刻苦學(xué)習(xí)作文15篇(精選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的刻苦學(xué)習(xí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
刻苦學(xué)習(xí)作文1
這幾天，媽媽一直在看｛汽車?yán)碚摽荚囶}答案｝。因?yàn)閶寢尯芸炀鸵嚴(yán)碚摽剂�，媽媽一直孜孜不倦地學(xué)習(xí)著�！耙欢ㄒ己谩边@句話便成了媽媽的口頭禪
周六，我學(xué)棋回家，腳還沒進(jìn)門就一句“我回來了”，沒人回答我 。以前，我一句話也沒說時(shí)，媽媽就會(huì)嚷嚷：“晨晨，快做作業(yè)去，老師的和自己的都有一大堆呢，都可以積成一座山了！”可是今天，家里異常安靜，安靜得有些超尋常。我躡手躡腳地溜進(jìn)了書房，一看，愣住了：媽媽占著我的`座位，津津有味地在看書，全神貫注。媽媽紅光滿面，面帶笑意，嘴里自言自語地不知在說些什么。一頁，二頁，三頁，媽媽 總算把一天得看的20頁看完了。但是媽媽還在看，5分鐘過去了，一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，媽媽出乎意料地又看了100頁！
我有些難以相信，但事實(shí)的確是這樣，媽媽把書合上，高興地對(duì)我說：“晨晨，我理論考考90分以上那是一定的了！”媽媽是那么的胸有成竹。
媽媽孜孜不倦地看書，整個(gè)世界對(duì)她來說好像已經(jīng)消失了，是的功夫不負(fù)有心人，媽媽竟然考了100分。但是我知道這成績(jī)與媽媽的刻苦是分不開的。媽媽您真令我敬佩，您是我學(xué)習(xí)的榜樣。
刻苦學(xué)習(xí)作文2
在我認(rèn)識(shí)的人中，有許多人給我留下了深刻的印象。其中有個(gè)人讓我難忘，那就是我的同桌芳芳！
高高的鼻梁 、瀑布似的黑頭發(fā)是她的特點(diǎn)。前幾天冷空氣南下�？耧L(fēng)暴雨肆虐個(gè)不停！豆大的雨滴敲打著大地“吧嗒吧嗒”的響！我穿著雨衣來帶學(xué)校走進(jìn)教室。我掃視了一眼，同學(xué)們到坐在坐位上朗讀。我定睛一看，芳芳沒來一番打聽過后才知道芳芳發(fā)高燒不能來�？勺屛殷@訝的是芳芳她來了，她走進(jìn)教室坐在我旁邊。我驚奇的問：“ 芳芳你生病為什么還來上課呀？”“芳芳吱吱吾吾”地回答：“我…不能…缺課，我還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)”說完便趴了下來。我聽了芳芳的話心里頓時(shí)感到一陣羞愧，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候總是想偷工減料、老是和爸媽討價(jià)還價(jià)學(xué)習(xí)的時(shí)間，可芳芳呢？發(fā)高燒還來上課這種精神不得不讓我敬佩！
芳芳不僅是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人而且還是個(gè)擁有美好品德的人。前些日子我和芳芳約定一起到新華書店去買書，路上一個(gè)精美的皮包吸引住了，我走過去打開皮包，發(fā)現(xiàn)里面竟然有整整一千元人民幣。于是我便有了把撿來的'錢平分的想法，我把我的想法跟芳芳說了可我沒想到芳芳說：“ 虧你還是個(gè)少先隊(duì)員，竟有這種想法你有沒有想過丟了皮包的人現(xiàn)在是多么著急！”我聽了芳芳的話后感到愧疚不已！只見芳芳拿著皮包向遠(yuǎn)處的民警叔叔走去，望著芳芳遠(yuǎn)去的背影我不由地感到我認(rèn)識(shí)這樣的一個(gè)人我感到驕傲和自豪！
芳芳那美好的品德讓我敬佩，那刻苦學(xué)習(xí)的精神讓我贊嘆！她每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我的心田。
讓我懂得一個(gè)又一個(gè)做人的道理！
刻苦學(xué)習(xí)作文3
在我的印象中，有很多人刻苦學(xué)習(xí)，但給我印象最深的.還是陳思佳子。
