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【實(shí)用】敘事作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
在我記憶的河流中，有一件事是不能被時(shí)間所磨滅的，那件事被我珍藏在心底，記得很牢，很牢。
周六很無(wú)趣，無(wú)聊的我只好漫無(wú)目的的在大街上閑逛，周圍各種各樣的吆喝聲混淆了我的視聽(tīng)，一切都好象與我隔了一個(gè)世界似的，沒(méi)有任何的新鮮感，忽然，一聲乞討聲打破了一個(gè)世界的隔閡，把我拉回了現(xiàn)實(shí)中，那乞討聲不響，只是“好心人求求你施舍給我一點(diǎn)錢”之類的話，可它卻無(wú)端的撞入我的心房，讓我的心一陣悸動(dòng)，我詫異的回過(guò)頭目光在密集的人群中仔細(xì)搜索著，終于我的目光捕捉到了一個(gè)蒼老的背影，臟！身上披著一件大夾襖，夾襖上塵跡斑斑，呈現(xiàn)一種沒(méi)有活力的灰，瘦！他穿得那么厚，依然像根竹竿一樣，手上握著一個(gè)白瓷碗，破爛的不成樣子了，依稀可見(jiàn)幾塊硬幣在其中抖著，我的手不自覺(jué)地伸到了褲兜里，握住了幾枚錢，遞到了他面前，他那灰白的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，艱難的吐出了幾個(gè)字：“謝謝你，小伙子�！�
從那一刻起，我知道我有愛(ài)了。
敘事作文 篇2
愛(ài)如同一棵參天大樹(shù)，替你遮風(fēng)擋雨；愛(ài)如同一盞指路燈，替你照亮前進(jìn)的道路……
今天老師發(fā)給我們一張白紙。起先我們丈二和尚摸不著頭腦，渾然不知老師要我們干什么，老師告訴我們要我們寫下十個(gè)覺(jué)得最親近的人，我不假思索地寫下來(lái)了。然后老師要我們劃去其中五個(gè)，我又毫不猶豫地完成了。出乎意料的是，老師又讓我們?cè)賱澣蓚�(gè)。此時(shí)，剩下的人都是我很親很親的人，無(wú)論劃去哪一個(gè)，都讓我覺(jué)得很為難。
劃去外婆？不行。
我從小是在外婆身邊長(zhǎng)大的，我到八歲才離開(kāi)外婆。此后，我每次一到外婆家，外婆就立馬放下手頭的事，滿心歡喜地出來(lái)迎接我，那種開(kāi)心，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容地。平常，外婆她們省吃儉用，把錢都節(jié)省下來(lái)，可是我一來(lái)，外婆的性格就突然變了，不僅不省吃儉用，還大把大把拿錢去買好吃的。為此，我勸過(guò)外婆好多次，可外婆總是說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，這點(diǎn)錢外婆家還出得起�！泵看蜗氲竭@句話，我總會(huì)露出會(huì)心的微笑，感覺(jué)愛(ài)充斥在我身邊，心里就好像有一股暖流流了進(jìn)去。一想到這兒，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)流了下來(lái)，于是我又考慮劃其他的人。
劃去阿姨？不行。
阿姨雖然沒(méi)有外婆跟我那么親，但是，阿姨對(duì)我像對(duì)她的親生女兒一樣好。每次買好東西的時(shí)候，阿姨總會(huì)買兩份，把其中一份給我，有時(shí)買得甚至比妹妹還要多。還有，阿姨還非常疼我，在我小時(shí)候，阿姨還非常疼我，在我小時(shí)候，阿姨經(jīng)常一邊抱著我，一邊教我讀書。如果我不太會(huì)的話，阿姨便會(huì)不厭其煩地教，好像我才是她的親生兒子。
接下來(lái)我又想了好多，可還是下不了決心，總覺(jué)得劃去任何一個(gè)都有一種罪惡感。這已不是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲了，而是一道親情選擇題。最后，我還是下定決心，劃掉了兩個(gè)親人。
