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【必備】敘事作文400字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的敘事作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文400字 篇1
在我的小學(xué)六年生活中，我曾經(jīng)開心過，傷心過，流淚過……在這些經(jīng)歷中，我對流淚的幾件事印象特別深，因?yàn)槲叶啻蔚仄穬斶^眼淚的“味道”。
那是上一年級的一堂語文課。語文老師請了一位同學(xué)回答一個(gè)很難的問題，這位同學(xué)站起來想了半天才說出了一個(gè)答案，大家一下子笑了起來，這個(gè)答案是錯(cuò)的。我后面一位同學(xué)還叫了起來：“嘿，真笨呀！”老師聽到這句話，立刻皺著眉頭掃視了全班一眼，最后把目光放在我身上，用手指著我說：“你給我站起來，別人說錯(cuò)了就說錯(cuò)了，為什么罵別人？”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺：“我沒有��！”“你還在說……”教師吼道。聽著老師的話，我立刻流下了委屈的`眼淚，這眼淚的“味道”是酸酸的。
下了課，老師把我叫到了她的辦公室對我說：“人家回答問題回答錯(cuò)了，這很正常，你為什么要罵他呢？”“不是我罵的，是其他人！”我慌忙辯解道。可老師并不想信我，繼續(xù)責(zé)罵我。我那不爭氣的眼淚又掉了下來，這眼淚的“味道”因?yàn)闅鈶嵍兊没鹄崩钡摹?/p>
正當(dāng)我開始流下氣憤的眼淚時(shí)，門開了，走進(jìn)來幾位同學(xué)，他們說可以證明我并沒有罵那位同學(xué)，是其他人罵的。我心中馬上涌起了一股暖流，眼淚立刻變成了“味”，變成甜甜的了。
眼淚本來是咸的，但它內(nèi)在的“味道”是不同的。正因?yàn)檫@“不同的味道”的眼淚，讓我牢牢記住了小學(xué)六年生活的酸甜苦辣和一點(diǎn)一滴。
敘事作文400字 篇2
夜幕降臨，籠罩大地，一輪明月鑲嵌在這夜空，照著燈火闌珊的人間。
“香菇燉雞來嘍！”媽媽說著，將熱騰騰、香噴噴的飯菜端上了桌。
“哇，真香！我要開吃啦！”“口水真流三千尺”的禿頭爸爸說道。
“不行！兒子還沒來呢！人人平等，一起吃飯，才叫溫馨！”媽媽手指著刺猬頭兒子的房間。“他可能在那兒，去，叫他吃飯。”
禿頭爸爸昂首挺胸，踏著步子，很紳士地輕輕推開兒子房門，只見刺猬頭兒子趴在地上，雙腳像擺鐘一樣不時(shí)晃動著，正入迷地徜徉在書的世界里。
“兒子，精神食糧吃足了，現(xiàn)在該去吃物質(zhì)食糧了！”禿頭爸爸幽默和藹地說。
“好吧�！贝题^兒子依依不舍地去了餐桌，看著滿滿一桌誘人的'菜，被破壞的心情就飛到九霄云外了，正準(zhǔn)備開吃，卻被媽媽攔住了，“飯，要一家人一起吃才有味道！”
母子倆一起等待時(shí)間一分一秒“滴答”流逝，眼睜睜看著飯菜變涼，卻仍不見禿頭爸爸的身影。***臉漸漸“晴轉(zhuǎn)多云”，越拉越低，實(shí)在等不及，媽媽指著刺猬頭兒子的房間，對他說：“孩子，去看看你爸爸究竟在干什么？讓他快點(diǎn)來吃飯！飯都涼了！”
刺猬頭兒子既焦急又無可奈何，像剛才禿頭爸爸那樣開了門，發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸童心未泯地和剛才的刺猬頭兒子一樣津津有味地看著那本令人著迷的書……。
好一對為了看書而“廢寢忘食”的父子，好一個(gè)詼諧溫馨的快樂之家！
敘事作文400字 篇3
在一個(gè)春天的早晨，我來到一片小竹林享受春天的氣息。
天剛蒙蒙亮，竹葉上的客人還在沉睡，靜靜的，仿佛它們就是那根竹子的一部分。柔和的陽光照射在露水上，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光。微風(fēng)吹過，竹葉搖擺，那一粒粒的“珍珠”在葉面上滾來滾去，最后落到了泥土之中。
三月的'天，說變就變。才過了幾分鐘罷了，天就下起了蒙蒙細(xì)雨。那些雨絲，似花針，若牛毛，輕盈地從天空中飄落。灑在竹葉上，灑在大地上，演奏了一曲類似于“大珠小珠落玉盤”的旋律，真是別有一番情調(diào)。雨過天晴，竹林里蕩漾起一層青色、散發(fā)著春天味道的雨后霧。迷霧飄蕩，雨珠下落，合在一起構(gòu)出了一幅美麗的夢幻圖畫。這么美麗的景色，使我不禁想起了每次遇上不開心的事，就會來向竹林訴說心中的悲傷；每當(dāng)遇上了開心的事，就會向竹林里的每一根翠竹分享心中的喜悅……聽，竹林又在向我絮絮低語，把我當(dāng)成它最忠實(shí)的聽眾，而我也很樂意與它分享喜憂哀樂。
又起風(fēng)了竹林中響起了有如蠶食桑葉的沙沙聲。我想，它是在向我說：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。要努力地向未來奮斗，不要輕易言棄！”