她原來成績(jī)不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。家長(zhǎng)著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長(zhǎng)鼓勵(lì)她，給了她勇氣。從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，她思考問題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個(gè)問題：“為啥豬八戒摔了四次？” 她回答說：“全是猴子在作怪” 老師興奮地說：“好、好、好，不錯(cuò)！”在家里，她更是分秒必爭(zhēng)，做作業(yè)整整齊齊�？磿鴷r(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無止境的書蟲。家長(zhǎng)真是看在眼里，喜在心里。有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會(huì)兒”可過了好一會(huì)兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧！”啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀！
通過她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
刻苦學(xué)習(xí)作文4
開學(xué)以來，我校發(fā)生了極大的變化。教育部門提出：“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)素質(zhì)教育”。
這樣，在學(xué)校的時(shí)間短了，早自習(xí)取消了，7：50到學(xué)校就可以了。今天我來到教室，看了看表才7：40，以往這時(shí)應(yīng)該是朗朗的讀書聲，可這會(huì)兒卻是鬧哄哄的'，同學(xué)們把教室吵得天翻地覆，我掃視一下全班，讀書的同學(xué)屈指可數(shù)。一直到老師來了，教室里才安靜下來，難道我們不能自覺嗎？我想素質(zhì)教育并不是簡(jiǎn)短學(xué)習(xí)時(shí)間，讓同學(xué)打鬧的。
俗話說：“一年之季在于春，一日之季在于晨”早上這寶貴的時(shí)間用于早讀、跑步多好，白白浪費(fèi)太可惜了。
素質(zhì)教育要的是學(xué)習(xí)質(zhì)量高，生活質(zhì)量高。這不，我們的課時(shí)里就增加了一節(jié)“大閱讀課”，為的是讓我們博覽群書，添了節(jié)“電腦課”讓我們?cè)诳萍嫉暮Ｑ罄镥塾危刮覀兊膶W(xué)習(xí)生活豐富多彩。
古人說“少壯不努力，老大徒傷悲”。我要從小珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了成為有用之才。
刻苦學(xué)習(xí)作文5
文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。
眾所周知，學(xué)習(xí)要靠勤奮刻苦。那初三的我們?cè)撈蛴谇趭^還是刻苦呢?華羅庚先生說：科學(xué)的靈感，絕對(duì)不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。
看來他是支持勤學(xué)的，而著名的戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳老先生曾說：“我是個(gè)拙笨的學(xué)術(shù)者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)�！敝T如這類的名言還有許多，比如巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的。”，愛因斯坦說：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了�！蹦敲矗犃诉@些名人的話，大家是怎樣認(rèn)為的呢?自古以來，多少仁人志士，因?yàn)榍趯W(xué)而成材，并留下許多千古的佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。這部大型動(dòng)畫系列片就是以古代名人勤奮好學(xué)的故事為素材的.。我們所知道的故事中有《華佗學(xué)醫(yī)》、《諸葛亮喂雞》、《魯班學(xué)藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三豐創(chuàng)太極》等內(nèi)容。這些都是我們所耳熟能詳?shù)臍v史人物，這些故事都是中華民族歷史上勤奮學(xué)習(xí)的典范。