學習的作文集錦八篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的學習的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習的作文 篇1
從前,有一只小豬它特別不愛學習,每天上課都開小差。就算不開小差也會跟別的同學打鬧不聽老師講課,考試也總考不及格。
就這樣,小豬的生活一天又一天過去了。小豬長大了,成為了一個大人,但他什么也不會做。到了找工作的時候,小豬憑借著爸爸的關系,走后門進了一個非常厲害的公司當經(jīng)理?墒切∝i壞習慣沒改,指導員羊先生的課它一點也沒聽,也根本聽不懂。因為它在學習的時候也沒聽,就連小學的知識也不知道。
一個月過去了,小豬一點也沒長進?伤嬖V老板自己被羊先生培訓得很好,可以上任了。小豬上任以后,老板的第一個任務是讓它計算本公司今年的收入,可小豬連最簡單的`加減計算都不會。本來計算結果應該是1154萬元,小豬卻多加了一個小數(shù)點變成了1.154萬元。老板一看賬單,氣得臉通紅,差點暈了過去。老板的第二個任務,是讓小豬計算所有客戶錢的平均數(shù),本來是152元,小豬卻算成了142元。后來,小豬因錯誤太多被老板開除了。
之后,小豬遇見了羊先生,羊先生告訴它:只有學好知識,才能做好自己的工作,才能有更好的未來。
學習的作文 篇2
星期六,我跟文姐,媚媚去地王和流行前線逛街,我在千惠買了兩條裙子,這是唯一的收獲,很喜歡千惠這家店。星期天玩了一整天電腦,四點幾坐224回學校,車上味道好難聞,聞到我頭暈。今晚總算 把英文日記寫完了。
學習的作文 篇3
古人云:“學如逆水行舟,不進則退”。學習是我們學生的責任和主要任務,它極具技巧性。
有人說學習很累,有人說學習很輕松。然而,學習本身并沒有累和輕松之分,有感覺都是學習的人的自我體驗。正如有人所說的:人的情緒皆在主觀的本身,不在客觀的外界。
但人為什么有不同的'體驗呢?關鍵是態(tài)度,愛學習的人不覺得累,不愛學習的人不覺得輕松。古今中外,好學習者莫不成功。成語中的匡衡“鑿壁偷光”,蘇秦“懸梁刺股”,近代童第周借廁所的光聚精會神看書。這些人長大后不是在學術上頗有建樹,就是位列公卿。而即使你天資聰穎卻不愿學習,不好學習,長大后只會像仲永一般“泯為眾人矣”不會有吸引人的地方。所以孔子有曰:知之者不如好之者,好之者不如樂知者。
由此說,學習心態(tài)很重要,我們學習時不要認為自己太苦太累,要想想其他職業(yè)的苦楚,像那建筑工人不苦?不累?還要擔著生命危險呢。那環(huán)衛(wèi)工人,不臟?不累?整天與垃圾蒼蠅打交道。所以,你要認為自己能讀書是太幸運了。有的同學想:這初中三年“糊’完就結束了。如果真這么想你的學習就完蛋了。一個抱著”糊“的心態(tài)的人怎能學好習呢?我們要學好,就必須改變觀念。知識到處都是,但要看你會不會學。我們要增加自主學習意識,不能光依靠老師教,要相信自己。學習的人不是老師,而是我們自己。課前,我們要做好預習,這便于課上的學習聽講;課上,則要認真聽老師講課,筆記不要太多,只要課后復習能回顧到就好,否則會影響聽課的效果;課下,必須要加強復習鞏固,否則知識就像流水一樣消失了。
所謂自主學習,就是自己有想學,要學的意識。當老師不在時,我們依然能照常完成功課。如果我們想成功就必須走這條路,我看到歷年高考狀元的自述中,自主學習必在其中。
然而,只有自主學習不勤奮也不可以。勤奮是所有成功的必然因素之一。不勤奮干什么也不能成功。不怕苦,不怕累才能讓人獲得榮耀。有的同學本來成績不太好,但他勤奮,努力,認真。一學期干下來,成績就有了突飛猛進的增長。
面對未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),獲得知識已成為一個人終生受益的根本緣由。獲得知識的根本途徑就是學習!再學習!讓我們攜手共進,共創(chuàng)美好未來。
學習的作文 篇4
她,普普通通,在班級里算不上漂亮,也算不上家里很有錢。
但是她驚人的成績使我對她刮目相看,她以數(shù)學有多個一百達到了全班之最,她以大量閱讀課外書籍使語文成績達到了全班之最,幾個第一名的稱號讓她輕松的拿走了。
就以家長會的事來說明吧,爸爸家長會回來后,對我說:“盧峒安,你們班那個叫胡丹妮的同學可真厲害!聽王老師說,她前面那幾次數(shù)學考試的平均分是99.8分呢!你可要好好努力!”
