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關(guān)于敘事作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文600字 篇1
時光流逝，現(xiàn)在的我正在考場上奮筆疾書，為了我的明天而戰(zhàn)斗�？傇跁鴮懙臅r候，想到那曾經(jīng)的校園，那個我永遠愛著的校園。
夏末秋初，操場邊的幾棵大樹的葉子開始泛黃，從樹上落下來，來裝點這紅色的跑道。他們堆積著，覆蓋著，仿佛不甘于落下。在藍天之下，那些即將變得光禿禿的樹顯出一種獨特的凄涼的美，仿佛在為一年以后即將離開的我們送行。我總是在這美景之下流連，我愛這片熟悉而又親切的景色。
樹下，是一群初一的孩子們。他們剛剛升入初中，還有些陌生這美麗的場景，還有些陌生身邊的同學(xué)和老師們，臉龐都帶著一絲微紅，嘴角有著一絲青澀的微笑。三年以后，他們也會從這里離開，我想他們一定會和我一樣，留戀這片美景吧！
此刻的我們，正在教室里奮筆疾書。教室里失去了曾經(jīng)不斷的笑聲和吵鬧，大家都在埋頭──因為一年以后，我們會踏上戰(zhàn)場。每一個同學(xué)都在為那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭準備�？矗恳晃煌瑢W(xué)臉上都有著一種認真，又有著一種緊張。同學(xué)們有的為一道題微微皺眉，有的.為一篇作文而閉目沉思，有的為了英語單詞而埋頭苦讀，有的為了語文閱讀而不停轉(zhuǎn)筆……但是每一位同學(xué)都有著一個共同點，那就是眼里對明天的希望。
老師進來了，她語重心長地告訴我們：“同學(xué)們，你們已經(jīng)升入初三了，和以前不一樣了�！泵恳粋�同學(xué)看著老師，眼里滿是自信和期望，一位同學(xué)伸出雙手，拍手鼓勵自己，隨之，全班同學(xué)都鼓起了掌。我看見那位同學(xué)，眼里擒滿了淚水，卻擠出一絲笑容，不讓它流出。兩年的回憶和故事都重現(xiàn)我們的腦海，每位同學(xué)都留下了不舍的淚水，這是我們深愛著的校園��！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)站上了戰(zhàn)場。我把這回憶都凝聚在這篇文章里，我的心里正在大聲吶喊：我愛你，母校！
敘事作文600字 篇2
我的媽媽非常喜歡種花和養(yǎng)花，在我家的園子里面全部都是各種各樣的花，當然不光是園子里里面有我家的室內(nèi)陽臺上也養(yǎng)著各種各樣的花，媽媽養(yǎng)花得有十幾年了，的確是一個養(yǎng)花能手。媽媽告訴我有的花適合室內(nèi)養(yǎng)，有的花適合室外養(yǎng)，因為花的脾氣和秉性都不一樣，如桂花就必須在室外養(yǎng)，因為它喜歡外面的環(huán)境，這種花喜歡外面的空氣和自然的陽光及水份等。
比如吊蘭這種花它喜歡安靜和清涼的地方，不喜歡在室外，因為它怕強烈的陽光和過多的雨水，陽光太曬雨水太多會使它曬死和淹死。終于期盼已久的'春天終于到了，我看到我們家的室內(nèi)和室外一片花的海洋，花團錦簇，有紅色的花，有粉色的花，有黃色的花還有白色的花，居然還有黑色的花和紫色的花等等，真是太好看了，哎，可惜呀！唯一美中不足的就是來采蜜的蜜蜂特別少，這是我的好朋友尹飛和喜子哥來了，他倆說帶我去個好地方，說是什么室外的花園。
當我們趟過了一條小河，穿過了一片茂密的大樹林后，奇跡出現(xiàn)了，我看到了，我看到了，我高喊著，真的是太美了，這毫無疑問，這就是傳說中的室外花園，整個一大片都是花的海洋，各種各樣的花都有，光是顏色至少也得十幾種，這些野花長得特別高大特別挺拔，而且一個一個的開的花瓣明顯得比我們家的花瓣要大很多 ，再放眼望去成百上千只蜜蜂在勤勞的采蜜，它們忙的不亦樂乎，就算再累它們也高興，突然，我看到一只巨大的蜜蜂在蜂群中回旋和視察，我敢斷定它絕對是蜂王，突然，好想有一種東西進入了我的耳朵里，特別微妙，一點都不疼，我好像隱隱約約的聽見蜂王對它的那些手下說，還是野花香�。〖一ň褪菦]有野花香。
