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學(xué)習(xí)作文400字

時(shí)間:2024-04-11 18:28:28 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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(實(shí)用)學(xué)習(xí)作文400字3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)學(xué)習(xí)作文400字3篇

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

  學(xué)習(xí)的意義對我個(gè)人而言,最重要的是為我自己。為自己的未來而奮斗,為自己的夢想而奮斗。

  父母給了我們一雙手,一雙眼,一雙耳朵和一個(gè)嘴巴,這并非白給,我們要利用這些,來做更有志向的事情,自然就要好好享用這一切。

  既然自己已經(jīng)降臨在這個(gè)世界上,既然和母親的`肉體分離開來,那么我們就要找到自己的目標(biāo),尋找自己的夢想。并不是讓自己每天都那樣的迷茫、懵懂。

  我們要握緊時(shí)間,哪怕是手指間的細(xì)縫也不能放他們走。

  讓自己的人生自己駕馭,讓自己的生活更加精彩。讓生活像一杯咖啡,在這苦澀的味道中撒上細(xì)糖。

  變得更加香甜、美味。

  我們得到了佳訊,還得到了獎(jiǎng)學(xué)金,父母當(dāng)然心里簡直比高興還要高興吶。

  看到他們臉上安詳?shù)男θ,聽著他們一陣陣慈祥的歡笑聲,誰不會(huì)心里一甜、舒朗起來呢?

  沒錯(cuò),我們也更要讓父母的后半生享福,孝順?biāo)麄。這也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  因此,學(xué)習(xí)的意義有很多,我們大可自身去體會(huì),去尋找答案。

  學(xué)習(xí),才是最有意思的事情!為了自己的夢想,不約束,斬?cái)嗲胺降那G棘,向前,邁進(jìn)!

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

  學(xué)習(xí),主要能分為兩種。一種,是在生活中,還有一種,是在書中?墒,近幾年,卻有很多人不重視生活中的學(xué)習(xí),從而是造成了許多令人哭笑不得的“笑話”。

  先給大家講一個(gè)故事吧:從前,有一個(gè)秀才下鄉(xiāng),一條水溝擋住了他的去路。他不知所措,趕緊拿出書來,仔細(xì)翻看?墒,10分鐘過去了,20分鐘過去了?蔁o論怎樣,他都找不到過溝的方法。一個(gè)好心的農(nóng)民提醒他,跳過去就行了。于是這個(gè)秀才立馬來了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的立定跳遠(yuǎn),可最后還是跌入溝中。那個(gè)農(nóng)夫說不是這個(gè)跳法。說完,他后退幾步,開始助跑,到溝邊時(shí),單腳起跳,一躍而起,輕輕機(jī)松地跳過了溝。那個(gè)秀才看了,埋怨道;“你單腳起步,應(yīng)稱為躍,我雙腳起步,才應(yīng)稱為跳。你稱呼錯(cuò)了,應(yīng)該說躍,不應(yīng)說跳!”農(nóng)民聽了,哭笑不得。

  如果大家還不相信的話,馬謖失街亭就是現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)適生的例子!度龂萘x》中諸葛亮命馬謖守住街亭這一軍事重地。馬謖熟讀兵書,想要在山上安營扎寨,想要“置之死地而后生!钡,他面對的是魏國的二十萬大軍。所有士兵都被漫小遍野魏軍嚇了。最后,他的幾萬大軍只剩了幾個(gè)小兵逃回了漢中馬謖因?yàn)橐粫r(shí)的`麻痹大意,不但失了性命,還影響了整個(gè)大局。

  現(xiàn)在,就讓我們在念好書的同時(shí),也重視起生活中的學(xué)習(xí),不要讓這類“笑話再發(fā)生了。

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

  最近,媽媽不知道從哪里淘來的經(jīng)驗(yàn),竟和我約法三章,采取“考核”的方式來促進(jìn)我的學(xué)習(xí),提高我對學(xué)習(xí)的興趣!媽媽和我商量后得出一張考核表:額外寫一篇優(yōu)秀的作文2元,做數(shù)學(xué)競賽題一張1元,活動(dòng)、比賽得獎(jiǎng)10元等等。我可開心了,這可是一次“魚與熊掌兼得”的好事,真是便宜愛學(xué)習(xí)我了。在賺錢的情況下又能積極的`學(xué)習(xí),這不是很好嗎?

  有了這張表,我對學(xué)習(xí)的興趣更高了。每天起個(gè)大早就開始讀英語,那么冷的天氣,我堅(jiān)持天天誦讀,看,英語測試常常滿分。在以前,我可是個(gè)愛賴床的孩子!一到假日,除了興趣班,我把原來玩鬧得時(shí)間都用來看課外書。有時(shí)作業(yè)時(shí),真想去拿點(diǎn)零食嘗嘗。但一想到那張表,馬上我又靜下心來寫,在這段吃零食的時(shí)間里,我可以寫面數(shù)學(xué)呢。

  期從媽媽手中接過錢,比平時(shí)拿到零用錢的感覺完全不一樣,心中充滿了前所未有的成就感,用起來心里也塌實(shí)多了。這并不是我貪財(cái),我想我賺來的錢應(yīng)該能做很多事情,如果可以的話,我要把這些錢捐獻(xiàn)給那些需要幫助的小朋友,讓他們和我們一樣過上幸福的生活!我還要用這筆錢來買自己喜歡的禮物、心儀已久的書籍。無論如何,這些錢都是我用自己的努力換來的成果 的體驗(yàn),讓我的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步。也讓我明白媽媽的用心良苦。她讓我明白不論想得到什么,都是需要付出的。

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