學(xué)習(xí)的作文8篇[熱門]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
“媽媽,明天我可以跟你學(xué)習(xí)做早餐嗎?”我小聲地湊在媽媽旁邊問她,媽媽轉(zhuǎn)過身對我說:“當(dāng)然可以呀,學(xué)習(xí)做早餐是好事情,不要跟個做賊一樣問我,大方點(diǎn)兒說哈!”我又往媽媽湊近了一點(diǎn)說:“我這不是怕做不好嘛,萬一沒做好,怕你罵我”。
媽媽一聽到我這么說,這回她不干了,她反問我:“媽媽我是那么不講道理的人嘛!你要學(xué)習(xí)做早餐,第一次做的不好,第二次肯定就會好很多啊,學(xué)習(xí)是一個漸進(jìn)的過程啊……”沒等媽媽說完,我趕緊站起來認(rèn)真地對媽媽說:“親娘,我想學(xué)習(xí)做早餐,請您指教!眿寢屵@次笑了,她伸出手摸著我的腦袋說:“這才是一個大方的好孩子。行,明天早上媽帶你做早餐”。
一大清早,媽媽就已經(jīng)看見你站在廚房等她了,她微笑著摸了摸我的腦袋,馬上開始了教我煎我最喜歡吃的荷包蛋。媽媽準(zhǔn)備了兩個一樣的小鍋,讓我跟著她的樣子做,她打開火往小鍋里倒了一些油,我也打開火往小鍋里倒了一些油,她拿一個荷包蛋磕進(jìn)小鍋里,我也跟著拿一個荷包蛋磕進(jìn)小鍋里,我照著媽媽的動作抓著小鍋在火上輕輕地晃動。當(dāng)我看見媽媽小鍋里和我小鍋里的雞蛋隨著溫度的升高,漸漸有了平常我吃的媽媽煎給我吃的荷包蛋的樣子,我高興地沖媽媽喊:“哇,原來荷包蛋是這么煎的!”媽媽輕輕地說:“這傻丫頭,等會兒我們煎完荷包蛋,再讓你看看面條是這么由一根根變成軟軟的整齊一碗!蔽亿s緊大聲地應(yīng)聲說:“好!遵命”!
我照著媽媽的動作把煎好的荷包蛋盛放到盤子里,看著媽媽把大鍋煮出一鍋沸水,又看著媽媽把一根根的'掛面放進(jìn)大鍋里,面條真的變得軟軟的了,我高興地拍著手贊嘆煮面條的神奇,媽媽則哈哈大笑地說:“你得認(rèn)真看,一會兒你也得煮一鍋呢!”“。『玫!”一聽媽媽說的,我趕緊認(rèn)真地繼續(xù)看媽媽怎么樣煮面了。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
這三天的假期已經(jīng)到了,我把那山一樣的作業(yè)已經(jīng)完成。還復(fù)習(xí)了幾門功課,可就是貪玩的心控制不了,我好想在電腦上玩?zhèn)夠,電腦驅(qū)使著我的好奇心讓我見它就不由得在各處瀏覽起來?墒菋寢寚(yán)厲的聲音經(jīng)常在我的`耳邊想起,我好煩!
我也知道媽媽是怕我的成績因?yàn)橥媛湎,玩對我來說是我的天性,可學(xué)習(xí)玩不能兩者合一。∫院笪冶仨毎淹娴男氖諗,我知道初二的這學(xué)期尤為重要,不能再讓媽媽生氣了,好好努力的學(xué)習(xí),把丟掉的時間補(bǔ)回來。
我一定會做到,媽媽您就放心吧!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
陽光明媚的春天老師分別給我們每一個同學(xué)發(fā)一顆浸泡過的玉米和花生種,回到家我興致勃勃地就開始種玉米和花生。我先找來一個盆子,把里面裝滿了土,然后用一根木棍挖兩個洞,再分別把玉米和花生種下去,接著把土蓋上,澆一次水就大功告成了。以后每天早上我都要給它們澆水,一有時間我就會去觀察種子的生長情況。
種子一入土,我每天盼星星,盼月亮,盼著玉米快結(jié)棒。我的玉米也如我所愿,結(jié)出了很小的'棒子。看著棒子一天天成長我開心死了,夢想著品嘗自己的勞動果實(shí)。我也更勤快,忙著澆水,忙著觀察?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,突然有一天我的玉米秸竟然變枯萎,干了?粗饾u干枯的玉米秸,我著急得如油鍋上的螞蟻。最后我的玉米還是死了,為什么會這樣呢?我沒偷懶,天天堅(jiān)持澆水了的呀,玉米怎么會干枯呢?我趕緊上網(wǎng)查找原因。
網(wǎng)上說,種植玉米時,雖然溫度適宜,水分不失調(diào),但是玉米穗分化期營養(yǎng)供應(yīng)不足,種植密度過大,玉米生長發(fā)育不良,穗分化受阻,造成缺行缺粒,還有病蟲危害,玉米花粒期受玉米螟蚜蟲,粘蟲和斑病,黑粉病等病蟲危害,導(dǎo)致功能葉早衰,也會使玉米空秕粒增加,嚴(yán)重的形成空穗。原來我的玉米不是因?yàn)槿彼且驗(yàn)槿睜I養(yǎng)啊!
