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學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2024-09-10 09:47:00 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【優(yōu)秀】學(xué)習(xí)作文5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)秀】學(xué)習(xí)作文5篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  學(xué)習(xí),當(dāng)持之以恒。

  為何學(xué)習(xí)?是以修身養(yǎng)性,增長(zhǎng)才能,提升道德修養(yǎng),豐富所知,成長(zhǎng)為一名品質(zhì)高尚、德才兼?zhèn)涞娜。誠然,學(xué)習(xí)帶給我們無窮的益處,給予我們寶貴的財(cái)富,因而,這份財(cái)富我們當(dāng)永遠(yuǎn)珍存著,學(xué)習(xí),也應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)伴隨著我們。

  君子曰:學(xué)不可以以乎。持之以恒的學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺。91歲的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)活到老、學(xué)到老,不想落后于時(shí)代,以樂觀的心態(tài)治學(xué)為文,晚年又開始攀登文學(xué)高峰,每天的學(xué)習(xí)生活給了他快樂與激情,在古稀之年體驗(yàn)詩書的熏陶,讓人生又一次邁上了新臺(tái)階。中國古代偉大的思想家,教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子,早年間周游列國傳學(xué),主辦教育,學(xué)習(xí)的腳步從未停息。在晚年間,對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛愈發(fā)強(qiáng)烈,因癡迷于《周易》,勤奮學(xué)習(xí),終有了韋編三絕的佳話?鬃右簧鷮(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與執(zhí)著的追求,成就了一代圣人。

  持之以恒的學(xué)習(xí)讓我們的人生更加精彩,讓身心得到撫慰。然而,當(dāng)今在這個(gè)物欲橫流,飛速發(fā)展的新社會(huì)中,學(xué)習(xí)的功利化日趨強(qiáng)盛,持之以恒已難以實(shí)現(xiàn)。

  學(xué)習(xí)作為改變?nèi)松耐緩,受到人們的“追捧”,但這似乎是為了完成任務(wù)。一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付考試,以至于當(dāng)今大多數(shù)學(xué)生出現(xiàn)了考試努力學(xué)習(xí),考后放松休息的情況。如此循環(huán)往復(fù),為了考試而學(xué)習(xí),不能持之以恒,只會(huì)危害越積越深。一些學(xué)子在十年寒窗苦讀,傾力拼搏奮斗,知識(shí)境界和精神境界都達(dá)到一定高度后,奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)。然而在決勝高考之后,將良好習(xí)慣拋諸腦后,放飛自我,以至于出現(xiàn)大學(xué)生被勸退的`現(xiàn)象。

  正是因?yàn)樗麄儼胪径鴱U,沒有真正領(lǐng)略到讀書的精髓之處,才會(huì)走向失敗。

  如今社會(huì)飛速發(fā)展,人才涌現(xiàn),要想緊跟時(shí)代潮流,就必須學(xué)習(xí),持之以恒的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),是一個(gè)詩一般美好的過程,帶給我們已精神的慰藉,持之以恒的學(xué)習(xí),是汲取知識(shí)的過程,更是享受的過程,人生的高度永無止境,學(xué)習(xí)的境界永無邊際。不為世俗的名利,只為守候心靈的圣潔之地;不為功利而學(xué)習(xí),因?yàn)樾闹杏袎?mèng)。

  人不因虛度年華,人的一生應(yīng)由學(xué)習(xí)來充盈。學(xué)習(xí)讓人生達(dá)到新的高度,學(xué)習(xí)當(dāng)永遠(yuǎn)伴隨著我們,持之以恒。

學(xué)習(xí)作文 篇2

  我們其實(shí),一直都期待有一天很暖和了,也許這個(gè)時(shí)候,我們就可以放開手腳的蹦蹦跳跳去外面玩耍。

  雖然以前的時(shí)候我們也是有機(jī)會(huì)可以自由的出去玩耍,逛街,但是那時(shí)候?qū)τ谖覀儊碚f卻一邊享受,一邊痛苦。那么寒冷的天氣,不管怎樣都感覺有一些不愿意出門的。

  更何況現(xiàn)在天氣暖和了,我們也可以穿自己喜歡的.衣服,不用顧及那么多,穿得像一個(gè)包子一樣。當(dāng)然,我們一開始也并不是非常在意這些繁文縟節(jié)的。

  而且天氣暖和了,我們也可以出去找關(guān)系好的朋友玩耍,一起出去吃個(gè)飯,喝個(gè)下午茶。那個(gè)時(shí)候我們不怎么喜歡去看電影,那么我們就約定一起看點(diǎn)小說或者是做題。

  畢竟我們現(xiàn)在還都是學(xué)生還要以學(xué)習(xí)為重,做題什么的其實(shí)也挺有意思的,如果我們真的很喜歡的話,

  我想什么事情都是需要專注才可以的,如果不夠?qū)Wⅲ鍪裁词虑槎疾荒軌蛘嬲信d趣和喜歡。

  就好像很久以前的時(shí)候我總是喜歡和我關(guān)系比較好的同學(xué)一起討論那些問題,討論那些問題以外延伸出來的知識(shí)點(diǎn),也許那些本身都是很有意思的,就比如說在網(wǎng)上閑來沒事的時(shí)候就可以搜索著看了解一下。