通過(guò)這個(gè)游戲我感悟到了親情，明白了親情在我心中的份量，這份親情讓我難以割舍。
敘事作文 篇3
圈子不同，不必強(qiáng)融。觀念不同，不必強(qiáng)爭(zhēng)。認(rèn)同的人必定會(huì)引為知己，反之只是兩敗俱傷
——題記
今天，因?yàn)橛惺峦獬鏊暂氜D(zhuǎn)來(lái)到車站乘坐長(zhǎng)途。剛坐上車不足一分鐘便有人主動(dòng)與我攀談，我轉(zhuǎn)頭看她不知為何莫名覺(jué)得她似曾相識(shí)卻又說(shuō)不清具體在哪見(jiàn)過(guò)。懷著確認(rèn)一番的心思禮貌微笑，一番交談之下雖有些疏離卻不至于拒之千里。但卻訝異于她有些自來(lái)熟的表現(xiàn)，一上來(lái)就對(duì)我這樣一個(gè)半生不熟的陌生人說(shuō)起她的感情問(wèn)題，袒露她的內(nèi)心世界。也許，她是覺(jué)得心中瑣事太多不知道向誰(shuí)傾訴更好。而我只是一個(gè)陌生人轉(zhuǎn)眼就各奔東西不必?fù)?dān)心秘密泄露吧。
原來(lái)，她苦惱的原因是因?yàn)橐耘笥焉矸轀贤ǖ漠愋酝蝗粚?duì)她說(shuō)善自珍重，以后最好老死不相往來(lái)。而她不甘心一個(gè)多月的溝通交流就這樣被一筆勾銷，所以她這樣問(wèn)我：如果一個(gè)聊的還不錯(cuò)的朋友突然刪了你該怎么辦？我說(shuō)：怎么辦？涼拌。既然已經(jīng)刪了你就已經(jīng)對(duì)你明確的表明了不愿再有瓜葛的態(tài)度，不如就順?biāo)浦酆昧�。但是她卻說(shuō)：我跟他是一個(gè)學(xué)校的他是學(xué)生會(huì)干部每天都會(huì)例行檢查，我們低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)總有狹路相逢的時(shí)候又該怎么辦？我說(shuō)：那就若無(wú)其事微笑頷首啊。她說(shuō)：我無(wú)法裝作若無(wú)其事希望還是朋友。何況他之所以和我斷絕來(lái)往該是我男朋友和他說(shuō)了什么，但我無(wú)法與他微笑沉默或者老死不相往來(lái).....我當(dāng)時(shí)笑了，你這樣在意他是否在意你，是否繼續(xù)愿意和你做朋友是為什么呢？如果你們?nèi)缒闼f(shuō)只是普通朋友，你并不會(huì)對(duì)他如此在意。何況你有男朋友而他有女朋友（她曾主動(dòng)提到過(guò)），除非你對(duì)他有了別的情愫而不自知。我原本以為她們互相單身并不曾想各有伴侶按照她的言論自我感覺(jué)她對(duì)那個(gè)男生的在意并不像是一個(gè)普通朋友之間該有的。確實(shí)她接下來(lái)的一句話證實(shí)了我的猜想――如果我沒(méi)有男朋友，向他表白他會(huì)不會(huì)答應(yīng)。我當(dāng)時(shí)心里嗤笑一聲無(wú)盡諷刺：妹子啊，現(xiàn)在的事實(shí)是你有男朋友在前。然而你的男朋友或許早已對(duì)你們之間的曖昧有所察覺(jué)才出言警告，這就是他決定和你不再往來(lái)的原因。你這樣在意他的態(tài)度和來(lái)去取舍，除非你打算腳踏兩只船，當(dāng)人家的小三讓你的男友頭頂綠油。
