【精華】敘事的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的敘事的作文3篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　在我的心中，有一束溫暖的陽光照耀著我。這一束陽光是我新來的語文老師。

　　在我們班上，新來了一位語文老師，他就是李老師。他的身體有些發(fā)胖，頭發(fā)是稀疏的，中間的頭發(fā)全禿了，班上有些同學(xué)賜予稱號：“地中�！薄Ｒ驗闅q數(shù)大的原因，他要戴一副老花鏡。臉上總是掛著一臉的笑容，給人親切的感覺。有些同學(xué)不知為什么對他有些反感。但我覺得，他就像一位慈祥的爺爺。而且，他就像是一束溫暖的陽光照亮著我的心。

　　在他來之前，我比較自卑，經(jīng)常不敢舉手。就算被老師點了名，回答還是沉默寡言。但是他讓我感到了自信，陽光。為什么呢？因為在他上課時，會說一句：“同學(xué)們，不要害怕，即使你說錯了，也是一個美麗的錯誤。”給了大家啟示。就是這么短短一句話，讓我有了自信，上課舉手的次數(shù)多了，自然也會有好成績了。因為這束“陽光”，讓我自信，感到了溫暖

　　他不僅會讓人感到溫暖，還會寬容別人。

　　以前當(dāng)我犯了錯誤時，經(jīng)常會挨原來語文老師一頓臭罵，過了幾天又是一如既往。但今日不同往日，當(dāng)你犯了錯誤時，李老師不會罵你，但會一本正經(jīng)，輕言細語地說一些做人的道理。雖然有些道理我記不太清，但李老師說的：“君子不二乎。”卻深深地印在腦海里。還記得他說過：“但是，別以為老師給了你機會你就一而再，再而三地犯錯誤，老師給你機會并不是放縱你�！彼�以，當(dāng)我犯了錯誤后，我會銘記在心，很少有過犯第二次同樣的錯誤了。他就像陽光，他會給我寬容，但他同樣會在我犯錯誤時，把那束刺眼的陽光灑在我身上，讓我銘記在心。

　　這就是我的“陽光”。他讓我感到溫暖、自信、親切、寬容，但也會給你警示，讓你牢記錯誤。我想：如果老師都像他一樣，那么學(xué)生一定會像太陽花似的努力地學(xué)習(xí)。

敘事的作文 篇2

　　在殷紅的余暉照映下，一個扎著麻花辮手扶單車的小姑娘的身影倒映在斑雜的石板路上。她舉起血跡斑斑的手，指向天空，大喊：“我不放棄!我決不放棄……”

　　——題記

　　不只已摔了多少次，我坐在地上，看著膝蓋上那一條條不住往外冒血的傷痕，傷痕上參雜著些沙土。滾水般的疼痛，令我不禁失聲痛哭。手臂上青一塊，紫一塊的印記，更令我打起退堂之鼓：“我不學(xué)了!疼死我了!……”

　　爸爸挺拔地站在我面前，但他挺拔的聲影還是掩蓋不了他對我的失望。他無奈的說：“唉，算了吧。隨便你�！北銚u了搖幾下頭，頭也不回地消失在余暉中。

　　我的心猛地揪了一下。我抬頭望向天，摸著心坎，詢問著自己：“就這樣放棄?就這樣被學(xué)單車這種小事輕而易舉的打敗?”我的頭一下子像被裝了鉛球，一下子變得沉甸甸起來。我手一撐地，猛地站了起來。我將眼淚放回肚子，沖著天空大喊：“我不會放棄的!”

