初中敘事作文合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中敘事作文 篇1

　　“可以吃啦！”，聽到媽媽的叫聲，我們似乎已經(jīng)聽到美食的“召喚”。以百米沖刺的速度沖到了餐桌旁，迅速入座，等待著媽媽把最后菜端上桌。之后，自然就是我們的“Dinner Time”啦！

　　吃飯時(shí)間，爸爸媽媽就聊起了大人間的那些常見話題。吃著吃著，弟弟只吃一點(diǎn)就又不吃了，沒辦法，媽媽只好拿起家法——“衣架先生”了，說：“你吃不吃？”。見到了它，弟弟無(wú)動(dòng)于衷，就跟沒看到似的。沒辦法，誰(shuí)叫他這已經(jīng)不是第一次了嘞。媽媽只好放下自己的碗來親自喂他了。這下爸爸看不下去了，說：“他愛吃不吃，你別管他了，自己吃，這樣你還慣著他，長(zhǎng)大了以后怎么辦�！眿寢尲绷耍�說：“他現(xiàn)在還小，不吃身體會(huì)不好的你不懂嗎？”“你別管他，待會(huì)不給他零食吃，他餓了吃飯時(shí)自然會(huì)吃�！薄澳愠阅愕�'就行了！”媽媽繼續(xù)喂弟弟�！白屗�自己吃就好了！”媽媽發(fā)脾氣了，她放下碗，回房間，門“砰”地一聲關(guān)上了。

　　爸爸也回到了客廳，生氣地在沙發(fā)上坐著。弟弟看到后，只好乖乖地低著頭吃他的飯。過了一會(huì)，爸爸起身走向房間，推門進(jìn)去了，我和弟弟飛速地放下碗，貼著房間門聽著，只聽媽媽正在說著爸爸：“我喂他怎么了？你吃你的不就好了，你管我干嘛？”“我知道你是為他好，可孩子不能這么慣著，要不然他是不會(huì)知道你是為他好的�！眿寢尦聊�了，之后在爸爸的解說下，他們又和好了。這下我和弟弟才放下心來，繼續(xù)吃飯。

　　經(jīng)過這件事，我明白了爸爸他的想法：他并非是不想管弟弟、不疼弟弟，而是因?yàn)閻鬯�才這樣做。就好像所有的父母，他們總是說你這你那的，說明他們愛你，如果真是挑你毛病，為什么不挑別人的呢？所以不要辜負(fù)了父母對(duì)你的愛……

初中敘事作文 篇2

　　一首特別的交響曲

　　前奏；一個(gè)“可怕的傳說”

　　在軍訓(xùn)以前，比我大的哥哥姐姐經(jīng)常說，軍訓(xùn)是一個(gè)非常累的“魔鬼訓(xùn)練”，每天都得要站四個(gè)多小時(shí)，而且如果站不好的話，還會(huì)有“懲罰”。我本想帶作業(yè)去的，可父母說那個(gè)地方一訓(xùn)練完就起不來了，哪有時(shí)間做作業(yè)？就這樣，我懷著既期待又膽怯的心情到達(dá)了軍訓(xùn)基地。

　　第一樂章：嚴(yán)

　　這次我先不說我們的住宿環(huán)境如何之簡(jiǎn)陋，而是來說說我們吃飯前的“慘事”吧。一要等小組長(zhǎng)分完飯菜大家才能去排隊(duì)吃飯。二要等所有隊(duì)伍進(jìn)入了之后才可以準(zhǔn)備吃飯。三要教官說了“坐”，我們才可以坐下，坐下后教官說“吃”，我們才可以吃飯。如果讓教官聽到有人說話聲音，就要起立，重新按照剛才的順序做一遍，比平時(shí)在家自由地吃飯“慘”多了。并且規(guī)定晚上我們還要在8：30分左右熄燈，早上6：30分起床，剛開始大家都有點(diǎn)不適應(yīng)。

　　第二樂章：喜

　　雖然飯前教官非常嚴(yán)厲，但我一見到那鮮美的飯菜，就將教官的嚴(yán)厲樣子拋到了九霄云外，不像剛剛訓(xùn)練前那樣不可自己地在腦海里一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)出來。一訓(xùn)練完，有的同學(xué)就感到腰酸背痛，而我依然是精神飽滿，并沒有感到什么精疲力竭。不過最讓人高興的還是幾百號(hào)人在一起看露天電影，我們大家一起看、一起笑，一天所有的疲勞就不知不覺煙消云散了。

