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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的尋找幸福作文8篇，歡迎大家分享。
尋找幸福作文 篇1
幸福是什么？什么是幸福？我們不斷的在尋找著幸福，不斷在追求幸福。其實，幸福就在我們身邊�！}記幸福是什么？幸福是孩童時期天真無邪的玩耍。今年暑假又和父母去鄉(xiāng)下看望外公外婆。在炎熱的下午，大人們都躲在開著冷氣的屋內(nèi)，可我們一群小孩子卻光著腳丫在微微發(fā)燙的黃土坡上玩著最古老的兒童游戲——滑土坡。我們一個個汗流滿面，臉上粘著黃黃的泥土，一個接一個在土坡上滑上滑下，活脫脫像一個泥猴。盡管很熱，可歡快的笑聲在土坡上久久回蕩，孩童時期的幸福是那么簡單，無憂無慮的玩耍就是一種幸福。幸福是什么？幸福是醫(yī)生將病患搶救過來后臉上那一抹如釋重負的笑容。記得，有一年冬天，外婆騎車出門時，因不慎而被車給撞了，生命垂危，被送進醫(yī)院搶救。由于外婆年事已高，雖經(jīng)過手術(shù)，但是生命體征還是很不穩(wěn)定。醫(yī)生和護士徹夜沒睡，一直守護在病床旁，密切的觀察著。直到第二天早晨，外婆的情況基本穩(wěn)定后他們才拖著疲憊的身體離開。那時的他們雖然眼睛因為熬夜而布滿了血絲，可他們臉上的微笑給了我們莫大的安慰，因為我們知道外婆沒事了。原來對于醫(yī)生來說，用心地救治好每一位病患就是一種幸福。幸福是什么？幸福是老師得知學(xué)生獲獎后給予學(xué)生的那個肯定的眼神。記得，小學(xué)三年級時，我被老師推薦去參加作文比賽，作為我自己，能夠去參加比賽，心里既興奮又緊張。興奮的是去參加比賽對我來說是一種激勵，是一種磨煉，但是又怕自己寫不好，給學(xué)校丟臉，讓老師失望。細心的老師看出了我的焦慮。于是，她每天都抽出空余時間幫我查尋各種有利于寫作的資料，經(jīng)常輔導(dǎo)我到很晚才回家。就在我參加完比賽的那個星期一，當老師得知我比賽得獎并且興致勃勃地來通知我的時候，我看見她給了我一個贊許的眼神，臉上露出了欣慰的笑容。原來老師的幸福就是看到自己的學(xué)生有所成就，就算自己再苦，再累也值得。幸福是什么？幸福是那些貧困山區(qū)的.孩子能夠重新讀書后臉上露出的興奮表情。每年我們學(xué)校都會舉行為那些貧困山區(qū)的孩子捐款或捐書的活動。目的就是為了讓那些孩子們和我們一樣，能夠在寬敞、明亮的教室里讀書。我每次都會積極參與，盡我所能的去幫助他們。每當看到電視上播放山區(qū)孩子手里捧著嶄新的書本，臉上露出燦爛的笑容，大聲呼喊著“我又能讀書了！”的時候，我的眼眶熱熱的，心里暖暖的。原來貧困山區(qū)孩子們的幸福這么簡單，能夠?qū)W到知識，學(xué)到本領(lǐng)就是一種幸福……幸福是簡單的；幸福是單純的；幸福是厚重的；幸福是復(fù)雜的。幸福是小蝌蚪歷盡千辛萬苦終于找到了媽媽；幸福是干枯的禾苗得到了雨露的滋潤；幸福是啼哭的孩童得到了棒棒糖后的破涕為笑；幸福是花甲的老人看到圍繞在膝下嬉戲的兒孫。我的小弟弟不知從哪里學(xué)來的一句話把我給逗樂了，他口齒不清，咬字不正的說道：“幸福是——貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸！”有時，我常常也在抱怨，自己的生活不夠幸福，缺少快樂。因為有父母的嘮叨和責備�？蓪懲赀@篇文章后。我明白：嘮叨是一種關(guān)心，責備是一種愛護。其實，幸福它不用尋找。有時候，仔細看一看，想一想，幸福，它無處不在。
