小學(xué)敘事作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文 篇1
3月6日學(xué)校組織了一些學(xué)生去浦興街道敬老院慰問老人,我就是其中的一員。
下午一點(diǎn),我們帶著自己的道具上了校車,我非常緊張,為了放松自己的緊張心情,我和同學(xué)蔡欣宇開始聊起了天。敬老院很快就到了,我們走上二樓,一些老人已經(jīng)坐在座位上等著我們表演了。我們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備著表演自己的節(jié)目,有人表演書法,有人吹薩克斯管,有人講故事,還有人表演歌舞,終于,小主持人報(bào)到了我的名字,我緊張地提著小提琴上去表演,我的表演非常成功,我那顆懸著的心總算掉了下來,接下來我們?yōu)槔先藗兎职l(fā)水果,贈送賀卡。老人們都非常開心,最后我們還和他們合了影。
通過這次活動,我知道了那些老人是多么孤獨(dú),需要我們時(shí)常去關(guān)心,我還知道了幫助別人是多么快樂的一件事。幫助別人,使別人得到了歡樂,自己也開心,不是兩全其美嗎!
小學(xué)敘事作文 篇2
書是人類的精神食糧,我就很喜歡讀書。特別是小說中的偵探小說和四大名著,漫畫我也很喜歡。
看漫畫時(shí),它讓我笑的合不上嘴,漫畫中的主人公我最喜歡的人物,比如:阿衰、豌豆、阿Q……,他們都很幽默可笑。
而看偵探小說時(shí),看到開頭我就很想了解結(jié)尾是什么樣,作者就是這樣引導(dǎo)著我的好奇心,一直看下去,最后作者解密,讓我感到很刺激。我看書時(shí)就感到自己處在書中的環(huán)境中,我就是書中的主人公——偵探,在我身臨其境的狀態(tài)下,作者妙筆生花,偵探們一一解開謎題。我為他們的聰明智慧和淵博的知識而稱贊,為他們保護(hù)人民、懲罰犯罪而叫好。我最喜歡的偵探有:福爾摩斯、柯南……。
我家的書已經(jīng)堆積如山了,小時(shí)候買的玩具就被我放在雜物柜里了。雖然書很多,但是我很少有空時(shí)間把它閱讀完,因?yàn)槲以缟掀鸫埠笠ド蠈W(xué),下午放學(xué)又要寫作業(yè)。只要爸爸帶我去圖書館,我就賴著不走,都是爸爸再三催促,我才依依不舍離開圖書館。盼望著星期天終于到來后,我以為可以好好享受我的愛書了,誰知作業(yè)又增加了很多。不過暑假馬上就要來臨了,我就可以痛痛快快的在我的書山中攀爬,度過我和快樂暑假生活了。
我喜歡讀書,如果可以的話,我還要買無數(shù)本書,書讓我學(xué)到了很多知識,知識的食糧讓我健康成長。書讓我快樂,書讓我著迷。
小學(xué)敘事作文 篇3
假如母親是一棵大樹,我愿意為她添一點(diǎn)嫩綠;假如母親是一束鮮花,我愿為她獻(xiàn)出一絲芬芳;假如母親是一片蔚藍(lán)的天空,我愿為她化成一朵云彩。
母親,當(dāng)我偶然瞧見你那消瘦的身軀,才知道你為我付出的太多太多。母親,你的'臉色蒼白了許多,你的行動遲緩使我感到不安;你那可怕的白發(fā)在逐漸吞噬你的黑發(fā),額上不斷加深的皺紋讓我更加憂愁。
那天早晨,你突然說你找到工作了。我問你上哪兒去工作,你只是說離家不遠(yuǎn)的地方。下午,我放學(xué)回家,看見你斜躺在沙發(fā)上,好像睡著了,我仔細(xì)看著你,你的神情是那樣的疲憊。你的頭發(fā)上鋪滿了灰塵,樣子從來沒有過這樣懶散。晚上,在渾暗的燈光下,我看見你瞇縫著眼睛,在吃力地按摸著自己的雙腿。我在想:“你的工作是不是太勞累啊!”我捂著嘴不敢出聲,鼻子驀然酸楚,淚水溢滿了我的眼眶。
記得我光著腳丫,不知怎的劃了一口子,血流不止。你背著我奔向醫(yī)院,累得氣喘吁吁。在醫(yī)院,醫(yī)生給我消毒、敷藥,我抬頭看著你,只見你大汗淋漓,神色是何等的焦慮。而我忍著疼,表現(xiàn)出從未有過的堅(jiān)強(qiáng)。
母親,你對我的愛,是那樣的無私,既讓我感到幸福,又感到沉重,因?yàn)槲业牧α渴悄菢拥奈⑿,無法為你分憂。我只有更加努力學(xué)習(xí),讓一次次優(yōu)異的成績,報(bào)答你對我的付出。
小學(xué)敘事作文 篇4
最近,我的小魚可是“胃口大開”魚食很快就沒了,我又突然想起抽屜里還有兩包,便匆忙的去找了。
打開抽屜,翻來翻去就是沒有,怎么會呢?我又猛然想起,我在收拾桌子時(shí),將它扔進(jìn)了那個(gè)矮小的課桌里了。
