學(xué)習(xí)作文(范例6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文 篇1
漢字在我國已有四千多年歷史了,經(jīng)歷了漫長的演變過程。漢字越來越受到各國的珍愛,它之所以受寵,就是因為它那悠久歷史和有趣神奇。歇后語,生動形象,風(fēng)趣幽默;字謎,讓人撓頭思考;諧音笑話,能讓對方捧腹大笑……我也曾經(jīng)與漢字發(fā)生過一件趣事。
一天夜里,我們吃過晚飯,一家人坐在沙發(fā)上看電視。突然,媽媽提議讓我背一首古詩,檢查我最近的學(xué)習(xí)情況。說到背詩,我可是能手,無論是詩的含義還是思想感情,我都能倒背如流。于是,在家人熱烈的掌聲下,我自信的站到了大家面前。我清了清嗓子,搖頭晃腦地開始背起我最熟悉的.《春夜喜雨》來:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重《chóng》錦官……”背到這兒,我被打斷了,家人們忽然哄堂大笑。媽媽笑得直不起腰來;爸爸一邊笑著一邊抹眼淚;就連平時最嚴(yán)肅的爺爺也都邊笑邊捂肚子……我把疑惑的眼光投向他們,問:“你們笑什么呀?難道我背錯了?”“沒有背錯,只是念錯了一個字!”媽媽邊笑著邊說。十分鐘過去了,爸爸止住了笑,用嚴(yán)肅的神情看著我,說:“最后一句,再念一遍。”“曉看紅濕處,花重(chóng)錦官城!蔽矣帜盍艘槐!板e了!查查字典!庇谑,我找來了字典老師向他請教。經(jīng)查找,“chóng”音的解釋為:重復(fù),層;“zhòng”音解釋為:分量重,程度深,數(shù)量多。經(jīng)比較,我認(rèn)為讀“zhòng”音更恰當(dāng)。我不好意思地摸了摸腦袋,說:“對不起,我念錯了。”“孩子!”爸爸語重心長地對我說,“你以后要吸取教訓(xùn),千萬別念錯了埃外國人有把“銀行”看成“很行”的,古代人也有“琵琶”與“枇杷”之分,可見中國漢字多么有趣。你以后有不懂的字或詞,要虛心向他人請教!痹诎职值募m正下,我又重背了一遍:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生……”我一背完,一陣熱烈的掌聲響了起來,我不好意思地鞠了鞠躬。經(jīng)過這件糗事,我終于領(lǐng)略到了漢字的有趣與規(guī)范。一點、一筆、一字、一音之差,能讓多少事物發(fā)生改變。
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學(xué)習(xí)作文 篇2
說起讀書,我深深地體會到一種來自靈魂深處的樂趣。近幾年的學(xué)習(xí)生活培養(yǎng)了我和書濃厚的感情,書中精彩絕倫的片段,驚險刺激的過程還有那意味深長的啟迪,都會使我為之感染。
我喜歡書,喜歡讀書,喜歡品書。在我成長的歲月里,海倫. 凱勒是我最敬佩的人之一。她的書陪伴我度過了許多快樂的時光,也讓我懂得了許多人生的哲理,讓我受用一生。海倫. 凱勒寫過一本書,書名是《假如給我三天光明》。這本書主要講述了一個從來不給幸運眷顧的人-----海倫.凱勒傳奇的一生。她從小就看不到世界,聽不到聲音,她的童年在一個黑暗寂寞的世界中度過。但她沒有放棄自己,她努力使自己的生命變得精彩。她無時無刻地樂觀對待生活,通過不斷地努力,最終取得成功的故事。
讀完這本書,我思考了許久,海倫. 凱勒的精神讓我敬佩、讓我震撼。像海倫.凱勒這樣一個身體殘疾的人都能樂觀地面對生活,活得如此精彩,而我作為一個健康人卻沒有她這樣的勇氣,我想我們更應(yīng)該積極樂觀地面對生活中的挫折、失敗,永不言放棄。從這以后,我變得堅強了許多,我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。例如我在逐漸的學(xué)會遇到困難時不落荒而逃而去正視它,依靠自己的'力量解決它,打敗它。我學(xué)會了在學(xué)習(xí)時遇到難題,不去逃避它,而是迎難而上,仔細(xì)研究題目直到把它做會為止。我還學(xué)會了珍惜每一分每一秒,在自己有限的生命中綻放出無限的光彩。
是啊,不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中遇到多大的困難我都以微笑面對,以頑強的毅力想辦法克服。我想,這大概就是書籍給人們的力量吧!