我急忙把玉米桿拔掉對花生進(jìn)行了補(bǔ)救,給她施肥,讓花生單獨(dú)種在一個盆,幫花生捉蟲,讓它快樂無憂的成長。過了幾周我的花生葉變黃了,我急忙去問媽媽花生是不是也死了?媽媽說那是花生長出來了。我立刻把花生拔了出來,看見它的莖上果然結(jié)出一顆顆誘人的果實(shí),我迫不及待拔開麻帳子,撕掉紅被子,抓出白兔子,放在嘴里細(xì)細(xì)地品嘗,我笑了,媽媽也笑了。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
綠茶的味道很獨(dú)特,初喝一口,苦澀麻嘴,但若細(xì)細(xì)品味,就能感到其中的濃香。學(xué)習(xí)就如同一杯綠茶,在快樂中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
這其中的苦自然是不言而喻了。尤其是期末復(fù)習(xí)的這段時間,更是“無邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來”。我們只好“早起雞鳴先,夜眠人靜后”,每日苦不堪言。當(dāng)那鋪天蓋地的復(fù)習(xí)題如僵尸般蜂擁而至?xí)r,我右手持筆,如利劍一般揮向它們。那時我多希望自己是《植物大戰(zhàn)僵尸》中的那個南瓜,一砸一個準(zhǔn)。可現(xiàn)實(shí)中的我只是一個豌豆射手,不停地發(fā)射,也無法阻擋它們重重來襲。
最可怕的還是每周一次的物理小測。興趣使然,我的物理成績經(jīng)常名列前茅。而那次,我竟考了88分。望著那鮮紅而刺眼的分?jǐn)?shù),我的內(nèi)心百味雜陳。唉,明明每次小測我都如臨大敵,怎么會……班主任的責(zé)怪將我從苦思冥想中拉回到現(xiàn)實(shí):“你是怎么回事?還是三好學(xué)生呢,居然考成這樣?下次競選你還想不想選上了?”我只是感到鉆心的痛,我的眼淚很爭氣,沒有流下來。最終,我被罰寫了600字的檢查,我從未有過如此的殊榮,但我始終沒有哭。
因?yàn)槲抑,我可以哭著掩埋失敗,也可以笑著尋找成功?/p>
此時,學(xué)習(xí)的滋味如同一杯冷掉的黑咖啡,冰冷陌生,而且苦澀得麻嘴。
過了幾天,我精心準(zhǔn)備的.作文得到了老師的贊賞,其中的喜悅無法形容,那是被肯定的感動。
而在另一次物理小測中,我又重新拿回了我應(yīng)有的成績。我只是微微地一笑,并沒有詫異和驚喜。因?yàn)槲抑溃钊缤恢豢床灰姷膬π罟,我投入的每一分努力都不會白費(fèi)。
這時,學(xué)習(xí)的滋味又似乎有了另一番甘甜。
其實(shí),學(xué)習(xí)的滋味確實(shí)有著難以入口的苦澀,這是失敗的滋味;而在苦的背后也有醉人的甜美,這便是成功的滋味。也只有這苦與甜的結(jié)合,才組成了完整的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)中的我們難免會與失敗不期而遇,成功的人不是沒有遭遇過失敗,而是不會因失敗而止步不前。
只要我們時刻為著堅(jiān)定的目標(biāo)而努力,我們就能苦中作樂,在學(xué)習(xí)的海洋中盡情遨游。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我的哥哥,比我大一歲,上初中,在鄭州的外國語學(xué)校上學(xué)。我很敬佩我的哥哥,因?yàn)槲业母绺绶浅劭磿,一本書,不?0天就能看完呢。