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些人物，在看動(dòng)畫片時(shí)還能學(xué)習(xí)那些勤奮的精神，不僅那些人物要成為你的偶像，還應(yīng)成為你的榜樣。學(xué)習(xí)是唯一的途徑，只有學(xué)習(xí)好了，學(xué)懂了，學(xué)精了，才能有所作為。而這些的前提就是怎么樣學(xué)，怎樣的學(xué)習(xí)方法鑄就怎樣的學(xué)習(xí)成與敗。自古以來就有不少的名人墨客，以獨(dú)到的方法勉勵(lì)而成材的。如吳思梁錐刺骨，拿螢火蟲做燈讀書，鑿壁偷光諸如此類，真是數(shù)不甚數(shù)，在古時(shí)都會(huì)有那么多的方法來學(xué)習(xí)成材，更何況在這大都市有良好的、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境呢!中國(guó)的勤奮是可以追尋到古代的，作為一個(gè)中國(guó)人更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這良好的學(xué)習(xí)方法。
但只光有好的學(xué)習(xí)方法，而不去運(yùn)用、不去實(shí)踐，是不行的;而單一的勤奮學(xué)習(xí)，不分白天黑夜捧著書讀那遲早變成為“書呆子”。所以呀，好的學(xué)習(xí)方法，要學(xué)習(xí)休息兩不誤。而這學(xué)習(xí)嘛，要你在學(xué)習(xí)中不斷探索不斷總結(jié)，勤學(xué)就是要告訴我們學(xué)無止境，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心求教。
學(xué)海無涯，從小我們面對(duì)的就離不開書本，從小我們就在嘗試著，什么樣的方法是最適合自己的。俗話說的好，勤能補(bǔ)拙，即使自己不是只聰明、機(jī)靈的鳥，也是可以笨鳥先飛的呀。那么，怎么飛呢?雖然我也不是特別“勤”，但是一些想法，方法也是希望與大家一起分享的。1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎，古人的這句話點(diǎn)明了學(xué)習(xí)中為之重要的一點(diǎn)，就是在學(xué)習(xí)了新課后，一定要復(fù)習(xí)今天所學(xué)的知識(shí)，絕不能擺出覺得浪費(fèi)時(shí)間，也沒什么用的架勢(shì)。這樣才是扎實(shí)的學(xué)習(xí)。比別人多浪費(fèi)些時(shí)間，收益卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)過之。2.學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，課堂是學(xué)生們學(xué)習(xí)的最重要途徑。因此，一定要在課堂上全神貫注，絕不可在課堂上糊里糊涂，回家拼命用功。3.在學(xué)習(xí)后，最好能相配做一些題目，不要多，但要精，拼命傻做題，并不代表你很勤奮，既沒有效果，又浪費(fèi)時(shí)間，少而精是最重要的。我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人。
?大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白熾燈絲，進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈”的成功，成為世人仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)取巧取勝的�？梢娙魏纬删偷娜〉枚际桥c刻苦勤奮分不開的。
?高爾基說過：“天才出于勤奮”�？ㄈR爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們，只有勤奮，才能成才。?現(xiàn)在，我們就好比是那七匹馬，老師每天給我們講的知識(shí)就是地上那青青的野草。我們每個(gè)人都站在同一個(gè)起跑線上。學(xué)校家庭給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也是再好不過的了�？蔀槭裁从械耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)好，而有的同學(xué)就學(xué)習(xí)不好呢?根本的問題就是看誰最勤奮，其次才是天份和方法。?