讀書是我生活中的一大樂趣,讀書不僅能增長知識,開闊眼界還可以陶冶情操,提高閱讀能力。俗話說“書讀百遍,其義自現(xiàn)!蔽覉孕牛挥幸詴鵀闃,才能悟的真諦。讓我們在書海里暢游吧。
學(xué)習(xí)作文 篇3
孔子曾經(jīng)說過,"學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不溫,不亦君子乎?"
學(xué)習(xí)就要努力,只有勇于攀登才能創(chuàng)造輝煌;學(xué)習(xí)就是創(chuàng)新,只有與時俱進才能跟上時代;學(xué)習(xí)就是付出,只有吃苦流淚才能實現(xiàn)理想;學(xué)習(xí)就是享受,只有品嘗才能感知學(xué)習(xí)的快樂。
開學(xué)的日子,神不知鬼不覺地來臨了。因為這個疫情,我們都在家待了四個月多月,學(xué)校的課程給耽誤了,時間也比原來少了。不久前,我們學(xué)校也開學(xué)了。開學(xué)第一天,老師教完我們該如何入校園之后,就開始了緊張的學(xué)習(xí)之旅。
可能有些人會說,開學(xué)第一天,不應(yīng)該是不上課的嗎?因為我們是畢業(yè)班,距離期末考試僅剩一個多月,在這一個多月里,我們不僅要把課程學(xué)完,還要進行期中考試,期末考試以及單元測試卷,最后還要復(fù)習(xí)。所以沒有時間。
接下來的每天,我們?nèi)慷荚趯W(xué)習(xí)之中。每天早上六點起床,七點到校,進入班級之后,交完作業(yè),上課的老師就進入了教室,連晨讀的時間都沒有了,每節(jié)課下課之后,老師就給我們?nèi)昼姷臅r間上廁所,語文老師剛走,緊接著數(shù)學(xué)老師就進入了教室。以往我們都是兩天三天學(xué)一篇課文,現(xiàn)在變成了一天學(xué)一篇課文,甚至有時候一天學(xué)兩篇。學(xué)完一單元,都不復(fù)習(xí),緊接著就考試。原來中午都沒有作業(yè),現(xiàn)在每天都有中午作業(yè)。晚上回到家,不僅要寫當(dāng)天的作業(yè),還要去復(fù)習(xí)一下今天學(xué)的內(nèi)容。
雖然我們每天過著忙碌的生活,但是我們一點也不覺得累。因為我們這是在為學(xué)習(xí)有努力,是為我們希望期末考試能考一個好成績,是為我們美好的小學(xué)生活畫一個完美的'句號,是為我們能考上一個好的初中做準(zhǔn)備。所以,即使再累再辛苦我們也心甘情愿。
風(fēng)雨過后就會有彩虹,我艱辛自己的努力不會白費,老天一定會眷顧我,讓我實現(xiàn)自己的夢想。所以,加油吧!
