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精選敘事作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們幼兒園開展親子活動(dòng)，去參觀少科站。
來(lái)到少科站，我覺得很驚奇——有可以觀察遙遠(yuǎn)天空的神奇的觀察儀；有模擬夜晚時(shí)，天空中的星星和月亮，這是我第一次這么近距離地觀察美麗的星星和月亮，我還情不自禁地伸手去捉月亮呢！
這些科學(xué)技術(shù)知識(shí)已經(jīng)使我著了迷，而更使我激動(dòng)的是做機(jī)器人。瞧，照片上的我和爸爸一起聚精會(huì)神地親自動(dòng)手做起了機(jī)器人！
你看，我那認(rèn)真勁！我把一個(gè)個(gè)零件仔細(xì)地拼裝起來(lái)。遇到困難時(shí)，也不放棄。在老師和爸爸的指導(dǎo)和幫助下，我終于把機(jī)器人做成了。機(jī)器人在我用發(fā)條的轉(zhuǎn)動(dòng)下，它邁開了雙腳會(huì)走路啦！
啊，我在少科站玩得真開心，真歡快。我不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，而且嘗到了動(dòng)手試做科技機(jī)器成功的甜蜜滋味。這次實(shí)踐，更使我知道了科學(xué)知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。
敘事作文 篇2
古人都愛拐角曲折的委婉意，也樂于那墻后的朦朧美。卻不知那拐角生生斷了多少雙目送的眼神，裁了多少次不舍的留念�？烧娈�(dāng)走過(guò)那一個(gè)拐角時(shí)，就又是一片天空。
殤別離
雖說(shuō)是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，但真當(dāng)離別到頭時(shí)，卻總沒有那么瀟灑。
其余的都忘了，只記得在她轉(zhuǎn)身走后，我一直目送，可恨那灰土土的拐角，將她深深的掩蓋起來(lái)，隔絕了我們的以后。我亦轉(zhuǎn)身向家走去，不覺傷心，但淚兒仍不住的往外跳。腳步開始躲藏世俗的眼光，飛快的逃離了一個(gè)又一個(gè)的拐角。
愁千載
自從她走后，我身后便只有一張空蕩蕩的方桌。我只為自己心里安生，就全當(dāng)作她還在那，假作真時(shí)真亦假，我竟然還幾次把身子倚在那張靜靜的桌子上，卻總是把桌子倚的往后傾。她真的走了，連桌子都沒有了她的支撐。奈何天，傷懷日，無(wú)為有處有還無(wú)。行走無(wú)她，跑步無(wú)她，學(xué)習(xí)亦無(wú)她，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，愁，愁，愁。
望前路
中考在即，大家各忙各的前程，唯我望前路，意躊躇，傷心過(guò)往經(jīng)行處。老人們總說(shuō)，小孩子只要學(xué)習(xí)好，前面便是一片光明路。確實(shí)如此，可如今我只想仰天長(zhǎng)問一句：敢問路在何方？
須盡歡
漸漸的，我明白了人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，人生沒有誰(shuí)和誰(shuí)的故事是重合的，自己人生的主心軸該是自己。人生恍如拐角，墻角這邊盡管如何錦繡富麗，風(fēng)光鶯語(yǔ)亂，架不住拐角那頭荒冢一堆草，煙波春拍岸。＂到頭來(lái)，都是為他人做嫁衣裳。＂如今想來(lái)，還真是古人誠(chéng)，不欺我也。如此這般，倒不如憐取眼前時(shí)，自己活得好，才是真的好。只是那灰土土的拐角，隔了兩種心態(tài)，斷了兩路人生。
