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學(xué)習(xí)快樂作文

時(shí)間:2023-05-30 11:39:30 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

精選學(xué)習(xí)快樂作文十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)快樂作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選學(xué)習(xí)快樂作文十篇

學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

  最近我迷上了讀書,特別是益智、科幻或童話類的書,讓我深深沁入到故事當(dāng)中,感受主人公的喜怒哀樂,享受美妙的故事情節(jié)。這要感謝我的爸爸,他一有空閑,就會(huì)帶我到書店。那里有種類齊全內(nèi)容豐富的書籍,簡(jiǎn)直就是書的海洋,我最大的樂趣就是找到我想看的圖書,而且可以準(zhǔn)許我買一到兩本喜歡的書。

  要問我,讀書有什么樂趣,我會(huì)告訴你:讀書可以使我融入故事的情節(jié)當(dāng)中,充分發(fā)揮我的想象,享受不一樣的感受。春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天楓葉滿樹,冬天雪花飛舞,期間主人公跌宕起伏的精彩故事情節(jié),讓我的心也隨之糾作文結(jié)。

  白雪公主的美麗、灰姑娘的聰明、鼴鼠的'遠(yuǎn)大理想以及《每天一個(gè)思維游戲》的開拓學(xué)習(xí),使我在感受精彩故事的同時(shí),增長(zhǎng)了知識(shí),豐富了閱歷,感受到了友誼的真善美。

  每天做完作業(yè),我就開始看書。當(dāng)看到故事中有人受傷或受到委屈時(shí),我也會(huì)傷心落淚,遇到主人公高興歡快時(shí),我會(huì)控制不住地手舞足蹈哈哈大笑!睹刻煲粋(gè)思維游戲》開拓了我的思維,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

  書給我?guī)砹藲g樂,讓我深深地融入精彩的情節(jié)中。書讓我增長(zhǎng)了知識(shí),積累了許多優(yōu)美詞句,提升了我的寫作能力。我將堅(jiān)持讀書,在快樂中學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

  幾乎每個(gè)人都說,“學(xué)習(xí)中只有辛苦,沒有快樂!钡珜(duì)我來說,卻不是這樣的。自古便有“懸梁刺股”這一成語,嚇得學(xué)生們心驚膽戰(zhàn),認(rèn)為學(xué)習(xí)是艱難、辛苦的,但他們卻不知道,痛苦和艱難之后,便是勝利的王冠。

  在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,雖然有苦惱,但更多的卻是成功后的喜悅。

  比如,在解決一道數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,剛開始頭疼不已,想大聲發(fā)泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來,漸漸投入到學(xué)習(xí)中,不到一會(huì)兒的功夫,題目的`解題思路及方法過程便出來了。這時(shí)候,驕傲自豪的感覺便會(huì)從心中涌現(xiàn),最后成為了一條溫暖的熱流。

  比如,在背復(fù)習(xí)提綱怎么也背不下來的時(shí)候,可以在心中默念幾遍,嘗試背誦下來,等到自己確定已經(jīng)會(huì)背后,再在紙上默寫一遍,瞧!這樣效果就出現(xiàn)了。因?yàn)橛辛嗽敿?xì)的計(jì)劃,就能提高背誦的速度。內(nèi)容全部背下來之后,心中就會(huì)涌起滿滿的喜悅之情,這樣一來無論背誦再難的知識(shí),也能輕松掌握。

  學(xué)習(xí)中有著快樂,學(xué)習(xí)中也有著辛苦,我們只有享受美好,體驗(yàn)過程,才能真正的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

  現(xiàn)在已是晚上了,整個(gè)下午我享受了一段輕松而悠閑的時(shí)光。今天上午結(jié)束了初一第二學(xué)期的期末考試,實(shí)際上就開始放暑假了。我靠在椅背上,這時(shí)的平靜正是一個(gè)思考的良機(jī)。

  我決定寫點(diǎn)什么,不是有關(guān)這次期末考試的情景再現(xiàn),而是對(duì)這一去不復(fù)返的緊張、匆忙、充實(shí)學(xué)期的回憶與思索。 這個(gè)學(xué)期以來,我更加熟悉和適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。我想,學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的部分。學(xué)習(xí)一種知識(shí),學(xué)習(xí)一種技能,學(xué)習(xí)一種修養(yǎng),學(xué)習(xí)一種道理,學(xué)習(xí)一種品質(zhì),……

