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【必備】敘事作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
上課了，老師大步流星地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“這節(jié)課，我們來做一個(gè)小游戲，搶橡皮，好不好？”
“好！”大家異口同聲地回答。
老師說出了游戲規(guī)則：把一塊橡皮放在桌子中間，同桌兩人坐好，雙手平放桌上。老師喊左手，就用左手抓，喊右手，就用右手抓。三局兩勝，違規(guī)算輸。
老師說完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。第一局就要開始了，我緊緊地盯著橡皮，眼都不敢眨，心里像藏了只小兔子一樣“咚咚”直跳。一定要贏喲，我給自己鼓勁兒。
“一二三———右手！”
我眼疾手快，“嗖”地一聲搶過橡皮，哈哈，我贏了。我高興極了，得意洋洋地看了同桌一眼，同桌有點(diǎn)不高興地瞪了我一眼。好像在說：小樣的，下次你就沒這么幸運(yùn)了。
第二局就要開始了，我伸伸胳膊，深吸一口氣，信心百倍地對(duì)同桌說：“這局我肯定贏�！蓖垒p蔑地哼了一聲。
“一、二、三，右手！”老師大喊。
我飛快地把手伸向橡皮，可惜遲了，同桌已閃電般地抓住了橡皮。唉，怎么會(huì)慢了一拍呢，我暗暗后悔。正在這時(shí)，同桌又把橡皮放到桌子上，換另一只手去抓，我一下子明白過來，她用錯(cuò)手了！我以迅雷不及掩耳之勢把橡皮抓了過來，我又贏了！同桌氣得吹胡子瞪眼的，嘻嘻，誰讓你用錯(cuò)手呢！
最后一局了，我們都直瞪著對(duì)方�！坝沂郑 蔽伊ⅠR出手，同桌有點(diǎn)措手不及，又被我搶走了。哈哈，太棒了，三戰(zhàn)皆勝，我贏了！同桌像一只斗敗了的公雞一樣耷拉著腦袋。
這次游戲真有趣，我真想再玩一次。
敘事作文 篇2
已經(jīng)忘了從哪里聽到了這么一句話:“不幸的家庭各有各的不幸。”
——題記
小時(shí)候我爸媽經(jīng)常吵架，所以我經(jīng)常會(huì)有種“我很悲催有這樣的家庭”的感覺，知道我上了初中，遇到了比我更慘的娜娜。娜娜又一個(gè)重組家庭，據(jù)說在她小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候爸媽離了婚，后來媽媽改嫁，嫁給了一個(gè)條件還算不錯(cuò)的工程師，雖然條件不錯(cuò)，卻也免不了爭吵，她的繼父經(jīng)常為她的花費(fèi)而與她媽媽爭論，她在那個(gè)家中自然能感受到那種不自如和距離感。娜娜以前是跟著爸爸生活來著，可是她媽媽為了不讓她受繼母的氣，就把她要了回來，那時(shí)候沒有經(jīng)過法院，所以，她的爸爸這些年來從未給過她撫養(yǎng)費(fèi)，也很少見她。娜娜對(duì)我說，她非常羨慕可以和自己父母生活在一起的孩子，就算吵架，至少家還是個(gè)完整的家。
說真的，我為我自己以前的言論感到羞愧，我曾不止一次的對(duì)我的媽媽說:“要是你們實(shí)在過不下去就離婚吧，別人都說，重要的不是分開，而是給孩子一個(gè)和諧的家。”雖然我知道，我的爸媽并沒有真的要離婚的念頭，只是偶爾因?yàn)橐恍┬∈露臣�，卻還是這樣對(duì)他們說，用來發(fā)泄自己的心頭氣。
一個(gè)周末，娜娜來了我家，她說，想和我一起看一部電影，那電影叫做《當(dāng)幸福來敲門》，只是抱著既然是經(jīng)典那就看看吧的心態(tài)，卻淌著淚看完了全部，娜娜的感觸更深，可她卻沒有流淚，后來她告訴我說，自己看過這部劇好多遍，最后，眼淚都已經(jīng)流完了。她說那部劇就像是為她的生活所拍，是她日常的寫照:不算和睦的家庭中的尷尬氣氛，讓她極度崩潰，她想走，可又無處可去。家道中落，母親改嫁，只是性別有偏差，其余的，她自己就是一個(gè)活生生的克里斯。那天她是帶著笑容離開的，那個(gè)笑容很強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以包含眼淚，那一刻，我似乎明白了一些事情，也突然變得懂事了起來。