殤別離，愁千載，望前路，須盡歡。一個(gè)灰土土的拐角，引我走過(guò)了三個(gè)人生的拐角，一步一難，一行一頓�，F(xiàn)如今，唯獨(dú)剩下了不想衣裳不想容，任爾東西南北風(fēng)。
敘事作文 篇3
當(dāng)我們贊美流星滑落的絢麗多彩時(shí)，我們是否想到流星與大氣摩擦的疼痛；當(dāng)我們品嘗水果的鮮美時(shí)，是否對(duì)果樹歷經(jīng)風(fēng)雨的艱辛存有感激之情；當(dāng)我們下木別人成功的喜悅時(shí)，是否想過(guò)去體會(huì)這成功背后的辛酸。用心去聆聽，用心去理解。我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)失去的價(jià)值所在以及人生真正的意義。
大千世界，魚目混雜。很多時(shí)候我們的眼睛會(huì)被事物的表象所迷惑，我們的判斷會(huì)被謠言所左右，即使我們智力非凡也難免迷失自我。這時(shí)候，敞開我們的心扉，用心去聆聽，聆聽事物最本質(zhì)最原始的聲音；用心去理解，穿越凡俗的世事，去感受事物最真切的情感，用心聆聽，使我們更加客觀地認(rèn)識(shí)了事物，理解了對(duì)方的情感，從而更加用心的生活，去融入自己的感情。
莊子隱居山野，常為生活所迫，不得不以釣魚為生，但他卻依然過(guò)著悠然脫俗的生活，夢(mèng)中化蝶，但不知是誰(shuí)化作了誰(shuí)。當(dāng)名利與金錢擺在莊子眼前時(shí)，他卻持竿不顧。世上定有嘲笑莊子傻的人。但殊不知是自己過(guò)于膚淺。莊子是用心聆聽生活，用心感受生活。持竿不顧。正是莊子超凡脫俗的表現(xiàn)，正是莊子對(duì)生活脫俗的理解。要不然怎么有陶淵明采菊動(dòng)籬下，悠然見南山的閑適；怎么會(huì)有李白的仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的飄逸灑脫。
用心去聆聽，要求我們放下世俗的成見，拋下塵世的牽絆，用真情去感染生活，用真心去打動(dòng)身邊的人，用心去感染身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去探尋人生的真諦。
當(dāng)我們對(duì)手很邊的人或物不滿時(shí)，我們不要用異樣的眼光去評(píng)價(jià)別人，不要武斷的否定別人，抱怨別人，應(yīng)從自身出發(fā)，去尋找不足與缺點(diǎn)，不要讓主觀的臆斷蒙蔽了我們的眼睛，要用心靈去尋求生活的滿足。
用心去聆聽，聆聽自然的美妙，聆聽事物的歡快，聆聽生活的美好。世間的一切，只有用心去感受，去理解，才能品味到其中的美好。
用心去聆聽，讓我們真正的認(rèn)識(shí)身邊的事物，讓我們真實(shí)的感受生活，讓我們真正的實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
生活，源于用心聆聽！
敘事作文 篇4
清晨，曙光微妙。奶奶打來(lái)電話，喚我回家。身居繁華縣城的我突然心頭一震，不禁聯(lián)想起奶奶孤身在老家的空蕩。趁這個(gè)假期，要好好陪一下奶奶。
我望眼了一下這座都市，目睹了它的繁華，然而心里卻怎么也不是滋味。車在馬路上飛馳而過(guò)，把城市遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，然后我的心也飛起來(lái)了。風(fēng)吹過(guò)了路邊山頭的青綠，讓我想起故鄉(xiāng)那遍地的蔥翠。
那是個(gè)俊麗的地方。每每清晨，總是林間的鳥鳴喚醒了古樸山村的睡夢(mèng)。接著鳥兒們都醒過(guò)來(lái)了，便你一言我一語(yǔ)地喳喳叫起。當(dāng)晨初的陽(yáng)光把山林照得透亮?xí)r，這場(chǎng)音樂會(huì)已達(dá)到高潮。山腳下那潺潺的河水也不甘示弱，立刻散去昨夜的霧霾，輕快地流去。它奔著，跑著，像一條空靈的絲帶，輕輕地纏繞在鄉(xiāng)村這個(gè)窕窕淑女的脖兒上。午后，農(nóng)作的人開始陸續(xù)歸來(lái)。路上碰見了就寒暄幾句，又匆匆趕路了。晚上，夜光朦朧，是誰(shuí)在輕輕哼歌？“門前花上，月下無(wú)人”，是有此中幾分冷清的凄涼。房頂上，月光粼粼。一位老人，正望著月兒入神——那是我奶奶——我愿化作習(xí)習(xí)晚風(fēng)，撫你青絲，伴你入眠。