我弓下腰繼續(xù)找,那幾包魚食像跟我作對似的,就是不出來。我有些不耐煩,順手一抓,抓出了幾張紙,打開一看,原來是我在小時(shí)候不知多小的時(shí)候畫的小人。
那個(gè)小人沒有鼻子,沒有耳朵,沒有眉毛,眼睛瞇成縫,長得真滑稽!雖然難看了些,但是我在那個(gè)“小人”身上找到了我的影子,如獲至寶。我心情舒暢了許多,又抓了一抓,咦?是了軟軟的東西。
拿出來一看,是個(gè)小扇子,是我大了些是時(shí),夏天買的。那扇子的紙有些發(fā)黃,但始終都放在我的床頭柜上,但粗心我在忘了它在哪兒時(shí),還找了大半天。本來扇子上有些白色的毛毛,但現(xiàn)在,毛毛都只剩下幾根了。
我還抓了一把,抓出來一根鉛筆,只有食指長,紅色的底紋上用黃色綴著“中華”二字。這是我上學(xué)前班時(shí)用的第一批鉛筆。這可不簡單,5年后,它還是那么重要。
翻了這么久,魚食還不出來,我直接把頭伸了過去,看看它在哪。什么東西在閃光?原來是一個(gè)小別針,我將它扯了出來,還帶著一個(gè)小牌子,上面清晰的印著兩道紅色“杠杠”。
仔細(xì)回憶,是二年級時(shí)我當(dāng)班長時(shí)戴的。我那天我站在主席臺上,大隊(duì)委給我別上的。它一直在我袖上閃著,現(xiàn)在,它多了一條“杠”。
這個(gè)不起眼的小課桌原來是個(gè)“聚寶盆”從我兒時(shí)到現(xiàn)在所有值得回憶的東西都在這兒了。當(dāng)我站起身子時(shí),魚食兒不就在桌子上嗎?粗心的我喲!
那課桌里的東西的故事,我的記憶猶新。
小學(xué)敘事作文 篇5
自從我三年級學(xué)會下象棋,我就深深愛上了這種動腦又動手的游戲。每當(dāng)夏日的傍晚,別的孩子在野地里玩耍時(shí),我和爸爸便拿出象棋,開始對弈,媽媽是裁判、解說員、觀眾一起當(dāng)。
戰(zhàn)斗打響了,紅方的我先走一步。我是剛學(xué)會象棋的“新兵”,對于下棋的種種戰(zhàn)術(shù)一概不知,沒有按套路來,不是先走馬和炮,而是先將中間的小卒走了一步,給車及馬讓出地方。爸爸是“久經(jīng)沙場”的“老將”,對付這種“雕蟲小技”簡直是小菜一碟。只見他把炮一調(diào),我的老將情況危急。這時(shí)解說員媽媽拿起黃瓜當(dāng)話筒,學(xué)著宋世雄的聲音說:“各位觀眾朋友現(xiàn)在向大家報(bào)告賽事:紅方的半個(gè)棋盤上危機(jī)四伏,車、將均“身陷重圍”,黑方穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營…….”說著說著話筒就被吃掉一截。我為!皩ⅰ保、馬均亡,只好轉(zhuǎn)攻為守。等待時(shí)機(jī)。終于,爸爸一口一口地把我的棋子“吃掉”,最后我只剩一士、一象保衛(wèi)老將。爸爸看準(zhǔn)時(shí)機(jī),把我逼入“死角”,輕而易舉的干掉了我的老將。
第二盤,我接受了教訓(xùn),打敗了老爸,,第三盤棋是決戰(zhàn),我和爸爸都拼上了。最后我倆都“傷亡慘重”,誰也沒把誰打敗。這時(shí)解說員的“話筒”已被吃的只剩一小段了。我擦擦汗,爸爸對我說:“這棋不就是人生的縮影嗎?連那過河小卒都差點(diǎn)打敗對方,這人生多像一盤棋啊!”
啊!在這開心的游戲里,蘊(yùn)含著多深的哲理,這件事過去很久了,可爸爸說的那句“人生多項(xiàng)一盤棋”,現(xiàn)在咀嚼起來還那樣有滋味。
小學(xué)敘事作文 篇6
今年九號臺風(fēng)“梅花”快來了,聽說它將登陸在我們東南一帶沿海地區(qū)。為了預(yù)防它帶來的災(zāi)害,人們早早做好了準(zhǔn)備。
早上,我在路上看到許多人都在做防護(hù)措施。園林工人在路邊的綠化帶中為大大小小的樹木上釘上木架加固。還有許多工人把廣告杯一張一張得放下來,還把高架燈的底盤放了下來。這樣風(fēng)掛的再厲害再大爺不會掉下來。還有一些人
家吧裝有沙土的袋子里壓在屋頂上,堵在家門口,防止水流入屋里。
我們家是做鋼材生意的,鐵板的天敵就是水,所以我們大家一塊兒為它里三層外三層地穿上“衣服”。裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
晚上,爸爸一回到家,就招呼我們?nèi)リ柵_,把高處的盆栽都搬移到房間里去了,媽媽擔(dān)心刮臺風(fēng)出不去,儲存了好幾天的食物,還準(zhǔn)備了三大盆的水和兩個(gè)手電,就是怕停水停電。
哎!“梅超風(fēng)”你趕快走吧!我們不歡迎你!