誰不希望能為祖國(guó)的四化做出貢獻(xiàn)，誰不希望自己能成為一個(gè)棟梁之才，那么，讓我告訴你：勤奮才是成才的第一要訣。
刻苦學(xué)習(xí)作文6
她原來成績(jī)不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長(zhǎng)著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。
從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，他思考問題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個(gè)問題：“為啥豬八戒摔了四次？”
她回答說：“全是猴子在作怪�！�
老師興奮地說：“好、好、好，不錯(cuò)！”
在家里，她更是分秒必爭(zhēng)，做作業(yè)整整齊齊。看書時(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無止境的書蟲。家長(zhǎng)真是看在眼里，喜在心里。
有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會(huì)兒”可過了好一會(huì)兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧！”
啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀！通過她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
4一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人
李丹蕾有著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲著一對(duì)又大又亮的眼睛。她長(zhǎng)著一個(gè)好大的腦袋，里面裝滿了智慧。
李丹蕾是我們班的學(xué)習(xí)尖子，每次測(cè)試她都名列前茅。她的好成績(jī)?nèi)珣{“勤奮”二字。
記得在上學(xué)期期末的前兩周。一天晚上，我早早的寫完作業(yè)，想找?guī)讉�(gè)小伙伴一起做游戲。就給她一個(gè)電話，她說：“快要考試了，我要在家復(fù)習(xí)功課，今天不去玩了�！甭牭竭@兒，我感到一陣心酸。李丹蕾把學(xué)習(xí)看的.那么重，而我，作為她的朋友，為什么沒有學(xué)會(huì)她刻苦、勤奮學(xué)習(xí)的精神？
還有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒絕說：“我的作文還沒背，你去找別人玩吧！”“我也沒有背，反正還有明天，你明天背也不晚呀！”我說。“不行，我明天還有課，得今天背完，我要往前趕，你也快回家背吧。再見！”我被她的話打動(dòng)了。是呀，“明日復(fù)明日，明日何其多�！边@句話為的不就是教育像我這樣沒有時(shí)間觀念的人嗎？我立刻跑回家去背書了。
這，就是我佩服又難忘的李丹蕾——游戲不做要復(fù)習(xí)功課；羽毛球不打要背書的“傻瓜”！不過，如果不這樣“傻”的話，也不會(huì)成為我們班的學(xué)習(xí)尖子。
刻苦學(xué)習(xí)作文7
不知是因?yàn)橥砩蠜]睡好，還是因?yàn)槠渌裁丛�，早上起來之后昏沉沉的，只覺得腦袋像灌了鉛一般重。什么事都不想做，什么東西都不想吃。但是，今天已經(jīng)是假期的第二天了，我的作業(yè)還原封未動(dòng)。無奈，只有硬著頭皮去作業(yè)。
做完了語文作業(yè)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我揉了揉發(fā)脹的腦袋，拿出數(shù)學(xué)試卷。我本想趕快把它完成了，可誰知第一道題就把我給難住了。題目是這樣的：甲、乙兩車由A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，甲、乙兩車的速度比是2∶3，已知秒鐘6走完全程要5.5小時(shí)，求兩車幾小時(shí)后在中途相遇?剛看完這道題，我覺得它應(yīng)該蠻簡(jiǎn)單的�？勺鲋鲋�，我就發(fā)現(xiàn)它并沒有我想象中那么簡(jiǎn)單。于是，我絞盡腦汁，苦思冥想，也不敢確定我自己做的是否正確，只有請(qǐng)教一下媽媽大人了。
媽媽看了題目，先自己算了一遍，再順著我的方法看看哪里不合理，然后開始想辦法讓我弄懂這道題。大約過了十分鐘，媽媽費(fèi)盡口舌，我還是一知半解。只有順著媽媽的`思路，再結(jié)合我自己的想法和學(xué)過的知識(shí)，大概算了大約十分鐘，才算出一個(gè)稍為滿意的答案。但是，這樣還不夠。我又啃著筆頭，把算出來的答案驗(yàn)算了三遍，才放心地開始做下一道。
可我突然發(fā)現(xiàn)自己頭暈得厲害，眼睛酸澀，便站起來，揉揉太陽穴和睛明穴，走到陽臺(tái)上。我打開窗戶，一陣風(fēng)迎面吹來�？諝庵杏幸还商赜械那逍挛�。看著遠(yuǎn)處的綠色，我思縷萬千：小小的一道數(shù)學(xué)題，前后竟然花費(fèi)了三十分鐘，還要媽媽大費(fèi)口舌來為我講解。要知道，這只是一道小小的周末練習(xí)題而已。我連這樣一道習(xí)題都做不出來，到了大考的時(shí)候，該怎么辦啊?那時(shí)候，可沒有媽媽來為我講解，更沒有那么長(zhǎng)時(shí)間來給我做一道題目啊!可見我的數(shù)學(xué)水平……唉，該加緊做練習(xí)題了!現(xiàn)在努力，應(yīng)該還來得及!
