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學習的快樂作文

時間:2023-05-11 16:42:30 關(guān)于學習的作文 我要投稿

關(guān)于學習的快樂作文合集10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學習的快樂作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學習的快樂作文合集10篇

學習的快樂作文 篇1

  說實話,我以前對學習并不感興趣,老師布置的家庭作業(yè),我也是草草了事。總是偷工減料,覺得每天一大堆作業(yè)是老師多余的杰作。所以考試總是不及格,也很令老師頭痛但拿我沒辦法。老師說我貪玩,那真是說對了。

  我每天一放學到家就一扔書包,不是去看電視就是滿街去瘋跑,常常到晚上9:00多了才想起寫作業(yè),然后寫著寫著就睡著了,第2天就無法交作業(yè)。老師對家長說我是一個淘氣鬼,那時,我在老師眼中算是一個壞學生了。想起那時,我現(xiàn)在都覺得好笑,覺得晚上的作業(yè)是為了完成老師布置的認任務(wù),覺得是給老師給家長學的,家長管不了我,才把我送到二實小。

  因此,我來到了可以使我改變未來的六班,這個“閱讀班”,開始,我還是和在家里一樣,但慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個班里的'每個孩子都是“書蟲”。他們每個人都有一本《讀者》。每當他們寫完作業(yè)就會翻開那本雜志,好像書里有一個魔法師在吸引他們似的,于是,我便找韓老師要了一本,慢慢的一篇;兩篇;三篇。我一會到了讀書的好處,我貪婪的吸取著書中的精華。從此,我感到學習就是一個學生的責任,我要誒愛上了學習,作業(yè)是工工整整,我也由一個淘氣鬼成了一個好學生。如今,我一有課余時間就翻開那本雜志,那真是一 個天上一個地下,沒法比呀!

  現(xiàn)在,我覺得,我的大腦不是吃飯來供的,而是要貪婪的讀幾頁書或做幾道題才能使大腦轉(zhuǎn)動。

  我覺得學習是一種快樂,一種幸福,唯有會學習的人才會感到學習的樂趣,我以后的學習就是要學的快樂,學的踏實,在永遠勤學好問得情況下健康成長。

學習的快樂作文 篇2

  有的人一聽到“學習”可能有點頭腦發(fā)昏,但我卻不一樣,因為學習時我很快樂。學習讓我懂得越來越多的知識,學習讓我攀登上了知識的'高峰。

  在“學習”這首曲譜中,最美麗而又最讓我喜歡的樂章是閱讀。閱讀是人類的精神食糧,正如高爾基先生所說:“書籍是人類進步的階梯!边@話一點也不錯,閱讀書籍也是學習的一種,這時你仿佛能跨越時間和空間,與一位睿智的老人在對話。如果我們能不斷地鉆研并加以吸收,會讓我們越來越聰明。

  還有人說,讀書是件枯燥之事。我并不這么認為,我喜歡一邊看書一邊做讀書筆記,將書中的好東西與精華記載下來,這樣,即完成了學業(yè),又學到了不少知識,這樣的好事,何樂而不為呢?

  同學們,聽了我這一番話,你們是不是對學習有了更深層次的理解呢?

  希望大家也能和我一樣,把學習當成一件快樂的事哦!

學習的快樂作文 篇3

  學習是對人生的揣摩,學習當中我們會遇到許多快樂的事,例如;當你學習認真,老師表揚夸贊你時,心中會有多么的快樂。∷晕覀儼褜W習當做是一件快樂的事。

  記得在開學前期時,我就對自己說:“一定要努力學習啊,學習并不是煩惱,而是一種樂趣!睉{接著這句話,我隨著這個目標一步一步的邁進,一直都很努力著呢。終于第一次考試來臨了,我回到家認真的復(fù)習著。心想:“我一定要考一個好成績出來!蔽野牙蠋熢谡n堂上講的就像放電影似得在腦海中回憶了一遍,自己的做的筆記也拿出來又認真的看了一遍,當我有不理解的地方時,我就會在那個地方做個標記,到了明天就去問老師,老師每次都會細心的幫我解決問題。按照這樣的學習方法,考前我做好了充足的準備,自信心滿滿。在考試的過程中,我充分的利用了自己所學的知識,認真加仔細心想:“我已經(jīng)做過充足的準備了,面臨考試,我也不會害怕了,在老師報成績時,我心里不停地默念著:一定可以的,一定可以的。果不其然,我取得了良好的成績,當老師發(fā)下考卷的那一刻時,我心里是多的緊張,可老師報到我的成績時,我的心里就像樂開了花一樣,當時我心想“學習這個有趣的東西,讓我的'成績提高了,讓我從中獲得了一份收獲和快樂。不過,我是不會因第一次的成績而感到驕傲的,相反,我要把學習當成一種樂趣,需要更加努力。我們要認真對待學習,以學習為快樂,這樣你就不會感到學習是一種負擔了。在學習中我們也會遇到許多煩惱,但只要我們往好的方向想,化悲傷為動力,在煩惱中我們尋覓到一種快樂。

