學習的作文（通用）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的學習的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學習的作文 篇1
我變了，爸爸媽媽說我變了，我真的變了嗎？
二年級的時候，我還是一個不懂事的小男孩，每天早晨都是媽媽幫我穿衣服，包括我自己能做的事情你都幫我做。
在三年級的時候老師布置的作業(yè)，只要能夠完成我就很知足了，從來沒想過要和其他人競爭也沒想過一定要做一個老師喜歡的孩子。但是他三年級下學期的時候，我漸漸的變得愛拼搏了，有時候考試也會像別的同學一樣考一百分。通過老師贊揚和鼓勵我漸漸的喜歡上了學習。我成了一個懂事的`孩子，現(xiàn)在的我自己的事情自己做，洗衣服襪子都能自己獨立完成了，在學習上我的成績有了很大的提高，現(xiàn)在早晨我可以幫媽媽做早飯整理家務，媽媽不在家的時候我也會為媽媽做一些簡單的飯菜。
我發(fā)現(xiàn)我成長了，我也變了，回首成長的道路上，我發(fā)現(xiàn)我真的有很大的變化。
學習的作文 篇2
學習如風，可以吹綠大江南北；學習如雨，可以滋潤天下萬物；學習如風似雨，輕輕地吹醒我沉睡的心靈，慢慢地滋養(yǎng)我健康的成長。成長的慢慢長路中，我逐漸感受到：學習真是快樂的事。
小時候，我見爸爸老是伏案看書和寫作，感到迷惑不解，忍不住問爸爸，“爸爸，你在干什么呢？”爸爸抬起頭微笑地說，“孩子，我在學習。”“學習很有趣？”我疑惑地問�！爱斎�，人生最大的快樂，莫過于學習。”爸爸微笑中帶點神秘。在我幼小的心靈中，爸爸，就是我心目中的神，無所不能，無所不會。我深信，學習的目的就是在享受快樂并分享快樂。
后來呀，我?guī)衔野⒇偟男~進夢寐以求的小學大門，充分享受學習帶來的快樂。難以忘懷的是那一節(jié)語文的課，猶記得那節(jié)課上的是《裝在信封里的小太陽》。課前，我認真閱讀和思考問題；課堂上，面對眾多的聽課老師，我一次又一次跟同學們熱烈討論，一次又一次舉起我小手；課后，杜老師狠狠的表揚我，說我是個“最懂得學習的孩子”。那一刻，我深深享受到學習過程給帶來的無窮的快樂。
去年，看了《孝女彩金》電影之后，我去參加《我心中的彩金》演講比賽。那一天，天氣特別暖和，我穿上我最鐘愛的白色連衣裙，打扮成得天使一般，站在臺上，面對成百上千雙眼睛，我自信而自豪的展示我演講的魅力，聲情并茂、如泣如訴，講述了一個山區(qū)少女至情至性至孝坎坷而不平凡的傳奇人生。臺下傳來一陣陣熱烈的掌聲，那一瞬，我已把我所學的知識發(fā)揮到淋漓盡致，為我多年來努力學習的'結(jié)果，深感難于言表的快樂和由衷的自豪。
而今，每當學會了新的知識，我都會有一種莫名的喜悅；每當解開數(shù)學的難題，我的喜悅之情油然而生；每當積極辯論，理解古詩文的意思，我的快樂之情噴涌而出；每當探討出英語詞匯的奧妙，我的興奮之情溢于言表；每當看到了前所未見的細胞，了解從未接觸過的歷史術(shù)語，掌握了聞所未聞的地理名詞，懂得了關(guān)注時事政治……那種快樂，如風如雨，如夢如幻，令人難于忘懷。
學習，這是一件多么快樂的事情��！
學習的作文 篇3
我們班可沒幾個像她一樣的女孩——玩耍時像一個調(diào)皮的男孩，學習時卻像旁若無人一樣。當然，我還是比較喜歡她學習的時候。這點，我要向她好好學習。
