高中敘事作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的高中敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中敘事作文 篇1
晶瑩的淚水滴下來了，一滴滴映在地球媽媽的心上，冰冷的淚封住了地球媽媽的心。
人類呀人類，反省一下吧！曾經(jīng)是一片無邊無際的大森林早已變成一片木樁，正是因?yàn)槿祟惪粗辛诉@塊風(fēng)水寶地，貪婪的野心一次又一次吞著人們的良心，為了事業(yè)上的成就，人們砍掉了樹木，建起樓房、工廠。黑煙飄上藍(lán)天，天灰了，心冷了，大地不再鳥語花香，生氣勃勃，仿佛在一剎那間，大地變得死氣沉沉：柳樹不再梳理長發(fā)，因?yàn)樾『幼儨啙崃�；小魚不再嬉戲，因?yàn)槔顾鼈優(yōu)樵鯓由畹酶枚嵝牡跄�；小鳥不再歡唱，因?yàn)樗鼈儧]有了遮風(fēng)避雨的家園；小草終日流淚，因?yàn)樗男值芙忝靡咽苋祟惖拇輾垺研寻�！已喪失良心的人們。唉！地球媽媽落下了一滴淚。環(huán)境的變化，招引來了一個(gè)個(gè)“妖魔鬼怪”：海嘯、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴……它們卷土襲來，張牙舞爪，天上甚至下起了酸雨。由于人類不注意衛(wèi)生，引發(fā)出各種疾�。悍谓Y(jié)核、對(duì)煙的感染……
死亡之神也悄悄向人類走近，地球媽媽再一次落淚了。為了一些雞毛蒜皮的小事，心胸狹窄的人類勾心斗角，吵架，有時(shí)還可能發(fā)生戰(zhàn)爭。望著戰(zhàn)死沙場的一具具死尸，地球媽媽再也抑制不住自已的情感，淚如泉涌。是呀！哪一個(gè)人愿意自已的子民互相殘殺呢！唉！此前，地球媽媽忍了，沉默了，可人類的野心不得不使地球媽媽落淚，她原本以為一切可以風(fēng)平浪靜，可人類卻如此斤斤計(jì)較，與他人結(jié)仇，才發(fā)生了這樣的后果。大地一天天死氣沉沉，動(dòng)物也滅絕了，人類才得知后果，保護(hù)起動(dòng)物，栽起樹木，可地球已變成了一個(gè)灰蒙蒙的星球，沒有歡聲笑語，人與人之間那道無影墻何時(shí)才能破？地球媽媽何時(shí)才能再一次擁有美麗的外套，煥然一新？不知過了多少年，地球媽媽又一次聽到叮叮鐺鐺的悅耳的河水聲，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，花兒盡情地綻放，散出芬芳，地球媽媽喜極而泣，又流出了淚水，然而這是高興的淚�？蛇@一切卻是遙遠(yuǎn)而又美麗的夢呀！人類呀！醒悟吧！保護(hù)環(huán)境吧！
圓地球媽媽這個(gè)美好的夢吧！不然，我們將成為下一個(gè)滅絕的目標(biāo)呀！讓我們打開地球媽媽被封住的心，讓她再一次流下高興的淚水吧！
高中敘事作文 篇2
不知不覺中，我已經(jīng)度過了十三個(gè)春秋，留下了每一個(gè)成長的足跡。驀然回首，每一個(gè)足跡都為我印記著成長的收獲，并讓我受用終生。
春風(fēng)喚醒我沉睡的記憶，勾勒起我們由稚氣天真的孩子走向成熟。但是卻有那么一次經(jīng)歷，讓我成長，讓我成熟。
回首望望，那是一個(gè)春天。春風(fēng)醒了一切的生物，顯出充滿生機(jī)的春意。熬過了一個(gè)冬天，在這春意暗然的季節(jié)之中，我們一家踏上了愉快的踏青之旅。其中更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲成長。