敘事作文400字 篇4
在一個(gè)陽光明媚的下午，我坐著小車前往九龍谷。一路上，車廂里充滿了歡歌笑語。只有我坐在窗邊，欣賞著窗外的風(fēng)景。鄉(xiāng)間的景色可真美啊！田地邊，一朵朵花兒爭芳斗艷，樹上的樹葉茂盛。田地里，一株株小生命好奇地探著頭。一群燕子落在電桿上，唱著歌。這讓我們心曠神怡的季節(jié)，正是初夏。
轉(zhuǎn)眼間，我們便到了九龍谷的大門口。旁邊有一座石頭蓮花，它色彩鮮艷，美麗極了。顯然，是經(jīng)過精雕細(xì)刻才雕刻出來的。
我們過了大門，向大門內(nèi)走去。一群雪白的鵝出現(xiàn)在我的眼著，它們在湖面輕輕地?fù)軇又p腳，潔白的羽毛浮在水面上。真是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”��！它們游累了，便一搖一擺地走上岸來吃點(diǎn)米飯。湖邊有九條雕龍，在樹陰的襯托下，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
我們繼續(xù)前進(jìn)。四條鋼絲出現(xiàn)了，它們很粗，足足有五厘米。爸爸綁上安全帶，握住兩條鋼絲，踏在另外兩條鋼絲上，慢慢地向前走去。我覺得挺有意思，便跟著上去了。好不容易才走到頂端，我上氣不接下氣，快嚇出了心臟病，��！好可怕��！
接下來，我們來到了一座雄偉的`瀑布前�！皣W嘩”的聲音震耳欲聾。它像一條白色的帶子，從山頂接到山腳。在瀑布下有一個(gè)湖，清澈見底。許多小紅魚在水中嬉戲。在湖的邊緣，有幾座石像，美麗至極。
當(dāng)最后一縷陽光消失在山頭時(shí)，我便依依不舍地告別了美麗的九龍谷。
敘事作文400字 篇5
春來了，雪融了。
靜靜的，冬日那滿眼的潔白已悄然褪去了耀眼的晶瑩，代之的是蒼老而憔悴的容顏，仿佛一位風(fēng)燭殘年的老婦人，那滿臉的溝壑已是涕淚橫流，默默的，雪融了。
雪，在泣嗎？是在泣已逝的年華，曾經(jīng)的美麗嗎？雪，真的哭了嗎？她依然在戀那依靠的臂膀冷漠的胸膛嗎？
曾幾何，雪，翩翩起舞，用優(yōu)美的舞姿來歌頌生命的絢麗；
曾幾何，雪，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，用優(yōu)雅的氣質(zhì)來繪畫青春的美麗；
曾幾何，雪，明眸皓齒的歡笑，用潔白來裝點(diǎn)江山的`多嬌；
曾幾何，雪，用自己唯美的單純來詮釋純潔的含義；
曾幾何，雪，傾盡了生命的全部覆蓋了冬的蒼涼。
雪，如此的純潔美麗，卻又如此的嬌柔脆弱。她的美麗只依附于寒冷，她的脆弱也只源于冬的無影。
冬去了，任他如何的冷酷卻是雪歡樂的天堂；
冬走了，帶著雪最后的一絲笑魘，帶走了雪無助的彷徨；
雪融了，臉頰掛著“一寸還成千萬縷”的相思隱了；可我知那生在冬天長在寒冷的雪是多么的倔強(qiáng)，多么的堅(jiān)強(qiáng)。她沒有“無可奈何花落去”的悲愴，她知道“一向年光有限身，等閑離別易銷魂”的輪回，她包容著“滿目山河空念遠(yuǎn)”的現(xiàn)實(shí)，只愿，只解，只知“不如憐取眼前人”的無情。
雪真的融了，融入了“似曾相識燕歸來”的春天。
敘事作文400字 篇6
我這個(gè)人特別喜歡聽人夸我的話。只要一夸我，我就信心十足，干的事也就越來越好。
周五的第七節(jié)課是讀書交流課。
老師說：”誰來第一個(gè)匯報(bào)這周自己的讀書收獲�！�
下面鴉雀無聲，我想一想應(yīng)該做同學(xué)的表率�！庇谑侵挥形腋吒叩呐e了手。
老師把我叫到前面，讓我大聲的匯報(bào)自己的成果。
我站到前面，緊張地說：“我匯報(bào)的書是爸爸的情人，這本書主要講了我懷疑爸爸有婚外戀，但爸爸并沒有婚外戀，而是為了保護(hù)孩子而天天出去，證實(shí)了爸爸的人品，更證實(shí)了爸爸是熱愛家庭的好爸爸。
我回答完問題，就像萬個(gè)巨石從我身上起來
老師還問同學(xué)我叫什么名字呢？同學(xué)們大聲的.告訴了老師�！皠⒃啊�
我臉都紅了，因?yàn)槲矣植皇敲餍谴舐暯形颐指墒裁囱剑?/p>
老師為我提出了不足之處，我心里想：以后一定改正不足，讓老師再夸我是個(gè)好學(xué)生。
老師說：其實(shí)這個(gè)同學(xué)說的還是不錯(cuò)的，起碼他還踴躍發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲為他鼓勵(lì)！”
我心里覺得老師應(yīng)該是認(rèn)可了我的答案。
我的心好像一點(diǎn)也不緊張，反而越來越放松。我回答了老師提出所有的問題，大聲的說了出來。老師也不斷的給我鼓勵(lì)，相信老師也認(rèn)識了我。并且相信我。
自信對一個(gè)人很重要他可讓自己大膽去做自己想做的事。并且一定會做出自己預(yù)期。
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