  學習是一件重要的事,但同時也是一件很快樂的事,學習讓我們感受到一種快樂。好好努力,加油吧。

學習的快樂作文 篇4

  新學期一開始,班主任劉老師就告誡我們:三年級是一個關(guān)鍵時期,是小學階段的轉(zhuǎn)折點。她還在黑板上畫了一個大大的U形,說:“如果說小學階段是一個U形,那么三年級就處在最底部,稍不留神,學習成績就會一落千丈。”

  我仗著自己二年級時優(yōu)秀的學習成績,對老師的話半信半疑,但是沒過幾天,我就有了親身體會。舞蹈排練、領(lǐng)讀英語、練鋼筆字、獨立思考數(shù)學題、打掃室外清潔區(qū)……許多事情攪在一起,常常讓我手忙腳亂。我和媽媽制定的每天學習《弟子規(guī)》的計劃不能正常進行,還有我最喜歡的校信通博客,也很久都沒有更新了。

  每天早晨,我都是匆匆忙忙的吃了早飯就往學校跑,班主任老師看見我,就會沖我招招手,微笑著說:“石馨羽,幫我把作業(yè)抱到班里,發(fā)放給同學們!”數(shù)學老師見到我,就會大聲的叫道:“石馨羽,幫郭金明同學講講退位減法!”英語老師見了我,就會拍拍我的肩膀說:“石馨羽,幫我把錄音機提到教室里,我們今天要晨讀英語!”

  中午放學,班主任老師又會交待我,下午要早一點兒來學校,組織同學們閱讀,不要讓同學們在走廊里追逐打鬧,在教室里大聲喧嘩。

  下午放學以后,我還要留下來和其它幾位同學辦板報,我們有的剪鴿子,有的畫花草,有的站在桌子上釘七彩的.太陽,我們班的墻壁不一會兒就由單調(diào)的白色,變得五彩繽紛,同學們第二天來到教室都會發(fā)出一陣贊嘆。我們還在老師的帶領(lǐng)下仔細的討論,決定把我們班起名為“夢想中隊”,希望我們班每一個同學都擁有一個美麗的夢想,為自己的夢想努力學習,給我們中隊插上騰飛的翅膀。

  有幾次,天黑了我才回家,焦急等候的媽媽一邊給我盛飯,一邊說:“我家的妞妞忙得簡直像個“小總理哩!”

  我吃完飯,開始寫作業(yè),寫著寫著眼睛就睜不開了,媽媽說:“明天再寫吧!妞妞?”我打起精神對媽媽說:“不行,不行!你不是經(jīng)常對我說要今日事今日畢,明天還有明天事嗎?”

  不知不覺,一個月過去了,我的作文得了優(yōu)星;我端端正正的鋼筆字,不知被老師在班里展示過多少次;數(shù)學老師獎勵了我們班八個表現(xiàn)好的同學每人一個文具盒,我也是其中之一;英語老師也表揚我學得不錯,鼓勵我參加年級組的英語閱讀比賽,我正在積極地做著準備,希望自己能夠取得好成績。

  新的學期,加油吧,石馨羽;加油吧,同學們!

