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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2021-05-24 17:07:49 敘事作文 我要投稿

【精華】小學(xué)敘事作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學(xué)敘事作文3篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。

  天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,作個(gè)有作為的人。

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……

  我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!

  六年級(jí)的拔河比賽,讓我領(lǐng)略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛。往日的一切,并沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天——12月5日,我剛走進(jìn)教室,迎面撲來(lái)了溫馨的氣息,黑板上寫著四個(gè)字:團(tuán)結(jié)一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰,我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵(lì)下造成的。當(dāng)廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候,“刷”的一聲大家起身奔向操場(chǎng),隨即第一場(chǎng)就是我們女生代表隊(duì)期待已久的拔河比賽。

  我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀,老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力,我們渴望拿第一!皣u——”哨聲響起,我們準(zhǔn)備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時(shí),老師大聲地為我們加油,605班的同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子,你可要給我們爭(zhēng)口氣!老師同學(xué)們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負(fù)有心人”!我們終于贏得了第一場(chǎng)。接下來(lái)的一場(chǎng),也是最重要的一場(chǎng),比賽愈演愈烈,我們?cè)诩磳倮蹋门芯谷慌形覀兎敢?guī)。我們無(wú)言以對(duì),但在接下來(lái)的.比賽中,我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了第一,千言萬(wàn)語(yǔ)化作我們溢出眼眶的淚。

  男生代表隊(duì)失敗了,老師仍舊不停地鼓勵(lì)我們,給我們信心。那一次比賽,成了我腦海中永久的記憶。

  想起難忘的小學(xué)六年生活,讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問(wèn)一聲;你們還好嗎?

小學(xué)敘事作文 篇2

  今天早上,我到爺爺家去玩,看見一只小雞的身體上長(zhǎng)著一雛黑黑的羽毛,就象戴了一頂黑帽子,我就問(wèn)爺爺:“這只小雞怎么這么奇怪呀?”爺爺笑呵呵的說(shuō):“因?yàn)殡u的品種很多,因?yàn)槠贩N的不同,雞的羽毛顏色,體型也就不一樣”原來(lái)是這樣,我明白了。

小學(xué)敘事作文 篇3

  有人跟我說(shuō),美國(guó)學(xué)校的環(huán)境非常好,就像生態(tài)公園一樣,操場(chǎng)很大,教室很干凈;也有人跟我說(shuō),當(dāng)美國(guó)小學(xué)生非常幸福,他們的課堂一點(diǎn)兒都不枯燥,發(fā)言也可以不用起立,自由活動(dòng)很多,學(xué)校的活動(dòng)也很多。他們有一群非常好的同學(xué),非常和諧,幾乎不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。

  這個(gè)暑假,我去美國(guó)的學(xué)校里體驗(yàn)了五天美國(guó)小學(xué)生的五年級(jí)生活,那兒的生活真的特別美好,而且十分難忘,現(xiàn)在,就由我來(lái)講述一下吧!

  當(dāng)我第一眼看到那個(gè)學(xué)校,我就覺得美國(guó)小學(xué)生確實(shí)非常幸福,墻刷得很白很白,甚至沒有一點(diǎn)污漬,沒有鞋印,沒有亂涂亂畫的痕跡,屋頂是紅色的,把原本就很干凈的墻壁映襯更加白了;路不是特別的寬,但非常軟,就算跌了一跤也不會(huì)有事;大面積的草坪,小草都是生機(jī)勃勃的,隨著風(fēng)輕輕搖曳著;風(fēng)輕云淡,雖然陽(yáng)光很大,可是躲在大片的樹蔭下卻一點(diǎn)也不會(huì)感到炎熱。

  就像別人說(shuō)的,他們的課外活動(dòng)真的特別多,在我們來(lái)到的這五天里,就有一個(gè)夏日專題活動(dòng)——玩水!我的同桌是一位美國(guó)女孩兒,她告訴我,水是每一個(gè)夏天必玩的。這個(gè)玩水可不是在廁所里吹泡泡,而是在一個(gè)固定的場(chǎng)地。就在我們所在的教學(xué)樓后頭,有一片綠草地,很大很大,跟一般學(xué)校的操場(chǎng)差不多。就在那兒,老師們會(huì)給學(xué)生搭一個(gè)水上滑滑梯,這是一個(gè)非常有意思的項(xiàng)目,跟游樂(lè)場(chǎng)里的差不多,就是體積稍微小了點(diǎn)兒,可是大家還是玩的不亦樂(lè)乎,每個(gè)人幾乎都完了兩三次。玩好了滑滑梯,還有水槍戰(zhàn)呢!大家人手一只水槍,跟別人玩“打仗”,可是誰(shuí)也不會(huì)罵誰(shuí),也不會(huì)和射他的人發(fā)生沖突。

  在美國(guó)的學(xué)校里,老師們一般不會(huì)處理任何打架、罵人的事件,不是老師不愿意處理,而是因?yàn)閹缀鯖]有學(xué)生會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,要是犯了,老師也絕對(duì)不會(huì)翻臉,只是告訴學(xué)生,為什么要批評(píng)他?缮衿娴氖牵瑢W(xué)生對(duì)老師的話十分的在意,基本上不會(huì)再一次犯同樣的錯(cuò)誤。那里的同學(xué)相處的很和睦,男生和女生經(jīng)常在一塊兒打打鬧鬧,玩耍的話,只把它當(dāng)作一場(chǎng)普普通通的游戲,不會(huì)太過(guò)于在乎輸贏。

  在美國(guó)學(xué)校的這幾天,我看到了許多,也學(xué)會(huì)了不少,相處之道,待人之禮,我在老師和同學(xué)的一舉一動(dòng)之中,懂得了好多好多。

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