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吉他風(fēng)波敘事作文

時間:2023-04-27 06:00:20 敘事作文 我要投稿
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吉他風(fēng)波敘事作文

  在這個煥然一新的校園里,總會發(fā)生許多新鮮事,讓我們的校園生活變得更加豐富多彩!

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  有的是發(fā)生在漂亮而又寬廣的操場上;有發(fā)生是在嶄新而又溫暖的教室里;有的是發(fā)生在綠意盎然的長廊里……總之,新鮮事是遍布在了校園的各個角落。總能給人留下一段美好的記憶。

  這次,我要說的新鮮事就發(fā)生在我們六五班——這個充滿溫暖的教室里。

  以前,我們的音樂課堂,只能用“沒意思”來形容——一上音樂課,音樂老師就踏著歡快的音樂鈴聲,抱著她那架陳舊的電子琴來,接著把音樂課本上的知識一字不差地講給我們,然后再迎著下課鈴聲,抱著那架陳舊的電子琴,走出教室……

  音樂課就一直這樣乏味地上著,我們也一直不斷地跟那架破舊的電子琴打招呼,可以說,在學(xué)校里,我除了電子琴,其他什么樂器也沒有見過,更別說聽樂器演奏了。直到那天……老師反常地的快速地講完課本上的知識,起身站起來對大家說:“同學(xué)們,今天我讓周一帆帶來了他的吉他,準(zhǔn)備讓他給同學(xué)們演奏一個小曲子,大家說好不好!”剛才還有點(diǎn)亂亂的教室片刻就安靜了下來,隨之而來的同學(xué)們雷鳴般的掌聲及異口同聲的響亮的聲音:“好!”

  全班的目光全部都聚集在了周一帆的身上。當(dāng)然我也不會例外,我細(xì)細(xì)的打量著這個身高有1米55的小男孩,在班里他是再普通不過的一個人。我想全班沒幾個人會想到,他這個普普通通的人,是身懷絕技的——會彈吉他。他在大家不斷投來的差異的目光下,平穩(wěn)的坐在了講臺的凳子上。

  “嘩嘩嘩”教室里響起了熱烈的掌聲,他擺好了姿勢,便開始演奏了起來,這時,教室里又想起了有節(jié)奏的節(jié)拍聲,雖然因?yàn)楦鞣N原因,音量不是很大,還時不時地伴著一點(diǎn)點(diǎn)兒的雜音,但同學(xué)們是聽得那樣如癡如醉。一首小曲的時間是那樣的短暫,眨眼的時間便彈完了,可同學(xué)們好像都還沉浸在剛才周一帆的演奏中……

  直到老師拍了拍手,同學(xué)們在從剛才的小曲中醒了過來。紛紛向周一帆投來了羨慕的目光,“嘩嘩嘩”雷鳴般的掌聲再次響了起來。

  下課鈴響了,音樂老師走出了教室。全班同學(xué)都向泉水般向周一帆這兒涌了過來,當(dāng)然不是純粹和周一帆閑聊,而是要仔細(xì)瞅瞅這“新型樂器”具體是長什么樣的,看來,這個新鮮物算是徹徹底底地勾起了大家的好奇心!

  這還不算完呢!這件事是以火箭般的速度傳到了外班同學(xué)的耳朵里,這可不得了了,許多的外班同學(xué),都涌到了我們六五班的門口,都想瞧瞧周一帆是怎樣演奏吉他的!還有就是想近距離觀察一下吉他的摸樣!那場面可甚是壯觀啊!

  這場風(fēng)波過了好久才平息了下來。這,就是我們這個充滿活力的六五班里的新鮮事!

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