車依舊在開著，心依舊在走著。
我看見一只鳥兒，嘴里銜著一條欖枝。翅兒拍得十分從容，或帶著幾分急促。它飛進(jìn)樹叢，清脆的撲翼聲后轉(zhuǎn)來(lái)幾聲鳥鳴。“那里應(yīng)該是小鳥的家吧�！�
很快，在那山頭的腳下，我看見了青煙繚繞的小山村。我熱血沸騰了。那清色的房屋頂上，沒有晚風(fēng)，也沒有月光，可奶奶你在哪里嗎。
我看見，我熟悉的那座山，那條河，那風(fēng)景秀麗。可卻不是我心之方向。
高興之余，我問媽媽，這個(gè)假期她要做什么，她說(shuō)：“我要好好休息�！薄鞍职帜��！薄拔乙蚵閷ⅰ！�
“你呢，孩子，你要做什么，釣魚嗎？”
“我……”我哽咽了，“我，我要陪奶奶�！�
敘事作文 篇5
生命中每一次感動(dòng)都是有意義的，即使它很微不足道，而最大的感動(dòng)莫過(guò)于家人之間、朋友之間那一次次觸動(dòng)心靈的“小事”吧！
我們處于十五六歲的年紀(jì)，正值二八年華。我們的心靈在一次次地被洗禮、被填補(bǔ)。如今我經(jīng)過(guò)了中考的難關(guān)，如愿以償?shù)刈咴谌叩慕淌依�，我激�?dòng)興奮以至于忘了我離家時(shí)的那抹憂傷。當(dāng)我經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn)后，回到家里，還是不由自主地想要流淚。
我是奶奶帶大的，奶奶對(duì)我來(lái)說(shuō)特別特別的重要。我回到家后，奶奶一口咬定說(shuō)我曬黑了、變瘦了。她滿是繭且像老去的樹皮般的手撫摸著我的臉，說(shuō)著：“在學(xué)校飯能吃飽嗎？你帶的被子晚上蓋著冷不冷啊，在學(xué)累不累呀？”幾句話不知怎的就打濕了我的眼眸，淚水從我的臉上流到她的手上。她眼里噙著淚水，滿是皺紋的臉緊繃著，慢慢地背過(guò)身去，抬手抹了一把淚。
我知道她不想讓我看見他掉淚，我故作輕松地說(shuō)：“都還好，就是現(xiàn)在餓了�！彼犚娺@話，立馬向廚房走去，邊走邊說(shuō)，知道我這幾天沒吃好，給我做了好多好吃的。聽著她的`話，我的淚水又一次次刷了整張臉。
早上她故意把早飯時(shí)間向后推，就是為了讓我多睡一會(huì)。她總怕我吃苦，每次有重話都要搶著干�？墒�，她已經(jīng)老了，年紀(jì)很大，身體也不是很好。叔叔伯伯們說(shuō)要接她去享福，可她說(shuō)她要守著我，看著我上高中，上大學(xué)。
我偶然提起我們寢室里裝了空調(diào)，我蓋的夏涼被有點(diǎn)冷�？伤麉s記在心里。她把被子用被套套好，又開始拿起針線說(shuō)要為我縫被頭，不然我早上被子會(huì)很難疊。她眼睛有點(diǎn)花了，找針孔很久都沒找到，我?guī)退┖镁�，她在縫的過(guò)程中臉上一直洋溢著笑容，是幸福的笑容。
當(dāng)我假期最后一天時(shí)，爸爸回來(lái)接我。因?yàn)槲疫�要帶被子。我整好東西和爸爸準(zhǔn)備離開時(shí)，我鬼使神差地轉(zhuǎn)頭，看到她在流淚，她的手似乎無(wú)處安放，緊緊地攥著衣袖，眼睛和我對(duì)視，眼淚一滴一滴往下流。最后，她說(shuō)：“走吧走吧�！蔽业臏I瞬間遮蓋了雙眼。
我感激她為我做的一切，比我爸媽付出的還要多，我可以毫不避諱地說(shuō)這話。奶奶是我一生最愛的人，她的一生吃力太多的苦，受了太多的累，操了太多的心，可她從不說(shuō)，她只是默默地付出又付出。