我哥哥在班級那是名列前茅呀,不管什么科目都是在前5名。我哥哥從升到六年級就沒有碰過一次電腦,更沒有玩過游戲了,因?yàn)椋绺缦朐诔跻簧蟼好學(xué)校,不能讓爸媽擔(dān)心,哥哥的學(xué)習(xí)表很嚴(yán)密,從星期一到星期五的時間表是一樣的從早上5點(diǎn)半起床,然后洗臉?biāo)⒀,做完這些事情,就去看書了,刷牙和洗臉共十分鐘然后從5點(diǎn)40看到7點(diǎn),然后吃飯,吃晚飯就去上學(xué)了,中午11點(diǎn)40放學(xué),午間休息2個小時,這兩個小時哥哥就是看課外書。
下午哥哥到5點(diǎn)20放學(xué),回到家寫完作業(yè)就去吃飯,吃過飯,洗腳,上床看書,從8點(diǎn)一直看到10點(diǎn)然后才睡覺,哥哥的作息表比我的'都嚴(yán)密,哇,我真的不知道哥哥是怎樣做這個作息表的,在這樣,哥哥還會堅(jiān)持下來嗎?我真怕哥哥會堅(jiān)持不下來啊,我都為哥哥感到擔(dān)心啊,你哪怕把自己給管松了,哥哥的這種執(zhí)著的精神我們真的該學(xué)習(xí)啊。
在那次,我去哥哥家,去找他玩,沒想到,我去了他們家整整2天都沒玩,就只是跟著哥哥一起看書,去他們家看書都看了1天半,唉,去的真不是時候。我去的第一天,哥哥早早的起床了,把我也叫起來了,我瞇著眼說:哥哥,才5點(diǎn)就讓我起床呀,哥哥我在家最少也要9點(diǎn)30才起床啊,哥哥,你去看書吧,我再睡一會,哥哥答應(yīng)了。我就這樣磨蹭到了10點(diǎn)才醒了,我伸個懶腰,穿上衣服,去找哥哥,我剛出房間的門看見哥哥進(jìn)來了,說:“你起來了,喏,飯?jiān)谧郎,你去吃吧,我要去圖書館了,我爸媽還在睡,你動作小聲點(diǎn)”。哥哥說完就朝門口走去,我趕緊叫道:“哥哥,等會我,我也去,只見我像劍一樣沖進(jìn)洗漱間,刷牙、洗臉在我一瞬間就做完了。我咬著一根油條,手里拿著一瓶營養(yǎng)快線就跟著哥哥走出了家門。我跟著哥哥摟著肩一搖一晃到了圖書館,我和哥哥一起乘坐電梯到了4樓去看書了,我真佩服我哥,一坐那,就坐了2、3個小時,唉,我哥哥的定力真大啊。
我們大家要學(xué)習(xí)別人的長處,來彌補(bǔ)自己的短處,這樣我們將會變的更優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
今天,我在《拓展閱讀》上面讀了一篇叫《勤奮是成功的捷徑》的文章。
這篇文章寫了一個叫杰克.倫敦的窮學(xué)生,整天跟著惡棍到處流浪。一天,他走進(jìn)了圖書館,開始喜歡上了讀書。就這樣,他從一個小混混成為了一位文學(xué)巨匠。
原來,只要你勤奮了,付出了不懈的努力,就能成功。文中的杰克.倫敦為了看書,餓著饑腸轆轆的他連一頓飯都不舍得吃,如饑似渴地讀著書?梢娝麑搅巳绨V如醉的地步。但是我卻沒有像杰克.倫敦那樣對書癡情,對學(xué)習(xí)那樣勤奮。上個學(xué)期,爸爸讓我超前背英語。可是,我卻沒有聽爸爸的話,一看到英語,我就想著玩,想著其他的事。沒把全部心思投入到英語學(xué)習(xí)中,眼睛只是看了幾眼,草草背了幾個單詞,讀了幾句課文就OK了事了。到最后,爸爸測驗(yàn)時,我斷斷續(xù)續(xù)地背著單詞,什么都不記得。爸爸抽測幾個,我就錯幾個。爸爸就只好讓我抄課文,抄單詞,抄到最后我連哭都來不及。因?yàn)槌臇|西實(shí)在多。但是,我現(xiàn)在明白了,天道酬勤。只有勤奮的人才能成功。現(xiàn)在我一直都在努力著,不管遇到什么,都會努力去做,都會有好的回報(bào)。記得有一次,我在上繪畫課,畫著畫著,發(fā)現(xiàn)自己畫的一點(diǎn)都不好,接下來的.繪畫課我就不想去上了。但我一想到天道酬勤這個成語,便又堅(jiān)持了下來。經(jīng)過我的不懈努力后,我又更上了一層樓。這就是我不懈努力后獲得的成功。
