敘事作文錦集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　一個(gè)大熱天，我走在街上，看到一位老奶奶拄著拐杖，停一停，走一走，停一停，走了走。她臉上布滿了皺紋，一頭白頭發(fā)，他牙齒全都掉光了，衣服穿得很破，卻總是瞇著眼在笑。我心想：難道她沒(méi)有兒女來(lái)照顧她嗎?我感到十分心酸。看著這么和藹的老奶奶，我不由感嘆著。忽然她在地板上摔了一跤，不幸的事情發(fā)生了，上天為什么要那么殘忍地對(duì)待這位可憐的老人呢?

　　這時(shí)，我心想：我要不要救她呢?如果救，會(huì)被人誤以為是我推倒她的，讓我賠錢(qián)。我不由地打了個(gè)寒噤。又心想：現(xiàn)在跑去公安局也來(lái)不及了呀，還是算了吧……過(guò)了十分鐘，只見(jiàn)地上已經(jīng)有了一灘血。終于，有一位騎著摩托車(chē)的小伙子看到了，就飛快地跑了過(guò)來(lái)。

　　小伙子臉色蒼白，他看了看老奶奶，把手放在老奶奶的鼻孔下面，想看看還有沒(méi)有氣息。他忽然笑了起來(lái)，想必，還有氣息。小伙子馬上把老奶奶背在背上，快速地跑向醫(yī)院，這速度，像射出去的箭似的。我也跟著跑了過(guò)去。

　　在醫(yī)院里，老奶奶被送進(jìn)了搶救室，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……醫(yī)生推著老奶奶的床走了出來(lái)，小伙子急著問(wèn)醫(yī)生老奶奶的情況，醫(yī)生拍了拍小伙子的肩膀說(shuō)：“已經(jīng)平安無(wú)事了，只是要她以后小心一點(diǎn)!”我笑了笑，心中的那塊“石頭”總算落下來(lái)了!但不知怎么的'，我的胸口卻像被人打了一拳，心想：哎呀，我當(dāng)時(shí)怎么不救老奶奶呀，我真是太糊涂了，我真的做錯(cuò)了……，不由得臉紅了，像被打了兩個(gè)巴掌似的火辣辣的。

　　我在回家的路上，感嘆道：“這個(gè)小伙子真善良啊，不但不見(jiàn)死不救，還送老奶奶去醫(yī)院，這個(gè)小伙子的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我們也要像他一樣，做個(gè)善良的人!”

　　原來(lái)，善良就在我們的身邊!

敘事作文 篇2

　　昨天，我們家為了一盆日本海棠花而展開(kāi)了一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)吵。

　　我是特別愛(ài)護(hù)這盆日本海棠花，所以我不時(shí)地看一看它是怎么樣。昨天，爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我看這盆海棠花要放在家里，家里保曖些。你看外面特別冷。把花瓣給焉得不成樣子，端到家里來(lái)好�！蔽衣�(tīng)了，疑惑地問(wèn)爸爸：“你對(duì)花知道得多嗎？”“有一些。”

　　于是我說(shuō)：“那好吧，你把它端進(jìn)屋里�！鞍职志桶讶毡竞Ｌ幕ǚ胚M(jìn)屋里，擺在桌子的左側(cè)。”

　　吃過(guò)晚飯，我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)日本海棠花的“小綠碗”有些紅。于是，我站起來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“把日本海棠花端到外面，它的‘小綠碗’有些紅！”爸爸聽(tīng)了，反駁我：“你看看……放在外面本來(lái)就不行，還畫(huà)蛇添足！”而媽媽卻說(shuō)：“放外面也好！”爸爸又說(shuō)：“真是的，花死了別怪我！”于是就又端了出去。

　　第二天早上，我連睡衣還沒(méi)換就迫不及待地去看日本海棠花。哇，長(zhǎng)得太好了！好美麗！

　　通過(guò)這件事，我想：知識(shí)多的`人說(shuō)得不一定都是對(duì)的，應(yīng)該動(dòng)手做看來(lái)試驗(yàn)一下是不是正確的。

敘事作文 篇3

　　剛上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)每個(gè)人都有理想，每個(gè)人也都想實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)時(shí)的我很小，對(duì)理想一詞很懵懂，小小的我認(rèn)為理想是不現(xiàn)實(shí)的，因此并沒(méi)有對(duì)理想報(bào)以太多厚望，只是和其他小孩子一樣，隨便說(shuō)個(gè)什么，什么就是理想……