我們一家來到了銀瓶山。我?guī)е鴺O其興奮的心情開始爬山。我先走了一段平路，卻已經(jīng)讓我感到了累，我卻依舊不放棄�？墒牵�(dāng)我走到陡峭崎嶇的山路上時(shí)，我不禁驚怕了起來，所以我就想回去了�？蛇@時(shí)，爸爸卻告訴我一定要堅(jiān)持。我就只能聽從。我一步一步慢慢地走，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。我扶著旁邊的欄桿，腳輕抬輕放地走，兩眉時(shí)時(shí)緊皺著。開始走到一半時(shí)，我卻重重的摔了一跤。我趴在地上，幾乎想要放棄，我的腳背刮傷了一層皮，我流下了眼淚。我不想爬了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“越長大，就要越堅(jiān)強(qiáng)。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就輕易放棄。要學(xué)會(huì)挫折，走向成熟。”
我聽了這翻話，便堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，一步一步慢慢地走。但每走一步，我那懸起的心便就無法放下。正當(dāng)我準(zhǔn)備走那傾斜的樓梯時(shí)，我那顆不堅(jiān)定的心又想著要放棄了。因?yàn)槲覐男【陀幸稽c(diǎn)恐高，所以我不禁又為自己擔(dān)心起來。我緊皺眉頭你，額頭直冒起冷汗。爸爸好像看透了我的心思，溫柔的說：“別害怕，慢慢地走上去。”我搖了搖頭，說：“不行，我做不到。”
爸爸告訴我：“你先一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢走，一定要敢于嘗試邁開第一步，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能得到成功�！蔽衣爮乃脑挘鲋鴹U，慢慢地走上去，我沒走一步都會(huì)對(duì)自己說：“要堅(jiān)強(qiáng)!”就這樣，我爬了上去，我成功了，我做到了!爸爸也由衷的稱贊了我。我也收獲了堅(jiān)強(qiáng)。
沒錯(cuò)，越長大，就越堅(jiān)強(qiáng)。在成長的腳印之中，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。這一次的踏青之旅，我成長了，我長大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了克服困難。我真的成熟了。我越長大，就越堅(jiān)強(qiáng)!
高中敘事作文 篇3
自懂事以來，便居住在這青瓦白墻的古巷中，清晨，巷口包點(diǎn)鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著木門可以聽到拖鞋打過青石板路面的響聲，踢踢踏踏，像一首慵懶的歌執(zhí)一柄密梳，坐在雕花窗前，細(xì)細(xì)的理順，理順心中的煩悶苦惱，一天的心情便無比順暢。小巷人們樸實(shí)醇厚，仿佛剛從桃源中走來，纖塵不染，小腳的老人們，走東家串西家，閑話家常，巷里大抵都是四合院子，家家戶戶都有著“榆柳陰后檐，桃李羅堂前”的景致，玉蘭開得正歡，潔白的瓣朵仿佛在綻放一個(gè)個(gè)的夢，這里的人們安然的體味人生，享受生活，不為雞毛蒜皮的小事爭吵，也不會(huì)占誰家便宜。他們會(huì)的，只是在院里的大樹下下幾場棋，在堂前的書案上揮毫潑墨，在桃花樹下拉著二胡、弦子。我有幸生活在這里，見證著這里淳樸的風(fēng)氣，詩意飛揚(yáng)的一切。
下雨的時(shí)候，雨絲浸潤著古巷，籠罩著古巷，仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線裝書，吟著《雨巷》，也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴，美妙悅耳，丁香般的姑娘，舉著油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩，一花一木都充滿了靈氣，營造著詩意的氛圍。