　　第三樂章：苦

　　最艱苦的還得要數(shù)我們第二天的拉練活動(dòng)。我們一手提著水杯，一手拿著雨傘。有些人剛開始還精力充沛，信心十足，但走了一段后，就感到雙腿酸痛，腳就像灌了鉛似的，感到寸步難行。走的.速度也越來越慢了�？墒俏覀儽仨毻讲阶叩轿飨�公園，然后走回去，此次的行程大概有四千米之多，而且還多走了五六百米的冤枉路。走了這么長(zhǎng)的路，中途還有人雖然身體不適、體力不支，但大家還是堅(jiān)持走回了軍校。

　　第四樂章：樂

　　真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，有付出就有收獲。在匯報(bào)演出中，我們以良好的風(fēng)貌、整齊的步伐取得了第一，大家都很高興，不過這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)主要?dú)w功于老師和教官的汗水，還有大家的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才取得這樣優(yōu)異的成績(jī)。為此，我們的班主任白老師也付出了很多，她在拉練中為了照顧大家，結(jié)果把腳給扭傷了，險(xiǎn)些骨折，但她依然堅(jiān)持最后，我們?yōu)閾碛羞@樣負(fù)責(zé)的老師而自豪。

　　這真是一首特別的軍訓(xùn)交響曲��！

初中敘事作文 篇3

　　春雨淅淅瀝瀝地落著，我獨(dú)自一人打著那把小花傘走在回家的路上，一臉茫然，我做什么了？

　　上午語(yǔ)文課上，我接到一份沉重的禮物——同學(xué)們的掌聲。我的作文被老師讀了，其實(shí)我心里清楚，那篇文章是怎么回事。當(dāng)時(shí)，雷鳴般的掌聲瘋狂地流入我的.耳朵，我陶醉了，沉浸在那代表贊賞、肯定的掌聲之中。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出一絲慚愧的記憶：晚上，星光灑滿大地，一個(gè)小女孩翻開一本作文選，一邊飛快地抄著，一邊絞盡腦汁地把文章改得更自然漂亮一點(diǎn)。一陣腳步聲傳來，她立馬合起作文選，裝作正在思考的樣子，是她媽媽進(jìn)來了，一會(huì)兒，媽媽出去了，小女孩又飛快地抄起來……那個(gè)小女孩就是我，“昧著良心”干著一件不光彩的事。

　　其實(shí)，今天早上，老師喊我去他辦公室，我心里甚是緊張，老師要和我談什么？是作文嗎？是表?yè)P(yáng)我？還是……要不然就是識(shí)破了我的“陰謀”？一個(gè)個(gè)疑問在我腦中回蕩。好在我做了最壞的打算——讓全校人知道我抄襲別人作文讓我聲名狼藉。我隱約感到腿正在發(fā)抖，強(qiáng)作精神對(duì)自己說：“沒事”。可……哎，不知不覺到了辦公室，我大膽地問：“老師，有什么事？”“沒什么，只是來談?wù)勀愕淖魑��！蔽倚睦镆惑@�！澳憧�，這篇作文寫得很成熟，感情抒發(fā)淋漓盡致……”老師委婉地說。我裝作不以為然地說：“我只是仿照寫的，只是運(yùn)用了一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子�！崩蠋熜α诵φf：“中午把那本作文書帶來�！蔽壹绷耍骸袄蠋�，那……那本書是向朋友借的，今早出門時(shí)已經(jīng)還了。”我心想：這下死無(wú)對(duì)證了吧。老師并沒有說什么（這完全出乎我的意料），我不自然地苦笑著，頭也不回地走出了辦公室。沒想到的是，老師第二節(jié)課居然讀了這篇作文，當(dāng)時(shí)我還認(rèn)為，老師相信了我，現(xiàn)在才知道，老師這是用心良苦��！剎那間，我后悔了，后悔不該做這么不光彩的事，如果有什么可以抹煞我心底的創(chuàng)傷，我一定會(huì)毫不猶豫的去做，內(nèi)心急躁不安的我卻沒有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣——直到現(xiàn)在。在此，我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)老師說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”并真誠(chéng)地請(qǐng)求您的原諒，讓我埋藏已久的悔意，煙消云散吧！

初中敘事作文 篇4

　　“時(shí)間，染指流年”，坐在教室的窗邊，看著這句話。心，被猛地揪了一下。短短兩年時(shí)間，從當(dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩兒變成了初一、二的學(xué)姐，這樣的變化太快。然而，除了讓我有些不適外，這其中還夾雜著一絲絲欣喜。