天色漸漸暗了下來，我深呼吸一口，又走回書房，去做數(shù)學(xué)題了……
刻苦學(xué)習(xí)作文8
小明是陽光小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他在平時(shí)非常刻苦學(xué)習(xí)，同學(xué)們都叫他“讀書蟲”。
有一次，小明發(fā)高燒請(qǐng)了假在家里養(yǎng)病，但是他還是不忘記學(xué)習(xí)。同學(xué)們要帶回家的家庭作業(yè)，她也是親自打電話問好朋友小剛的。他雖然很難受，但還是做作業(yè)，使自己的.病越嚴(yán)重了，小明的媽媽看在眼里，疼在心里。
小明每天早上都4點(diǎn)鐘起床讀英語、背課文，所以，他的成績(jī)總是名列前茅。在晚上8點(diǎn)半，同學(xué)們都早早入睡了，可他還在練習(xí)奧數(shù)題（初中的），非常難，他每天晚上要到12點(diǎn)才入睡。小明常說："每天做一道難題，就像戰(zhàn)士攻下一座城堡一樣，感到十分高興。”
月5日，市里舉行了奧數(shù)競(jìng)賽，小明代表了陽光小學(xué)去參加了，同學(xué)們都去為他加油，小明感到很欣慰，信心也增加了許多，小明果然不負(fù)重望，發(fā)揮得很好，獲得了第一名，我們大家都為他感到了驕傲。
這就是小明，一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
刻苦學(xué)習(xí)作文9
看了有關(guān)貧困山區(qū)的孩子渴望學(xué)習(xí)的資料，心里流露出同情，流露出憐憫，但更多的感觸，是要讓我好好把握自己現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)條件，不辜負(fù)祖國(guó)、老師、父母的迫切期望，學(xué)習(xí)應(yīng)刻苦。
貧困山區(qū)的孩子們，因?yàn)閷W(xué)校買不起椅子，就跪在地上上課，膝蓋都磨出了血，他們?nèi)灾弥焕�，專心地上課。有時(shí)候到了下課，很多同學(xué)都因?yàn)楣蚓昧硕静黄饋�。同學(xué)們就互相幫助，一個(gè)拉一個(gè)，再一瘸一拐地向籃球場(chǎng)走去。所謂籃球場(chǎng)，左邊栽著幾棵樹木，下面就是萬丈深淵了。右邊，緊緊連著一個(gè)僅30幾平方米的小平房，那就是他們學(xué)校的全部建筑了。一個(gè)擠擠能站下30余人的操場(chǎng)，就是學(xué)生們活動(dòng)的場(chǎng)地，一不小心，還有摔下深淵的危險(xiǎn)�；@球框是老師們用木板、鐵圈和網(wǎng)布自己釘成的，現(xiàn)在也已破舊不堪。學(xué)�？偣仓挥�2個(gè)皮球，30多個(gè)孩子在你爭(zhēng)我搶。盡管在如此艱苦的環(huán)境中，孩子們?nèi)匀缓敛环艞墸琅f在學(xué)堂快快樂樂的學(xué)習(xí)，依舊在課間輕松愉快的玩�！�
而我們，在有那么好桌椅，那么好的電教設(shè)備，那么優(yōu)越的學(xué)校環(huán)境中，怎么就沒感到自己有多么幸福呢？每當(dāng)下雨，山區(qū)的'孩子們就不能去上學(xué)，不是他們不想去啊，是去學(xué)校的路積滿了雨水，要去也只能游著去啊。孩子們站在草棚搭建的屋檐下，望著這不知哪兒來的雨水，無奈地祈求著：“不要再下雨了……不要再下雨了……今天我們要學(xué)新課呢……”可我們呢？每當(dāng)下雨，我們就打起傘，坐上爸爸媽媽溫暖舒適的汽車，每當(dāng)天氣稍微冷一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，就穿起了棉襖大衣，早上還不想起床，巴不得不去學(xué)校。這就是區(qū)別。我們真是生在福中不知福��！爸爸媽媽給了我們那么好的環(huán)境和條件，就是不希望我們向山區(qū)孩子們那樣苦讀書，可一旦我們有了好的條件，反而不認(rèn)真讀書，天天都想著玩，山區(qū)的孩子們，那有什么玩？
這樣的對(duì)比，還不夠明顯了嗎？對(duì)比之下，我們的條件是多么優(yōu)越，而山區(qū)孩子們的條件，又多么艱苦。在那樣的環(huán)境中，孩子們?nèi)匀荒軐Ｐ闹轮镜厣虾谜n，而我們，總在課堂上貪玩，回家又不做作業(yè)。山區(qū)的孩子，多么渴望我們這樣的生活，哪怕我們一個(gè)不起眼的鉛筆，都會(huì)讓他們流露出羨慕。童年、快樂對(duì)于他們是什么？一個(gè)游戲、一枝鉛筆、一本本子再小的事物，都能讓他們感受到童年，感受到社會(huì)的美好，這些幼小的心靈，是多么純樸��！他們渴望讀書，他們渴望知識(shí)，他們渴望將來長(zhǎng)大，他們能走出山區(qū)，走向城市……
