學(xué)習(xí)雷鋒作文(通用)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文5篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
今天下午第三節(jié)課,老師讓我們看一部電影,是“雷鋒的故事”。
故事中講了雷鋒常常給小朋友講故事,還助人為樂,幫助別人,當(dāng)別人遇到困難時(shí),雷鋒總是會義無返顧的伸出援助之手,為別人解決困難,使他人快樂,是雷鋒最快樂最幸福的事情。
我們一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從自己身邊的點(diǎn)滴做起,在學(xué)校熱心幫助有困難的同學(xué),在公交車上為需要座位的'乘客讓座,在生活中在自己力所能及的范圍內(nèi),對那些需要幫助的人伸出援助之手。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
大家還記得嗎?曾經(jīng)有這樣一個(gè)人。
他一心向著黨,把黨比作母親,把自己的生命看成是黨和人民的,無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況,都“堅(jiān)決聽黨的話,一輩子跟黨走”;“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”;“對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上,說到做到,表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,甘做一顆永不生銹的`“螺絲釘”,干一行,愛一行,鉆一行;他對自己嚴(yán)格要求,向理想前進(jìn)。
他毫無自私自利之心,在他看來,“個(gè)人和集體的關(guān)系,正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候,身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國的繁榮,如果損害了祖國的利益,我們每個(gè)人就得不到幸福!”正因如此,他總是幫助別人,將人民的幸?醋鲎约旱男腋!!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”。他把“有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。
他就是雷鋒,他敬黨、愛黨,樂于助人、默默奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約。
在生活當(dāng)中,我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),不是只在雷鋒日中象征性的去幫助別人。在雷鋒日中,一位老奶奶,曾數(shù)次在馬路兩邊被人扶過來扶過去。這有算什么?僅僅是為了象征性的學(xué)習(xí)雷鋒卻為別人的生活添了麻煩。
學(xué)習(xí)雷鋒,又何必如此呢?公車上為老人、孕婦、小孩讓讓座,為別人提供些幫助,請人吃飯吃,吃不完的打包回去,熱愛自己的工作,不要只是敷衍,盡自己最大的努力,做到最好。
我們應(yīng)該以建設(shè)“幸福中國”“友愛社會”為己任,為這些盡自己的一份力量。我們要有責(zé)任心,要對自己所做的事,負(fù)責(zé)任,不要推脫責(zé)任。
學(xué)習(xí)雷鋒,與愛同行。為社會、為人民、為祖國盡一份力。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
星期五下午我和我們班的唐婧璇、張智揚(yáng)、周沁霖一起參加“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,我是小小志愿者”的活動,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 。我們的活動口號是:愛護(hù)家園,從我做起!活動內(nèi)容是:刷牛皮癬。
放學(xué)后,我們興高采烈地走出校園,奔向目的地——獅子橋步行街及居民區(qū)。到了步行街,媽媽發(fā)給我們一人一套工具:裝有涂料的塑料小桶和刷子,一只一次性手套,還有一把小鏟子。拿到工具后,我們就迫不及待地去找尋牛皮癬。
眼尖的張智揚(yáng)沒過多久就發(fā)現(xiàn)了一處牛皮癬。他飛也似地跑過去“唰唰”兩下就把那個(gè)牛皮癬給掩蓋掉了。我們也跟著跑過去聚在那兒,我爸爸說:“你們不要聚攏在一起,要通過自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)牛皮癬!蔽覀冇X得爸爸講得很有道理,于是個(gè)個(gè)都精神抖擻地掃視著各處。
在一幢樓的拐角處,我發(fā)現(xiàn)了牛皮癬。我先把刷子往涂料里沾幾下,然后在桶的沿側(cè)輕輕地撇了兩下,最后再拿起刷子對準(zhǔn)有牛皮癬的地方刷兩下,牛皮癬就成功被消滅掉了。唐婧璇、周沁霖她們也在不同的地方發(fā)現(xiàn)了牛皮癬,瞧,她們正在那兒忙得不亦樂乎呢。
由于張智揚(yáng)要去上課,所以我們不得結(jié)束這次活動。我們多么想再多消滅幾個(gè)牛皮癬呀,我們相約,只要有時(shí)間我們就經(jīng)常開展這樣的'活動。通過這次活動,我想對人們說:只要人人都懷著“真情、奉獻(xiàn)、助人、進(jìn)步”的雷鋒之心,從小事做起,從身邊的事做起,從我做起,天天都是“雷鋒日”,我想我們的家園一定會更加美好。南京也會成為一個(gè)名副其實(shí)的“人文古都”, 必會以嶄新的面貌迎接20xx的青奧會!