后來(lái)的后來(lái)，我不記得自己說(shuō)了些什么。只記得她口中的埋怨說(shuō)我不曾站在她的角度考慮問(wèn)題反而一再打擊。還一再重申對(duì)那個(gè)男生只是朋友間的依賴。呵呵，如果沒(méi)有男朋友和打算表白之類的話都說(shuō)出來(lái)了還要自欺欺人欲蓋彌彰我默然無(wú)語(yǔ)卻不曾再爭(zhēng)辯什么只是淡淡說(shuō)了句就此打住，因?yàn)楹鋈挥X(jué)得這個(gè)話題已經(jīng)沒(méi)有繼續(xù)下去的必要了。因?yàn)槭悄阒鲃?dòng)向我詢問(wèn)意見(jiàn)，而我只是根據(jù)你的論述客觀的評(píng)論了事實(shí)。既然產(chǎn)生了爭(zhēng)辯就最好適可而止，再說(shuō)我們并不算朋友而是一個(gè)毫無(wú)關(guān)系的陌生人所以有些事情只適合點(diǎn)到為止。觀念不同不必強(qiáng)爭(zhēng)，如果你認(rèn)同我的觀點(diǎn)那么只需要稍加提點(diǎn)。如果你不認(rèn)同我就算把嘴皮子說(shuō)破也只能僵持不下甚至兩敗俱傷。或許，你有你的想法。但是非對(duì)錯(cuò)都與我無(wú)關(guān)。
觀念并無(wú)對(duì)錯(cuò)，只是思維走向不同。你有你的堅(jiān)持我有我的考慮，只是某些觀點(diǎn)只是個(gè)某一類人而已。
在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之前適可而止，能更好的避免兩敗俱傷。觀念不同，不必強(qiáng)爭(zhēng)。好比圈子不同不必強(qiáng)融。不同觀點(diǎn)的人正是人生路上的點(diǎn)綴，否則若是千篇一律異口同聲世界又怎能豐富多彩呢？
敘事作文 篇4
關(guān)于母親，我不能用華麗的詞藻在我們之間來(lái)編造一個(gè)動(dòng)人的故事讓大家感動(dòng)。事實(shí)上，我和農(nóng)村大多數(shù)留守兒童一樣，我的父母在我出生不久之后便把我托付給家中的老人。我未上學(xué)之前，在奶奶家生活，到了上學(xué)的年齡，我便又被托付給外公外婆撫養(yǎng)。
我的童年里，沒(méi)有媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，也沒(méi)有媽媽嚴(yán)厲的呵斥打罵。我的童年生活里只有一群和我一樣的灰頭土臉的小孩，還有奶奶一日三餐的飲食監(jiān)督。不一樣的時(shí)間在一年中總有那么幾天，那幾天家中多了些陌生的臉孔，她拿著玩具或者各色吃食誘惑我貪玩和饞嘴的習(xí)性，只需我叫她媽媽，或者跟她睡一晚。往往我會(huì)如她所愿，走近她去拿我想得到的玩意，只是她的高興便在禮物給我之后的下一秒消失，因?yàn)槲夷玫綎|西后就跑到奶奶懷里躲起來(lái)，任他們?cè)趺春弪_，我也不打算再接近她。
來(lái)不及讓我熟悉接納他們，他們又背上沉重的帆布包去遠(yuǎn)方謀生。幾天的記憶讓我很快便忘記了這些人的存在；第二年再見(jiàn)到她，我還是不認(rèn)得，只能重復(fù)上面的故事。
如果我把上學(xué)之前稱為童年生活，那么，上學(xué)之后我且稱為少年。同樣，我的少年時(shí)代也沒(méi)有媽媽在身旁陪伴，生活中多了老師和同學(xué)們，有了更多的伙伴，對(duì)媽媽的概念并不明確。農(nóng)村中小學(xué)留守兒童的數(shù)量之多，并不會(huì)讓我感到孤獨(dú)沒(méi)有依靠，他們同我一樣，可以忽視父母的存在。
時(shí)間的流逝帶來(lái)了時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，越來(lái)越多的農(nóng)村人家裝上了電話。于是，我和母親的溝通便靠那一根神奇的電話線連接。
時(shí)間的流逝也帶來(lái)了我的成長(zhǎng)。上中學(xué)了，我的心理起了巨大的變化，我開(kāi)始把自己類似于“無(wú)父母”的生活同“有父母”的同學(xué)作比較。比較得來(lái)的差異，讓我心理有了巨大的落差。我開(kāi)始在心中埋怨父母，怨恨他們生我卻沒(méi)有養(yǎng)我，怨恨我的童年乃至少年時(shí)代沒(méi)有他們的關(guān)懷。我一次次在心中埋怨，一次次在黑夜流淚�？墒�，我從未向他們提及任何想法，我固執(zhí)地告訴他們，我一點(diǎn)也不想他們，我不知道想念是什么意思。這種內(nèi)心糾結(jié)的情緒在很大程度上影響了我的性格，我時(shí)而活潑開(kāi)朗，又間接沉悶抑郁。
