【精品】尋找幸福作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的尋找幸福作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

尋找幸福作文 篇1

　　幸福需要尋找嗎？我覺(jué)得幸福是不需要去尋找的，幸福他會(huì)去尋找那些應(yīng)該擁有它的人的。

　　我要讓幸福來(lái)尋找我，我要好好的努力，只要我努力了幸福一定不會(huì)讓我不辛的。因?yàn)槲蚁嘈判腋Ｋ龝?huì)知道努力的人該得到他應(yīng)該得到的幸福。幸福只會(huì)尋找那些在不斷努力、努力讓自己變成幸福的人的。那些不愿努力的人幸福是不會(huì)去尋找他的，即使他自己去尋找幸福，幸福也會(huì)因?yàn)樗��?到來(lái)而走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

　　我要讓幸福來(lái)尋找我，我要好好的努力、好好地表現(xiàn)，讓幸福來(lái)找我，讓我變成一個(gè)幸福的人，讓我每天都活在幸福之中。幸福啊，我知道你就在我的身邊，只是現(xiàn)在你還不愿意讓我看到你對(duì)吧。我會(huì)努力讓你出現(xiàn)在我的身邊的。幸福，我需要你，我要更加努力的讓你早點(diǎn)兒出現(xiàn)在我眼前。

　　幸福啊，你會(huì)來(lái)找我的對(duì)吧。我相信你會(huì)的，因?yàn)槲視?huì)很努力很了努力的。

尋找幸福作文 篇2

　　鳥(niǎo)族有一個(gè)古老的傳說(shuō)，只要一直向著太陽(yáng)升起的方向飛翔，飛越五十二條溪河經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻就可以到達(dá)一片夢(mèng)般的森林，鳥(niǎo)兒可以在那里過(guò)著在天堂一般的生活那種幸福無(wú)法用言語(yǔ)形容。但是在那途中很少有它們能吃的食物它們也許在挺幾天就可以到達(dá)了但是幾乎沒(méi)有或者說(shuō)是從來(lái)沒(méi)有鳥(niǎo)兒成功的到達(dá)那片森林……漸漸的沒(méi)有鳥(niǎo)兒再相信這個(gè)傳說(shuō)，只是把這當(dāng)作一個(gè)美麗但又悲愴的故事將給他它們的后代……這個(gè)傳說(shuō)就一代又一代的流傳下來(lái)了。

　　鳥(niǎo)媽媽欣喜而又耐心的孵化者它的兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶，一個(gè)月過(guò)去了鳥(niǎo)兒還沒(méi)有啄殼而出，鳥(niǎo)媽媽悲痛欲絕正準(zhǔn)備放棄它們將他們踢出鳥(niǎo)巢時(shí)兩只羽翼豐滿的鳥(niǎo)兒破殼而出，鳥(niǎo)媽媽驚訝的說(shuō)：“哦！真不可思議，但是我可憐的孩子們……”鳥(niǎo)媽媽的聲音哽咽了，把后面的話咽回了肚子里。

　　鳥(niǎo)媽媽很愛(ài)它的兩個(gè)寶寶，哪怕自己再累也從來(lái)都不讓它們出去覓食，有一天晚上小鳥(niǎo)依偎在媽媽的懷里要媽媽給它們講故事聽(tīng)，鳥(niǎo)媽媽繪聲繪色的講起了那個(gè)傳說(shuō)：“鳥(niǎo)兒只要一直向著太陽(yáng)升起的方向飛翔……”鳥(niǎo)寶寶在美妙的故事中漸漸沉睡。

　　第二天鳥(niǎo)兒被遠(yuǎn)方的“啪”的一聲嚇醒了，問(wèn)媽媽這是什么聲音，媽媽驚慌失措的說(shuō)：“你們一定是做夢(mèng)了，做夢(mèng)了……”鳥(niǎo)寶寶對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，昨天晚上我夢(mèng)見(jiàn)了那片森林，你帶我們?nèi)グ�。”鳥(niǎo)媽媽望了望兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶“孩子你們?nèi)グ�，媽媽老了，飛不動(dòng)了……”眼角有些許濕潤(rùn)�！皨寢屇阋惨黄鹑グ�！”就這樣爭(zhēng)執(zhí)著，但是最后也只有兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶撲撲翅膀前往那片森林。鳥(niǎo)媽媽站在巢邊看著飛遠(yuǎn)的鳥(niǎo)寶寶，流下了忍了很久的淚珠，自言自語(yǔ)道：“孩子，你們一路要小心，去遠(yuǎn)方的`森林安家吧，這里真的不安全了，不然媽媽也不會(huì)舍得你們?nèi)ツ敲催h(yuǎn)的地方……”