詩意地生活在這古巷里，聽鄰家女孩的淺吟低唱，聽燕子交頸的呢喃�？赐デ暗幕ㄩ_花落，望天上的云卷云舒，到黃昏，在夕陽下漫步，只嘆“夕陽無限好”，不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中，尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢，鏡子里是一片如花笑靨，花面交相映，保留一份童心，保留一片純凈，去感受生活的美好，像寫詩一樣去蘊(yùn)釀每一分情感，是古巷人們的共同特征。我熱愛這片土地。這里純凈的心靈與天空，連空氣的味道都有棉花糖的香，待白發(fā)蒼蒼時(shí)，請(qǐng)故鄉(xiāng)的風(fēng)再把我?guī)Щ卮说�，吹一曲簫音，詩意地生活在這里，以終余年。
高中敘事作文 篇4
停下來好嗎，等等我，回到過去好嗎，一天就好
——題記
墻壁上的鐘一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒有起點(diǎn)也沒有終點(diǎn)，在這平凡的一圈一圈中，改變了多少人的容顏，模糊了多少人的記憶。
物是人非是事修，欲語淚先流�？煞堑恼娴闹皇俏飭�？要真的是這樣至少還有一個(gè)地方可以讓我們?nèi)ザ梦锼既耍稍谀且蝗σ蝗χ性缫迅淖兞嗽鹊哪�。而那些美好或許只存在于某個(gè)時(shí)空中。在《城南舊事》中，慧安館的瘋子，井窩邊的朋友，躲在草叢里的小偷，抿著嘴笑得蘭姨娘，不愛理人的德先叔，乘著驢車回家的奶娘，最后是父親，這些人的離去是成長了英子，還是模糊了他們，我想父親的離去，才使得英子真正的成長，也讓英子早早的遠(yuǎn)離了童年。
陽光下，一個(gè)老人半瞇著眼，偶爾抬起頭，取幾縷煙絲，在指尖處來回揉搓成一個(gè)小煙球，點(diǎn)上明火，煙管上的火忽明忽暗，吐出淡淡的煙圈，空氣里彌漫著淡淡的煙味。他時(shí)常搬了一個(gè)小板凳，坐著收拾柴火，他有逛早市的習(xí)慣，點(diǎn)一壺輕茶，和幾個(gè)老人講講那個(gè)年代的故事，他回來時(shí)總不忘買零嘴的小東西回來，或是幾顆糖果，或是幾包泡面，或是新上市的水果，他喜歡在房后，拄著拐杖去打幾桌麻將，他粗糙的大手牽著我的小手，慢慢的走著，那牌面上的花紋我是看不懂的，只知道他常常贏錢。那時(shí)的夏天常常停電，飯后，我們搬個(gè)椅子坐在屋外，他手里的扇子輕輕的煽動(dòng)著，微微的風(fēng)倒是弗去了不少的燥熱，也趕走了那些討人厭的蚊子。他的身體漸漸的差了，他畢竟已經(jīng)老了。他慢慢的很少去逛早市了，那天他的身體微微的好了一點(diǎn)第二天他一如往常地去逛早市了�？墒撬B走回家的力氣也沒有了，幸好有人載他回來了。自那次以后他似乎在也沒有去過了……他整理的柴火漸漸的燒完了。他的那根長長的煙管，他的那根拐杖，早已隨著他一同去了。原來他已經(jīng)離開我那么久了。
空氣中是梔子花的味道，離別的日子還是來了，她終于還是要離開了我，那新的學(xué)校中，不會(huì)在有一個(gè)如她一般縱容我的朋友了。最后的一場考試結(jié)束了，我們默默地整理著東西，向往常一樣送她去車站，多么希望這條路沒有終點(diǎn)，面對(duì)在即的離別我們誰也沒有講話，我不敢送她上車，早早的轉(zhuǎn)身離去，她常常會(huì)到我的夢里來，我以為她回來了，我們又重新在一起了，可當(dāng)東方吐白，才發(fā)現(xiàn)這一切只是夢而已。
多么希望可以回到以前，那里有他也有她，哪怕停留一天也可以。
墻上的鐘怎么會(huì)知道，人間的悲歡離合，它依舊一圈一圈的轉(zhuǎn)著。
一切皆是無非人非。
高中敘事作文 篇5
微風(fēng)吹拂，我與她漫步在淡綠的田野里，麥浪如波，一次接著一次，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。我靜靜地跟在她的身后，許久無言。只是那交融的花香縈繞在身旁，一絲一縷，清新淡雅，靜靜地彌漫開來……
“這花真香！”她緩緩地回過頭，眼角的皺紋里掩不住愛的芬芳。我在后面定定地看著她，恍惚間記起，去年的母親節(jié)那天，她也這樣說過。