看著關(guān)于貧困山區(qū)的孩子們的報(bào)道，令人心酸�。∥覀�?cè)谌绱撕玫臈l件下，都不能好好的學(xué)習(xí)，都不能刻苦的學(xué)習(xí)，那就連山區(qū)里的孩子們都不如了�？炭嗟膶W(xué)習(xí)吧，你已經(jīng)擁有了很好的環(huán)境了，至少你比山區(qū)孩子們幸福，至少你不用跪著上課，至少你的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么的好，有了這些，你已經(jīng)是最幸福的人了，所以好好學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)山區(qū)孩子們刻苦讀書的精神！
刻苦學(xué)習(xí)作文10
上學(xué)要找伴，住宿要找伴，沒有伴就沒有辦法學(xué)習(xí)。我聽爸爸媽媽介紹他們的學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，第一次覺得好新奇啊。
前天，爸爸的同學(xué)羅叔叔來我家作客，聊起了他們的學(xué)習(xí)生活。我一邊看電視，一邊和他們一起聊。
“我們上小學(xué)的時(shí)候，家里都很窮，學(xué)校條件很差，沒有課桌椅。要上學(xué)，還得去找個(gè)伴搞合作，一個(gè)出桌子，一個(gè)出板凳。想想也真不容易�！卑职指袊@著說。
“是啊，教室里有吃飯用的八仙桌，也有秋箱，條件好的才有專門做的課桌。我家里也很窮，沒有桌子，只有板凳�！绷_叔叔補(bǔ)充道。
“什么是秋箱�。咳绻也坏桨槟窃趺崔k呢？”我好奇的問。
“秋箱啊，”媽媽在一旁解釋說，“就是一種比較笨重的老式桌子，是新娘子的陪嫁物品，相當(dāng)于現(xiàn)在梳妝臺(tái)，但能裝很多東西�！�
“找不到伴就得受點(diǎn)苦了。沒板凳的就站著聽課，用兩條腿當(dāng)板凳；沒有桌子的，就把板凳當(dāng)桌子，找兩塊磚頭墊著坐�！卑职中χf。
“還有啊，睡覺也要找伴。”媽媽說。
“為什么呢？一個(gè)人睡覺不更舒服嗎？”我不解的問。
“哼，一個(gè)人睡，你想得美！哪有那么好的條件啊？”媽媽沒好氣地說，“一間宿舍住20個(gè)人，上下鋪。家里都窮，帶不了兩床被子，只能一個(gè)人出蓋絮，另一個(gè)人出墊絮。這樣才能夠睡得下來。”
“是的是的，有的學(xué)校的條件更差，連床鋪板都沒有�！绷_叔叔說。
“對(duì)了對(duì)了，”媽媽好象想起了什么，接著說，“我讀初中的`時(shí)候，學(xué)校里就沒有鋪板，家里連買竹鋪板的錢都沒有。我只好撿幾根棍子架在床上當(dāng)鋪板將就著睡�！�
“我的個(gè)天，那睡得好��？”我簡(jiǎn)直不敢相信。
“當(dāng)然睡得不舒服啦。夜里滾來滾去就把棍子擠開了，床上就陷下去了一大片。我每天早上就得把掍子又重新擺弄好，這樣才躺得下去。”媽媽苦笑著說。
“這么個(gè)條件，怎么搞學(xué)習(xí)��？”我問。
“條件雖然很艱苦，但我們不怕苦，學(xué)習(xí)很用功，不少同學(xué)也都考上了名牌大學(xué)呢�！绷_叔叔自豪地說。
“可不像你們啰，”爸爸點(diǎn)著我的鼻子說，“條件這么好，卻不知好好珍惜，學(xué)習(xí)上卻怕吃苦怕受累。”
爸爸媽媽的學(xué)習(xí)生活讓我驚奇，更讓我慚愧。他們的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)要刻苦，不能怕吃苦。
刻苦學(xué)習(xí)作文11
在生活中，在學(xué)習(xí)中，我有一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好榜樣，這個(gè)榜樣就是我的韓雪姐，因?yàn)樗谌魏吻闆r下，都能默默的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)，我十分敬佩她，也在很努力的向她學(xué)習(xí)。
每年快過年的時(shí)候，我就會(huì)和父母一起回老家過年，在老家，我的朋友有很多，每天一寫完作業(yè)，就是和她們出去玩，每次回到家后，都能看見姐姐在學(xué)習(xí)，有時(shí)，家里來客人了，姐姐就在廚房里看書，鄉(xiāng)下的廚房里很冷，姐姐居然會(huì)在這么惡劣的環(huán)境下看書看的這么投入，我心里不由得怦然一震。我的'學(xué)習(xí)環(huán)境和韓雪姐的比起來要好得多，而我的學(xué)習(xí)態(tài)度和姐姐的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的差別。
