【精選】家庭敘事作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的家庭敘事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家庭敘事作文 篇1

　　家庭教育，其實(shí)是一個(gè)與孩子心理溝通的過(guò)程，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，所以，不妨多施些小計(jì)，家庭教育敘事。講究點(diǎn)策略。

　　我女兒今年9歲，愛(ài)吃羊肉串，隔幾天就想去吃一次，自謂“解讒”。

　　一天，要吃中午飯了，女兒突然說(shuō)：“我不想吃飯，只想吃羊肉串！”

　　“不行，飯做好了，不能吃那個(gè)！“我斷然拒絕，可孩子仍然要吃。爸爸說(shuō)：“太臟了，不衛(wèi)生，不能當(dāng)飯吃��！”女兒拿眼瞟了一下奶奶，態(tài)度強(qiáng)硬起來(lái)，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃飯�！�

　　奶奶心疼了，“別讓孩子上火，吃什么不都一樣！”

　　爺爺說(shuō)：“能花幾個(gè)錢，走，爺爺領(lǐng)你去吃！”

　　女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無(wú)濟(jì)于事，徹底失敗。

　　我坐在桌邊反復(fù)思考，總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn)：無(wú)論是我對(duì)孩子強(qiáng)制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對(duì)立，還是老人缺乏原則地對(duì)孩子遷就，都犯了同一個(gè)毛病，都是以“孩子為中心”，家長(zhǎng)被孩子所控制了——我面對(duì)孩子的教育，或憤怒，或無(wú)奈，缺少方法�？磥�(lái)我該多想想應(yīng)對(duì)的招數(shù)了。

　　其實(shí)這也是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——心理戰(zhàn)，所以要講究策略，女兒聰明伶俐，很會(huì)揣摩大人的心理，更會(huì)鉆空子。所以對(duì)于每個(gè)家庭成員，雖然角色不同，表達(dá)方式可以不同，但要達(dá)到共識(shí)，目標(biāo)一致，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。因此，首要的任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線，可老人雖然認(rèn)同道理，卻總是心太軟，這時(shí)就要多動(dòng)點(diǎn)腦筋了。

　　不久之后，在爺爺奶奶家里，女兒又犯癮了，哼哼著要吃羊肉串，奶奶雖然知道害處多，但被孫女軟磨硬泡，不免動(dòng)了心。我心生一計(jì)來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”，和顏悅色地找個(gè)借口，立即帶孩子出門，使孩子暫時(shí)脫離情緒對(duì)抗的情境，也避免爺爺奶奶的“保護(hù)傘”過(guò)度呵護(hù)。

　　回到家里，為了避免和孩子“唱一臺(tái)戲”我沒(méi)有對(duì)她發(fā)脾氣，因?yàn)槟菢硬坏�解決不了問(wèn)題，反而會(huì)強(qiáng)化孩子愛(ài)發(fā)脾氣的毛病，另外，有時(shí)候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會(huì)找借口發(fā)泄出來(lái)，要想孩子保持心理健康，就必須讓孩子適度宣泄，舒散、吐露心中的.積郁，讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈，憂慮，牢騷，怨恨等不快，使其達(dá)到心理平衡。所以我就“以逸待勞”，讓孩子盡情發(fā)泄，冷漠地應(yīng)對(duì)，沉默是金，巋然不動(dòng)，照樣該干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子鬧得沒(méi)勁了，主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤，并表示她最近練琴有些累。我也給她個(gè)臺(tái)階下，“你餓了吧，快吃飯，動(dòng)畫片快開(kāi)始了。”女兒聽(tīng)話的拿起筷子。

　　可是，這羊肉串的小攤就擺在家門前不遠(yuǎn)處，來(lái)回經(jīng)過(guò)，看到正在烤著的羊肉，聽(tīng)到叫賣聲，女兒的腳步又遲緩了，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是極大的誘惑，如果簡(jiǎn)單的制止，會(huì)造成心理壓抑，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致心理疾病。我靈機(jī)一動(dòng)，“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力，“你看，那個(gè)人那么胖，走路都喘，咱們吃多了羊肉串，也變得那么胖，多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那邊的書店搞什么活動(dòng)呢？那么熱鬧，咱們看看去！”女兒高興地說(shuō)“好，去看看�！币贿呑呶矣指嬖V孩子，我學(xué)會(huì)了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既衛(wèi)生，又好吃，還可以多吃其他蔬菜，我這招“暗渡陳倉(cāng)”女兒果然中計(jì)。