我不知道我該不該怨恨他們，更或者說(shuō)我恨媽媽是對(duì)還是錯(cuò)。我沒(méi)有充分的理由恨她，她只是為我的學(xué)習(xí)和生活奔波，為我提供更好的物質(zhì)生活，只是她忽視了我精神感受。我長(zhǎng)期受這種思想的困擾，以至于后來(lái)我經(jīng)常在課堂上想著我的家庭關(guān)系，甚至在課堂上偷偷抹過(guò)眼淚。這種狀況一直持續(xù)到我初中畢業(yè)，
曾經(jīng)，當(dāng)我看到同學(xué)的媽媽在雨天或者晚自習(xí)后來(lái)接她們回家，那樣一個(gè)瞬間的畫面會(huì)影響我整晚的'思緒，我不知道我是出于羨慕抑或是嫉妒。一個(gè)大雨滂沱的夜晚，我只能擠在同學(xué)傘下挽起褲腳走在雨水沒(méi)過(guò)鞋面的路上，回家全身已經(jīng)濕透�；丶液蟮玫降闹皇且痪洹斑@么大雨你怎么回來(lái)的”！外公外婆已經(jīng)年邁，他們的身子骨已承受不住大雨的侵襲，自然也怪不得他們，只是莫名的在心中加深了對(duì)媽媽的怨恨，盡管下雨完全不是她的意思。
心中積壓的怨恨在媽媽回家的日子逃得無(wú)影，之后這怨恨卻又像魔鬼一樣纏在我的心頭，讓我一直無(wú)法釋懷。曾經(jīng)我在心中暗自說(shuō)長(zhǎng)大后一定要離開(kāi)她，讓她失去我的一切消息，失去這個(gè)可有可無(wú)的女兒，可這種想法在見(jiàn)到媽媽的時(shí)候又變作煙霧般散了。
我對(duì)媽媽的感受大概也就這些了吧。我多希望在我還年少的時(shí)候，能與媽媽相處一段時(shí)間，在我快樂(lè)的少年時(shí)光里增添一抹溫馨。讓我對(duì)媽媽的了解多一些和讓她了解我多一些，是我一直以來(lái)的心愿。
敘事作文 篇5
父親，母親。我好想你們，快回來(lái)吧！一陣陣嘹亮的稚聲伴隨著清幽的山谷傳回那奇特的回聲，卻占滿不上那空虛的心靈與孤獨(dú)，只期待遠(yuǎn)處的父母可以聆聽(tīng)的到，能從那一片片的白云上想象出父母溫柔的臉孔，和藹的微笑。
城市中彌漫著喧鬧，洪亮的車聲掠過(guò)天上讓人不厭其煩，街上人多口雜，而這時(shí)靜寂的山谷上傳來(lái)一些窸窸窣窣的響聲，原來(lái)是孩子們聚在一起討論自身的父母，細(xì)心聆聽(tīng)她們的述說(shuō)才知道，原先她們的父母都早已有很多年沒(méi)有回過(guò)家，她們都快忘記自己看到父母時(shí)是何曾的事兒，也基本上遺忘她們的樣子，她們無(wú)不想父母那溫暖的手掌撫摩著大家的前額，接吻著大家的面頰。
有一位小女孩生活家世十分艱難，異于常人，家里有年老的爺爺奶奶，她們都早已負(fù)載不上那厚重的家務(wù)活，而這一擔(dān)子小女孩卻十分開(kāi)朗承擔(dān)，當(dāng)天上外露一絲微光，當(dāng)城市的大家仍在總想睡覺(jué)，她就需要上山砍柴生火，家務(wù)勞動(dòng)，以后服侍家里的老人，這讓我打從心里的心痛與傷心，這僅僅十歲的小女孩��！她從來(lái)不接納別人的施舍，用她早就不光滑的兩手扛起了全部家，她用她那嬌嫩的響聲開(kāi)朗的說(shuō)自身凄慘而又豐富的兒時(shí)。
而比較之下的大家卻也是那麼的幸福美好，生活在喧鬧的大城市中，每天能夠看到應(yīng)有盡有的產(chǎn)品，喝下午茶，父母還會(huì)繼續(xù)做爽口的飯食等待大家而農(nóng)村的孩子們一片空白有著過(guò)也未曾感受到過(guò)，在這個(gè)班級(jí)的他們?cè)缇蜁?huì)用完善的內(nèi)心去填補(bǔ)那一份兒時(shí)。
你快回來(lái)，我一個(gè)每個(gè)人承擔(dān)不到，這更是孩子們的心里話，遠(yuǎn)處的父母，大家聽(tīng)到了嗎？
敘事作文 篇6