還有一次，我和幾個(gè)家人去了二姨家，吃過午飯后，大家都在睡午覺，只有姐姐一個(gè)人在看書，我起床時(shí)，看見姐姐獨(dú)自一個(gè)人坐在板凳上看書，雙手撐著下巴，眼睛也在一直看著書，嘴里還小聲地讀著書中的內(nèi)容，姐姐完全投入了！根本沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)起床了。
姐姐的成績(jī)雖然不怎么好，但她這種勤奮學(xué)習(xí)的精神，令我們?nèi)胰硕寂宸�，但是姐姐不光認(rèn)學(xué)，還常常幫父母做家務(wù)，只是在空閑的時(shí)候?qū)W習(xí)。媽媽經(jīng)常叫我向這個(gè)榜樣學(xué)習(xí)。
我們班的數(shù)學(xué)課代表倪祝美。她可是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生呀。她從來不上課做小動(dòng)作，還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本，“優(yōu)”準(zhǔn)使你眼
刻苦學(xué)習(xí)作文12
上個(gè)星期六，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，這個(gè)故事讓我懂得了要刻苦讀書。
這個(gè)故事講的是古時(shí)候有一個(gè)叫匡衡的少年，他讀書非常刻苦，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢，晚上才能讀書，因?yàn)榧依锖芨F，買不起蠟燭晚上也沒辦法讀書啊，鄰居家有燭光，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個(gè)辦法，在家里的墻上鑿了一個(gè)洞，每天借著鄰居的燭光讀書。就這樣，他堅(jiān)持讀了很多書，學(xué)到了很多知識(shí)。
聽媽媽講的這個(gè)故事后，讓我想到了自己。我家開著農(nóng)莊，什么好吃的，好玩的`，爸爸媽媽一切都滿足我。早上，爸爸送我上學(xué)。在學(xué)校老師細(xì)心教導(dǎo)我。放學(xué)時(shí)爸爸又到學(xué)校來接我回家。和故事中的匡衡比，我覺得自己真幸福，條件真是好到天上了。
我現(xiàn)在生活這么好，可我卻不聽爸爸媽媽的話，不好好學(xué)習(xí)，前天我還和媽媽鬧別扭，真是不應(yīng)該啊。我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人。
刻苦學(xué)習(xí)作文13
”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間是寶貴的，但也是無情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間，來勤奮學(xué)習(xí)。
在我們中國(guó)古往今來曾經(jīng)有很多人，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)來造就他們的偉跡。
車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗�？墒�，他在逆境中卻能自強(qiáng)不息。他年輕時(shí)就很懂事，也能吃苦耐勞。他因?yàn)榘滋煲獛图胰烁苫�，就想利用漫漫長(zhǎng)夜多讀些書，好好充實(shí)自己；然而，他的家境清貧。最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在黑夜中閃動(dòng)飛舞。于是，他就捉來許多螢火蟲，把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里，他把這個(gè)布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈」。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學(xué)者，后來還成了一名深得人心的官員。
魯迅，是近代一位出色的文學(xué)家。魯迅的.成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