　　我走向已被我拋棄——癱倒在地的單車。我緩慢地蹲下身來，扶起單車。

　　我的手緊緊的握著車柄，將右腳再一次抬起。此時此刻，我不僅抬起的是右腳，更是希望。但膝蓋的疼痛還是讓我緊緊地咬著牙忍痛將右腳跨向腳蹬。我又將左腳放上腳蹬，猛地踩踏著。車輪一圈一圈地轉(zhuǎn)動著，我眼不看心不跳，一動不動地注視前方。

　　良久，我熟能生巧了。我不停地踩著腳蹬，腳底就像生了風(fēng)一樣，車輪快速轉(zhuǎn)過。兩旁的樹木就像衛(wèi)士一樣保護著我。迎面吹來的風(fēng)輕撫過我的兩旁，像一位和藹的母親在我耳旁輕言細語：“孩子，你真棒!生活就是要像如此堅持不懈�！�

　　爸爸又在一次出現(xiàn)在我的眼簾里。這一次，他是帶著悅耳的掌聲，是帶著滿臉欣慰的笑容。他蹲下身，張開雙臂，我沖上前一把抱住爸爸。他輕輕地拍著我，那種感覺從未有過。我清晰地感覺到到他的雙手已在為我辛勤地勞動而變得粗糙，也是第一次近距離看見他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被經(jīng)歷的滄桑而變白。他意味深長的說到：“孩子，你時時刻刻都要銘記，生活只有堅持不懈才會成功。要無時無刻的記住，爸爸會一直站在你的身后，做你擋風(fēng)遮雨的'保護傘�！�

　　生活需要堅持不懈。只有用堅持不懈去澆灌，用辛勤去培育才會獲取成功。我懂，難道你不懂嗎?

敘事的作文 篇3

　　平凡嬌小的野菊，在不知不覺中，為世界增添了一抹色彩。

　　輕柔關(guān)切的問候，在不知不覺中，為我的心頭灑下溫暖。

　　默默無聞的粉筆，在不知不覺中，與老師共同演繹了一幅幅知識動畫。

　　生命如花，芳香四溢。

　　我來到異地上高中，便是與同學(xué)兩人合租的房子，不大不小，剛剛好。我們一起共處了幾十天，開學(xué)一個月后便是她的生日。她是個性格孤僻，極少言，極少笑，便自然與同學(xué)關(guān)系不怎么好，沒什么人送她生日禮物。

　　那天中午，我沒等一起回家，為了給她一個驚喜。我在心中便思索著到底要送她什么東西，使用價值大，最后終于決定送她一本書。

　　在書店里苦苦尋找，我想送她朱自清的散文，沈從之的雜文，魯迅的小說……但從這朝夕相伴的時光里知道她是熱愛英語的，最終為她挑好了一本書《美國名牌大學(xué)入學(xué)攻略——圓夢哈佛》。

　　一到家便聽到她媽媽在嘀咕：“她怎么今天不與你一起回家�！�

　　我拿出手中的書，靜悄悄的走到她的旁邊：“生日快樂，含冰！我知道你是英語的熱愛者，希望你能在高考時考入哈佛大學(xué)，天天開心哦！”她當(dāng)時一定十分開心，顫抖的嘴唇透露出內(nèi)心的激動，她說這是別人第一次送禮物給她，她覺得好溫暖。

　　也許只是一句溫馨的祝福，也能在別人心田蕩起漣漪，蕩漾起溫情關(guān)懷的芳香。

　　有一次，我在跑步時摔了一跤，班上馬上就有同學(xué)過來關(guān)心我，攙扶著走路一跛一跛的我去了醫(yī)務(wù)室。

　　醫(yī)務(wù)室里也總是噓寒問暖，在同學(xué)我們的照顧下我腳也漸漸不疼了，雖是秋風(fēng)常駐的季節(jié)，身子卻漸漸暖和起來，原本堵塞的鼻子也漸漸通了，嗅到的是菊花的芳香，這溫暖的感覺在我心中蔓延……

　　一聲關(guān)切的問候，一次跌倒后的攙扶，這一切在我心里泛起漣漪的時候，也感受到了溫情關(guān)懷的芳香。

　　生命如花，芳香四溢。

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