“喂，媽。��？哦，我沒事，嗯，其實(shí)我想祝你……”拖著重重的鼻音，頭昏腦漲的我倚在墻上，用學(xué)校的公共電話撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼。今天是母親節(jié)，我要給她一個(gè)大大的驚喜。想到這，嘴角不自覺微微一笑，卻不想聽到那個(gè)熟悉的聲音帶了幾分慍色。
“什么沒事啊，你聽聽你那個(gè)聲兒。唉，你這孩子，吃藥了嗎？”她在那邊大聲問道，隔著電話，我仍感受到了那個(gè)力度。
“��？呃……”我遲疑了幾秒，心底一沉，低頭看了看腳尖，小聲說了句：“沒�！�
“沒？不是下午考試嘛，感冒成這樣還不吃藥，你還考不考試了！唉，必須要關(guān)心身體，我去給你送藥，就明天，再給你帶點(diǎn)金銀花……”
聽著那充滿“命令”的“商量”，一團(tuán)怒火沖進(jìn)心中。不就是怕我考不好丟人嗎，還“美其名曰”關(guān)心我，誰信？“不用了，我沒事，掛了啊。”我不耐煩的打斷了她，掛了電話。唉，本想祝媽媽母親節(jié)快樂的，可是……
啊，難受。我頭暈?zāi)垦５刈叱鲭娫捦�。反正兩天后就考完試放假了，一點(diǎn)小感冒不算什么。咦，一股清香沖入我這堵塞的鼻子。哦，原是路旁，長著幾株金銀花。簇?fù)碇男《潇o靜地散發(fā)著令人為之一震的芬芳……
“你生病了？”班主任拍拍我的肩膀“你媽給你請(qǐng)假了，下午不用考試了，收拾一下回去吧，她在校門口等你�！笔裁矗窟@是我媽？那個(gè)無比看重考試的媽？帶著深深的疑問，我拖著步子走向校門口。迷糊中掃視一眼，頓時(shí)清醒了幾分，我媽不在？唉，就說嘛，我媽能讓我請(qǐng)假？說不定是老師弄錯(cuò)了……
忽然，一只歲月侵染而干裂的手闖進(jìn)眼簾……
一個(gè)微胖的女人正踮著腳尖，吃力的向這邊招手。那不就是我媽嘛……風(fēng)飛過，揚(yáng)起了她那染成黃發(fā)中的幾根銀絲。不高的學(xué)校護(hù)欄像是將她藏在身后似的，我竟沒有發(fā)現(xiàn)。眼圈一紅，我緩緩地向她走去，生怕她看出什么。在這時(shí)，一股熟悉的清香飄入鼻腔。是金銀花。
“快點(diǎn)走啊，你這孩子，回家也不快點(diǎn)兒。我去田里摘了些金銀花，泡水喝，能祛火�！闭f著，她隨手從包中抓出幾朵，聞了聞，笑道：“這花真香，你聞聞�！睖惤�，一股的清香沖進(jìn)我堵塞的鼻子，沁人心脾……是，這花真香！我不自覺地笑了，心里溢滿著芬芳。這是媽媽愛的味道，清新淡雅，入人心脾。
我靜靜地嗅著，這母愛的芬芳，在今天這個(gè)特別的日子，是天地間最神圣的存在！
高中敘事作文 篇6
又是昏昏欲睡。
整個(gè)教室里，除了唾沫橫飛的數(shù)學(xué)老師還在滔滔不絕，只有“嗒嗒”的鐘聲為他伴奏。阿亮睡眼惺忪，瞄了一眼黑板上方的鐘，秒針仿佛拖著長長的尾巴，總是走得如此緩慢。他繼續(xù)無聊的睡去了。再醒來時(shí)，離下課剛好只剩一分鐘，他真是太驚喜了。三，二，一!在下課鈴響起的那一秒鐘里，阿亮不顧數(shù)學(xué)老師的鄙夷，飛快的抓著書包從一樓窗戶一躍而下。
路上阿亮把剛喝完的可樂罐在腳下踢來踢去，他雙手背在腦后，仰望孤寂到?jīng)]有一片云彩的天空，放出長長的一聲嘆息：“還是沒意思啊——”
唯美的夕陽余暉下，戴著鴨舌帽的青年飛著滑板，在天空中干凈利落的劃過了一道極其優(yōu)美的弧線。阿亮目睹那一瞬間，心像被閃電擊中一樣。阿亮的腳步停滯了，旁邊的朋友推他：“發(fā)什么呆呀又，走啦!”他回過神兒來，心里卻燃起了一團(tuán)火。
魂?duì)繅衾@。
阿亮撫摸著剛剛從旗艦店買回的“赤焰”滑板，就像戰(zhàn)士擦拭自己心愛的寶劍。他想象自己可以像那個(gè)小伙子一樣，飛一般的凌駕滑板，可他發(fā)現(xiàn)連使他動(dòng)起來都很困難。他找來一根“拐杖”，支撐著自己，小心翼翼的踏上滑板。動(dòng)起來了!真的動(dòng)起來了!阿亮高興地展開雙臂享受，可是，下一秒他就與地面親吻。再來!