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
暑假里,我看了一本書《雷鋒的故事》,合上書頁的時(shí)候,雷鋒叔叔的形象恍若眼前,他的那句“對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情”的話語深深地感動了我,讓我思緒萬千,共鳴不已。
媽媽打開電腦,讓我聽一首首歌頌雷鋒的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,《接過雷鋒的槍》,媽媽說,聽著這些振奮人心的歌,仿佛又回到了她的童年時(shí)代。雷鋒叔叔真是一個(gè)影響了幾代人思想的楷模啊,以至于現(xiàn)在每當(dāng)有人說到助人為樂這個(gè)詞的時(shí)候,腦海里浮現(xiàn)出來的就是雷鋒叔叔的光輝形象。
雷鋒叔叔有很多感動人心的事跡,給我印象深刻的是他苦練扔手榴彈的故事。
當(dāng)時(shí),雷鋒叔叔所在的班要參加軍訓(xùn),投擲手榴彈,可是個(gè)頭小的雷鋒投了一次又一次,總是不合格。無論班長怎樣教他要領(lǐng),他也練得腰酸手疼,可還是不合格。我想一般人通常會放棄了吧,可是雷鋒叔叔沒有氣餒,因?yàn)樗幌胍驗(yàn)樽约旱某煽冇绊懥思w的榮譽(yù)。他練啊練啊,別人休息他在練,為了練臂力,寒冷的冬天里,他一會練單杠,一會練手榴彈,任憑北風(fēng)刺骨,也毫不退縮,終于在測試成績的時(shí)候得了個(gè)優(yōu)秀,為團(tuán)隊(duì)爭了光。
從這個(gè)故事里,我看到了雷鋒叔叔堅(jiān)持不懈的毅力和視集體榮譽(yù)高于一切的團(tuán)隊(duì)精神,這些都值得我好好感悟,不斷學(xué)習(xí)。
我想起有一次因?yàn)椴皇娣,我和老師請假不參加民樂團(tuán)的排練了,老師很生氣,我還覺得挺委屈的,后來,媽媽知道了就對我說,你看那些奧運(yùn)會的冠軍,如果不堅(jiān)持訓(xùn)練,能得金牌嗎,做事情貴在持之以恒。我于是愉快地繼續(xù)訓(xùn)練并得到了老師的好評。今天看到雷鋒叔叔的故事,讓我不由想起了這個(gè)小插曲。
還有一次,我發(fā)燒了,可是學(xué)校民樂團(tuán)要參加比賽了,而我是葫蘆絲的領(lǐng)吹,我全身輕飄飄的,但是想到如果我吹錯(cuò)了一個(gè)音符,就會影響到我們學(xué)校的成績,所以我堅(jiān)定地告訴自己,一定要克服困難,爭取勝利。在我們的努力下,我們學(xué)校取得了比賽的一等獎(jiǎng),我欣慰極了,雖然我頭暈得難受,要同學(xué)們推著我才能夠走路,可是我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)槲铱吹搅思w的勝利,也感受到了同學(xué)們的熱情。當(dāng)我頭不暈了后,我把QQ簽名詞改成了“我的同學(xué)們,謝謝你們在我困難的時(shí)候幫助了我……”我欣慰地看到了原來雷鋒精神也反映在我的身上,我周圍人的`身上……
我笑著和媽媽說,我試著改改雷鋒叔叔的詩歌吧,“對待伙伴們要象春天般的溫暖,對待學(xué)習(xí)要象夏天一樣火熱……”媽媽說我的話讓她想唱這樣一首歌,“接過雷鋒的槍,千千萬萬個(gè)雷鋒在成長……”
時(shí)光宛如去偽存真的沙漏,但是真誠的真實(shí)的真正的英雄無論世移時(shí)易,總會以他們獨(dú)有的光芒永駐人們心間,就如雷鋒叔叔這樣一個(gè)看似普通的人,卻給了世世代代的人們最真摯的感動和激勵(lì)一樣,雷鋒精神永放光芒!
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
盡管旅游車離景點(diǎn)還有一段距離,可我的心已砰砰直跳……因?yàn)槲乙c張紫怡來為老年朋友們當(dāng)小導(dǎo)游。這可是我第一次來為大家講解景點(diǎn)!
一路青山,一路綠水……伴著這美妙的景色與歡快的歌聲,我們來到了紅梅公園,準(zhǔn)備著開始介紹紅梅公園。
沿著小路我便開始了我的講解之旅。
“我們現(xiàn)在處于常州最大的一個(gè)綜合性公園-紅梅公園……”我先有聲有色地將紅梅公園的總體概況介紹給爺爺奶奶們聽。雖然我表面上心直口快,但心里卻為自己捏了把汗,唉!幸虧沒讀錯(cuò)。
來到了紅梅閣,接著我的伙伴張紫怡笑嘻嘻地走在隊(duì)伍中間,清了清嗓子:“這里……”
此時(shí),老人們聽得津津有味,情不自禁地頻頻點(diǎn)頭:“常州真是一塊風(fēng)水寶地呀!”我一手牽起了一位年老的婆婆的手,一手又牽著一位拄著拐杖的老爺爺?shù)氖郑骸斑@里便是嘉賢坊……”我的話語雖然有些疙疙瘩瘩,但是爺爺奶奶們?nèi)匀粫闹业募绨蛘f:“這孩子,好樣的!”大家此時(shí)完全沉浸于我們那優(yōu)美的講解中和那綠草、綠樹如蔭的公園里。也許有的老人會睹物思人,想起了自己美好的童年;也許有的老人會夸口不絕,覺得常州真是個(gè)文化之鄉(xiāng);也許有的老人會借景抒情,想起了遠(yuǎn)在天邊的`子女……他們繼續(xù)參觀著景色。聞著芬芳的花香,聽著老人們的故事,看著美麗的風(fēng)景,我變得豁然開朗,不再害怕的我繼續(xù)敘說著那美麗的景色,古老的神話與悲慘的遭遇。
這時(shí),一位老奶奶突然問起了我:“小姑娘,你知道‘延陵世澤,讓國家風(fēng)’的意思嗎?”我的解說詞中并沒有這段簡介,我當(dāng)時(shí)并沒有害怕,從容地指著這八個(gè)鏗鏘有力的字:“我覺得應(yīng)該指的是希望常州世世代代幸福,是國家更有風(fēng)范。從而表達(dá)了常州人民對季子的崇敬與懷念!彼犃巳粲兴迹骸班,不錯(cuò)。你們是祖國的棟梁之才,一定要為國爭光!”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的活動,我收獲的不僅是當(dāng)導(dǎo)游的滋味,還令我感到了無比的溫暖。文筆塔在西下的落日里披上了紅光……
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