　　又一日，我和女兒下樓時(shí)遇見(jiàn)鄰居帶兒子去醫(yī)院，仔細(xì)一問(wèn)，正是吃了羊肉串，拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說(shuō)“恐怕是痢疾，要打針�！迸畠捍篌@，我則因勢(shì)利導(dǎo)地述說(shuō)了羊肉串的危害：1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊，領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配，讓她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，會(huì)使身體易困倦，疲勞，注意力不集中，影響學(xué)習(xí)精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，還會(huì)養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢的壞習(xí)慣。女兒信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那天以后，女兒再?zèng)]要求吃羊肉串，每當(dāng)路過(guò)買羊肉串的小攤前，我故意逗她“吃不吃了？”女兒總是很堅(jiān)定地?fù)u搖頭“太不衛(wèi)生了，又沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，不吃了！”

　　此后，我也經(jīng)常將這些計(jì)謀應(yīng)用到教育孩子的其他小事上，并且屢戰(zhàn)屢勝，其實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育占盡天時(shí)、地利、人和。（天時(shí)——孩子和父母相處時(shí)間長(zhǎng)，地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛，人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關(guān)系，使家長(zhǎng)的思想道德，言行舉止會(huì)給孩子留下深刻的印象。）有效地利用這樣的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合孩子的個(gè)性特點(diǎn)，抓住日常生活中點(diǎn)滴小事作為教育契機(jī)，體察孩子的情感，深入孩子的內(nèi)心世界，改變說(shuō)教責(zé)罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式，家庭教育還是“有計(jì)可施”的，范文《家庭教育敘事》�？磥�(lái)，家庭教育也要學(xué)學(xué)兵法，有策略才不會(huì)亂了陣腳。

家庭敘事作文 篇2

　　寒假里，我們家舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)，是由我精心策劃的——《西游記》問(wèn)答會(huì)。

　　下午三點(diǎn)，參賽選手已經(jīng)到齊，分別坐在自己的座位上，各個(gè)摩拳擦掌的準(zhǔn)備著，等待著比賽的開(kāi)始。參賽的有：表哥、老爸、老媽，還有鄰居于慧穎�！坝浄謫T”是表弟，我是主持人，負(fù)責(zé)出題。我拿著紙卷的話筒，興高采烈地說(shuō)：“各位參賽選手，大家好。歡迎大家來(lái)參加這次活動(dòng)。下面由我來(lái)主持節(jié)目�！毕旅嬲坡曀钠�，我高興極了。等掌聲小了，我又說(shuō)：“我來(lái)介紹一下比賽規(guī)則：答題時(shí)，要舉手，舉手快的回答，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)題不減分。下面，我宣布比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”掌聲再度響起。

　　“請(qǐng)聽(tīng)第一題”：唐僧在取經(jīng)路上一共收了幾個(gè)徒弟？”表哥聽(tīng)了，想都沒(méi)想就“噌”地舉起了手“3個(gè)�！薄板e(cuò)！”我說(shuō)。老爸想了想以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起了手，大聲說(shuō)：“4個(gè)�！薄肮�喜你，答對(duì)了!”我驚喜地說(shuō)。“加十分！”我指派記分員表弟說(shuō)�！盀槭裁�？”表哥不服氣地說(shuō)。我笑著回答：“因?yàn)檫�有白龍馬�！薄鞍�？”表哥張大了嘴，一副難以置信的樣子�！肮�哈哈……”笑聲淹沒(méi)了說(shuō)話聲。表哥頭一歪，倒在了沙發(fā)上，大家笑得更歡了�！懊C靜！肅靜!”我大聲說(shuō)。選手們立刻坐好，摩拳擦掌準(zhǔn)備搶答�！暗诙�題”我故意拖慢了語(yǔ)調(diào)，看著他們緊張的神態(tài)，暗自好笑�！疤粕�取經(jīng)到靈山，用了多長(zhǎng)時(shí)間？”我看到選手們都在冥思苦想：老爸眉頭緊鎖；老媽拍著腦袋，細(xì)細(xì)地想著；于慧穎手托著下巴，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，正思索著答案�！拔抑�道！”我一看，原來(lái)是表哥�？此�那滿懷信心的樣子，似乎是胸有成竹了�！笆�四年！”表哥自豪的宣布道�！按饘�(duì)了，加十分！”表哥高興地手舞足蹈，為自己挽回一局而喜不自勝。比賽繼續(xù)進(jìn)行著，轉(zhuǎn)眼間就讀了十幾道題。我突然間發(fā)現(xiàn)，媽媽的成績(jī)上只有寥寥幾筆。媽媽發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“我沒(méi)大讀過(guò)《西游記》，能不能出些簡(jiǎn)單的題？”“！OK”我爽快的答應(yīng)了�！暗谑�五題：人參果樹(shù)長(zhǎng)在哪里？”“我！”爸爸的.手舉得老高，都伸到我我跟前來(lái)了，我只好叫他�！伴L(zhǎng)在地里�！卑职值幕卮鹱屛覀冃Φ臇|倒西歪，我說(shuō)：“爸爸你惡意搗亂，扣你五分�！贝蠹衣�(tīng)了都拍著手哈哈大笑，爸爸不好意思地笑了。媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)在五莊觀里�！薄按饘�(duì)了，加十分！”我說(shuō)。