　　“啪”的一聲再一次劃破了叢林的寧?kù)o，別的鳥(niǎo)兒瘋狂的飛翔逃走，唯獨(dú)只有鳥(niǎo)媽媽，它的翅膀再也不會(huì)張開(kāi)，它在空中劃過(guò)一道弧線墜落在地上，獵人拾起奄奄一息的鳥(niǎo)媽媽，抱怨道：“這也太瘦小了吧！”鳥(niǎo)媽媽的生命隨著這句抱怨也結(jié)束了，它流下了它最后一滴眼淚。

　　鳥(niǎo)寶寶你們會(huì)到那片森林嗎？你們一定可以的，媽媽相信你們一定可以的，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。這可能是鳥(niǎo)媽媽最后的心聲了吧。

尋找幸福作文 篇3

　　抬頭仰望天空，藍(lán)天中有一絲白云的點(diǎn)綴，太陽(yáng)早已不那么炙熱烤人。一群大雁從頭頂飛過(guò)，一字排開(kāi)，沒(méi)有掉隊(duì)，沒(méi)有焦躁，沒(méi)有煩惱。它們自由地歌唱，任憑人們拍攝，把它當(dāng)成美麗的景致。也許，這就是一種幸福。

　　低頭俯瞰大地，小草早已破土而出，露出嫩芽，綠里還透著點(diǎn)兒淡黃，甚是可愛(ài)，�；▋涸缫褷�(zhēng)先恐后的向上生長(zhǎng)。玫瑰的一枝獨(dú)秀，牡丹的富貴妖嬈，蓮花的出淤泥而不染，還有不知名的野花也爭(zhēng)奇斗艷。聞著花香，聽(tīng)著各種昆蟲(chóng)的鳴叫，看著蝴蝶低飛和蜜蜂采蜜，也許，這就是一種幸福。

　　站在高處眺望遠(yuǎn)方，青山重重疊疊，樹(shù)木蔥郁茂盛，負(fù)勢(shì)競(jìng)上。瀑布一瀉萬(wàn)里。大海無(wú)邊無(wú)際，偶有一陣清風(fēng)襲來(lái)，除去煩躁，帶來(lái)涼意。也許，這就是一種幸福。

　　閉上眼睛，去呼吸那最珍貴卻不需要一文錢(qián)的空氣，去聆聽(tīng)泉水激石發(fā)出的泠泠的聲音，去體會(huì)這個(gè)充滿無(wú)限美好的世界。你的胸襟會(huì)無(wú)比開(kāi)闊，你的`夢(mèng)想會(huì)被無(wú)限拉長(zhǎng)。把它想象成一座具有魔力的城堡，而你恰好站在城堡中央，你可以去欣賞整個(gè)城堡的景致，你可以看透人世間的悲歡離合，你也可以做有這個(gè)城堡，你可以選擇美好，選擇快樂(lè)，選擇拋下煩惱�；ㄏ懵�延整個(gè)宇宙，鳥(niǎo)語(yǔ)充滿整個(gè)世界。這一切的一切就都收進(jìn)了你的眼底。也許，這也是一種幸福。

　　看雄鷹展翅翱翔，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊聲歌唱，聞百花沁人芬芳，品野果酸甜汁液。只要留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福無(wú)處不在。

尋找幸福作文 篇4

　　自從看了開(kāi)學(xué)第一課，我就一直在想：幸福會(huì)出現(xiàn)在哪里?是夜光下的攙扶背影嗎?是媽媽遞來(lái)的一杯白開(kāi)水嗎?還是……我并不知道，于是我要去尋找幸福。

　　我在學(xué)校里尋找幸福。同學(xué)忘帶了作業(yè)本，想去小店里打電話，可偏偏身邊又沒(méi)有帶一分錢(qián)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我見(jiàn)了從口袋里掏出一元錢(qián)，同學(xué)感激地笑了，笑得彎了眉毛。這時(shí)，我忽然明白，幫助別人是一種幸福。自己的舉手之勞使別人解決燃眉之急，這何嘗不是一種幸福呢?于是，我找到了“幫助幸�！�。

　　我在家里尋找幸福。夜晚，我在書(shū)桌前奮力書(shū)寫(xiě)，完成老師布置的家庭作業(yè)，不知寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)，我的`手又累又麻。這時(shí)，從樓下傳來(lái)了父母的聲音：“孩子，你渴不渴?下來(lái)喝點(diǎn)水吧!作業(yè)那么多，休息一會(huì)兒再做吧!”我蹦蹦跳跳地下了樓，接過(guò)媽媽遞給我的果汁，我一飲而盡。望著空杯子，我愣愣地想：這不也是一種幸福嗎?享受父母的關(guān)愛(ài)，就是一種幸福啊!于是，我找到了“關(guān)愛(ài)幸�！薄�

　　我在鄉(xiāng)下尋找幸福。一個(gè)老農(nóng)望著綠油油的菜園，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“又能吃上新鮮蔬菜了，兒子一定很開(kāi)心!”我好奇地問(wèn)老農(nóng)：“您不覺(jué)得一個(gè)人在家很孤單嗎?”他笑著說(shuō)：“恰恰相反，我可以為兒子提供新鮮蔬菜，而且，思念親人也是一種幸福啊!”我深有感觸：是啊，思念親人是一種幸福啊!能想著親人，即使親人回家探望的頻率并不高，但自己依然很快樂(lè)。于是，我找到了“思念幸�！�。

　　其實(shí)幸福無(wú)處不在，只是，它不愿意被沒(méi)有愛(ài)的人所發(fā)現(xiàn)。

尋找幸福作文 篇5

　　星期五的中午，袁老師和我們五、六年級(jí)的同學(xué)一起觀看了由中央衛(wèi)視臺(tái)舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課——幸福的密碼”。看完后，我深有感觸。

　　在這“開(kāi)學(xué)第一課”的課堂中，我看見(jiàn)了許許多多感人的故事。例如：小劉浩酷愛(ài)鋼琴。雖然他雙目失明，但他憑著他那頑強(qiáng)的毅力，并在北京一家愛(ài)心組織機(jī)構(gòu)的幫助下，在北京一所盲童學(xué)校上學(xué)，還在老師的指點(diǎn)下學(xué)習(xí)鋼琴。還有，一個(gè)農(nóng)村小學(xué)的老師，把邁克·杰克遜的一支舞改篇成全體學(xué)生都會(huì)跳的一支舞，給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè)。然而，學(xué)生們將要畢業(yè)卻舍不得這位老師這些事例等。

　　其實(shí)這些事例都是通向幸福道路的鑰匙，只要你從中體會(huì)到它的含義，探索到它的奧秘，你就可以拿到打開(kāi)幸福之們的鑰匙。幸福，它在辛勤的耕耘中；幸福，它在知識(shí)的寶庫(kù)里；幸福，它就在你閃光的智慧里，只要你細(xì)心觀察，幸福就在你的身邊。同時(shí)，幸福也是一份溫暖的.關(guān)愛(ài)，一個(gè)真誠(chéng)的贊美，在幸福的世界里，我們要珍惜身邊的每一個(gè)人、每一件事，要懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變得開(kāi)闊；用寬容的心待人，自己也會(huì)更快樂(lè)，因?yàn)�，幫助別人就是幫助自己，給永遠(yuǎn)比那快樂(lè)。幸福是通過(guò)分享、感恩、奉獻(xiàn)而來(lái)到你身邊的。

　　在這節(jié)“開(kāi)學(xué)第一課”這么多的事例中，令我最感動(dòng)的是最后一節(jié)課劉芳英和她的女兒孟佩杰的一個(gè)片段。其實(shí)劉芳英并不是孟佩杰的親生母親，而是劉芳英在孟佩杰8歲那年將她收養(yǎng)。但在劉芳英收養(yǎng)了孟佩杰沒(méi)過(guò)幾年之后之后，劉芳英就出現(xiàn)了病變，全身行動(dòng)不便。于是孟佩杰擔(dān)起了照顧媽媽日常生活起居的擔(dān)子。孟佩杰上大學(xué)，她怕媽媽在家沒(méi)人照顧，把媽媽接去大學(xué)親自照顧。我覺(jué)得劉芳英有沒(méi)有血緣關(guān)系不重要，因?yàn)樗齻兊挠H情已超越了血緣的關(guān)系。雖然她們的日子過(guò)得很清苦，但她們卻擁有兩樣用錢(qián)也買不到的東西——親情和幸福。從她們的事中告訴我們：有愛(ài)就有幸福。孟佩杰對(duì)一個(gè)沒(méi)有血緣的媽媽的那一份孝順真的很難得。而我，平時(shí)就是“飯來(lái)張口。衣來(lái)伸手”。家里的一切家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人全包了，我那纖纖玉手可是“十指不沾陽(yáng)春水”。媽媽做的飯菜我也是經(jīng)常嫌三嫌四，不是說(shuō)菜不合胃口，就是說(shuō)沒(méi)味道，可媽媽卻一點(diǎn)怨言也沒(méi)有�，F(xiàn)在跟孟佩杰相比，我自己可真是慚愧��！

　　幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)，你給予得越多，得到的就越多；分享越多，快樂(lè)就越多！幫助別人能讓自己更快樂(lè)。放松心態(tài)，生活處處是幸福，幸福時(shí)時(shí)在身邊。這就是幸福的密碼。

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