漸漸地，阿亮擺脫了拐杖，輕松地吹著口哨繞過所有障礙物，并且可以滑行一段不遠(yuǎn)的距離。但他記得，他要像那個(gè)小伙子一樣，他要飛!
他的眼睛像有光芒一般，整日炯炯有神，他的朋友笑他：“這還真是‘脫胎換骨了’啊�！卑⒘岭x開教室，帶著滑板來到青年“飛”起的弧形墻。
又開始摸索了。
“砰!”咦，姿勢不對(duì)嗎?又“砰!”唉，滑板怎么自己飛了呢?還“砰!”哎呀疼死我了。阿亮在一次又一次飛躍時(shí)從弧形墻摔下，一次又一次重新站起來，鼻青臉腫。
同樣是有著美好夕陽的下午，阿亮駕著滑板，在弧形墻上凌空一躍，翻轉(zhuǎn)出一個(gè)無比絕倫的角度，落地之后，前輪滑過欄桿，優(yōu)雅轉(zhuǎn)體，完美落地。在終于飛起的那一剎那，阿亮覺得以前的跌跌撞撞，以前大大小小的淤青和傷口，以前因?yàn)榫毩?xí)搞的鼻青臉腫狼狽的樣子，都不算什么了，全世界只剩下喜悅在無限的膨脹。他看到透過云彩的陽光是那么美，凌空的時(shí)候，風(fēng)輕輕的吹過，使他的衣角飛揚(yáng)起來，在那一刻他實(shí)在覺得自己帥氣無比。更讓阿亮欣喜若狂的是，某個(gè)角落的鴨舌帽青年，微微笑著，向他豎起了大拇指。
阿亮飛一般的沖進(jìn)教室，想向朋友宣告自己終于“會(huì)飛”這個(gè)激動(dòng)人心的消息，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，時(shí)鐘下面一直掛著一條醒目的紅色橫幅：
人生有夢才精彩。
高中敘事作文 篇7
拐過一條狹窄的小道，映入我眼簾的景象讓我微微吃一驚：一個(gè)衣衫襤褸的老人坐在角落里，一頭雜亂的銀白色的鬈發(fā)，胡髭長滿臉，渾濁的睛睛無神地注視著前方，他身旁擺著的，是一個(gè)缺口的瓷碗，里面裝著幾枚零零散散的角幣。
在他面前走過的來來往往的人們，有的往他身上一瞥，便匆匆忙忙地向前走去；有的只是駐足一看，便走遠(yuǎn)；還有的人們，隨手掏出一枚角幣，往瓷碗里一扔，發(fā)出"叮叮"的響聲，好像生怕人們不知道他施舍似的，不等老人道謝完，便急匆匆地走。
我下意識(shí)的摸摸我的口袋，掏出一張一元幣，看看那口破瓷碗，輕輕走過去，把紙幣理好放在他的瓷碗里。老人抬頭望望我，十分誠墾地說聲"謝謝"。我卻有點(diǎn)不好意思，紅著臉說聲"沒關(guān)系"后便走。
我邁著愉快的步伐向前走去，心里像吃蜜一樣的甜，這是因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人�？墒俏铱傆幸稽c(diǎn)想不通：為什么有些人一點(diǎn)也沒有同情心呢？只不過是分分角角的小錢，對(duì)于他們來說也許只是一點(diǎn)微不足道的錢，但對(duì)于那些可憐的乞丐來說，也許這些錢可以維持他們的生命，可以讓他們充饑。對(duì)于那些吃大魚大肉習(xí)慣的人，施舍一點(diǎn)小錢就可以幫助別人的事何樂而不為呢？
路上突然下起小雨，而且眼看還越來越大，我急忙跑到路旁的小書店里避雨，透過玻璃，看著那越來越大的雨，忍不住埋怨起來。突然之間，不知道為什么又想起那老人來，下這么大的雨，他有地方可以避雨嗎？
我懷著焦慮的心情看向外面，無意之間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的飯館里有個(gè)熟悉的身影。依然是那破舊的黑衣服與銀白的凌亂的鬢發(fā)，可是坐在那擺滿菜肴的白色桌子前，卻顯得格外的不搭調(diào)。那不是那個(gè)乞丐嗎？我的心猛然收縮，感到十分震驚，就好像看到什么不該看的東西，我急忙背過身來，不愿意再往外看。