她用她的行為感動(dòng)著我的心，奶奶，真的很感激你。也許這些事很微不足道，但它卻讓我留下一次次感動(dòng)的淚水，它是有意義的，它將永存在我的心房中。
敘事作文 篇6
時(shí)間如白駒過(guò)隙，年華似水的流，多年來(lái)，我一直被幸福，被團(tuán)結(jié)包圍，一直沐浴在陽(yáng)光之下。
班級(jí)是一個(gè)溫暖和煦的仙境，有時(shí)班級(jí)就像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，尖叫聲，吶喊聲，樣樣俱全；有時(shí)班級(jí)就像一群猴子，活躍的氣氛使班級(jí)更具生命力；有時(shí)班級(jí)就像一群螞蟻，“該出手時(shí)就出手�。 辈恍�，你看
“調(diào)皮鬼”的雨傘
天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。真是太后悔周一沒有聽媽媽的話，這不，放學(xué)了，竟然下起了大雨。我靜靜的坐在教室里，用羨慕的眼神望著回家的同學(xué)。最后，只剩下了我和我們班鎖門的‘調(diào)皮鬼’，我剛想走出教室，‘調(diào)皮鬼’就喊：“呦喂，‘孩紙’啊，咋走的這么晚啊？啥情況啊�！边�沒等我反擊，他又說(shuō)：“沒傘嗎？用我的吧，你們女孩子啊，臭美，可別讓雨澆了，不然就丑啦，丑了就沒人理了，沒人理了就……”我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早就沖出了教室，跑在雨中……
擁擠的‘車站’
我們班是一個(gè)寄宿班，每天都要去食堂吃飯。那天中午最后一節(jié)課我們上的音樂，在離下課最后后幾分鐘時(shí)，我們都已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備。“叮鈴鈴，……”全體同學(xué)‘呼’的一下子都沖向了門外，擠得老師都對(duì)我們無(wú)奈。但這并沒有結(jié)束，來(lái)到食堂門口，我們站成一排，跑得慢的幾個(gè)男生稱老師沒在就向前插隊(duì)，后面的幾個(gè)女生不干了，喊：“喂，你們太無(wú)恥了，不帶這樣的，不知道女士?jī)?yōu)先啊……”男生也不服：“插隊(duì)無(wú)恥，不插隊(duì)更無(wú)恥，都什么年代了，還女士……”不知從哪冒出“校長(zhǎng)來(lái)了！”一瞬間，鴉雀無(wú)聲，都沉浸在無(wú)語(yǔ)中……
班里的事太多太多了，我因這個(gè)班級(jí)而自豪，因友誼而驕傲，我很榮幸能擁有這樣的班級(jí)，在這里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，友愛，堅(jiān)強(qiáng)。
班里那些事，已是我揮之不去的影片，它會(huì)一直是我擁有前進(jìn)的目標(biāo)，取得閃亮的明燈。
敘事作文 篇7
再回首，往事已如煙。如夢(mèng)似幻……
依稀記得，小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我睡覺前給我講故事，當(dāng)時(shí)，我并不知道為什么，只是津津有味地聽著，思緒隨著故事的情節(jié)飛動(dòng)，自己也經(jīng)常性地跟著媽媽一起看書，每次總是對(duì)媽媽問東問西的：“這個(gè)字怎么讀呀？”“這個(gè)詞什么意思呀？”……有時(shí)候我問得她不得不去書房那兒拿字典去查。后來(lái)，問的次數(shù)多了，媽媽就直接把字典放到臥室里了。慢慢的，隨著時(shí)間的流逝，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，但自己卻毫無(wú)所知。長(zhǎng)大后，才明白媽媽當(dāng)時(shí)的用心……
往事中，有幸福的，必然也有不快的。
