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網(wǎng)課學(xué)習(xí)亦精彩
“世間好物不堅(jiān)牢,彩云易散琉璃脆!蹦且惶,如往常一樣普通的周末,結(jié)果,突如其來(lái)的疫情打破了小城的寧?kù)o……
同七年級(jí)那年不同,現(xiàn)在我已經(jīng)九年級(jí)了,畢業(yè)班。我知道這時(shí)候的我幸災(zāi)樂(lè)禍,必定是罪惡。
帶著各種擔(dān)憂,我開(kāi)始了我的第二次網(wǎng)課生涯,這次的網(wǎng)課卻讓我見(jiàn)識(shí)了不一樣的物理老師,感受到了網(wǎng)課學(xué)習(xí)的精彩。
物理老師可是我們級(jí)部的風(fēng)云人物,姓張,名“蓬”,我稱之為“蓬哥”也。蓬哥,做事雷厲風(fēng)行,是我們級(jí)部許多男女生心中的“男神。這個(gè)稱號(hào)蓬哥可不是受之有愧,他是名副其實(shí)。上課時(shí)舉手投足間都顯露一個(gè)字—帥!我們?cè)谒哪恐胁粌H僅是他的學(xué)生,他對(duì)我們更像是對(duì)待小時(shí)候的他,仿佛他是在給童年的自己上課。
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蓬哥的網(wǎng)課絕不會(huì)早上課,即使提前開(kāi)啟課堂,他也必須等到課程表上標(biāo)注的上課時(shí)間。差一秒都不行,當(dāng)右上角的時(shí)間”啪“一下變了時(shí),他才正式上課,哪怕內(nèi)容講不完,他也絕不提前開(kāi)課。
蓬哥遇大事而不驚的態(tài)度才是一絕,什么網(wǎng)卡、設(shè)備出問(wèn)題等等,在蓬哥臉上,卻絲毫不顯慌張。有次上了大半節(jié)課,蓬哥的設(shè)備搗了鬼,這時(shí)有人建議換直播,蓬哥二話不說(shuō),退了在線課堂就開(kāi)啟了直播,簡(jiǎn)直是無(wú)縫銜接,好像什么都沒(méi)有發(fā)生。最后的15分鐘,居然還帶我們復(fù)習(xí)完了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。不重要的地方,仿佛開(kāi)啟了倍速般,重要的地方放慢語(yǔ)速,甚至還讓我們有思考的時(shí)間。
平時(shí)在校沉默寡言的鵬哥,因?yàn)檫@次網(wǎng)課仿佛說(shuō)盡了下輩子要說(shuō)的話。我們都調(diào)侃這次疫情原來(lái)最受難為的是蓬哥啊,平時(shí)做事雷厲風(fēng)行,不茍言笑的蓬哥發(fā)信息時(shí),居然會(huì)帶無(wú)比可愛(ài)的表情,這種”反差萌“讓蓬哥的魅力又增加了許多。
課后的鵬哥看作業(yè)真是嚴(yán)格,放在古代,考上科舉的人估計(jì)也難以入蓬哥優(yōu)秀作業(yè)的法眼。在別的老師對(duì)我們的作業(yè)做出鼓勵(lì)時(shí),鵬哥卻獨(dú)樹(shù)一幟,給你的作業(yè)評(píng)個(gè)分,已經(jīng)足以讓同伴投來(lái)羨慕的目光,想得個(gè)優(yōu)秀作業(yè)簡(jiǎn)直難于上青天。每次物理作業(yè)的批改通知,仿佛是某種宣判,讓人心驚膽顫。
每天看蓬哥線上教學(xué)的別樣風(fēng)采,讓我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)亦異常精彩。
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