我也終于知道為什么那些人都不大愿意施舍給那個(gè)乞丐，雖然這種假乞丐不少見，但我完全沒想到這種事我會(huì)碰到，我對(duì)他的同情心已經(jīng)徹底消失。在這個(gè)社會(huì)上果然有這樣只徒不勞而獲的人，利用人們的同情心而去騙錢。在我眼中，那些人一下子變得面目可憎起來。
雨越來越大，可我已經(jīng)不想在書店呆下去，只因?yàn)槲也幌肟吹侥瞧蜇�，我打開門沖出去，雨打在身上，很冷，也很痛。那一天，我好震驚！
高中敘事作文 篇8
總喜歡一個(gè)人，寂寞的擁抱自己。多想追溯著你的腳步，陪你做一場亙古的夢�？扇松褪沁@樣，走著走著就散了。思念與時(shí)間終究是個(gè)不等式，解集或許永遠(yuǎn)只是個(gè)謎。
還記得一年前那個(gè)刻骨銘心的夏天……
好像一把枷鎖束縛著我們，令人窒息。誰都沒有開口，任沉默訴說著無奈。分別就此定格在彼此心中，我苦笑著仰望天空發(fā)呆，思緒空白一片，我不敢往下想，因?yàn)槲遗隆?/p>
是你先打破了這死一般的沉寂：“那個(gè)，要分開了吧。”“嗯。”“以后要好好照顧自己，脾氣要改改，還有要多個(gè)心眼，別整天傻乎乎的。”“好了好了，這我都知道，你還是這么啰嗦，聽的我頭都大了，嘻嘻�！薄拔疫@是為你好，拜托�！薄鞚u漸昏暗了，淅淅瀝瀝的`小雨從天而降。你撐起花折傘，我們游走在那個(gè)空蕩蕩的操場，或許是最后了吧。我沒有像往常一樣牽著你的手，而是依偎在你的身旁。風(fēng)吹散了雨滴，模糊了我們的視線。我望著眼前這個(gè)女生，幸福中有著莫名的陌生。
殘朵訴說著我們無言的友誼，我理了理被風(fēng)吹得亂七八糟的劉海，轉(zhuǎn)過臉傻傻地沖你微笑。你淡淡的說了句：“我永遠(yuǎn)是你寂寞時(shí)的歸宿。”誰知，我竟被感動(dòng)得熱淚盈眶，你小心翼翼地為我拭去了淚水，嘟起嘴埋怨我怎么又哭了，我呆呆的幻想著，沒有她我該怎么辦？我惆悵的掃了一眼校園，這個(gè)承載了我們記憶的天堂，此刻竟是那樣的蒼老。我們?cè)谒膽驯е谐砷L，它卻在我們的茫然中老去�！拔��！薄鞍�？”我被這突如其來的一個(gè)字嚇了一大跳，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)中�！安蝗缥覀�?cè)S下一個(gè)約定好不好？”“嗯，約定什么呢？”“就約定我們做一輩子的好朋友！”“呵呵，好啊，那我們拉鉤�！薄袄^上吊，一百年不許變。”“哈哈……”爽朗的笑聲洋溢在空虛的操場上。雨中，兩個(gè)稚嫩的少年，期待著下一站的幸�！�
如今，泛白記憶里的那抹笑，是我們永遠(yuǎn)的專屬味道。多少次，獨(dú)身一人徘徊在灰色的回憶中，記得我們?cè)鸭s定埋葬在這里……
高中敘事作文 篇9
“有了夢，生命的銀幕亮了�！蔽以�(jīng)讀過一本與眾不同的書，它的名字叫《造夢的雨果》。
這本書最大的特點(diǎn)就是用了大量精美的素描畫來展現(xiàn)故事中主人公的生活環(huán)境，使故事的情節(jié)一步步推向高潮。翻開書的第一頁，白色的銀幕上只有一個(gè)字“賊”。再往后翻，在漆黑的宇宙里出現(xiàn)了一個(gè)星球，又從一個(gè)星球拓展到了星空，在星空的下方有一座城市，從城市又看到了街道，在這條街道上有一座火車站，我們的主人公雨果·卡布萊終于出現(xiàn)了。
裹裹挾挾的人群中，我們尾隨著他上了樓梯，走進(jìn)長長的走廊中。雨果從走廊中的一個(gè)壁櫥里鉆了進(jìn)去。在走廊的盡頭有一個(gè)玩具店，店中坐著一位老爺爺。雨果貓著腰從一座大鐘的后面向玩具店張望……這一幕幕就像放電影一樣呈現(xiàn)在我們眼前。主人公——十二歲的雨果·卡布萊的一舉一動(dòng)都讓人琢磨不透，牽引著我們繼續(xù)讀下去。