我不知道娜娜的每一個(gè)日夜是怎樣度過，換做是我，真的受不了那樣子的家庭氛圍，所以她既然都能在這樣的復(fù)雜家庭中堅(jiān)強(qiáng)的生活，那么我為什么不能對(duì)于偶爾吵架的父母包容呢！后來父母再一次吵架，我一改往日的置之不理或是添油加醋，過去勸架，那一刻我的腦子好像在想，幸好沒離婚 我們還是個(gè)完整的家……
我很知足，我有個(gè)普通的家庭，所以既然是這個(gè)家庭的一員，就要為這個(gè)家有所貢獻(xiàn)，因?yàn)榧沂且總�(gè)人共同維護(hù)，盡管有所不幸，那么我們何不努力的讓它變得幸福起來呢！
敘事作文 篇3
鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑了一天。天地之間成了一個(gè)銀裝素裹的世界，大地鋪上了潔白松柔的厚地毯。放學(xué)回到家，早已分好敵我雙方的幾個(gè)哥哥和鄰居家的弟弟妹妹正在準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，我也歡呼著參加了大戰(zhàn)。
沒有規(guī)則，沒有界線，沒有裁判，觀眾就是一只小白狗。一聲開始，還沒等落音，雪戰(zhàn)就開始了。對(duì)方不顧一切地朝我主猛攻。“沖啊——！殺呀——！”“嗖！嗖！嗖！”那一團(tuán)團(tuán)雪球就像一顆顆炮彈，打得我方戰(zhàn)士左躲右閃，難以招架�？吹轿覀冞@樣，敵方對(duì)員有些得意了，他們已經(jīng)開始?xì)g咱勝利了。“兄弟們，快把‘?dāng)橙恕蚧厝�！”哥哥一聲令下，我們便奮不顧身地?fù)湎颉皵橙恕�。我方開始全線反擊，只見“炮彈”紛紛砸向“敵人”，四處開花，“敵人”亂了手腳，他們抱頭落荒而逃。我把雪球猛地砸向?qū)Ψ降摹爸笓]官”“嗖——啪！”雪球一下砸在他臉上，打得他身體向后一仰，摔倒在地�！班玻∴�！嗖！”我一口氣又?jǐn)S出三顆“炸彈”，卻都沒有命中目標(biāo)，氣得我直跺腳，“嗖——！”一團(tuán)雪球朝我直飛來，正巧擊中了我的嘴巴，使我吃了一個(gè)“蛋卷冰淇淋”，于是又引起了一陣“嘻嘻哈哈”的歡笑聲……
雪，下得更大了，雙方的大戰(zhàn)也更激烈了。
敘事作文 篇4
今天是星期六，我依舊在早上寫作文，然后換取兩個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間。
我很快就把作文在電腦上打完了，騎上自行車，就去狗娃爺家上網(wǎng)玩游戲。
但今天心里卻在醞釀著一個(gè)大“陰謀”。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)媽媽在我玩游戲的時(shí)候要午休，我昨天遲回來了半個(gè)小時(shí)她毫不知情，回家來給媽媽打招呼，媽媽還夸我守時(shí)間，所以今天我準(zhǔn)備要遲回去一小時(shí)，我想媽媽應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
到該回家的時(shí)間了，我還在玩游戲，我玩呀玩，超過了半小時(shí)，玩到了十二點(diǎn)半，我本該回去了，可是現(xiàn)在高手玩家很多呀，等級(jí)都升到金鉆了，如果再玩一會(huì)就還能得到一顆星，我又繼續(xù)玩了半個(gè)小時(shí)，我想媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，可能依舊還會(huì)表揚(yáng)我呢，就再玩了半個(gè)小時(shí)。好了，這下該回家了，回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有睡覺，而在給我改作文。
完了，不知道媽媽有沒有發(fā)現(xiàn)��？我趕緊在腦海里想對(duì)策。
媽媽說：“你今天好像超了一個(gè)小時(shí)�！�
“沒超啊，我十點(diǎn)半去的，現(xiàn)在才一點(diǎn)半，一共過去了兩個(gè)小時(shí)，”