  在學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都有其不同的意義,我們一直肩負(fù)著我們這一代人的同一神圣使命—祖國的未來。成功的道路是靠平時(shí)的努力鋪成的,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)之路上更加堅(jiān)定地走下去。編織我學(xué)習(xí)生活的美麗花環(huán),還有學(xué)校豐富多彩的課余生活。 這學(xué)期,同學(xué)們迎來了一年一度的“六·一”兒童節(jié)和初一年級(jí)的`藝術(shù)節(jié)。這不僅是一場(chǎng)屬于我們的盛會(huì),也是同學(xué)們展示才藝、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。我所看到的,我所聽見的,不只是那婀娜多姿的舞蹈,不只是那扣人心弦的童聲,還有那對(duì)未來的熱情和向往,對(duì)理想的執(zhí)著和憧憬,它呼喚著我和我的同學(xué)“向更高處前進(jìn)”。我好像隱約看到同學(xué)們身后小小的“翅尖”。是的,總有一天,當(dāng)羽翼豐滿時(shí),我們會(huì)展開強(qiáng)壯、有力的翅膀,在世界的蒼穹中翱翔,人生的天際會(huì)蕩漾著我們的歡聲笑語。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

  學(xué)習(xí),讓不少同學(xué)覺得頭痛,可我很奇怪,我覺得學(xué)習(xí)是我的快樂之源。

  (一)老師讓我快樂

  有個(gè)讓學(xué)生們喜歡的老師很重要。不僅是我們班的體育老師、科學(xué)老師,就連看起來很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師也如此可親!在課堂上,老師帶領(lǐng)我們漫游那奇妙的知識(shí)世界,讓我們領(lǐng)略到無窮無盡的奧秘。下課了,我們和老師也不會(huì)閑著,我找到老師,與他一起分享我們的故事,老師們也會(huì)與我們談一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的事,所以,不管是上課、下課,我們都是快樂的。

 。ǘ┩瑢W(xué)使我快樂

  同學(xué),學(xué)習(xí)沒有同學(xué)怎么能行呢?就算有再好的老師,可沒有同學(xué)就是覺得枯燥無味。在看書的`時(shí)候,可以與同桌、前桌、后桌聊聊學(xué)習(xí)的事情,哪怕是那種生活中的題外話,但是我們的腦海里那就是一篇篇文章,使我們快樂。原因很簡(jiǎn)單,如果不快樂,那學(xué)習(xí)就沒有樂趣。家長(zhǎng)們不是常說,想要學(xué)習(xí)好,必須對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。其實(shí),讓我們和同學(xué)在一起,我們就已經(jīng)滿足了。

  (三)課文使我快樂

  其實(shí),不單單是語文,一本書里的文章也能把我吸引進(jìn)去。舉幾個(gè)例子吧。五年級(jí)下冊(cè)的《竊讀記》,使我難以忘記。初讀這篇課文,并沒有什么獨(dú)特的感受,但經(jīng)我一分析,整個(gè)人物在我的印象中都變了,我仿佛進(jìn)入了這個(gè)世界,被故事情節(jié)深深地吸引進(jìn)去,走出來也是意猶未盡的感覺!而B的天堂》、《山中訪友》、《新月集》、《出賣笑的孩子》……這些文章都讓我流連忘返。

  學(xué)習(xí),我的快樂之源。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

  學(xué)習(xí)對(duì)某些人來說是一種煩惱,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)是人生的必修課,我們不能逃避它,那我們就接受它,能勤奮地學(xué)習(xí),快樂地學(xué)習(xí)。

  書是人們的良師益友,難道你會(huì)拒絕你的第二個(gè)老師嗎?莎士比亞曾說過∶書是人們饑餓時(shí)的午餐。只要不將學(xué)習(xí)視為煩惱,不讓快樂的心被學(xué)習(xí)的`勞累扼殺,而將這種勞累當(dāng)作知識(shí)充實(shí),當(dāng)作一種生活的體驗(yàn),當(dāng)作一種快樂,一種享受,這樣,學(xué)習(xí)和快樂自然雙飛。

