校園里的新鮮事小學(xué)敘事作文
今天的語(yǔ)文課,我們學(xué)習(xí)第8課,但和往常不一樣的是,這堂課不是由老師來(lái)講,而是由同學(xué)們主動(dòng)上臺(tái)講,老師只做點(diǎn)拔、補(bǔ)充。聽(tīng)了這個(gè)要求,同學(xué)們個(gè)個(gè)都覺(jué)得很新鮮,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有自己當(dāng)“老師”,很想體會(huì)一下當(dāng)“老師”的感受,但又怕同學(xué)嘲笑,所以心情很激動(dòng)。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們都信心十足,迫不及待地想展示一下自己的'本領(lǐng);迫不及待地想讓大家知道更多知識(shí),于是紛紛走上講臺(tái),大膽的去“講課”。
第一個(gè)上臺(tái)演講的是霍世華同學(xué),她平時(shí)不怎么喜歡發(fā)言,可這次卻毫不猶豫地走向講臺(tái):“從‘顛簸’一詞可以看出路很坎坷不平,還可以反映出喬依家很窮,汽車(chē)不是很好;而從‘飛舞的雪花鉆進(jìn)破舊的汽車(chē),他不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)’這里,也可以體現(xiàn)喬依的汽車(chē)十分破舊,以至那么細(xì)小的雪花都能進(jìn)來(lái)......”“我來(lái)補(bǔ)充!”田一馬上站起來(lái)說(shuō),“‘他的心里很是凄涼’不僅可以體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)路上的寒冷,還可以襯托出喬依當(dāng)時(shí)工廠倒閉后,心里很悲涼......”田一說(shuō)完了,好像又有許多人收到了啟發(fā),馬上向同學(xué)們“匯報(bào)”:“因?yàn)槔蠇D人在荒無(wú)人煙的地方等著,一直沒(méi)人幫她,喬依突然說(shuō)要幫她,她當(dāng)然會(huì)以為喬依要搶東西,便害怕的閉上了眼睛......”“我們大家都希望老婦人早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)荒無(wú)人煙的地方,而喬依也希望......”“我認(rèn)為喬依不顧自己的利益為老婦人修車(chē),精神值得學(xué)習(xí)......”
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同學(xué)們你一言,我一語(yǔ)的講述著,就連平時(shí)上課精力最不集中的甘天辰也積極上臺(tái)講解,而且講得頭頭是道,得到了同學(xué)們的認(rèn)可,贊揚(yáng)。大家都仿佛覺(jué)得時(shí)間飛逝,馬上就下課了,有覺(jué)得這節(jié)課有種非;钴S的氣氛,讓大家開(kāi)心。我覺(jué)得,這節(jié)課不全是老師死板的去講一些東西,而是靠同學(xué)們自己理解,自己領(lǐng)悟,學(xué)習(xí)到更多老師講不到的東西。
今天的課讓全班都感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、新鮮,讓學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)也對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,真是一舉多得!
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