在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開(kāi)放，說(shuō)起民族團(tuán)結(jié)，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻，民族團(tuán)結(jié)在我們祖國(guó)有著非同尋常的重要性。人們常說(shuō)：漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族，而我和木卡也相互離不開(kāi)。
我和木卡五歲相識(shí)，還依稀記得第一次見(jiàn)她時(shí)，她家新搬來(lái)成為我的鄰居，她頭上梳著很多的小辮子，忽閃忽閃的大眼睛，面帶友好的微笑，讓我感覺(jué)非常親切。
小學(xué)的我們成為了同班同學(xué)，每天一起上學(xué)，一同放學(xué)，成為了形影不離的好朋友。初中雖然我們同校不同班，但卻依然會(huì)在放學(xué)一起相約回家。就因?yàn)檫@樣的友情，這樣的習(xí)慣，這樣的堅(jiān)持，我們的友情花兒一直綻放。
發(fā)生在我倆身上的故事數(shù)不勝數(shù)，從小到大歡樂(lè)不斷，我記憶深刻的還是那次被木卡保護(hù)的事件。
有一次我們相約逛街，當(dāng)走到賣飾品的攤位時(shí)，我看中了一個(gè)非常漂亮的藍(lán)色發(fā)卡，我迫不及待的交了錢給攤主，滿心歡喜的等待他給我找錢，但那位攤主卻沒(méi)有給我找錢的意思。
我不解的追問(wèn)卻引來(lái)了攤主的大聲呵斥，頓時(shí)，我被嚇蒙了，無(wú)限的委屈、無(wú)助籠罩著我…。突然木卡有力的將我拉到她的身后，用堅(jiān)定的語(yǔ)言與攤主進(jìn)行有理爭(zhēng)辯，我看著站在身前，雖然瘦弱卻毫不膽怯的木卡，除了感動(dòng)，此時(shí)的木卡身影在我心里也越來(lái)越美麗，越來(lái)越高大…。
最終，攤主因理虧，歸還了本該屬于我的錢，木卡對(duì)我的幫助，我深深的記在了心里。每當(dāng)回憶起這件事，我依然非常有感觸，如果不是木卡勇敢的站出來(lái)，我可能會(huì)引來(lái)不必要的麻煩，我也深深明白勇敢重要性，通過(guò)很多這樣的事情，我與木卡的感情更深，與她的關(guān)系也更親密了。
新疆，我們美麗的家園，這廣闊的凈土需要各族人民共同呵護(hù)，堅(jiān)定不移的信念，血濃于水的深厚感情，需要各族人民繼承和發(fā)揚(yáng)，祖國(guó)的統(tǒng)一，名族的團(tuán)結(jié)、國(guó)家的穩(wěn)定需要每個(gè)人風(fēng)雨同舟、共同捍衛(wèi)。我們要以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決的維護(hù)各族人民團(tuán)結(jié)一家親，編織五彩絢爛的民族花環(huán)，把我們的家園建設(shè)的更加美麗，更加繁榮和昌盛！
敘事作文 篇7
幾年前，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。一位小學(xué)的班主任在為小學(xué)生們上班會(huì)課。班主任叫學(xué)生拿出一張紙，寫上自己全家人的名字，然后一次一次地從紙上劃掉每一個(gè)人的名字（最先放棄哪一位家人就劃掉誰(shuí)的名字），劃到完為止。最后，學(xué)生們都哭了。
當(dāng)時(shí)我認(rèn)為：因?yàn)樗麄兌际呛⒆�，還無(wú)法控制自己的情感。我堅(jiān)信：我可以！我可以控制不留下眼淚。然而，這樣的想法，在我做選擇題時(shí)，瀕臨崩潰……
我喜歡搜索一些心理測(cè)試題來(lái)做。有一天，我遇到這樣一個(gè)選擇題：如果一位親人要離開(kāi)的話，你認(rèn)為是誰(shuí)？A、母親；B、父親。我呆了。此時(shí)父母的身影在我腦海里浮現(xiàn)，他們可是我最親的人�。∥铱梢圆幌嘈湃魏稳�，除了我的父母。從我小時(shí)候起，他們就含辛茹苦的把我養(yǎng)大，我又怎能割棄他們?nèi)魏我蝗�？他們有時(shí)遇到小小感冒，我就會(huì)心如刀絞般疼痛，更別說(shuō)他們離開(kāi)我！