　　時(shí)光如梭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼小學(xué)五年已悄然逝去，呈現(xiàn)在眼前的，都是一些嶄新的面孔，面對(duì)陌生的老師、陌生的同學(xué)，心里不免有一些緊張。剛開(kāi)始時(shí)，感覺(jué)中學(xué)生活和小學(xué)生活似乎沒(méi)有太大的差異，然而這只是個(gè)開(kāi)始……待到正式開(kāi)課，展露出的'是初中弱肉強(qiáng)食、舍我其誰(shuí)的緊張學(xué)習(xí)生活，這沉重的壓力重重的落在了我們稚嫩的肩上，把以往小學(xué)的那種輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境弄得魂飛湮滅，緊張的學(xué)習(xí)生活容不得我們半點(diǎn)喘息，一天到晚我們只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，為的卻只是取得個(gè)好名次。如此繁忙的生活，哪里還有心思去想些別的！至于理想，早已被緊張的學(xué)習(xí)生活腐蝕得支離破碎……終于到了初中最關(guān)鍵的時(shí)候——初四！暑假才剛剛過(guò)去沒(méi)幾天，就上上了正課，一時(shí)間有一點(diǎn)窒息的感覺(jué)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“在座的各位都是大孩子了，有些事你們要好好考慮一下了，初四是你們最關(guān)鍵的一年，因?yàn)檫@一年是你們?cè)诔踔械淖詈笠荒辏�這一年過(guò)后，我們就要準(zhǔn)備中考了。希望大家把高中看得重一些�，F(xiàn)在的社會(huì)，不像從前，初中文憑就可以隨便參加工作，我們所處的社會(huì)，沒(méi)有較高的文憑，什么單位也不會(huì)要你！希望大家把眼光向未來(lái)看，珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想！”剎那間，“理想”一詞觸動(dòng)了我內(nèi)心里的那根弦！不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的魯莽，因?yàn)槟谴昔斆б灾劣谖覍?duì)自己的理想一無(wú)所知，我合上眼，想從記憶的深處把理想找出來(lái)，然而，那都是徒勞的。期間，媽媽也曾詢(xún)問(wèn)過(guò)我關(guān)于理想這件事，我只是草率的應(yīng)對(duì)著，沒(méi)有理想的日子很難受，像在走一條筆直的路，只知道往前走，卻沒(méi)有盡頭。帶著困惑，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸艾F(xiàn)在樹(shù)立理想是不是太遲了？”媽媽說(shuō)：“孩子，理想隨時(shí)隨地都是可以樹(shù)立的，可理想?yún)s不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要付以實(shí)際行動(dòng)，如果孩子你可以以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)理想，那么你現(xiàn)在樹(shù)立理想也不算太遲。”

　　帶著媽媽的教導(dǎo)、帶著老師的教誨、帶著我的理想插上飛翔的翅膀，我要飛得更高……飛得更高！

敘事作文 篇4

　　在我眼中，每一道菜都應(yīng)該像一首歌，菜的優(yōu)劣決定了歌的優(yōu)劣。我喜歡吃，更喜歡食物入口后味蕾被刺激的感覺(jué)，被刺激的味蕾就像正在唱歌的石頭，余音回蕩，久久不能消失�！八�謂念念不忘，必有回響”，亦即如此吧。

　　很多時(shí)候，我們?nèi)コ晕鞑�，總�?huì)被歌聲所撂倒，卻忘記了美食的垂涎欲滴。而真正能開(kāi)啟心靈深處埋藏許久的時(shí)光之門(mén)，是美食啊!千姿百態(tài)的美食在逃挑逗我們味蕾的同時(shí)，總能牽引我們甩掉悲傷與憂愁，直抵有光的所在。

　　我喜歡吃甜食，但許多人會(huì)被甜食所膩倒。膩沒(méi)膩倒，我自己心里清楚。燒餅就是我的菜。兒時(shí)，家里的.飯桌上就有了這道菜。這時(shí)，我總會(huì)把碗里的一切東西都丟向父母的碗里，放下筷子，不管手是否干凈，拿起外婆做的燒餅就咬一大口，糖漿從又酥又軟的面餅里蹦跳出來(lái)，自然，我的臉上，衣服上，總會(huì)沾滿糖漿的氣味。家里人總說(shuō)我的吃像，跟熊沒(méi)兩樣。外婆做的燒餅，咬一口滿嘴嘎吱脆響。 自己磨的面，自己存的糖，自己的大鍋，氣做出來(lái)的燒餅就是好吃。

　　很多時(shí)候在外婆磨面時(shí)，我總會(huì)把身上弄得滿身白色，活像一個(gè)小刷子李，在給燒餅添糖時(shí)，我總會(huì)在外婆的大糖罐里偷偷舀一小勺黃糖，喂到嘴里，滿嘴的甜味，但毫不甜膩，但偷糖吃也是冒著一定風(fēng)險(xiǎn)的，被發(fā)現(xiàn)時(shí)，外婆總會(huì)把糖罐拿到一邊，準(zhǔn)備要教育我，但我總會(huì)像一個(gè)兩三歲的小孩，歡笑著跑開(kāi)，這時(shí)，外婆也笑了。那臺(tái)磨面的機(jī)器，那個(gè)大大的糖罐，留下了我童年的歡聲笑語(yǔ)。