學(xué)習(xí)作文 篇4
近來,我的學(xué)習(xí)成績一落千丈,為此我還專門制定了一份我自己的學(xué)習(xí)計劃。
制定計劃之前,我先是總結(jié)了我上一個階段的學(xué)習(xí),分析出我成績下降的真實原因。等到找出緣由之后,我就正式開始制定起我下一個階段的學(xué)習(xí)計劃了。
我的學(xué)習(xí)計劃如下:
在學(xué)校上課的時候,我的首要任務(wù)就是將課堂上老師講解的知識一一弄清,學(xué)透,課堂上沒有理解的,就利用課后時間去向其他同學(xué),或者直接向老師說出自己的疑惑來。
至于晚上有一些自習(xí)課,我做完老師布置的作業(yè)后,剩余的時間,我就會分配到自己的弱科上來,利用這些自習(xí)的時間來加強我的弱勢。
我自己也會買一些個人的課后資料,正好利用這段時間來補充我在學(xué)習(xí)上還存在的知識漏洞,存在不懂的問題,還是利用課后時間里去求問,將不懂的問題全部都弄懂,不要堆積在一起,到最后問題就只會越來越多。
所以在這個階段里,我一定要虛心的去求教。
在學(xué)校里,老師已經(jīng)將我們的時間分布得很明確清晰了,所以,我的學(xué)習(xí)計劃針對的'主要是假期的時候。
比如每個周末,這些時間是最好拉開與同學(xué)距離的階段,之前的周末,我都是在休閑與游玩之中度過的,但從這次后,我會占用我的周末來補習(xí)我之前學(xué)習(xí)過的知識內(nèi)容。
針對周末的兩天時間,我還專門列下了一個時間表,在哪個階段,我該做什么,該看什么書,該補習(xí)什么內(nèi)容的題目。
在這張時間表上,明確的規(guī)定了我的每一步走向,我相信只要我堅持下去,我的成績就一定能夠提升上來。
我的這一份學(xué)習(xí)計劃,維持的時間是一個月,這一個月里我都不能有所怠慢,我期待著下一個月的考試,也期待著下一個月我的學(xué)習(xí)成績。
學(xué)習(xí)作文 篇5
放假了,休息的時間相對多了。本想放松放松高三備考緊繃的神經(jīng),看看電影聚一聚,沒想到,日益彌漫的病疫把所有人隔離在家了。倒也好,我安靜思考的時間也多了。我在想,即將步入成年社會的我,該如何描繪自己今后的人生軌跡?
近日來,84歲高齡的鐘南山院士繼03年抗擊非典后再次出山,帶頭對抗不亞于當(dāng)年那場非典的來勢兇猛的病毒戰(zhàn)------新型冠狀病毒。鐘老先生這種以天下為己任的責(zé)任感與愛國情懷令吾輩萬分欽佩。但敬仰的同時,我不禁思考,如若鐘老不能博聞強識,沒有勤于鍛煉,沒有擁有強健的體魄,那他還能成為最美白衣天使的領(lǐng)軍人物嗎?那他還能幾天幾夜奮戰(zhàn)在抗擊病毒的前線嗎?答案是顯而易見的。在鐘老的身上,我深切地領(lǐng)悟到,學(xué)習(xí)和運動能鑄就美好的人生,能助你更好地奉獻社會,實現(xiàn)人生價值。
惟學(xué)無際,際于天地。惟運動鍛煉人的意志,培養(yǎng)人格,來彌補教育的不足。
活到老,學(xué)到老。很早我就被這話教導(dǎo)著,卻總是難以入心。如今再提起,覺得這話越來越熟悉,它之所以代代相傳,自有其道理。
太多人明白只有好好學(xué)習(xí),才能天天向上,深諳越努力,越美好的道理,卻在行動上未有多少改變,浮躁怕苦,停留現(xiàn)狀,待老追悔,暗自神傷。我們這些零零后的孩子,大都喜歡看小紅書。大家在刷小紅書的時候,收藏了很多優(yōu)秀人的學(xué)習(xí)計劃,保存了不少學(xué)霸筆記,目的很直接,那就是想讓自己也變得更加優(yōu)秀?山Y(jié)果怎么樣呢?落實不到位,放棄者多。再好的金點子,缺乏行動力與毅力也是白搭。有句話說得真好——你的所有問題就是想得太多——這是我的深痛教訓(xùn)啊。從現(xiàn)在開始,我要積極運動,鍛煉自己的意志,從而更好地學(xué)習(xí)與生活。