尋找幸福作文 篇2
《尋找幸福》這篇寓言故事講得是從前有一位老人，他臨別前，用著嘶啞的聲音對他的兒子囑咐道：兒子，我快要死了，但是希望你能過上好日子。。。。。。老人過了不久，就死了。兒子依照老人的囑咐后，就一路風塵仆仆地尋找幸福。他先遇到馬，馬以自己的親身經(jīng)歷，告訴年輕人：幸福不是享現(xiàn)成福，一切呢？要靠自己動手去做，要學(xué)會為別人的幸福而高興，愉快。然后，少年又遇到蛇，蛇說：不要心狠手辣，把別人的痛苦來當作自己的幸福，否則的話，你就會沒有一天是好日子過，等待你的那就是擔驚受怕，提心吊膽，你也就沒有什么幸福可言！最后，少年又遇到了加里鳥，加里鳥告訴他：你其實沒有必要到別的地方去尋找幸福，只要你做些有意義的事也就可以了，那幸福就在你的身邊。
經(jīng)過長時間的思考，年輕人這時終于想明白了過來：幸福不是從天上掉餡餅似的掉下來的，也不是別人或上帝恩賜給你的`，而是要靠自己辛勤得勞動所得來的。
這則寓言告訴我們的道理是：要用自己的智慧和自己勤快的雙手去創(chuàng)造財富，幸福，這樣的幸福才是最美好而燦爛的！
尋找幸福作文 篇3
美國作家梭羅說：“生命并不長，別再趕時間了”；
向內(nèi)走，尋找幸福人本主義心理學(xué)家馬斯洛說：“人如果不能時刻傾聽自己的心聲，就無法明智選擇人生的道路”；
“蘋果之父”喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上演講：“你的時間有限，不要讓別人意見的嘈雜聲淹沒你自己內(nèi)心的聲音，勇敢的去追隨自己的內(nèi)心和直覺，它們從來都知道你真正會成為什么人”。
在茫茫人海、漫漫生命長路之中，我們一路走來，為各種理由奔波、掙扎、奮斗，我們一路追求，為富裕的生活、為成功的事業(yè)、為美滿的家庭、為健康的身體……，在一路狂奔中有誰曾經(jīng)停下腳步問問自己的內(nèi)心，聽聽心靈真正渴望的是什么？我們?nèi)绱隋浂簧�，到底在追求什么？所有答案最終都指向同一個真理：我們都在追求的只不過是幸福。
幸福是什么？一個身無分文的窮人說：有錢就幸福；一個忙忙碌碌的富人說：有閑就幸福；一個寒窗苦讀的學(xué)子說：能放假就幸福；一個婚姻破碎的女人說：能被愛就幸福；一個雙腿截肢的殘者說：能走路就幸福；一個雙目失明的盲人說：能看見就幸福；……每個人對幸福的理解和感受都不一樣，積極心理學(xué)把這種理解和感受稱為“主觀幸福感”。不管你是通過追求什么到達幸福，所有人在這種主觀幸福感中都體驗到了兩種共同的情緒：快樂和滿足，并且這種快樂和滿足不是稍縱即逝的，而是一種長久保持的并且持續(xù)對生活施加正面和積極影響的。幸福就是一種主觀感受，是我們內(nèi)心深處油然升起的一種深深的喜悅感和滿足感。
很多人在達到了目標后的確體驗到了短暫的快樂和滿足，此時的他們認為自己很幸福。但是好景不長，在這種感覺隨著時間漸漸逝去時，又重新跌入了焦慮和空虛的深淵，于是便又開始設(shè)定下一個目標，進入新一輪的追逐。大部分人都是在這種情緒的起起伏伏中，通過不斷地追求一個又一個目標來尋找著幸福。在他們心里都有一個“如果”定律：如果我很有錢，如果我成功了，如果我找到一個愛我的人……那我便會很幸福。