  所以,勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí),才是我所提倡的!我們?cè)搶W(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),該玩就玩,這樣,我們既學(xué)習(xí)了,又休息了,何樂而不為呢?用勤奮耕壇,以快樂享受,才不辜負(fù)難得一次的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長(zhǎng),為自己的理想去奮斗吧!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇6

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,我們要學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)人求知。于我而言,能在鄧中學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情。學(xué)校的目標(biāo)是把我們培養(yǎng)一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人,在這里,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)濃郁,老師為我們保駕護(hù)航,父母是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,我無絲毫憂慮,我每天只需做我最愿意做的事情——讀書學(xué)習(xí)。我實(shí)在想不到,這世界上還有比學(xué)習(xí)更快樂的事情嗎?

  每天清晨鈴聲響起,我睜開眼睛,面帶微笑,“一日之計(jì)在于晨”,我不想賴在床上,我要趕緊回到教室捧起書本大聲朗讀,記好那生澀的字詞;我期待著新課堂的開始,在老師的引導(dǎo)下,我與組員們又可以化身那最快樂、自由的魚兒,在知識(shí)的海洋中暢游!跑完操以后,我又可以奔去圖書館那寧靜一隅,捧起一本好書細(xì)細(xì)閱讀,忘卻一切,讓思緒漸入書中。我們級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表朱煒杏同學(xué)曾呼吁同學(xué)們:“不為名不為利,只為讀書而讀書!”這引起了我強(qiáng)烈的共鳴!古人曰:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書教會(huì)我許多做人道理,讓我樂此不疲。對(duì)我而言,當(dāng)夜幕降臨,能有青燈下的幾摞書卷相伴便是我心底之所往,人生之快事。

  在班上偶爾會(huì)聽到這樣的一些牢騷:“好煩啊”,“學(xué)習(xí)好無聊”,“我不想學(xué)了……”倘若你循聲望去,看到的便是有人把臉貼在桌子上,好一副不耐煩的表情。你去問他,你的目標(biāo)是什么呢?他可能自己都答不上來。以前,我的學(xué)習(xí)也是毫無目標(biāo)可言,每天得過且過。然而,在一次次考試落敗中我的名次被擠到了班級(jí)的后面,自尊心受挫的我開始反問自己,我真的就比別人差嗎?不!我要證明自己!我開始爭(zhēng)分多秒學(xué)習(xí),化被動(dòng)為主動(dòng),慢慢地,我趕超了上去并處于班中前列!現(xiàn)在,你要我一天不抽點(diǎn)時(shí)間來看點(diǎn)書我還真的不習(xí)慣呢!學(xué)習(xí)竟讓我如癡如醉,這是我始料未及的。我恍然大悟,學(xué)習(xí)帶來的快樂是真正觸及靈魂的'快樂,唯有學(xué)習(xí)令我的內(nèi)心感到無比的充盈與溫潤(rùn)。游戲人生終究是聊以慰藉,虛度光陰罷了。

  學(xué)習(xí)豐富人生,學(xué)習(xí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)讓我走向成功。周總理說:活到老,學(xué)到老。作為學(xué)生,我除了學(xué)好課本的知識(shí),我還會(huì)去學(xué)習(xí)如何做人做事,品味不同的快樂:學(xué)習(xí)禮貌待人,向身邊人報(bào)以微笑,我自己內(nèi)心也會(huì)春暖花開;學(xué)習(xí)感恩老師,偷偷地在老師桌面上放上一盒潤(rùn)喉糖,我能想像到老師驚訝過后露出的幸福表情;學(xué)習(xí)為他人默默付出,當(dāng)別人成功時(shí),我才發(fā)現(xiàn),有種快樂是建立在別人快樂的基礎(chǔ)上……

  親愛的同學(xué)們,你還覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情嗎?來吧,只要你和我一樣堅(jiān)持不懈地努力尋找學(xué)習(xí)的樂趣,你也一定會(huì)愛上學(xué)習(xí)并樂于學(xué)習(xí)的。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇7

  我出生在一個(gè)小小的山莊里,那個(gè)時(shí)候我是家里人的寶。后來父母把我送到了學(xué)校去讀書,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里是非常的平常,但是我是快樂的。

