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【實用】敘事作文400字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文400字 篇1
人生有許許多多的第一次：第一次學(xué)騎車、第一次煎魚、第一次撒謊等。今天，我要向大家介紹的是第一次炒雞蛋，哈哈有趣吧。
那天，我和姐姐放學(xué)回到家，一進(jìn)門，只見家里涼鍋涼灶的，一點吃的.都沒有。忽然，我腦子里冒出一個想法，為何不自己炒些雞蛋吃呢？哈！我大展身手的機(jī)會來了！一不做，二不休！我先準(zhǔn)備好油、鹽、碟、碗、筷和兩只雞蛋。接著，我把鍋放在灶上，用大火把鍋燒熱，然后，我把雞蛋打進(jìn)碗里，用筷子快速地攪拌，雞蛋液被我攪得昏頭轉(zhuǎn)向，一會兒就吐泡泡了。哈！可以炒了！可是，我只顧炒雞蛋，鍋燒黑了也不知道。頓時，我像泄了氣的氣球似的，一屁股坐在地板上。唉！看來，我這雞蛋是炒不成的了。這時，我想起了一句名言：“有志者，事竟成�！蔽蚁耄褐灰铱朔щy，總結(jié)經(jīng)驗，就一定能成功！我重新站起來，把鍋洗干凈，這次，我用小火把鍋燒熱，然后倒油，等油燒開了，就趕緊把蛋液倒進(jìn)去。過一會兒，就將蛋翻個身，啊!雞蛋變得金黃金黃了，我放上少許鹽，接著關(guān)火，把雞蛋鏟在碟子上．一陣香味撲來，逗得我口水直流，哇噻！好香��！我嘗了一口，味道好極了！哈哈！你們也流口水了吧！
這就是我的第一次炒雞蛋！
敘事作文400字 篇2
3月19日下午，細(xì)雨綿綿，春寒料峭，蕪湖日報報業(yè)集團(tuán)二樓的會議廳里卻暖意濃濃，100名小記者及家長齊聚一堂，共同聆聽了一場精彩的《新聞與寫作》講座。講座由小記者工作室主辦，由大江晚報常務(wù)副總編朱金海擔(dān)任主講。朱總編由“寫什么與怎么寫——怎樣當(dāng)好小記者”為題，以自己孩子的成長過程為例，給在場所有人上了生動的一課。
在朱總編的講解下，我們了解到，當(dāng)好一名小記者，可以幫我們練膽量、練思維、練寫作……只要好好利用小記者這個平臺，我們便可以獲益良多。那么如何當(dāng)好一名小記者呢?首先，小記者要學(xué)會如何獲得新聞素材。作為一名小記者要隨時關(guān)注校園新聞，從新聞中尋找素材，還要學(xué)會舉一反三，用心觀察，從“平凡”之中找素材。其次，小記者要學(xué)會如何采訪。采訪前要做好充足的準(zhǔn)備，采訪中要貼近對象隨機(jī)應(yīng)變。最后，小記者要有扎實的文字功底。要堅持每天練筆，勤于表達(dá)，養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣。除此以外，當(dāng)好一名小記者，還要勤于思考，掌握各種思維路徑，不斷訓(xùn)練自己的思維方式。同時也需要掌握一定的寫作文體，如消息文體、通訊文體等等。
短短一個小時的講座，朱總編說得深入淺出，精彩絕倫。小記者們也聽得津津有味，受益匪淺。通過這場講座我們不僅獲得了新聞寫作的`方法，還學(xué)會了如何當(dāng)好一名小記者。我一定要將今日所學(xué)充分運用到以后的新聞寫作中，做一名更優(yōu)秀、更杰出的蕪湖小記者!
敘事作文400字 篇3
生活中處處充滿微笑，一個微笑，花費很少，卻價值很高。它能使勞累者疲勞頓消；能使失意者重新點燃希望的火苗；還能給悲傷者再次自信. 開朗。
記得我剛來到泉州時對什么東西事物都十分陌生，不敢自己回家，怕走錯地方，不敢和小區(qū)的`小朋友一起玩，因此在那時一個朋友都沒有。每天只能站在窗戶前或陽臺上，低著頭看著其他小朋友在小區(qū)里歡快地玩耍，我十分羨慕他們有這么多玩伴，我也很想跟他們交朋友，可我一想起他們那一張張陌生的面龐就怕得不得了，就我那膽小的性格，幾次都望而怯步。
有一次我跟往常一樣站在一邊看著小朋友們在玩耍，我看著他們玩得那么起勁，也想上前跟他們一起玩，可又不敢，只好在一旁癡癡地看著他們玩。忽然一個小朋友似乎察覺到了我，看著我向我揮了揮手，微笑地向我跑來，我如同條件反射一般立刻跑走了，那位小朋友快步追上我，拉住我的手，輕輕地對我說；“你干嘛跑��！”“我�！蔽翌D時說不出話來，“我看你整天看著我們玩游戲，是不是你也想玩，要不要加入我們？”我的臉忽然間紅得像一個蘋果一樣。這時他又向我微笑了一下，我看著他那淳厚的微笑，是那么親切，那樣地溫暖人心，我便輕輕地點了點頭，然后我也給了他一個淡淡地微笑，就這樣我和其他小朋友成了好朋友，一有空就一起到小區(qū)里玩游戲 ，這全靠了那一個小小的微笑。
一個微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬而逝；留下的回憶，終生美好。
敘事作文400字 篇4
每個人在生活中都會遇到困難,在成長中也會遇到挫折。我每次遇到困難時總會有親人,朋友,老師來幫助我。今天,我就來給大家說說上次的那件事吧!
那是五年級上學(xué)期 剛期末考完試,老師讓我和宣纓一起去幫她抄寫分?jǐn)?shù)。下午,天氣格外冷,外面又下起了大雪。我穿著棉衣圍著圍巾來到學(xué)校。我和宣纓打著傘,可剛走到操場旁邊,我一下子滑倒在地上,我想：這下完了,褲子全濕了,不感冒才怪呢!我一步一步小心地走著,宣纓也不住地問：“沒事吧!”我只好搖搖頭。當(dāng)這事傳到周老師耳朵里時，她拉著我的手，打著傘，把我送到傳達(dá)室，讓我站在暖氣前，給我烘褲子，還打電話讓我媽媽給我送褲子�？粗芾蠋熋β档�'身影，我想：周老師真好�。寢尠蜒澴铀蛠砹�，老師把我?guī)У椒块g里，把褲子換上以后，又把我的濕褲子放在暖氣上烘。事情解決后，她一會兒問我冷不冷，一會兒問我喝不喝水。她說： “喝點水吧！這樣才不會感冒呀！”我想：周老師可真關(guān)心我呀！當(dāng)我們抄寫完分?jǐn)?shù)后，老師還親自把我們送到大門口，生怕我再摔跤。
事情雖然已經(jīng)過去很久了，卻像烙印似的深深地烙在了我的心里。它讓我知道：當(dāng)我有困難的時候，是周老師幫助了我。
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