幸福似乎只有依靠這些外在的東西才能夠生存，沒有了這些依靠，幸福便只是那鏡中花、水中月，遙望而不可及。于是，這部分人只有永遠緊繃著神經(jīng)、絲毫不敢松懈，在危機感的驅(qū)使下向著一個又一個目標不斷地疲于奔命，他們以為只有這樣才能牢牢地將這些外在事物、從而將幸福永遠抓在手里。難道真是這樣的么？那持久的幸福到底在哪里？事實上，所有這些人都犯了一個同樣的錯誤：他們誤以為幸福只能通過追求外在的東西才能得到，他們搞錯了幸福的方向。
幸福永遠只存在于我們內(nèi)心最深處，只有向內(nèi)走，問道于心靈，才能真正擁有幸福。好消息是：事實上，幸福是我們每個人的本來面目，真正的你便是那永遠的愛、喜悅和和平，充滿著無限的智慧和無窮的創(chuàng)造力，人人生而就享有幸福，人人生而就擁有無限的潛能去創(chuàng)造自己的幸福，這些都不是別人賦予的，也不是別人能夠搶走的，上天在我們出生之前就平等把幸福賜予了每一個人。在追求幸福的道路上，我們所要做的只不過是盡量還原我們的本來面目而已。
既然幸福不是依靠這些外在事物而存在，那我們是不是就不需要奮斗了呢？當然不是。追求幸福與追求成功并不矛盾，外在的成功往往是通往幸福生活的途經(jīng)，或是幸福的表現(xiàn)形式。積極心理學(xué)研究表明：幸福和成功存在著強烈的相互關(guān)系。幸福的'人群在生活的各個層面上都更容易獲得成功，包括健康、收入、婚姻、家庭、事業(yè)、友誼及其他社交關(guān)系等。
不管是追求幸福也好，追求外在的成功也好，共同之處都是不可能在忽略心靈的基礎(chǔ)上得到。人類的心靈就像一臺放映機，外在世界只不過是它投射出來的影像，我們不可能在外在世界呈現(xiàn)出我們內(nèi)心沒有的東西。外在一切的關(guān)系（與健康、與金錢、與家人、與事業(yè)、與朋友……）都是我們內(nèi)在與自我的關(guān)系的投射，只有向內(nèi)理清了內(nèi)在關(guān)系，我們才能向外在外部世界顯化出這些關(guān)系的圓滿。所以如果你想要幸福，你必須首先在心里體驗到幸福，才能在外在顯化出幸福；同理，你想要富裕的生活、成功的事業(yè)、幸福的家庭、健康的身體……你必須首先在心里真正擁有這些信念，并且體驗到它，你才能在你的外在得到你想要的一切。每個人的心靈都儲藏著一切你能想象到的任何可能性，每個人的內(nèi)在都擁有著無限的潛能，只要你相信，并愿意為之付諸努力，你就一定能得到你真心渴望的一切，包括幸福。不論你在追求什么，正確并且唯一的途徑只能是由內(nèi)而外的自然呈現(xiàn)。幸福的心靈是人生之樹開花結(jié)果、枝繁葉茂的土壤，土壤肥沃，樹木才能茁壯成長，若土壤貧瘠了，樹木也無法壯大，并且最終將會慢慢枯萎。
既然幸福就在我們每個人的心里，那為什么還有那么多人找不到它？通往幸福的道路上到底是什么在阻礙了我們？答案只有一個：那就是我們自己。我曾聽過一則小故事，非常耐人尋味：“一個早晨，一名牧師正在準備第二天的講道詞。太太出去買東西了，小兒子約翰哭著嚷著要去迪斯尼樂園。為了轉(zhuǎn)移兒子的注意力，牧師將一幅色彩濱紛的世界地圖撕成許多小碎片，對兒子說：‘小約翰，你如果能把這張地圖拼起來，我就帶你去迪斯尼樂園�！翈熞詾檫@件事會使約翰花費大半個上午的時間，但不到十分鐘，小約翰便拼好了。每一片碎紙片都整整齊齊地排列在一起，整張世界地圖又恢復(fù)了原狀。牧師很吃驚，問道：‘孩子，你怎么拼得這么快？’小約翰回答：‘很簡單呀！地圖的另一面是一個人的照片，我先把這個人的照片拼在一塊，然后把它翻過來。我想，如果這個人對的，那么，這個世界也是對的�！�
牧師忍不住笑了起來，決定馬上帶兒子去迪斯尼樂園，并謝謝兒子幫助他準備好了明天的講道詞：人對了，世界就對了�！弊璧K我們獲得幸福的只有我們自己。我們的人生模式受很多因素影響：性格特質(zhì)、原生家庭、各種教育、外在環(huán)境、生活事件、家族系統(tǒng)等，所有這些因素都以兩種形式影響著我們的一言一行：思想和情緒，我們的大腦就是被各種各樣的念頭和感覺不斷塑造出來的。我們和家人的關(guān)系、和金錢的關(guān)系、和事業(yè)的關(guān)系、和健康的關(guān)系……最終都反映在與自我的關(guān)系中，如果你覺得哪個關(guān)系出了問題，那必定在你內(nèi)在存在著由你的思維和情緒制造出來的障礙妨礙了你與它們的關(guān)系。成長就是不斷往內(nèi)清理自己的內(nèi)心、突破思維和情緒的障礙，從而由內(nèi)而外獲得各種圓滿的關(guān)系，最終收獲幸福的過程。
如何突破障礙、尋找到幸福呢？答案很簡單，卻需要我們用一生的時間將這個簡單的答案一點點付諸實踐，那就是：覺察、覺察、再覺察；清理、清理、再清理。每時每刻都要記得往內(nèi)覺察自己每一個起心動念、每一絲情緒感受，不斷清理那些負面的情緒和認知，養(yǎng)成能夠帶來幸福的行為習(xí)慣；將我們遇到的每一個困難和挑戰(zhàn)、每一個幫助或傷害自己的人都看作是上天賜予我們的禮物，他們都是來幫助我們更好的認識自己、突破障礙、獲得成長的；滿懷感恩心全然接受當下發(fā)生的一切，鼓足勇氣迎接人生的每一次挑戰(zhàn)，每跨越一次障礙我們就離那個永遠充滿著深深的愛和喜悅、本就幸福的自己更近一步。心理學(xué)大師榮格說：“向外看的人，做著夢；向內(nèi)看的人，醒著�！蔽ㄓ邢騼�(nèi)走，不斷突破自我編織的障礙，我們才能最終收獲真正幸福的自己！
尋找幸福作文 篇4
“幸福并不那么遙遠，幸福就在我的身邊，然而大多數(shù)人從生到死，始終沒有享受過近在身邊的幸福。”劇作家、詩人、散文家“莫里斯·梅特林克”曾經(jīng)說過這句話，他告訴我們：幸福就在我們身邊，只要你用心去尋找，就一定會發(fā)現(xiàn)。
我輕輕地翻開這本書，這本名字叫作《青鳥》的書看看，發(fā)現(xiàn)這書中藏著世界上最深奧的哲學(xué)。
這本書講了這樣一個故事：棣棣和咪棣兩兄妹，在圣誕前夜見到仙女，接受一個任務(wù)，幫她的女兒尋找象征幸福的青鳥來治病。于是，他們在光的精靈的'陪伴下進入了一個個新世界：回憶國、夜之宮、幸�；▓@、未來世界……歷盡了千辛萬苦，最終也沒能找到青鳥，只好回家。早晨起來，兩兄妹只好把自己的斑鳩送給鄰居姑娘。不料，變成一只青鳥，女孩的病也好了。
讀過了這本書，我覺得其實“幸福地青鳥”就在我們身邊，我的母親就是我“幸福的青鳥”。母親歷經(jīng)千辛萬苦地把我?guī)У竭@個世界，又一把屎一把尿把我養(yǎng)大，實在艱難。有一次，我在一個藝術(shù)學(xué)校上完課，又要去閱讀館考試，媽媽在半路堵車，來不及接我，就讓我自己坐車去，那時我沒吃晚飯，坐在車上不停地埋怨。
考完了試，回到家，我還是不斷埋怨媽媽，她卻一聲不吭，像做錯了事一樣。后來，我才知道，媽媽也沒吃晚飯，我的心里感到無比的愧疚。
幸福猶如頑皮的孩子，它不斷地飛來，又消失，它們需要我們不斷地去尋找它。我相信只要用心——幸福就在身邊。
尋找幸福作文 篇5
什么是幸福？兒童說幸福就是自由地不受父母的管束，中學(xué)生說幸福就是遠離題山題海之后的那份輕松，青年人說幸福是擁有美好的愛情，中年人會說幸福是擁有成功的事業(yè)，老人們說最大的幸福就是天倫之樂。誰都有自己的幸福，可幸福在哪里？讓我們?nèi)フ覍ぁ?/p>