上了小學(xué)以后，自己逐漸從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了一個(gè)少女，自然也有了自己的憂愁與煩惱，生活也因此多了一份色彩。那天，期末考試結(jié)束后，我就一直如霜打了的茄子一樣，高興不起來(lái)，原因就是學(xué)生考過(guò)試之后最常有的煩惱——考試考砸了。
回家的路上，雖說(shuō)是艷陽(yáng)高照，空中還時(shí)不時(shí)飛來(lái)一陣悅耳的歌聲，但對(duì)我而言，也是烏云密布，雷聲陣陣，心里一直想著怎么對(duì)家人解釋這次的考試，就如十五個(gè)吊桶打水般——七上八下的�；氐郊抑�，自然有意料之中的責(zé)罵，但是，責(zé)罵過(guò)后，卻也有意料之外的鼓勵(lì)，頓時(shí)，心里一直彌漫的烏云煙消云散了，晴空萬(wàn)里。
再回首，往事如煙；往事似云；往事是夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的、飄渺的夢(mèng)……
敘事作文 篇8
我最盼望的日子——春節(jié)終于來(lái)到了，因?yàn)樵谶@喜慶的節(jié)日里，我們小孩子有好東西吃，有新衣服穿，有壓歲錢花，有小伙伴玩最讓我感到快樂的還是給鄉(xiāng)親們拜年了。
大年初一的三四點(diǎn)鐘，我就迫不及待地催爸爸起來(lái)了。(我們這里的風(fēng)俗是新年第一天有家里的男主人放開門鞭和燒團(tuán)圓飯)好不容易等到喝完團(tuán)圓茶后，我就找了幾個(gè)方便袋迫不及待地準(zhǔn)備出發(fā)了。媽媽開玩笑地說(shuō)：“家里買了這么多好吃的，還不夠你這只饞貓吃的！”唉！老媽，你怎會(huì)懂得兒子的心思呢，我這不是給鄉(xiāng)親們拜年，為他們送上新春祝福嗎！我一溜煙跑到了村子的西頭，與早已等候在那里的小伙伴匯合，便開始給鄉(xiāng)親們拜年了。
我首先來(lái)到了李叔叔家，李叔叔是個(gè)農(nóng)民，靠種植大棚蔬菜走上了財(cái)富之路。我恭祝他：“新春萬(wàn)事順！蔬菜長(zhǎng)得旺，價(jià)格一路長(zhǎng)！”樂得李叔叔連忙塞紅包，盛情難卻，只好收了。我又來(lái)到了瓦工張叔叔家，他們一家正在喝茶，我祝他們：“身體健康！萬(wàn)事如意，錢財(cái)如磚砌墻，越摞越高！”王阿姨聽了合不攏嘴，給了我滿滿一捧糖果。接著我又來(lái)到了楊奶奶家，祝她老人家“身體健康，萬(wàn)壽無(wú)疆！越活越精神！”她一高興竟然笑掉了假牙，我也跟著樂開了懷。就這樣，我挨家挨戶給鄉(xiāng)親們送上了新春的祝福。我的口袋里塞滿了紅包，帶來(lái)的方便袋也都裝的滿滿的。
拜年結(jié)束后，我和小伙伴們匯合，一起來(lái)到了徐爺爺家，徐爺爺是個(gè)老革命戰(zhàn)士，他的四個(gè)哥哥都在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了，他也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了一條腿，沒能成家，今年九十幾歲的徐爺爺，孤苦伶仃地癱坐在床上，我和小伙伴們給他拜完年后，將自己紅包里的錢都給了他，一共有兩千多元。我們還將袋子里的花生瓜子糖果分了類，放在徐爺爺?shù)拇采�。徐爺爺感�?dòng)得熱淚盈眶，不住地感謝我們。其實(shí)我們才應(yīng)該感謝徐爺爺這樣的老革命戰(zhàn)士，沒有他們的拋頭顱灑熱血，哪有我們今天如此安定幸福的生活。
寒假結(jié)束了，慶祝春節(jié)的活動(dòng)也接近了尾聲，我覺得拜年是我在春節(jié)中做的最有意義的一件事。
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