  我在學(xué)校里有一個(gè)班主任,她對(duì)我很好,每一次我遇到了困難她都會(huì)來幫助我?墒呛髞韰s變了。不知道從什么時(shí)候開始你變了,變得不怎么愛理我了,我不知道是怎么了。于是我就開始在班級(jí)里搗亂,想引起你的注意。那個(gè)時(shí)候我在班級(jí)里可是鬧得比較兇的。把好幾個(gè)任課老師都得罪了,可是我只有你的.課沒有搗亂。在我的心里我似乎是對(duì)你動(dòng)情了,只是分不清這種情感是什么?在我的生活里從小到大都是兩點(diǎn)一線的,也根本就感受不到一點(diǎn)的愛。我發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間我的內(nèi)心是非常的亂的,有的時(shí)候我自己都調(diào)節(jié)不了。我搗完亂之后你還是不過來找我,我沒有辦法就只能繼續(xù)搗亂。就這樣終于有一天你受不了了,跑過來找我,可是你卻是怒氣沖沖的。我感覺我們之間的關(guān)系開始變了。變得開始漸行漸遠(yuǎn)了,那個(gè)下午我們都很傷心。

  你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,可是我的心里現(xiàn)在是非常的亂,不明白是怎么了。我們即將就要分開了,以后就可能再也見不了面了,但是我對(duì)你真的是動(dòng)了真情。這種感情我知道不是愛情,是一種學(xué)生對(duì)于老師的感情吧。我現(xiàn)在的這些話不能和你當(dāng)面說,只能在這里和你說了。即使將來我們永遠(yuǎn)都見不了面,但是是你把我?guī)нM(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂的,在我的心里我還感激你的。學(xué)習(xí)是很快樂的,以后我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)的,爭(zhēng)取將來考一個(gè)好的大學(xué)。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇8

  一提到學(xué)習(xí),可能會(huì)讓因?qū)W習(xí)而快樂而自豪的人感到快樂;因?qū)W習(xí)而苦惱而憂愁的人感到憂愁。想一想自己埋頭在書海中盡情的遨游,同學(xué)們投來艷羨的目光,你會(huì)覺得無比的自豪,快樂……

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)真的很快樂,當(dāng)你花費(fèi)大量的時(shí)間去學(xué)習(xí),不懂就問,善于思考,作別人不能做的數(shù)學(xué)難題,作別人得不了高分的閱讀理解,讀別人不會(huì)讀的英文單詞。這樣,你不僅會(huì)在同學(xué)們面前抬起頭。還會(huì)取得好成績(jī),和家人一齊分享這因自己的努力換來的成果。這就是學(xué)習(xí)的快樂之處。

  學(xué)習(xí)真的很快樂。只要你付出了,就一定有收獲。只要你努力了,就一定有成果。記得在六年級(jí)時(shí),那正是晚上,我對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣,所以先作的'數(shù)學(xué)。當(dāng)我順利的完成了倒數(shù)第二道題時(shí),我信心滿滿的說:“終于沒有遺憾的做完了,保證正確率達(dá)99%”因?yàn)槲野阉械念}都寫出了過程。我胸有成竹地開始做最后一道題,可是我想了又想,作了又作,試了又試,百思不得其解,不知死了多少腦細(xì)胞,困得我哈欠連天,困歸困,可是睡不著,因?yàn)槲彝坏粑椅唇忾_的“迷”。

  所以我又振奮精神,不停地試著所有可能的答案和步驟。我努力的想啊想,終于把它解開了,我伸了伸腰,此時(shí)所有的睡魔都被我“堅(jiān)貞不屈”的精神驅(qū)走了,反之越來越有精力。我高興的想象明天老師問這道題誰會(huì)時(shí),我坦然自豪的舉起手,大膽的站起來,胸有成竹的念我寫的過程和結(jié)果。然后,老師又說:“非常好,請(qǐng)坐。”并且臉上帶著慈祥的笑容和支持的目光。難道這不也是努力學(xué)習(xí)帶來的快樂嗎?