學習的快樂作文 篇5

  作為一名初三畢業(yè)班的學生,我必須在題海中拼搏,有時太疲憊得就在課上小憩。學習生活是枯燥的,但是那一堂生物課,卻讓我感到學習的快樂。

  一次午后,上生物課,生物老師看著昏昏欲睡的我們無精打采地趴在桌子上,她為了調(diào)動我們的情緒,就說:“今天,我們要學習的內(nèi)容是人體,現(xiàn)在我要請一位同學來當我的‘人體模特’,誰想上來就舉手!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑒⑼瑢W就高高的舉起了手,嘴里還不停的喊道:“我,我,老師快選我!”老師看了他一眼后說:“既然你這么有獻身精神,那你就上來吧!”劉同學聽到老師準許他上臺,立刻眼里放著光,故意一扭一扭地走上了講臺。邊走邊說:“模特這差事可不是人人都能做的.,要帥成我這樣才可以!鳖D時引起一片笑聲。

  老師邊摸劉同學的肚子邊向同學們解釋道:“這個地方是人的胃……”老師的話還沒有說完,劉同學瞬間往后退一步叫道:“哎呀,人家好害羞哦。”老師拍了一下他的頭說:“你給我挺直腰板,站好!”“老師你輕點,人家好怕怕喲!北娙艘呀(jīng)笑得前仰后合,瞬間瞌睡蟲就已無影無蹤。當然,劉同學只是課堂氣氛的活躍者,善于點到為止,接下來和老師配合的非常好。因為有了活生生的“人體模特”,使我對人體這個單元的內(nèi)容記憶很深刻,掌握的很牢固。

  課堂因為有他在,活躍了課堂氣氛,驅(qū)走了瞌睡蟲,掌握了新知識。有他在,我會享受到學習的快樂。

  點評:作者寫了初三的學習情況,枯燥無味,但是劉同學卻給大家?guī)砹硕虝旱目鞓贰懙挠新曈猩。特別是寫人物的對話動作非常的生動形象。給人一種身臨其境的感覺。

學習的快樂作文 篇6

  有人說“快樂是一種美德”,的確是啊,生活不會因為你憂愁而改變,不如樂觀地去對待每一件事,每一個人。

  第二單元語文我考得很差,我就在反思,為什么會考得這么差,我認真思考找到原因,并和爸爸媽媽討論可以考出好成績的法寶。

  經(jīng)過幾天的討論和實踐,我們總結(jié)出以下幾條法寶:1、專心聽課,不做小動作,不和同桌講話,認真思考,積極舉手發(fā)言。2、及時鞏固學過的內(nèi)容和知識。3、等到考試的前一天,把所有內(nèi)容再復(fù)習一遍。我們約定,以后都要這樣做。

  現(xiàn)在,我每天都堅持這樣做,一天一天地積累,一天一天地進步,我的信心也越來越足,在這次考試中,果然不負眾望,取得了優(yōu)異的成績——99分。

  爸爸媽媽為我感到快樂,我自己也收獲了滿滿的'快樂,因為他們的快樂,對我來說就是一種幸福。而且,我自己也學到了很多知識。這種學習模式讓學習不再累,這就是一種快樂!

  原來,只要你專注學習,認真復(fù)習,就會有收獲,就會取得好成績。你快樂,大家都快樂。我以后一定要好好學習,爭取再一次考出好成績。加油,讓我們一起行動起來吧!

學習的快樂作文 篇7

  我們每天都會聽到“學習”這個詞,但是,這個詞究竟是什么意思呢?

  原來,“學習”是一個組合詞!皩W”,是受教育的意思;而“習”,是復(fù)習的意思?墒,到現(xiàn)在為止,在我見過的人里,有99。999%的人,都是只學不習,因而造成了現(xiàn)在的殘局:聽到學習就發(fā)愁,就想逃避(我也不例外)。

  到了初中,我才發(fā)現(xiàn)學習其實沒那么痛苦,是有物外之趣的。經(jīng)過細心琢磨,原來是您——天使,勾起了我們的興趣,使我從以前的恨,甚至恨之入骨,在一瞬間,轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的愛,愛得措手不及。并將我從以前的.“見了語文就愁”變?yōu)榱恕捌炔患按叵肴タ凑Z文書!

  總而言之,言而總之,學習,是一個苦樂交加的詞,我們不應(yīng)當只認清它的苦,它里面還包含著許多樂呢!