在巴黎火車站的二十七座時(shí)鐘后墻的暗窄通道里，十二歲的雨果·卡布萊一直過著不為人知的凄慘生活。直到他發(fā)現(xiàn)了那個(gè)機(jī)器人，暗淡的生活才有了目標(biāo)和希望。雨果的父親生前是個(gè)鐘表匠，曾經(jīng)在工作的博物館里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常精致但是已經(jīng)損壞的機(jī)器人，后來父親在修理機(jī)器人時(shí)喪生于博物館的大火之中。
雨果想修好這個(gè)可以寫字的機(jī)器人，以便得知父親遺留給自己的信息。為了修理機(jī)器人，雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件，卻被老人逮了個(gè)正著。老人沒收了雨果父親留給雨果的一個(gè)重要的筆記本，那上面畫滿了修理機(jī)器人的解剖圖。
雨果費(fèi)盡了周折才修好了機(jī)器人。但是，機(jī)器人并沒有像他想象的那樣，寫出父親留下的只言片語。失望之時(shí)，他卻突然發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人展示給他的是更為復(fù)雜的信息。機(jī)器人最終寫了什么？為何有這么多的機(jī)緣巧合？帶著這些疑問翻開書吧！
“有了夢，生命的銀幕亮了�！弊x了《造夢的雨果》，我得到了一個(gè)新的啟示：人生要有夢想，并且要執(zhí)著地去追求。如果這樣，你的人生一定充實(shí)而有魅力，你收獲的將不僅僅是成功。
高中敘事作文 篇10
記得那是上了初二的第一節(jié)歷史課，一位年輕美麗的女老師落落大方的站在了講臺(tái)上，做過自我介紹后這位N老師要我們說出自己的名字，和自己對(duì)成績的要求，記得那時(shí)我是全班唯一一個(gè)說出滿分的同學(xué)，沒有想到對(duì)于一個(gè)不起眼的初二學(xué)生，老師一下記住了我。
開學(xué)不到幾周我和老師就已經(jīng)像朋友了，N老師是一位口才極好的人，不僅是我全年級(jí)的同學(xué)都格外崇拜她、佩服她的口才，她很愛我們，尤其對(duì)我十分關(guān)注。一次偶然的機(jī)會(huì)我得知了一個(gè)秘密，N老師的遠(yuǎn)大理想并不是老師，然而卻不得不如此。老師上學(xué)的時(shí)候家境不好，還有一個(gè)弟弟也在讀書，那是一個(gè)不平凡的夜晚，教師十二年的苦讀換來了高考中的優(yōu)異成績，志愿表靜靜的放在桌上，燈光下上初中的弟弟還在做作業(yè)，N老師手里的筆一動(dòng)不動(dòng)，全家本該高興的時(shí)刻卻如此的靜，怎么填？老師在思索很想填對(duì)自己口才有發(fā)展的大學(xué)，可是不行，上師范大學(xué)自己又不甘心，一個(gè)又一個(gè)的志愿被否定了，最終她狠下了心上師范大學(xué)，一則節(jié)省家里的錢；二則，功弟弟讀書，下了決定毅然提筆填上了。燈光下的N老師撫摸弟弟稀疏的頭發(fā)說：“弟弟，努力吧！姐姐功你讀大學(xué)。”發(fā)自內(nèi)心的承諾，更激發(fā)了N老師的信心，四年的努力培養(yǎng)了教師教學(xué)的才能，她的心靈我更佩服。
她的課總是那么生動(dòng)，有聲有色，在她的課上沒有講話的、打鬧的、睡覺的，就好似有一種魔法牽引著我們甚至勝過了主科，她的科沒有不及格的，她是我們向往的目標(biāo)，她對(duì)我愛似弟、妹的情我們久久忘不了。
我現(xiàn)在正坐在高中的課堂，每每回憶起她就有了精神、又有了目標(biāo)，按我的志愿無論今天、明天我一定不會(huì)放棄——?dú)v史的承諾。
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