  學(xué)習(xí)真的很快樂,當(dāng)你努力學(xué)習(xí)知識(shí),貪婪的呼吸著書香,在和別人比自己所學(xué)的知識(shí)時(shí),打開你的“資料儲(chǔ)存庫”,在贏得別人時(shí),你才知道原來學(xué)習(xí)那么重要。這就是學(xué)習(xí)帶來的快樂。

  同學(xué)們,盡情的在知識(shí)的海洋中開闊視野,盡情的遨游。有閑情雅致的生活在前方等你。前面有橄欖枝,有金孔雀,有曼陀鈴。難道你不想在理想的境界尋求快樂嗎?讓學(xué)習(xí)給你帶來自豪快樂吧!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇9

  孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?”是呀!雖然學(xué)習(xí)過程往往是讓人“頭疼”的,但是只要通過努力,不管是成功了還是失敗了都是有意義的。要是成功了,那種自豪感,快樂和成就感,是無法用言語形容的。

  一天下午,我在家做數(shù)學(xué)作業(yè),做到最后一題,我看了半天都沒什么思路,“!好難呀!”心想,既然這么難,我留著最后寫吧!終于把所有作業(yè)寫完了,只留下了那道難題。我冥思苦想,還是沒做出來!懊魈炜隙ㄓ泻枚嗤瑢W(xué)都做不出來,我空這也沒什么吧?”但轉(zhuǎn)念一想,“作業(yè)可是學(xué)生的基本呀,做出來不比那些沒做出來的好?”經(jīng)過了一番細(xì)想斗爭(zhēng),最后決定“好!我一定要做出來!”我左思右想,想想老師的解題思路,想想書上講的概念……終于找到了解題思路,哈哈,終于做出來了!

  第二天,去學(xué)校一看,呀!還真是好多同學(xué)都空著作業(yè)本,我心里美滋滋的,這么難得一道題我竟然也能做出來了,這種自豪在心里慢慢的生出來了!下午,老師把作業(yè)本發(fā)下來了,翻開一看,鮮紅的打鉤美美的長(zhǎng)在那道難題上,是那么的漂亮,通過努力得到的肯定,心里美美的,原來解除難題是這么的美好!老師在課堂上點(diǎn)名表揚(yáng)了我,第一次得到數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng),那種自豪感無以言表!放學(xué)的路上,晚霞紅透了半邊天,路上的小花小草都朝我微笑,好像它們也知道我今天得到了數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng)!我哼著小曲飛奔回家,媽媽心情好像也無比開心,告訴我英語考得不錯(cuò),這些都是學(xué)習(xí)帶給我的無比快樂!

  書山有路勤為徑,學(xué)習(xí)是枯燥的,乏味的,痛苦的!但也是非?鞓返腵!書上說:“學(xué)海無涯苦作舟”而我覺得“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯為什么不樂作舟呢?”再多的枯燥,再多的乏味再多的痛苦,我都能樂在其中,克服一切困難!只要努力克服著許多的困難,解決這許多的難題,你將無比快樂!讓我們一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋,遨游在這快樂的天地中,共享這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!學(xué)習(xí)使我快樂!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇10

  小兔子走出房門,望了望天空,皺了皺眉頭,嘆了一口氣:“唉,為什么我總是不能得到快樂呢?”她眼看著門前快樂流淌的小溪,枝頭快樂歌唱的麻雀,花叢間快樂起舞的蝴蝶,她再也沉不住氣了,決心走遍天涯海角,定要找到快樂。

  小兔子收拾起了包袱,給母親留了告別信,離開了家。

  小兔子沿著小溪走著,幾只翠綠色的蟋蟀蹦跳著路過小兔子身邊,小兔子急忙跑過去詢問:“蟋蟀哥哥,請(qǐng)問你們知道快樂在哪里嗎?”蟋蟀笑得捂著肚子,說道:“我們的快樂就是在草叢里自由蹦跳!闭f著,蟋蟀們蹦跳著離開了。小兔子感到失望,又繼續(xù)往前走去。