聽----七彩自彩
“媽媽，‘幸�！谀睦镅�？”
“孩子，你聽——幸福在山澗的流水叮咚里，他一路滋潤大地，追求著廣闊的天地；幸福在鳥兒的啁啾里，他正日歡唱，無憂無慮；幸福在蜜蜂的嗡嗡里，它忙碌了一天，豐收而歸；幸福在樹葉的沙沙里，他沐浴陽光，奉獻一片綠蔭；
幸福在風兒的呼呼里，他馳騁四方，拼搏向上；幸福在雨點的啪啪里；他讓塵封的`萬物重現(xiàn)生機……”
“媽媽，我懂了，幸福還在你給我哼唱的歌聲里！
看----繽紛社會
朝陽下，交警已在崗指揮，指揮著車輛來往，也指揮著幸福點綴工作；
校園中，學(xué)生們在收獲知識，收獲幸福；
街道旁，你向可憐的人投去了一枚硬幣，同時也享受了一絲幸福；
公園里，媽媽帶著孩子將口袋扔進垃圾箱，這位母親在教孩子創(chuàng)造幸福；
夕陽下，兒女們陪年老的父母談心論孝，他們在回報一份幸福，。
社會和諧=大眾幸福。
憶----金色童年
河壩上，我與幾個小伙伴甩著光膀子向河里飛奔，一頭扎進清澈的小河中，洗去一身煩惱，游出笑聲飛揚，戲得浪花四濺。那時最歡樂不過河中游泳。一會兒你看我游得快，一會兒我瞧你游得美，說笑里交織出一首動人的幸福歌謠。
小山上，桑樹滿山。我們幾個不怕蟲的男子漢每次總會采滿滿一袋子烏黑發(fā)亮的野桑葚，拿回家品嘗。多幸福，仿佛它們比蜜甜。
品----歷史滄桑
中國上下五千年，風云人物盡留于歷史的長河中。敢問孰知幸福處？
大禹說：“我愛民，民亦愛我乃幸福也�！�
孔子說：“幸福存于萬物的仁愛中�！�
孔明說：“能輔明主成大業(yè)，是三生有幸。”
玄奘說：“心中有佛，乃福也�！�
康熙說：“國盛天下富，民樂鄰邦和是福也�！�
是的，能成心之所向，志之所愿，自幸福也。
回首----幸福在哪里
幸福在哪里？在勞動里？在奉獻里？在和睦里？在美好里？——在每個人的心里！
心靈不同，個性不同，幸福在每個人心里的角色便不同。當你尋找幸福時，總會是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”細細品味、享受自己向往的幸福吧！讀懂它，別迷茫；把握它，去追求。人生就是一個尋找幸福的過程！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！睅е腋Ｈ�(chuàng)造屬于自己的天地。在你得到成功的同時，你會發(fā)現(xiàn)你也找到了下一個幸福目標。那么，繼續(xù)努力吧！
尋找幸福作文 篇6
曾經(jīng)有一個女孩，很討厭自己的父母。父母都是普通職員，沒有顯赫的地位。小小的女孩總愛做夢，常�；孟胱约旱母改甘鞘虚L或明星，醒來后總是十分懊惱，為什么自己會生在如此平凡的家庭呢？她知道“萬般皆下品，惟有讀書高”，于是她便很努力很拼命地學(xué)習(xí)。
父母對女孩的要求也很高，經(jīng)常會給孩了買些課外習(xí)題。
有一段時間，女孩心情厭煩，無心做題，結(jié)果只考了62分，父親竭力控制往不悅的心情，勸女孩重做一遍。女孩大發(fā)脾氣，將試卷揉成一團，扔出門外，父親心中甚是惱怒，給了女孩一巴掌。女孩捂著發(fā)紅的臉，帶著哭腔說了幾句很不中聽的`話后，甩門而出。
晚上，女孩回了家，父親關(guān)心地問了句：“回來了？快吃飯！”發(fā)孩抬頭望了望父親，他終歸是老了，頭上的白發(fā)已逐漸增多，女孩心頭一酸，咬咬牙一聲不吭進了屋。隱約中，她感覺父親的心在痛！