“不對(duì)呀，十點(diǎn)半到一點(diǎn)半一共幾個(gè)小時(shí)？你會(huì)算數(shù)嗎？一共三個(gè)小時(shí)，你超了一個(gè)小時(shí)，不是嗎？”
“其實(shí)我是十一點(diǎn)半去的，我們吃飯時(shí)才十點(diǎn)呀�！�
“你少胡說了。你超了一個(gè)小時(shí)，超了就超了，還不承認(rèn)�！�
我的謊話編不下去了，我很擔(dān)心媽媽會(huì)想出“幺蛾子”來懲罰我，怎么辦呢？算了承認(rèn)吧，“好像是我記錯(cuò)了。”
“不行，超了一小時(shí)就要再寫一篇作文來償還�！�
“可不可以下不為例呢？”
“不可以，趕緊還吧，你欠我一個(gè)小時(shí)，就必須還我一篇作文，不然你今天下午就別想玩游戲了�！�
我的老媽，真是火眼金睛，哎，又要寫一篇作文了，看來“欠時(shí)間還作文，天經(jīng)地義呀！”
敘事作文 篇5
“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它。我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕�！泵總�(gè)人都想要擁有一個(gè)幸�？鞓返募遥Ｍ磉厱r(shí)時(shí)刻刻有親人的關(guān)懷，希望一家人可以過著甜蜜美滿的平靜生活。而大多數(shù)像我這樣的留守兒童，更加渴望的的是得到他人的關(guān)心，渴望得到溫暖，渴望擁有親情。
從小，為了可以給予我和弟弟更好的生活，父母便到外地云打工。這樣，我就沒有了更多的時(shí)間和父母交流溝通，所以我從來不曾把自己的煩惱向父母訴說，更多的是悶在心里，這讓我在別人眼中就成了一個(gè)郁郁寡歡、沉默自閉的女孩。
不過，在校園里，我找到了自己的`第二個(gè)家，一個(gè)可以給予我幸福、快樂，可以聽我傾訴煩惱的地方——留守兒童之家。
記得，當(dāng)我第一次來到這里的時(shí)候，里面有許多高年級(jí)的大哥哥大姐姐正在等著我們，屋子里擺放著許多的活動(dòng)用具：羽毛球、乒乓球、籃球、足球、排球，各種棋類，還有許多書籍呢。大哥哥大姐姐這時(shí)就是我們的愛心哥哥、愛心姐姐，陪著我們講話，和我們一起做游戲。我向他們傾訴自己的煩惱，他們就耐心地聽著，還不時(shí)開導(dǎo)我，教我如何去面對(duì)這些問題。我的愛心爸爸是學(xué)校孫校長，他也時(shí)常到活動(dòng)室來陪我，關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)，幫助我解決學(xué)習(xí)難題，給了我溫暖的父愛。在這個(gè)“家”里，我和他們就如同一家人那樣相親相愛。
自那以后，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界，愛心爸爸、愛心姐姐、輔導(dǎo)老師們給我原本黑白的世界點(diǎn)綴上了五顏六色的花朵。學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的難題，我總會(huì)向他們請(qǐng)教，他們也總是很耐心地給我講解；他們?cè)谏钌蠈?duì)我噓寒問暖，每月都到我家里家訪，了解情況。在他們身上，我找到了家人的感覺，感受到了家的溫暖。我很開心學(xué)校給了我這第二個(gè)家，至少，當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，可以向他們傾訴；至少，當(dāng)我有困難的時(shí)候，可以向他們求助；至少，當(dāng)我難過、哭泣的時(shí)候，可以靠在愛心姐姐的肩膀上；至少，當(dāng)我寂寞的時(shí)候，他們會(huì)陪我一起度過……
我愛我“家”，愛這個(gè)家里的每一位哥哥姐姐，愛每一個(gè)家里的成員。有了這個(gè)“家”，我相信，我會(huì)變得更加自信，更加快樂……
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