  天空中的烏云像是一縷煙,在空中飄動(dòng),遮擋住了太陽,走了一天的路,疲勞的小兔子走到了小熊的家門外,她敲開小熊的家門,請(qǐng)求借宿一晚,小熊微笑著答應(yīng)了。小兔子坐在木凳上,呆呆地望著地板,小熊走到她的身邊,問道:“你怎么這么傷心,為什么獨(dú)自離開了家呢?”小兔子想了想,問道:“請(qǐng)問,你知道快樂在哪里嗎?我好想找到它。”小熊笑了笑,拉著小兔子來到了一個(gè)彩色的小屋子里,里面有很多零食和玩具,小兔子頓時(shí)忘記了自我,“哇”地一聲大叫了起來,“我從來沒有見過這么多好玩的,好吃的!闭f著,小兔子和小熊在這個(gè)小屋子里享受了一個(gè)晚上,直到早上都笑得沒有合攏嘴。

  到了與小熊分別的時(shí)候,小兔子又是愁眉苦臉的,她說要繼續(xù)去尋找快樂,小熊卻是依然微笑,因?yàn)樗嘈判⊥米咏K會(huì)回來。

  小兔子獨(dú)自一個(gè)人跨過了一座座高山,一片片田野,她為見不到小熊而感到難過,為不能與小熊一同玩耍而感到難過,為不能重度美好時(shí)光而感到難過。

  很快,冬天來了,雪花小心翼翼地棲息在枝干上,小兔子冷得打著寒顫,她坐在一棵樹下,她想起了和小熊在一起的快樂時(shí)光,頓時(shí)她感到溫暖了起來,她踩著“吱吱”的白雪,趕回去找小熊。

  這一天正是圣誕節(jié),小兔子又見到了小熊,她開心的對(duì)小熊說:“我找到了,我找到我一直在尋找的快樂了!”小熊疑惑地望著小兔子。這次,小兔子拉起小熊的手,帶她來到一片田野,“原來快樂就是和自己的朋友無憂無慮的在一起玩耍!”小熊欣慰地笑了。這晚,她們一起享受著快樂的滋潤(rùn)。

  快樂無處不在,其實(shí),小兔子已經(jīng)尋找到了屬于自己的快樂,可是當(dāng)她要與這份快樂告別的時(shí)候,快樂又離她而去?鞓返臅r(shí)光永遠(yuǎn)會(huì)留在記憶里,只要去回憶,去享受,去珍惜,快樂由自己操控。

  從前,有一個(gè)國王,他每天都過得不快樂。他想知道別人是否也和他一樣,整天悶悶不樂。

  于是國王去問他的一個(gè)大臣:“你每天都過得十分快樂嗎?”大臣回答國王:“是的,我每天都過得非常快樂!薄澳悄銥槭裁炊鞓纺?”大臣繼續(xù)回答:“我快樂是因?yàn)槲覒c幸我不象那些窮苦的`農(nóng)夫,吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的,有穿的,有住的,生活已經(jīng)給了我幸福,我不再奢求什么,我為自己的幸福生活而快樂!眹趼犃怂妓髦

  國王又去問一個(gè)窮苦的農(nóng)夫:“你活得快樂嗎?”農(nóng)夫笑著回答:“陛下,我活得很快樂!眹踅又鴨枺骸澳忝刻於伎赡艹圆伙栵垼趺催會(huì)快樂呢?”“因?yàn)槲疑畹煤艹鋵?shí)。而且我不象那些盲人們,看不見這美麗的世界,黑暗一直伴隨著他們。我很健康,我為我有個(gè)健康的身體而快樂!眹跛贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  國王又來到了一個(gè)生命家中。他對(duì)盲人的生活深感同情:“唉,可憐的盲人,你每天都面臨著黑暗,一定很憂郁吧!薄安唬鹁吹膰醣菹,我很快樂!泵と擞梦⑷醯穆曇粽f道。盲人的回答使國王大吃一驚,他疑惑地問;“我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂;貧窮的農(nóng)夫?yàn)樽约簱碛兄】档纳眢w而快樂;而你,又擁有著什么呢?”“生命”盲人堅(jiān)定的回答,“上帝對(duì)我還是很好的,因?yàn)樗x予了我生命。我沒有和那些得了不治之癥的人一樣,整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼,我活在了這個(gè)世上!

  國王聽了盲人的一番話,恍然大悟:“原來快樂如此簡(jiǎn)單,只要你珍惜所擁有的,滿足所擁有的,快樂無處不在!睆拇艘院,國王每天都過得很快樂了。

  朋友們,讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂吧!

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