  畢竟都是學(xué)習(xí)的形式。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  俗話說:活到老,學(xué)到老。人的一生有無數(shù)挫折與困難,但不管發(fā)生了什么,學(xué)習(xí)總可以讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。

  明朝人楊溥,被關(guān)在牢獄中還有數(shù)次斷糧,有幾次都差點(diǎn)丟掉性命。但他仍然精神振奮,努力讀書。同獄的人勸他:咱們現(xiàn)在這情況,隨時(shí)都有可能死掉,還讀什么書呢?楊溥卻說:朝聞道,夕死可矣。后來,楊溥被釋放,因?yàn)闂钿咴讵z中學(xué)習(xí),知識(shí)淵博,朝廷只要有大事,就會(huì)找楊溥商量。

  雖然楊溥隨時(shí)都會(huì)死亡,但他不以為然,而是努力讀書,釋放后當(dāng)了大官。如果他不讀書,出了獄就不會(huì)有如此大的'作為。所以不管發(fā)生什么事,學(xué)習(xí)總會(huì)幫助我們。

  匡衡勤奮好學(xué),但家境貧窮,沒有燈,但他不放棄。他鑿開了鄰居的墻,鄰居家的燈光透了過來。于是他每天都靠著這點(diǎn)光學(xué)到深夜,直到鄰居關(guān)了燈他才依依不舍地休息。

  匡衡家境貧窮,但他想盡辦法,借鄰居的光也要學(xué)習(xí),每天都在堅(jiān)持學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也當(dāng)上了大官。

  所以不管發(fā)生什么事,努力學(xué)習(xí),一定可以幫助我們,在我們成功的道路上助我們一臂之力。我要學(xué)習(xí)古人,沒有條件創(chuàng)造條件也要學(xué)習(xí)的精神,持之以恒,直到成功。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  校園十分多彩,有許多獨(dú)特的風(fēng)景。梅花、竹林、九大行星、五環(huán)……都是校園中一道美麗的風(fēng)景線。

  最有特色的無非就是“九大行星了”。九大行星位于體育辦公室右前方,是由十顆大小不一的圓石頭組成(最大的“太陽”除外)。圓石下面,用黑色的小鵝卵石鋪成了行星的運(yùn)行軌道,這可是校園的最大特征。

  “九大行星之地”的小路盡頭,有一棵山茶花,淡粉色的非重疊花瓣,即使在陰天也顯得生機(jī)勃勃。山茶的葉子是深深的墨綠,剛好與淡淡的粉色形成了一大對(duì)比。山茶的花蕊是一種活潑的明黃,大自然真是一位神奇的造物師!

  猛然抬頭一望。哇!淺粉和白色混在一起,像一層迷蒙的彩霞,像一片飄渺的云彩,有一種迷幻的感覺。

  出了“九大行星之地”后,繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)眼前一片翠綠,原來到竹林了。∵@些竹子長(zhǎng)得真秀麗,真挺拔!竹子有高有矮,高的`有四層樓這么高;矮的幾乎只有手那么長(zhǎng)。一個(gè)詞:形態(tài)各異!

  這就是一個(gè)校園的風(fēng)景,這就是我的校園的獨(dú)特風(fēng)景!

學(xué)習(xí)作文 篇5

  作者: 葉林“愛國”這個(gè)詞,每個(gè)中國人都不會(huì)感到陌生。愛國是岳飛刻在背上的“精忠報(bào)國”,是文天祥的“留取丹心照汗青”,是我們注視著冉冉升起的五星紅旗時(shí)那份深情……愛國不僅僅是語言,更是行動(dòng)。

  在我身邊有些“逆行者”,用行動(dòng)告訴我何為愛國,該如何用自己的行動(dòng)報(bào)效祖國。

  消防員是“逆行者”。為了保護(hù)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,他們奔赴火場(chǎng),保護(hù)了他人的生命。他們?cè)谖ky中挺身而出,給了老百姓足夠的安全感。烈火中逆行的身影,震撼著我小小的心靈。

  醫(yī)生也是“逆行者”。在突如其來的疫情面前,全國各地的醫(yī)生選擇馳援前線;颊叨啵o(hù)理任務(wù)重,連休息的時(shí)間都是擠出來的。有的醫(yī)生睡倒在電梯旁,有的雙手環(huán)抱睡在過道的休息椅上,有的.手撐著腦袋睡在樓梯邊,他們省出休息的時(shí)間,只為了多搶救一個(gè)人,多挽救一個(gè)生命。大愛無疆,最美逆行,白衣天使的所作所為,讓我肅然起敬!

  作為一名六年級(jí)的小學(xué)生,我現(xiàn)在或許不能像消防員叔叔那樣英勇無畏,不能像醫(yī)生那樣救死扶傷,但是我們能在唱國歌時(shí)深情歌唱,能在五星紅旗冉冉上升時(shí)嚴(yán)肅敬禮,能在課后認(rèn)認(rèn)真真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù),把一點(diǎn)一滴的小事做好,努力學(xué)習(xí),默默朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。相信在不久的未來,我也能為祖國貢獻(xiàn)出自己小小的力量!看著自己的祖國更加繁榮昌盛,更加美麗富強(qiáng)!

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