“99.8分,我的天,好高的分數(shù)!我一定要找到他她分數(shù)怎么搞高得原因,這樣,我的'分數(shù)也可以提高!蔽蚁。
以后,每天我都仔細觀察著她,就像特務一樣。
幾天后,我終于找到了答案;她在中午看書的時候,就是聚精會神的看,從沒有半點分心,她好想進入佳境了,我又看了她一眼,她還沒有回過神來,過了好久,她才依依不舍把書合上,放入桌板地下。
她就是胡丹妮,一個學習優(yōu)異的學生,她就是我的榜樣,我要向她學習。
學習的作文 篇5
作為班級里的一名英語科代表,我是這么學習的,每當老師教完一篇課文,我都主動的把老師教的這篇課文背出來,值到背得很好才可以。
我也買了一套英語練習,老師教到哪篇課文,我就做到那篇課文。有時,老師補充的東西我也要背,不管音標還是單詞。老師讓我們抄寫的單詞和句子,我總會把它們抄寫1號本上,然后再看一下,再把單詞和句子默寫下來,不是全對的要在3號本上每個訂正10遍,錯了3個以上的要訂正一面。我在課上學習英語的方法是要大膽開口,不要怕讀錯,也不能怕講錯。我還會復習一下,前面學習過的.內容,有時也會抽默十個單詞,四個詞組,五個句子,這就是我的英語學習方法。
學習的作文 篇6
我有一只精致的文具盒,因為上學期成績突出,爸爸媽媽給我的禮物。
文具盒是長方形,比我的尺之長,比三角形板寬,四個角都是孤行的,他有厚度,一看就知道能裝很多東西。文具盒的外觀是一只米老鼠的.樣子,他眼睛上戴著一副墨鏡,還穿著一條藍色的褲子,可能是他知己覺得他太帥氣了,正在舉手歡呼呢!把文具盒打開,能夠看見內部構造,它有兩層,我把活動鉛筆和可擦性水筆放在上層,要給他們一個休息的地方。我再把圓珠筆和一塊藍如大海的橡皮放在下層,要給他們一個溫馨的家庭。
有一次,回家寫作業(yè)時,不小心把文具盒摔下去了,這下我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,連忙把文具盒撿起來看了看,還是安然無恙,我輕輕的松了一口氣。
這個文具盒是我學習的好朋友,也是我的好伙伴,我從心里喜歡他。
學習的作文 篇7
以前在小學的時侯,我就不敢舉手回答問題,是因為怕會被同學笑。
那是在我上小學的時候,有老師來聽課,我想這次一定要舉手回答問題,不能在膽小了,上課了,老師說:“拿出英語書打開第7課,我們先讀一下課文,讀完后,老師把英語課問講了一遍。我們讀完后,老師又說:“你們誰會背這篇課文,我心里暗想:這篇課文我昨天晚上復習了,這個我一定會!蔽夷贸隽擞職馀e起了手,老師把我叫了起來說:“你可以開始背了,背著背著,背到最后一個句子的時候,突然忘了,我的臉刷的.一下紅了,好像是被誰打了一下!蔽覍ψ约赫f:“對自己一定要有信心。”不能失敗,我想起了這句英語句子,并且把他背了下來。老師說:“很好。”
就在上個星期四,上語文課,老師講《綠色蟈蟈》要我們說出上句與下句的關系,和這一句的句意,到最后還有很多同學沒有舉手,老師說:“你們站起來,誰說完誰坐下,我拼了命的找!”哈哈找到了可是我不敢舉手,生怕說錯,最后我還是勇敢的舉起了手:“法布爾是一個熱愛昆蟲的人,因為那天是國慶節(jié),他不去慶祝國慶,而是在黑暗的角落聽蟈蟈的叫聲!崩蠋煗M意的說:“這句是很重要的一句,很好你可以坐下了。
學習的作文 篇8
從一年級到現(xiàn)在,我們一直都在學習知識,學習,幾乎已成為了我們生活中一件不可缺少的東西。在學習的過程中,有歡笑,有淚水,有苦也有樂,現(xiàn)在我想與大家一起分享我學習上的苦與樂。
苦:臨近考試的那段時間,大家都把時間抓得非常緊,每天的學習都安排得緊緊湊湊的?刹皇菃幔荚嚻仍诿冀,有哪個班級不緊張呢?每天在教室里除了測試還是測試,不是評講就是寫作業(yè),作業(yè)量還大大增加,煩死人了。老師們也跟我們一樣,只有課余10分鐘才能放松一些,那段時間真是繁忙得令人窒息。不僅如此,白天在學校上課辛苦,晚上回家還要完成大量的家庭作業(yè),每晚有時甚至要熬到10點鐘才能睡覺,特別是寫作文的那天晚上,不僅要絞盡腦汁地想寫作題材,還要一個字一個字地寫,別提有多累了。但這也沒有辦法,為了考試成績,大家都在全力以赴地投進緊張地復習狀態(tài)中,一天到晚都要復習、寫作業(yè),現(xiàn)在回想起那段時間的'學習,可謂是一個字形容——“苦”!
樂:功夫不負有心人。只要自己付出了辛勤的汗水與努力,成功是不會虧待你的。考試成績出來了,我焦急地尋找著自己的試卷,目光集中地落在“姓名”的空欄里,生怕錯過自己的名字。找到了!我顫抖地抽出那張試卷,心里有五分緊張、四分歡喜、一分恐懼,怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出來了,手心已捏出了汗!班!”我一下把那張試卷給抽了出來,目光快速落在“總分”的空欄中,映入眼簾的是一個鮮紅的“100”,我高興得快要跳起來了,簡直不敢相信自己的眼睛,本來就跳個不停的心現(xiàn)在跳得更厲害了。我拿起試卷,仔細地看了一遍。此時,我的心情可謂是一個字形容——“樂”!
從一開始的刻苦學習到最后收獲滿分的喜悅,在這學習上的苦與樂中,我懂得了許多道理:想要獲得成功,就必須要懂得付出,只有付出了辛勤的汗水,才會得到好的回報。這就像學習,只要你付出了自己的努力,終究會得到滿分的。
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