小學(xué)敘事作文 篇7
除夕是一年中最熱鬧最開心的的時(shí)候,家家戶戶合家團(tuán)聚。
那天晚上,我、弟弟、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起吃完團(tuán)圓飯。我們就聽見外面的炮竹聲聲響,弟弟第一個(gè)跑出去。隨后他又跑回來對我說:“姐姐快到外面去吧,外面開始放煙花可漂亮了!闭f完他就及急急忙忙地拉著我往外跑,弟弟果然說得沒錯(cuò),一到外面沒了的煙花就把我給迷住了。煙花的顏色,有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、分紅的。真是五顏六色!這些煙花有的像小傘,有的像花朵,看得我眼花繚亂。
除夕之夜既熱鬧,又開心。
小學(xué)敘事作文 篇8
咳!我真“傻!”我常常拍著胸門兒對自己說。
小時(shí)候,我喜歡玩一些莫名其妙的東西。只要是我感興趣的事,我都會去做。有時(shí)會弄巧成拙,也少不了挨罵。
就拿幾年前的一件事來說吧!夏天到了,媽媽給我買了一件白色的襯衫,這件襯衫不但沒有一點(diǎn)花樣,而且還特別長。也許是媽媽貪便宜,從小攤上買來的。反正我覺得這件襯衫不合適,應(yīng)該改一改才好。
終于機(jī)會來了。有一天,媽媽有事去外婆家,我就連忙拿出那件襯衫,二話沒說就拿起了剪刀把它剪短了許多。接著,踩響了縫紉機(jī),把一條早已準(zhǔn)備好的花邊,“噠、噠、噠……”地縫上了。然后又取來了媽媽的繡花框,仔仔細(xì)細(xì)地繡起花來,我先在右胸上,繡了兩只大搖大擺的企鵝,自我感覺漂亮了許多。接下來又在領(lǐng)尖上,各繡了一朵太陽花,最后在兩只口袋上繡了紅通通的草莓!巴郏『闷恋囊路!”我真想大叫起來,因?yàn)檫@是我第一件“杰作”,我真是開心極了。
可一想起媽媽,我的歡樂拋到九霄云外去了。媽媽回來,看見我把衣服改成這樣,說不定又要罵我了。不過,看看那件衣服改得也不錯(cuò),比起原來的可好看多了。要罵,就讓她罵幾句吧!我也心甘情愿!于是我收拾好了東西,換上了改好的衣服,對著鏡子,自我欣賞起來。
正當(dāng)我左看右看的時(shí)候,媽媽回來了。她看見我穿了一件新衣服,就問我衣服是誰給的,還真漂亮。我默默地想:媽媽都夸這件衣服了,看來不會挨罵了,那就直說了吧!我挺了挺身,吞吞吐吐地說:“我……我把你買的那件衣服改……改了!蔽也桓姨ь^,等著挨罵?墒侨f萬沒有想到,媽媽在我身上拍了拍,笑瞇瞇地說:“你這傻孩子!還真行!”
咳!我這個(gè)“傻”女孩,這次“傻”對了。我想:做事有股“傻勁”也是對的。
小學(xué)敘事作文 篇9
今天,爸爸一回家,就問我:"悲慟欲絕怎么寫?"媽媽一聽說:"這都不會寫呀,痛還不好寫?一點(diǎn)、一橫......"爸爸立刻打斷了她說:"你寫錯(cuò)了!"又把頭一轉(zhuǎn),看了看我,似乎是在問我會不會寫。嘿嘿,我才學(xué)過這個(gè)詞,立刻就寫了出來。爸爸驚訝地瞪大了眼睛,說:"我精心想出來的詞被你寫出來了,棒呀!"
媽媽可不高興了,于是說:"你再出一個(gè),我一定寫對!"
于是,爸爸又出了一個(gè)詞:廣袤。這個(gè)詞我也學(xué)過,心中暗暗高興,立刻就寫了出來,媽媽也寫了出來。不過,她卻寫成了"廣茂"。爸爸看了,給媽媽的本子上畫了一個(gè)大大的錯(cuò)號,又在我的本子上打了一個(gè)大大的對號。我高興極了,媽媽呢,在一邊灰溜溜的,頭也不抬。
這時(shí),爸爸又出了一個(gè),不過這是一個(gè)非常奇怪的冷生詞:歧途。這個(gè)詞我可沒有聽說過,媽媽更別說了。
于是我們都沒有寫對。
之后,爸爸又出了幾個(gè)詞,我?guī)缀醵疾粫,也沒有聽說過。于是我們都空在那里。
這次家中的"漢字聽寫大賽",讓我明白了我識字量的多少,我心里想,我以后應(yīng)該多看書,提高自己的識字量和閱讀能力,爭取把祖國的語言學(xué)好。
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