看了以上幾位偉人的事跡，不斷地讓我覺得作為青少年的我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。我相信勤能補(bǔ)拙這個(gè)事實(shí)，但我也相信只要肯勤奮，你們也可以像“車胤、魯迅、愛迪生……”一樣成為一個(gè)偉人。
“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”是我們青少年共同的目標(biāo)，就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話，共同為了祖國(guó)的明天而努力吧！
刻苦學(xué)習(xí)作文14
利比拿著自己的簡(jiǎn)歷從一家公司出來，很是苦惱，他從小頑皮不好好上學(xué)，導(dǎo)致現(xiàn)在連個(gè)工作都找不到，正應(yīng)了那句:少壯不努力，老大徒傷悲。
正當(dāng)利比在苦惱時(shí)，一位乞丐來到利比身邊，利比心想自己到現(xiàn)在還是個(gè)無業(yè)游民，沒有一家公司肯錄用，身上并沒有多少錢，但是看到衣衫襤褸的乞丐，心中的善念勝利了。
他拿出身上剩的最后一個(gè)硬幣，這是利比今天的午飯。
那位衣衫襤褸的乞丐接過利比的一個(gè)硬幣，看到利比很是苦惱的神情，便問道:“年輕人你為什么那么苦惱啊？”利比聽到乞丐的問題很是糾結(jié)的說了自己的經(jīng)歷，聽完這些的乞丐若有所思，本來只是想要傾訴的利比并沒有覺得乞丐可以幫助自己，沒想到乞丐隨后就問了一句:“若是你能重來一次你會(huì)努力學(xué)習(xí)嗎？”聽到乞丐的問題利比很是激動(dòng)的回答:“若是我能重來一次定會(huì)加倍努力，不會(huì)向小時(shí)候那樣只知道玩耍而忽略學(xué)習(xí)的重要性�！甭牭竭@個(gè)回答的.乞丐若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就離開了。
利比也沒有在意這些，繼續(xù)拿著簡(jiǎn)歷去其它公司面試，無一例外，沒有哪一家公司愿意要。
勞累一天的利比很快的睡了過去，再次醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)這是小時(shí)候的家，自己還在上小學(xué)的時(shí)候，利比覺得這可能是乞丐實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，很是感激，想要以后再見時(shí)感謝他，用自己的實(shí)際行動(dòng)。
自此以后利比遵守自己的承諾刻苦學(xué)習(xí)，多年以后成為一家上市公司的總經(jīng)理，但是卻再也沒有見過那名乞丐。
刻苦學(xué)習(xí)作文15
刻苦學(xué)習(xí)的'同學(xué) 在我的印象中，有很多人刻苦學(xué)習(xí)，但給我印象最深的還是陳思佳子，她原來成績(jī)不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟，東倒西歪在家里倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長(zhǎng)著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。 從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，他思考問題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個(gè)問題：“為啥豬八戒摔了四次？” 她回答說：“全是猴子在作怪” 老師興奮地說：“好、好、好，不錯(cuò)！” 在家里，她更是分秒必爭(zhēng)，做作業(yè)整整齊齊。看書時(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無止境的書蟲。家長(zhǎng)真是看在眼里，喜在心里。 有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會(huì)兒”可過了好一會(huì)兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧！” 啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀！通過她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
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