以后,我不管做什么事情都要堅(jiān)持和努力,這樣才會有我們想要的結(jié)果和喜悅。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
如今,我已經(jīng)邁進(jìn)初中的大門,不知不覺六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝了。想想朝夕相處了六年的老師和同學(xué),就這樣分別了,說實(shí)話,心里還真有一份留戀和不舍。
記得上一年級的時候,我背著新書包來到學(xué)校,看到了一張張洋溢著幸福微笑的臉龐。當(dāng)時我巴不得走過去和他們玩一場,卻被媽媽硬是領(lǐng)進(jìn)了一間大屋里,里面有好多的小朋友,還有一個老師。媽媽和老師說了幾句話就走了,把我自己留在了那里。后來,我在這個陌生的環(huán)境里日漸地熟悉著,成長著。
這六年也少了老師的諄諄教誨。老師教導(dǎo)我們不僅要好好地學(xué)習(xí),還要好好做人。一次次,老師在燈光下批改著我們的作業(yè);一次次,老師冒雨把我們送回了家;一次次,老師用洪亮的聲音為我們朗讀課文……
這六年當(dāng)然也少不了同學(xué)之間的爭吵,但風(fēng)雨過后總會是一片艷陽天,吵過之后彼此相視一笑,無論多少矛盾和隔閡便會全部化解,同學(xué)們又和好如初。
在這六年里,更體現(xiàn)出了我們的團(tuán)結(jié),體現(xiàn)出了我們的合作,這集中地體現(xiàn)在一些集體活動中。記得有一次學(xué)校舉行拔河比賽,我們班信心十足地上了場,結(jié)果卻是連輸三場。那一刻我們班的'同學(xué)們都落淚了,為了集體榮譽(yù)我們都落淚了,并且在淚水中寫下了堅(jiān)強(qiáng)。
我們現(xiàn)在都進(jìn)入了新的班級,又將和別的暫時陌生的同學(xué)同窗三年。但愿我們的友誼彼此能夠永遠(yuǎn)銘記。再見了,母校!再見了,親愛的老師和同學(xué)們!愿我們的明天會更加美好!
學(xué)習(xí)的作文 篇8
我清楚地記得,那是第五周星期一的下午的第二課堂的時候,我和金丹丹、戴莉蓉一起去書法興趣班。我焦急地等到了這一刻,興奮地走到了書法室。我看到是一個表情非常嚴(yán)肅的`老師早坐就在那里。他說:你們遲到了。我感到不好意思,第一次去學(xué)書法既然就遲到,我微笑了一下。老師又說:下不為例喲。
我找了個位置靜靜坐下。老師說了很多,我沒聽進(jìn)去幾句話。老師說:下來今天學(xué)習(xí)‘三’字,大家注意看我怎么寫。目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手。哇,老師寫的三字太有立體感了。
老師叫我們開始學(xué)著寫了。我提起毛筆,手一直在發(fā)抖,不知從何下手。哈哈,開始我還以為毛筆字很好寫呢?墒,當(dāng)我寫完了第一個三字,拿著一看,最上面的橫太長了真是無法跟老師相提并論呀,真的是一個天一個地呀。
哎,我對自己失望極了。不過我下一次一定要比這一次寫的更好。
老師點(diǎn)評:事情很小,但寫得清楚,詞語也用得好,例如:表情嚴(yán)肅,下不為例,靜靜坐下,相提并論,一個天一個地呀等等。假如在描述老師寫的三字怎么漂亮及自己的三字怎么不能和老師相比寫得具體點(diǎn)就更好了。
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