她上課前，會好好的尋找和上課有關(guān)的事情，記得有一次，她問我借《課課通》我當時還不知道她要干什么，便答應了她的`要求，并詢問她要干什么，她沒有作回答，我只好帶著疑問，觀察她了。只見她拿出了一張大白紙，把《課課通》打開到我們所要學習的那一節(jié)課，拿了一支筆，開始聚精會神地把課文重點抄了下來。啊，此刻我才知道，原來她要將重點抄下來，起到預習作用��！我打心眼兒里贊嘆她會學習。要不是我寫字的速度遠遠不及她，我也真想把《課課通》上的重點抄下來，讓我熟記重點，上課時不會“啞口無言”。
她為學習，有時會很急性子。這幾個星期，江蘇省舉行了“心理小論文”比賽，她也是其中一個，她的論文題目是“為什么付出那么多，卻得不到理想的成績”。這幾天，她做出了一個調(diào)查表，她發(fā)給了我們班許多的同學，大家都把自己的想法寫了上去。當發(fā)到我時，我想跟她開個玩笑，說我不想寫，誰知，她竟急的要哭了，還說我一個小忙都不肯幫，真實小氣鬼。把我弄的哭笑不得。
學習的作文 篇4
雖說“知識就是金錢”，但是大部分的知識是可以復制的，擁有某種知識的優(yōu)勢會迅速失去，所以唯一的領(lǐng)先優(yōu)勢是比別人學習得更快。
聯(lián)想集團自1984年成立以來，經(jīng)過三十多年的發(fā)展，已經(jīng)成為一家全球化公司，總資產(chǎn)超過1000億元。聯(lián)想集團的快速發(fā)展讓人們不由得問一句“為什么”。柳傳志曾這樣說過，“聯(lián)想的成功在很大程度上取決于其強大的組織學習能力�！� 柳傳志選拔的干部學習能力都很強，這取決于他選干部的三個標準：第一，有很強的事業(yè)心。有了事業(yè)心就有了愿景，有了學習的動力，就會不滿足于現(xiàn)狀，期盼著做一番大事業(yè)。按照這個標準選出來的干部一定是積極上進的。第二，有自知之明。一個人如果沒有自知之明，就沒有開放、謙遜的學習態(tài)度，就不能與別人合作，這樣的人很難進步。第三，有總結(jié)能力�？偨Y(jié)能力本身就是一種學習的方法和能力。柳傳志按照這三條標準選拔出來的干部都非常注重學習，既有很強的學習能力，又有很好的、適宜的學習態(tài)度，以及很直接的總結(jié)學習的能力，這讓聯(lián)想成為一個自發(fā)自覺的學習型組織。所以，在聯(lián)想，沒有一個部門、一個人負責創(chuàng)建學習型組織，學習型組織已經(jīng)完全融入整個企業(yè)的運營管理體系中，變成了非常自覺的內(nèi)在機制。
英國BP石油公司是一家大型跨國公司，公司前任CEO約翰?布朗爵士說：“BP之所以能夠成為引人注目的行業(yè)領(lǐng)先者，在于它提倡不論部門大小，都要致力于學習和掌握知識。學習是企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的催化劑和根本來源�！盉P的核心機制是把學習和項目結(jié)合起來，變成三種組織學習：做前學、做中學、做后學。做前學主要有三種機制：搜索已有知識、同行評議會、知識連接;同行評議以后，項目開始啟動，這時就變成了做中學。做中學的核心做法有兩個：行動后反思和實踐社群;做后學是在項目結(jié)束之后進行的，就是做完之后再學習。