這一天，女孩的身體很是疲倦，早早地入睡了，朦朧中，她感覺有人推門進來了，是父親。父親替她蓋了蓋被子，并向她道了歉，還在女孩床頭放了塊巧克力。那一夜，女孩聞著濃郁的巧克力味，睡得很香，因為有著父愛陪伴她，她感覺到那就是幸福的味道！
其實，那個女孩就是我，我曾經(jīng)為自己的父母沒有顯赫的地位而埋怨過，但從那件事以后，我尋找到了幸福的味道——那就是在我安然入睡時床頭放的一塊巧克力。
我的父母雖是那樣的平常，但是在這世上最愛我的就是這兩個人，什么明星啊，市長啊，自己在他們眼里是什么呢，不過是一粒塵埃。但是自己小人物的父母，那般那般地愛我們子女，愛得是那樣深。
啊，我終于尋找到了屬于我的那份幸福！
尋找幸福作文 篇7
有一個曾做過教師的人說：教師這工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點幸福感，是值得一直干下去的。20年后的我，在一所學(xué)校了，作為一個老師，尋找著生命中的幸福符。教師這職業(yè)到底給了我許多，比如一份可以矜持一些的心態(tài)，一種相對安定的生活，一個三餐準時的習(xí)慣......所以，那些多年不見的朋友聽說我做了老師，往往都會問：你的薪水高嗎？你的待遇不錯吧？可是，即使是再關(guān)心我的好友，也無人問及，你幸福嗎？我幸福嗎？我又可以為什么感到幸福？你們呢？又有沒有一個可以不假思索就說出來的答案呢？幸福是什么？也許我們記住了許多快樂的場面，可幸福卻是一種自己靈魂的問答。于是，我問我自己：你因為愛人而幸福過嗎？當然，你完全可以選擇愛妻子兒女，愛男朋友女朋友。但當你身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，像寬容你愛人的小脾氣，和原諒你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點。這些天，我和學(xué)生們正探討一篇課文：《假如給我三天光明》。
作者海倫凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使――她的老師沙利文。沙利文老師用了畢生陪伴這可憐的孩子，將她由一個無知、粗魯、暴躁的動物，變成了一個勇敢博愛的偉大的作家。如果不是愛，如何有這么巨大的奇跡？如果不是有愛，怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂？愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。你因為被愛而幸福過嗎？工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做老師，這也許就是全部�？山處熯@份職業(yè)，讓我獲得了額外的關(guān)愛�？梢宰鲆粋�簡單的計算：我工作幾年來教過五個班，約等于220人。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百一十份關(guān)愛。收獲別人的關(guān)愛，這是一筆曠世的財富啊！你因為工作著而幸福過嗎？你因為改變著世界而幸福過嗎？有一句話非常中聽：工作著的女人是美麗的。工作著的人緣何而美麗？那是因為他專注，因為他目的明確，因為他渾身散發(fā)出價值的光芒。