清華大學(xué)一向有注重體育鍛煉的傳統(tǒng)。五六十年代的`清華人提出了“為祖國健康工作50年”的口號,而如今,“無體育,不清華”已成為清華人的響亮宣言。無論過去,還是現(xiàn)在,體育與人的生存發(fā)展,與人的學(xué)習(xí)、品格、意志等都是息息相關(guān)的。數(shù)十年來,鐘老堅持健身可謂楷模,日常工作再繁忙,他每周都要抽出時間積極鍛煉。
青春正當(dāng)時,風(fēng)華需茂盛,我的人生早該有動感的旋律。
這個寒假,防疫形勢嚴(yán)峻,大人小孩都自覺守在家里,不走親戚少串門,這倒增加了一家人親情相守的機會。說說我自己吧,除了制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真完成每日任務(wù)之外,我常隨父親在小區(qū)內(nèi)進行戶外運動——打羽毛球。
每次運動三四十分鐘,我從老爸身上學(xué)到了不少打羽毛球的戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)。面對每一顆飛動的羽毛球,不是回得越快就越好。當(dāng)你很被動時,就要適時調(diào)整球速;在你降低球速時,就有了更多回防到恰當(dāng)位置再次出擊的時間。握拍姿勢也要到位,切忌垂直向下。老爸整天調(diào)侃我,說我打的有些球就是無用球,就像學(xué)習(xí)做無用功,全是消耗而已。他希望我打球多長進,長技藝,少消耗,未來才有底氣打打“競技”球。
假期備考忙,偷閑多運動。以前大概是因為身懶吧,我沒有享受到運動的樂趣,如今整天靜守家里,呆久了就想著出去放放風(fēng),運動運動。運動真好啊,我不僅鍛煉了身體,還學(xué)到了本領(lǐng),更增強了自身的行動力與毅力,何樂而不為呢?
寒假過半,新的學(xué)期即將開始,屬于我的高考就近在眼前了。很慶幸,在這個特殊的寒假,我明白了學(xué)習(xí)與運動賦予人生的美好意義。我也懂得了真正讓我們變得強大的,是獨立思考之后積淀的學(xué)習(xí)與進步。愿我們都擁有自己期許的人生。
學(xué)習(xí)作文 篇6
看庭前花開花落,任天邊云卷云舒......________—題記
微冷地輕風(fēng)拂過樹梢,已無葉片如潮般搖動,淡紅的晚霞掛在天邊,拋下人們崩山般呼喚。
那么,捧一卷書,去細(xì)細(xì)品味學(xué)習(xí)的快樂吧!去書中尋一份質(zhì)樸與純真吧,忘卻煩惱,即可迎來清凈。
曾幾何時,一本魯迅的雜文集便飛到了我的手中。翻一翻,油墨氣息便撲面而來,沖擊著我的內(nèi)心,不錯的,魯迅的雜文直指社會陰暗面,幾句挖苦與嘲諷,誰不叫絕;幾句評議與感慨,誰不嘆息?
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”,閑暇時,我怎會忘了它?那尖銳的指責(zé),力量便油然而起,看一看它對社會的指責(zé),便為我點起了報國志。
讀書讓我享受了學(xué)習(xí)的快樂,誰說不是呢?仍記得是他對國人劣根性的分析,自從那句“學(xué)醫(yī)治不了中國人:起,他便步入文壇,抨擊種種丑惡現(xiàn)象,踐行著自己救國的理想,揮灑著滿腔報國志。
風(fēng)越刮越猛,云亦壓低,城似欲摧。
風(fēng)云變幻的時代里,還有多少人能捧起書本?我不禁自問,只要堅守自己的心靈就夠了,抓起一本書,又讀下去,我翻著書本,思量著收獲,慢慢地最顯著的`一點便浮上心頭——讀書讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂。
原先的我,鮮有閱讀,便也覺學(xué)習(xí)無味,生活也如是,像烏云籠罩下的大地,洪水咆哮著摧殘著一切,花草、樹木、樓房。電閃雷鳴下,我別無選擇地度日,渾渾噩噩地學(xué)習(xí),心中如陰霾不散。
是讀書讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂,把原先的我托上岸邊,又有一絲光亮,指引我向上攀登,催我奮起。
讀書吧,你會享受到學(xué)習(xí)的快樂!
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