèn)湔n,精心為我們編排套路,上課時(shí)耐心地帶著我們一遍一遍的跳,一點(diǎn)一點(diǎn)的講解。有些同學(xué)說王老師上課時(shí)太嚴(yán)肅,甚至刻板,我覺得那是一個(gè)大學(xué)生初登講臺(tái)的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時(shí)間的磨礪,無論是教舞還是學(xué)舞。

  最后想說的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  我是來自高一1班的劉炯,這許多人都認(rèn)識(shí)我吧。我很喜歡學(xué)習(xí)。我的理想是向著工程系的,所以在上高一前,我就給自己定下物理超好,地理化學(xué)數(shù)學(xué)多強(qiáng)的計(jì)劃,簡(jiǎn)稱一超多強(qiáng),是吧。那么,結(jié)果怎么樣,下面我就給大家看個(gè)“股票圖”,結(jié)合這個(gè)股票,我想來談?wù)勱P(guān)于學(xué)習(xí),高考和理想的關(guān)系。

  大致看完這個(gè)股票,不知道大家有什么感想。 我把它分成三個(gè)階段:上升,浮沉和穩(wěn)固階段。

  上升階段,這是支潛力股:就從它飛猛往上竄的架勢(shì)。 我跟你們說,這個(gè)階段,我感悟最多。奮斗,就有成績(jī),努力就會(huì)向前。你們看,我從原來的二十五名一直上升到了第二名。在這段日子里,我的原則就是上課始終盯著老師的眼睛,或者說瞪著。目的就是為了杜絕走神。課后多看書。我對(duì)著知識(shí)點(diǎn)看上好幾遍,慢慢的就從不懂到懂了,從模糊到清晰了。一開始,我這么做的時(shí)候,有點(diǎn)覺得累,但很快我就習(xí)慣了。心里學(xué)家說,一般孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是在一個(gè)月以內(nèi),也就是說如果你能堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)一個(gè)月,習(xí)慣就基本形成了,這個(gè)時(shí)候你的'學(xué)習(xí)能力也就上了個(gè)臺(tái)階。

  浮沉階段,這個(gè)階段也是個(gè)過渡階段,在猛的加速后的緩沖階段。我在這緩沖的日子里所感悟的就是學(xué)習(xí)不但要有沖勁,更要有恒心,還要會(huì)總結(jié)。

  穩(wěn)固階段,這是個(gè)包含許多反思的階段:我目前的學(xué)習(xí)方法還有哪些不足,我日后要如何發(fā)展,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)為的是什么。有人曾問我為什么我能這么堅(jiān)定的學(xué)習(xí)?我也沒回答他,但我卻直接跟他說,他缺少學(xué)習(xí)的理由。證明自己是理由,為了理想是理由,多學(xué)知識(shí)也是理由。我還說,他不堅(jiān)定是因?yàn)閼,他學(xué)不好也是因?yàn)閼小;蛟S許多人會(huì)說,我學(xué)習(xí)是為了高考考個(gè)好成績(jī)。這是個(gè)大眾觀點(diǎn),不過我認(rèn)為,高中學(xué)習(xí)的目的不是高考,高考只是跳板,是連接你和你理想的最佳跳板。 就我而言,我學(xué)習(xí)是為了我能掌握許多知識(shí)并在以后的日子里運(yùn)用我的知識(shí)。于此,我打定,我高二選擇理科,但同時(shí)我還要把地理學(xué)好。因?yàn)槲业睦硐胄枰锢,地理和化學(xué)三科綜合。

  說了這么多,我覺得學(xué)習(xí)是要刻苦的,為此,學(xué)習(xí)也是需要理由的。你的理由應(yīng)該是基于生命的唯一和人生的漫長(zhǎng)上比較得出的。前進(jìn)的路途是漫長(zhǎng)的。那就用堅(jiān)定做槳,化信念為船,乘風(fēng)波浪!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,……”當(dāng)我聽到這首嘹亮的歌,就會(huì)想起雷鋒叔叔。在我的心中,雷鋒叔叔是一個(gè)無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、樂于助人的好人。

  其實(shí),我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的`7。23動(dòng)車事件發(fā)生后,當(dāng)醫(yī)院的血庫(kù)缺血時(shí),有很多溫州人主動(dòng)來到醫(yī)院為那些受傷的人獻(xiàn)血;3月4日,冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員,不留姓名幫助他人;還有,就在前幾天,在永嘉楠溪江有一群浙江工貿(mào)學(xué)院的師生在寫生,正在這時(shí),他們聽到了“快救人啊,快救人啊!”。原來是旁邊玩啥的一個(gè)小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂于助人的人,不就是“雷鋒式”的好人嗎?

  時(shí)代在前進(jìn),但是雷鋒永留我心,我也要做時(shí)代的雷鋒。我會(huì)主動(dòng)幫助腳扭傷的同學(xué)拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認(rèn)識(shí)路的人指路……

  我愿做一顆螺絲釘,哪里需要就往哪里釘;我愿做一塊小石子,路到何方就鋪到何方。

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