　　迄今，還有一道菜，最令我震撼的一道魚(yú)宴，不是大魚(yú)大肉，而是小魚(yú)小肉，雖說(shuō)是小，但小的好吃，小的讓人回味。每個(gè)周末，媽媽?zhuān)�外婆總�?huì)給我們一家人做一道強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的小魚(yú)宴，準(zhǔn)叫你吃后念念不忘。選的魚(yú)，是湖北松滋水庫(kù)里的魚(yú)，選的水，是小溪里的涓涓細(xì)流，加上我們家秘制的辣椒醬，再加上十五分鐘的煮炸，便有了這道可叫的上人間美味的小魚(yú)宴，魚(yú)刺經(jīng)過(guò)這十五分鐘的煮和炸，早已變得香脆，魚(yú)也是外酥里嫩，吃一口人間美味，不吃遺憾無(wú)窮。

敘事作文 篇5

　　不知從何時(shí)起，我就養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的習(xí)慣。如今，我和閱讀已經(jīng)成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　我愛(ài)閱讀已經(jīng)到了癡迷的地步。無(wú)論走到哪里，我都手里的要捧著一本書(shū)，只要書(shū)一離開(kāi)我，我就會(huì)坐臥不安。我看起書(shū)來(lái)不僅忘記饑渴，而且常常廢寢忘食，時(shí)常肚子已經(jīng)餓得饑腸轆轆，自己卻毫無(wú)發(fā)覺(jué)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏玉如。從我愛(ài)上閱讀的那一天起，書(shū)就像一位時(shí)刻伴隨在我左右的.小老師，無(wú)論何時(shí)，它總能灌輸知識(shí)給我，而我則貪婪的吸著。古往今來(lái)，有許多愛(ài)閱讀的人便是做到了秀才不出門(mén)，便知天下事。蘇聯(lián)作家高爾即便說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。英國(guó)作家莎士比亞也說(shuō)過(guò):"我撲在書(shū)上猶如饑餓的人撲在面包上。這兩句話我都覺(jué)得十分正確。

　　知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。閱讀仿佛是一條長(zhǎng)滿鮮花的芬香道路，你看，它正在向我招手呢!

敘事作文 篇6

　　生命中，感動(dòng)是必不可少的。因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，我們才可以知道，原來(lái)有人可以為自己的感情付出一切，原來(lái)有人可以為自己的感情做到其他人做不到的事，原來(lái)有人這樣重視兩個(gè)人的感情…… 現(xiàn)在正在看這篇文章的你，想過(guò)嗎，動(dòng)物是否有自己的情感，動(dòng)物是否也愿意為自己的感情而付出一切? 有一本書(shū)叫，它的名字叫狼王傳。是它讓我第一次感受到了動(dòng)物的感情，動(dòng)物求生的渴望和所有動(dòng)物美好的品質(zhì)。 《狼王傳》，一本有8個(gè)故事合成的一本194頁(yè)的書(shū)，寫(xiě)故事的一共有180頁(yè)。這180頁(yè)說(shuō)了8個(gè)動(dòng)物的死亡。他們的死亡都是那么讓人感到震驚。 因?yàn)樗�不僅僅寫(xiě)了一種動(dòng)物是怎么死的，還告訴了我，動(dòng)物和人類(lèi)有著一樣的感情，它們的感情甚至比人類(lèi)還有豐富。這些震撼人心的感情，親情，友情，愛(ài)情，還有動(dòng)物與主人之間說(shuō)不出來(lái)的情感都在這本書(shū)里淋漓盡致得展現(xiàn)出來(lái)。

　　我不知道作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)有沒(méi)有哭，但是我看的時(shí)候，會(huì)為那些動(dòng)物的情感莫名其妙的哭泣，因?yàn)槲抑�道，要在絕望中找到一絲希望，要為所愛(ài)的人舍棄生命是有多難，是要多大的勇氣……

　　我們都有感情，我們要帶著它奮力走完生命的全程，動(dòng)物們也要帶著感情，走完生命的`全程。王老暴，讓人聞風(fēng)喪膽的狼王，會(huì)為一只小小的白狼而死;銀斑，一只靠著自己的力量生存已久的烏鴉首領(lǐng)，會(huì)為它的子孫們而死…….

　　它們雖然是到了生命的盡頭，但它們這一生擁有屬于自己的情感，就算死，也是輝煌得死去。 現(xiàn)在可以回答前面那個(gè)問(wèn)題了嗎?答案是肯定句。

　　每個(gè)動(dòng)物都是一個(gè)生命，這樣的生命有給了我們一次次的感動(dòng)，我們，真的會(huì)被它們的生命而感動(dòng)，為它們?cè)诟星樯蟿?chuàng)造的奇跡而感動(dòng)。動(dòng)物，有時(shí)也是人類(lèi)的榜樣。 記住，我們的血不是冰冷的，我們也有自己的感情!要記住…永遠(yuǎn)記住……

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