有一年，巴爾的摩貧民區(qū)的`200名少年接受了一位社會學(xué)教授的調(diào)查，25年后這位教授在后續(xù)調(diào)查中驚奇的發(fā)現(xiàn)，除20人不知去向或死亡外，剩下180人中有178人已成為各行各業(yè)的佼佼者。于是他拜訪了其中的許多人，問他們：你成功的關(guān)鍵是什么？答案驚人的一致，他們說：因為我遇到了一個好老師。多少次，當你辛勤的工作日見成效，當你發(fā)現(xiàn)孩子們一個小小的進步時，無不歡欣雀躍，這樣巨大的幸福感難道還不夠嗎？你因為付出而幸福過嗎？你因為失去而幸福過嗎？我身邊的年輕朋友，崇尚前衛(wèi)的生活，酒吧DISCO是他們熱衷的場所。其實，我也向往過這樣的浮華，可作為一個老師，每天下班后，想想第二天課堂上幾十雙眼睛，想想堆積如山的作業(yè)，我無法忘情于享受；但這樣的經(jīng)歷也使我懂得，一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻。我們那么多帶著病堅持著工作的老師，誰曾因為他疲憊的病容就覺得他缺少魅力呢？不，他身上濃濃的書卷味和強大的人格力量，只會讓人想要親近他，想要信賴他；一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠被銘記。
這樣的付出，這樣的失去，我愿意。20年后的我――找尋那隱藏已久的幸福的種子，它一定能成為我源源不斷的能量。于是，20年前的我，想象著我心目中的老師......那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象；那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。老師應(yīng)該長久的擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力；你們應(yīng)當驕傲的招展博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。前人已為你們刻下了一個個崇高的標尺：有教無類，誨人不倦，春風化雨，蠟炬成灰。而今天，我心目中的老師，當以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：一名忠誠的教師，就是一個幸福的符號。
尋找幸福作文 篇8
上帝總是會在我瀕臨悲傷時，給我一個意外的幸福。用它來撫平我的毛躁。
而我總是在幸福之余，會想起悲傷，就這樣我痛苦并快樂著，傷心而失落，幸福而完美。
會在一個人時，靜靜地仰望幸福，渴望幸福的種子會來到，希望天空會下場雨，將它埋掉�；貞�，為什么悲傷的人總是我，為什么所有的威脅都是從我而來，為什么受警告的總是我，為什么付出的人總是我，為什么希望他離去卻又悲傷的人是我，為什么總想抓住幸福卻怎么也抓不住它的人還是我。
為什么？
哦，直到那一刻，才知道了答案。
我與你們不同，你們是天使，最棒的天使。是妖精，完美化身的妖精。是飛鳥，翩翩飛在藍天的飛鳥。而我什么都不是，只是一只受了傷的蝴蝶，不會飛翔。
渴望藍天自由的.人，最忌沒有翅膀，沒有了那雙羽翼，一切都結(jié)束了。
聽不見遠方幸福海螺的召喚，看不見充滿甜蜜的糖果雨，觸不到那幸福橋梁的開端。只聽見內(nèi)心深處默默在喊，我是天使，我會飛翔，只看見灰蒙蒙的天空襯著泛著泥土香的雨滴。告訴自己，這是幸福橋梁的開端。
我騙自己，自己是最無雙的，我夸自己，自己是最棒的，我安慰自己，只要笑一笑，沒有什么事情過不了。我恨自己，拾到了幸福之鑰卻不知幸福之門在哪？
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