淚，從我的眼眶中流下，順過(guò)臉頰，還有溫度；淚，把我從思緒中叫醒；淚，讓我做出選擇：棄權(quán)。這里的“棄權(quán)”，不是因?yàn)槲遗橙�，是因�(yàn)槲覜](méi)有勇氣面對(duì)這樣的選擇。
我明白，無(wú)論我多么堅(jiān)信自己會(huì)控制情感，可是淚已經(jīng)出賣了我。
敘事作文 篇8
辛勤的汗水使您無(wú)私地奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)�！}記
講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，風(fēng)霜雨雪，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，育出新蕊亭亭。您用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
在今年的5月份，黑龍江省的一個(gè)市里發(fā)生了一件感人的事情。停在路邊最后面的大客車不知道為什么猛然啟動(dòng)，猛撞向中間大客車的尾部，又推著前面的客車依次向前撞過(guò)去。當(dāng)時(shí)正值放學(xué)期間，有兩個(gè)同學(xué)正好走到老兩輛車中間，因?yàn)槭掳l(fā)突然，她們沒(méi)有來(lái)得及躲閃，眼看著就要被擠住。這是，張老師向前一撲，并用力將兩名同學(xué)推開(kāi)，而她自己卻被撞倒在地。車輪從張老師的大腿碾壓過(guò)去，牛仔褲全破了，肉都翻卷過(guò)來(lái)，路面滿是鮮血，慘不忍睹，而被她推開(kāi)的學(xué)生卻安然無(wú)恙。
張麗莉老師舍己為人搶救學(xué)生，導(dǎo)致骨折，下肢挫傷。作為班主任，她把學(xué)生視如己出。
“愛(ài)乃生命之血脈，愛(ài)是教育之真諦”，張麗莉老師深深地愛(ài)著自己的學(xué)生，她每天把大量的時(shí)間花在學(xué)生身上。她把班里的學(xué)生斗膽發(fā)作自己的孩子，雖然沒(méi)有做過(guò)母親，但它卻把母親這個(gè)角色詮釋得最美。
張麗莉還為學(xué)生們做過(guò)很多的事情，因此被列為感動(dòng)中國(guó)人物之一，還被稱為“最美教師”。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。老師交給我們無(wú)盡的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師的愛(ài)是平等的，無(wú)私的，科學(xué)的。老師一句平平常常贊揚(yáng)的話，一個(gè)和藹鼓勵(lì)的眼神，一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在欣賞的微笑都會(huì)成為我們健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
老師像愛(ài)自己的孩子一樣，去關(guān)心，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不因他們的遲鈍而嘆息，不因他們的調(diào)皮而嫌棄，用自己的才學(xué)和能力，去開(kāi)啟學(xué)生的心靈之窗，用自己高尚的情操，堅(jiān)定的信念和真情摯愛(ài)，去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花。
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