學習的快樂作文 篇8

  有人認為:學習是痛苦的。理由很簡單:懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪。這些令人意想不到的學習方法,讓一些人對學習望而生畏。但我卻認為,學習是快樂的。現(xiàn)在我們不只是在課堂學到知識,也可以在課外學知識;例如在博物館可以學到豐富的歷史知識;到世界各地旅游可以更深入地了解當?shù)孛袼罪L情。在生活中,到處都有知識,需要的是有發(fā)現(xiàn)的眼睛,求學的動力。

  子曰:學而時習之,不亦說乎,有朋自遠方來,不亦樂乎,人不知而不慍,不亦子乎?鬃诱f得好,的確如此。當自己在學習上遇到困難,解決了難題,這不是件值得讓自己高興的事?一個人好像一根竹子,身體強壯,竹變成箭,學會知識,是一個知識淵博的.人,箭頭套上了一個鋒利的矛頭,讓箭更具有殺傷力。

  一個愛學習的人,學到的知識屬于自己,一個擁有無窮知識的人,高興的非已莫屬;一個聰明的人,利用時間學習,從不浪費,要某個領(lǐng)域上有了更高的成就,成功的人可能是他。

  我就是一個很好例子:今天晚上,媽媽教我踢毽子。一開始,我連開毽子都不會,可我抱著快樂的心情去學習,很快,我就學會了,甚至愛上了踢毽子。其實,學每一樣本領(lǐng),只要你有愉快的心情,就很容易學會。只要你覺得學習快樂,就會認為學好并不難。

  在學習中有無窮的快樂,你找到了嗎?

學習的快樂作文 篇9

  山西省大同市城區(qū)46小學六年級(3)班 霍田田

  許多人都認為學習是枯燥的、乏味的,還很煩惱,但我卻覺得學習是快樂的。

  在寫作文時,我想著可能得來的`稿費和可能是受到的表揚,于是把平時積累的好詞好句加入其中,把平時學到的特殊句式結(jié)構(gòu)加入其中,最后反復(fù)修改。等到作文發(fā)表領(lǐng)到稿費時,我心里比吃了蜜還要甜,臉上笑成了一朵花。

  在做數(shù)學題時,每解開一道題,并且做對,我都有些開心。

  尤其遇到奧數(shù)題,一看題目,我傻眼了,不知從何下手,最后經(jīng)過畫圖、演算,終于得出正確答案時,我又會無比高興,還會有一種微微的成就感。

  在看課外書時,我就像在演一場話劇。我會隨著主人公進入故事,感受他們的歡樂、生氣、緊張、害怕,體驗他們的生活。

  這時,我既能學到課外知識,又很開心。

  我快樂的學習生活還有許多,正是因為我覺得學習很快樂,才感到學習挺輕松。

  指導(dǎo)教師:張平

學習的快樂作文 篇10

  寒假里,我讀了幾個勵志故事,大家就和我一起感受感受吧!

  張海迪阿姨 5 歲就癱瘓了,由于不能像正常孩子一樣背著書包去上學,她就在家里自學。在自學英語時,給自己立下了一條規(guī)定:每天背記 10 個單詞,如果背不全,忘幾個就狠狠地咬幾下手指頭。所以,她的英語進步特別快。有一次,她翻譯了一部長篇小說《海邊的診所》。當她捧著厚厚的譯稿來到出版社時,老編輯被深深地感動了,親自為她的書寫了序。題目是《路在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。

  讀到這里,我的心久久不能平靜。真讓人感動,敬佩之心油然而生。在殘酷的`命運前,張海迪阿姨沒有沮喪、沉淪,她以頑強的毅力和不懈的恒心與疾病斗爭,經(jīng)受住了嚴峻的考驗,并始終對人生充滿了信心。

  然而我們這些健康的少年是否更應(yīng)該好好學習呢?我要告訴大家的是學習是快樂的。比如寒假,剛開始我歡欣雀躍,日子一長,就無所事事,天天盼著上學,F(xiàn)在開學了,讓我感覺充實。你看:早上 6 點 30 分起床,洗漱完,吃好早飯,到學校里像海綿一樣汲取知識。接著回到溫馨的家做作業(yè),吃完晚飯到床上休息,養(yǎng)足精神,迎接嶄新的第二天。上學的快樂,是因為學到新知識而快樂,是因為交到新朋友而開心,也是因為解決了一道難題而高興……

  因此,我認為,作為學生的我們應(yīng)該珍惜美好的時光,學更多的知識,立遠大的志向,并向著理想奮勇前進,做一個勵志少年。

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