　　時(shí)間如流水，才一會(huì)兒，四十多道題全答完了，表哥以128分位居榜首。大家都等著我發(fā)獎(jiǎng)品，我不慌不忙的拿起一根香蕉，說(shuō)：“這就是獎(jiǎng)品，請(qǐng)冠軍發(fā)表獲獎(jiǎng)感言�！北砀缡�望地說(shuō)：“希望下一次獎(jiǎng)品好一些�！薄肮�哈哈……”笑聲又充滿了客廳，《西游記》問(wèn)答會(huì)在笑聲中落幕。

家庭敘事作文 篇3

　　按理說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)都應(yīng)該是痛苦的，但我們家的戰(zhàn)爭(zhēng)卻是幸福的。下面就讓我來(lái)給大家講講我們家的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　零花錢戰(zhàn)爭(zhēng)

　　星期三下午，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)客廳里只有老爸。真是天助我也，我立馬爬到老爸的身上撒嬌說(shuō)：“老爸，支援幾張人民幣唄。”老爸搖搖頭說(shuō)：“我現(xiàn)在也沒(méi)有‘內(nèi)存’了，我還要向你媽要呢！”我朝老爸?jǐn)D了擠眼說(shuō)：“不然我們一起合作向老媽要錢吧！”“嗯，這主意不錯(cuò)�！�

　　晚上媽媽一進(jìn)門，我們就沖上去獻(xiàn)媚說(shuō)：“你最近越來(lái)越有氣質(zhì)了，尤其是你的眉毛特別漂亮，別人都說(shuō)長(zhǎng)著漂亮眉毛的人一定很善良，善良的人呀，請(qǐng)給我們一點(diǎn)人民幣吧。”“你們……”老媽氣得都說(shuō)不出話來(lái)了。接著，我和老爸又開(kāi)始前后夾擊。最后，老媽無(wú)奈地嘆了口氣說(shuō)：“咳，真拿你們沒(méi)辦法，這是一百塊錢，省著點(diǎn)花�！�

　　“耶！我們勝利了！”我和老爸高興地?fù)袅艘幌抡啤?/p>

　　分?jǐn)?shù)戰(zhàn)爭(zhēng)

　　“寶貝，這次考試考了多少分？”媽媽知道今天是發(fā)成績(jī)的日子，所以我放學(xué)一進(jìn)門媽媽就迫不及待地想知道成績(jī)。

　　“挺……挺高……”我想蒙混過(guò)關(guān)。

　　“到底多少分？”

　　“八……八十九點(diǎn)五”

　　“啥！”老媽氣得一把奪過(guò)書包，從書包里搜出了卷子。

　　“就錯(cuò)了兩道題，都是粗心……”

　　“少找理由！是不是上網(wǎng)學(xué)壞了！”

　　“不是……”

　　“別犟嘴，去給我把每道題抄二十遍！”

　　這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)由于是我有錯(cuò)，所以老媽獲勝。

　　禮物戰(zhàn)爭(zhēng)

　　今天是我最喜歡的羅老師生日，所以我決定給羅老師買一個(gè)生日禮物。

　　一放學(xué)就十萬(wàn)火急地跑回了家，一進(jìn)家門我就老媽伸手：“媽！錢！�！崩蠇層行┎桓吲d說(shuō)：“又要錢！這樣吧，你把剛學(xué)的`《紫丁香》唱一遍，如果唱歌還跟以前一樣差勁，就別想要錢�！蔽衣�(tīng)了竊喜，因?yàn)槲易罱鼮榱艘魳?lè)考試每天都在課余的時(shí)間練習(xí)唱歌。于是，我趕緊把這唱了一遍，老媽聽(tīng)了我進(jìn)步那么大，立馬喜笑顏開(kāi)，毫不猶豫地拿出了五十塊錢給我：“唱得不錯(cuò)，這算給你的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽腋吲d地接過(guò)錢，頭也不回地就跑出去買禮物了。

　　這次戰(zhàn)爭(zhēng)我獲勝。

　　這就是我們家的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。好了，不說(shuō)了，我還得去戰(zhàn)斗呢！

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