騰訊創(chuàng)始人馬化騰曾說過，對于騰訊，業(yè)務和資金都不是最重要的，業(yè)務可以拓展，可以更換，資金可以吸收，可以調(diào)整，而人才卻是最不可輕易替代的。除了單純的.員工培訓外，騰訊還推出了一系列的活動促進員工學習。比如“騰訊大講堂”項目，該項目于每個星期二的下午進行，定期在公司內(nèi)部由員工講某一項產(chǎn)品的成功經(jīng)驗、產(chǎn)品中的一些體會以及公司產(chǎn)品研發(fā)的歷史。在騰訊學院，還推出了名為“我分享，我驕傲”的活動，鼓勵員工上傳手中的資料、文件、課件等方便大家共享學習。騰訊學院院長馬永武說：“我們所做的一切，就是為了建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里的學習型組織�！� 縱觀全球優(yōu)秀企業(yè)，學習型企業(yè)的本質(zhì)是強調(diào)“學習”和“創(chuàng)新”。企業(yè)發(fā)展需要變革，不斷學習就是促進其變革，保持發(fā)展的活力。學習型企業(yè)是一種工作方式、生活方式，是人的終身學習所需要，也使企業(yè)獲得持久發(fā)展的能力。企業(yè)只有不斷地開發(fā)、更新自己的技術(shù)與管理，才有可能成為行業(yè)中的佼佼者。
學習的作文 篇5
我的奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她還是熱愛學習。一有時間，奶奶就會拿起一本英語書，自學英語。休閑的時候，她會拿著一架照相機自處拍照，學習攝影。現(xiàn)在的'老年人不會用微信和一些手機軟件，可我奶奶都會用。
記得有一次，我到奶奶家。剛進門，我就看見奶奶戴著老花鏡，坐在桌旁，拿著一本英語書，認真地朗讀，直到我來到她面前，她才發(fā)現(xiàn)我來了。
“喲，阿萌你來了!”奶奶高興地說。我非常奇怪地問：“奶奶，你年齡這么大了怎么還在學習?”“活到老學到老�！蹦棠桃贿叿瓡贿呎f，“你再去看看，茶幾上還有幾張我在上海、美國、希臘照 的照片，是我在老年大學學過攝影后照的�！蔽遗艿讲鑾走吙匆娪袔讖堈掌Ｍ�!奶奶照得真好看!和專業(yè)的攝影師拍的一樣。
真是“活到老學到老!”我要向奶奶學習，熱愛學習、堅持不懈的精神。
學習的作文 篇6
我們班的王明霞就是其中一個愛學習的人。她長著一雙濃濃的眉毛，眉毛下面有一對又黑又亮的眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看起來特別漂亮。
記得是前幾天的時候，下課了。同學們都玩瘋了，我們班亂得都快成一個舞廳了，而王明霞卻一個人坐在座位上看書。正在這時，上課鈴響了，我們班立刻安靜了下來。這時老師正好走到門口，看到這一幕，老師又表揚了她，我們?nèi)嗟耐瑢W把敬佩的目光投到她身上。這時，老師說：“你們看著王明霞同學，知道人家的成績，為什么總是名列前茅嗎？人家把你們玩的時間都用在學習上了�！蔽覀兟犃死蠋煹脑�，頓時臉紅耳赤，我們也向老師大聲的說：“老師，我們知道了，我們也要向王明霞學習�！崩蠋熉犃宋覀兊脑�，臉上露出了滿意的'笑容。這時，王明霞覺得有點兒害羞，連忙捂住自己的臉，我們看著她的樣兒，都哈哈大笑起來。
還有一次，中午我到校特別早，我想今天我肯定是第一名了，誰知到了學校，王明霞一個人正在全神貫注的演題，我說：“你怎么來這么早，語文作業(yè)寫完了嗎？”她的回答讓我吃驚“我中午在校吃飯，不回家，這樣好好學習，我的語文作業(yè)早寫完了�！甭犃怂脑�，我也趕快寫起作業(yè)來了。
王明霞愛學習的美名，已成為我們學習的榜樣。這樣的例子，也舉不勝舉。
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