敘事作文600字 篇3
重返故土，又看到了爺爺家門口的那棵橘樹，自幼陪伴我長大的那棵橘樹，記憶便倏地回到從前……
記得我剛出生時，爺爺就栽下了這棵橘樹，說是讓它陪伴著我一塊長大，希望我也能像這棵橘樹一樣，長出甜蜜的果實。
隨著時間的悄然而逝，這棵橘樹從稚嫩的小苗長成了已成熟的樹，而我也從那個咿呀學(xué)語的孩子長成了一個伶牙俐齒的小姑娘。但我還是會常常坐在橘子樹下，享受橘子樹帶給我的陰涼，回憶過去的'事情。
直到那年秋天，金風(fēng)送爽，碩果累累，橘樹結(jié)出了甜甜的果實，而我卻要離開這里，去城市里上學(xué)，留爺爺獨守我的這片“樂土”，爺爺?shù)男睦锛扔袣g喜卻也有憂愁。
從那以后，爺爺每年都會寄一袋橘子過來，每每嘗到那甘甜可口的橘子，又想到獨自一人的爺爺，心里便添了一分愧疚與對故鄉(xiāng)的思念。突然有一天，媽媽告訴我，爺爺因為勞累過度染上了肺炎，那一刻，我的心里既有對爺爺?shù)男奶郏灿幸恍┻z憾，遺憾以后再吃不到橘子了，再也不能感受那份故鄉(xiāng)情了。
可出乎我意料的是，橘子竟如期寄來，只是橘子上有坑坑洼洼，顏色也不如以前那樣鮮亮了，我能想到爺爺因身體不便而疏于澆水，忘記施肥時焦急的樣子，也能想到爺爺雖然不便卻仍能努力從樹上摘下橘子，然后走到蹣跚走到郵局寄來橘子的身影……這一切的一切，此時都在我的腦海中浮現(xiàn)。
我拿出一個橘子，像往常一樣熟練地剝開，只是我猛然發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這橘子中滿含著爺爺對我的愛，那一份親情，我將永遠不會遺忘。
這一次發(fā)現(xiàn)，讓我看到了爺爺對我濃濃的愛，我也一定會銘記爺爺?shù)膰诟�，爺爺對我的期望�?/p>
盡管人生路上有風(fēng)雨，有坎坷，我也一定會帶著爺爺?shù)膼郏y而上，讓自己的生命結(jié)出最甘甜的果實！
敘事作文600字 篇4
"你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯�！煽兛偸菦]有提高！"你看，我媽又開始嘮叨了。哎……面對老爸和老媽嘮叨我早已無話可說。
每當下午放學(xué)的時候，就是我最期待的時刻，可是老天爺卻不給我面子。語文老師還是一如既往的走進教室，若無其事的布置著作業(yè)。“語文作業(yè)，NO。1把語文課文要求背誦的課文抄兩遍；NO。2把語文課本1—26課的生字生詞寫5字5詞……”哎……面對老師布置得巨大的作業(yè)，我都已經(jīng)習(xí)慣了�；氐郊�，我顧不得吃飯、也顧不得看電視，就直奔書房，開始了寫作業(yè)的旅程，雖然，我的肚子一個勁的向我發(fā)出一個又一個的“求救信號”但我只能“見死不救”寫著寫著……不知不覺中就到了飯點。媽媽一個勁的來催我吃飯，沒辦法，母命難違，我只能“戀戀不舍”的`離開了作業(yè)之旅。
到了飯桌，我不管三七二十一，狼吞虎咽的吃完了飯，這時我多想伸一個懶腰，多想躺在床上睡一會、瞇一會。可是我不能，因為如山一樣大的作業(yè)壓著我、逼著我，讓我喘不過氣來。我只能走進書房，繼續(xù)我的“作業(yè)之旅”。寫著寫著……終于寫完了，我長長的嘆了一口氣。我又看了看表，呀！都已經(jīng)10點多了！我悄悄地向父母的臥室進發(fā)，啊！爸媽早就睡下了。而且爸爸的嘴邊還伴有呼嚕呼嚕的聲音，那聲音一直傳到我的耳朵里，似乎在對我說：“兒子，我們先睡了，你寫完作業(yè)，就睡覺吧！對了，別忘了整理書包。明天還要上學(xué)呢！晚安，兒子。”每當想起明天還有一大堆巨大的、如山的作業(yè)，我的頭都要爆了。行了，我還是先睡覺吧！明天的事明天再說……
哎……誰能理解我們小學(xué)生的心情呢？我多么多么得想要作業(yè)少一點點，我多么多么得想要有屬于我自己的一片空間一片天地呀！……希望我的煩惱能徹底的煙消云散，不要再來煩我！
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