學(xué)習(xí)作文3篇[優(yōu)]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)作文 篇1

　　今天，天陰沉沉的，空氣仿佛凝固了一樣，讓人透不過氣來。走在上學(xué)的路上，我看見一位老奶奶提著個(gè)菜籃子搖搖晃晃地在路上走著。老奶奶年紀(jì)很大，頭發(fā)已經(jīng)全白了，嚴(yán)重的駝背使得老奶奶的'頭像要快碰到自己的膝蓋似的。正當(dāng)我仔細(xì)觀察老奶奶時(shí)，只聽“哎喲”一聲，老奶奶一個(gè)踉蹌向前撲倒。所幸前面有棵小樹，老奶奶扶住小樹才沒有摔倒在地上，但手中的菜籃子卻滾出了好遠(yuǎn)，里面的菜也撒得滿地都是。我急忙跑過去幫老奶奶把菜拾起來裝好，并把籃子還給老奶奶。老奶奶連聲稱謝。

　　走了十多米，我回頭一看，老奶奶仍立在原地不動(dòng)，手不停地揉著膝蓋，原來老奶奶受傷了。這可怎么辦，今天第一節(jié)課可是很重要的語(yǔ)文考試，如果送奶奶回家，我肯定會(huì)遲到，還會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一頓；可如果不送老奶奶回家，我又怎么放心得下。正當(dāng)我左右為難，猶豫不決的時(shí)候，我看見一個(gè)年輕的小伙子走到老奶奶身邊，似乎還跟老奶奶說了些什么。然后我看見小伙子一手提著籃子，一手扶著老奶奶，在老奶奶的指引下慢慢地走遠(yuǎn)了。哦，小伙子一定是要送她回家。

　　這時(shí)，我抬頭向天上望去，只見一輪紅日正徐徐升起，燦爛的陽(yáng)光刺破黑云照射到地面上，先前的壓抑一掃而光，我感到心情無(wú)比輕松。

　　雷鋒已經(jīng)走了，可他那種樂于助人的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中。讓越來越多的人都成為“雷鋒”吧！

學(xué)習(xí)作文 篇2

　　一、五年規(guī)劃（20xx.11.23—20xx.11.23）

　　一定要考取大學(xué)，爭(zhēng)取能在大學(xué)當(dāng)個(gè)學(xué)生，在校外實(shí)習(xí)增加我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　二、（在校計(jì)劃）（20xx.11.23—20xx.6.20）

　　一定要考取二本，爭(zhēng)取考取湖南師大，在班上考取前三名，各門成績(jī)?nèi)缦拢?語(yǔ)文：95分

　　數(shù)學(xué)：100分

　　英語(yǔ)：75分

　　專業(yè)：300分（爭(zhēng)取考到）考取了湖南師大的話請(qǐng)全里老師和牛人集團(tuán)全體成員喝酒。

　　如果不能實(shí)現(xiàn)全部硬指標(biāo)的`目標(biāo)，懲罰內(nèi)容為：

　　20xx.6.20，圍繞職業(yè)中專操場(chǎng)跑10圈。（牛人集團(tuán)全體成員為證）

　　三、年度計(jì)劃（20xx.11.23—20xx.11.23）

　　為考取理想大學(xué)，計(jì)劃如下：

　　1) 數(shù)學(xué)：每天做一個(gè)小時(shí)的習(xí)題，上課時(shí)間認(rèn)真聽講，上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。

　　2) 語(yǔ)文：多看書、多寫原創(chuàng)作文、日記、自創(chuàng)絡(luò)小說。

　　3) 英語(yǔ)：中午看半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)書，完成每天自己學(xué)習(xí)的安排，在讀英語(yǔ)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天記10個(gè)單詞、練口語(yǔ)、多讀英語(yǔ)課文。

　　4) 專業(yè)：認(rèn)真結(jié)合看書來多實(shí)踐，平時(shí)多積累知識(shí)，在劉老師這認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。（上機(jī)時(shí)一定要帶書，不玩游戲）

　　四、每日計(jì)劃

　　每天中午堅(jiān)持寫日記，總結(jié)昨日之事，計(jì)劃當(dāng)天之事。

學(xué)習(xí)作文 篇3

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一絲陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位，你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎？

　　他——雷鋒，一個(gè)僅有22歲的短暫生命。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。

　　雷鋒叔叔，一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他的釘子精神至今無(wú)法忘懷……

　　學(xué)習(xí)雷鋒，不一定得為國(guó)效力，擁有一番偉業(yè)；不一定得舍己救人，失去性命；不一定得驚天動(dòng)地，使人敬仰。從小事做起，從我做起，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)雷鋒。

　　看到手拿重物的老奶奶，為她分擔(dān)重物，攙她過街；看到摔倒的小弟弟、小妹妹伸出你的手，面帶笑意的扶起他；碰見高年級(jí)的學(xué)生，恐嚇低年級(jí)的學(xué)生要錢，張開你的嘴，斬釘截鐵地指責(zé)他；遇到迷路的小孩子，伸出你的'援助之手把他送回家……這些都是在學(xué)雷鋒。

　　鄰居家5歲的孩子月月是個(gè)懂事的孩子。有一次，天空中下起了傾盆大雨，雨使樹上的葉子變得更清新脫俗、更加充滿生命力。我頂著書包，飛快地朝家跑去。只見月月蹲著，不知再干什么，我以為她是在撿東西，便沒多問。半個(gè)小時(shí)過去了，我朝窗戶

　　看了看爸爸媽媽回來了沒有。只見月月還是在哪邊瞎忙呼，我有點(diǎn)好奇了。便走過去問：“月月，你在干什么呀？”她仰起天真的、胖乎乎的小臉蛋，有禮貌地說：“姐姐好！我在把磚頭鋪成一條小路呀！”“你鋪小路干嘛？”我追問道。“姐姐，我剛才從幼兒園里回來，被路上的積水給滑倒了，把我的花裙子都給弄臟了，我鋪小路，路上的行人從這兒經(jīng)過，就不會(huì)滑倒了呀！”月月懂事地回答。說完便使出吃奶的勁兒，繼續(xù)鋪了起來�？粗�她那沾滿黑乎乎的泥土、胖乎乎的臉蛋和她那雙紅腫了的手背，我不禁慚愧地?zé)o地自容起來：我這一個(gè)12歲的大姐姐，卻比一個(gè)5歲的小妹妹不懂得為他人著想！��！

　　口口聲聲說著要學(xué)雷鋒的人是誰(shuí)？在升旗臺(tái)下握拳宣誓要助人為樂的又是誰(shuí)？為什么現(xiàn)在連一位比自己小7歲的小妹妹都不如？

　　學(xué)雷鋒其實(shí)是最基本的人幫人的，自古就有的美德，助人為樂。那么助人為樂的核心是什么？是社會(huì)責(zé)任感！加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感教育，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，需要全社會(huì)的共同努力，從小事做起，從我做起！

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