　　回憶兩年前的自己拎著大包小包向?qū)W校橫沖直撞的樣子，最后卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐“從天而降”為自己指了路，當(dāng)時(shí)的那個(gè)感激啊。從此，那光輝的形象一直就留在了我的.心中。也許是從那時(shí)起，就立志要做一個(gè)那樣的人，讓學(xué)妹學(xué)弟也能向自己看齊。

　　思緒從窗外飛回，望著眼前的教室，想想當(dāng)初的樣子，竟有幾分可笑。但畢竟已是初三，走在低年級(jí)學(xué)生的前面心中還是很自豪的。只是，再?zèng)]有一個(gè)人也會(huì)無(wú)厘頭的向我問路，顯示的一切告訴自己：回不去了。

　　初三的學(xué)科作業(yè)自然是重些，很忙，很有壓力，但也有樂趣所在。

　　晚自習(xí)的氣氛總是那么緊張，卻讓人充滿力量�？傆X得慢一點(diǎn)兒就會(huì)被趕上，斗志昂揚(yáng)的樣子。每征服一題，就會(huì)有種無(wú)法言喻的成就感油然而生。然后去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。就像只在爬樓梯，高度的增加只會(huì)讓人越來越興奮。

　　正處于最后一年，每分每秒都在倒計(jì)時(shí)。我努力規(guī)劃好自己的時(shí)間，去打一場(chǎng)最漂亮的戰(zhàn)。

　　這樣想來，初三，好像也沒那么糟吧。調(diào)整好自己的心情，微笑，還是那扇窗，透過它對(duì)著外面大喊。車的轟鳴淹沒了我的聲音，但只有自己清晰地聽到：我們初三了！

初中敘事作文 篇5

　　四歲那年春天，幼兒園新來了一位語(yǔ)文老師，她的書包就像一只百寶箱，每天都能從里面“變”出各形各色的書籍。

　　一個(gè)愜意的午后，和風(fēng)在簾外肆意漫游，臨窗，我坐在木椅上捧著從老師那兒借來的《格林童話》。陽(yáng)光透過窗灑在書頁(yè)上白雪公主的烏發(fā)間，熠熠生輝。我翻過這一頁(yè)，眼看和藹慈祥的老奶奶在一瞬轉(zhuǎn)變?yōu)槊婺开b獰的皇后，甚是奇怪，抱著書跑到老師跟前，不解道：

　　“老師，老奶奶明明只是把蘋果賣給白雪公主，怎么會(huì)突然變成毒皇后，想要害她呢?”

　　老師愣在原地，但驚異的表情轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)兒，滿面春風(fēng)地告訴我：“有時(shí)候啊，你看到的并不一定就是事實(shí)�；屎蠡�裝成老太太呢，是因?yàn)樗�想讓白雪公主吃下毒蘋果。而她之所以這么做，就是因?yàn)榧刀市脑谧魉罾?知道了嗎?”

　　我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)時(shí)年幼的我并不理解這句話的'含義，于是并沒有放在心上，直到兩年后，這句話再次在我的耳畔響起。

　　兩年后，我成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。一個(gè)周五放學(xué)后，我和媽媽在臨街的一家餐廳吃晚飯。透明的落地窗外，一位白發(fā)蒼蒼的殘疾人在路邊乞討。暮色映著他枯皺的臉頰，銀發(fā)在風(fēng)中搖曳。

　　“真可憐哪——”我嘆了口氣，扭過頭舀起盤子中的一勺米飯，卻聽見窗外傳來一聲極細(xì)的怒吼：“你干什么!”

　　餐廳里的人幾乎在同時(shí)轉(zhuǎn)過身盯著街邊的一老一少。

　　“不過就是幾塊錢嘛，用得著偷嗎?真是!”一個(gè)少女慌忙從老人身邊退開，雙手用力地捂著腰前的錢包，眼神中滿是厭惡，仿佛她看著的不是一個(gè)人，而是一只蒼蠅。

　　“我，我，我沒有……”老人似乎還想辯解些什么，卻被少女一把撞倒，衣衫飛舞的少女迅速消失在眼簾。

　　晚上回到家，我向媽媽提起這件事：“媽媽，今天那個(gè)女生好兇啊，就算老人偷了她的錢，她也不該那么兇吧�！�

　　媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“他偷了就偷了，這件事就是他偷東西引起的，你不要只看事情的表面，有時(shí)候，你看到的不一定是事實(shí)。”我羞愧難當(dāng)，卻牢牢地記住了這句話。

　　星期一早晨，我在樓下的包點(diǎn)店買早餐，等待之余，見我前面的男人緊張地四處張望，將手伸進(jìn)了一個(gè)女式手提包。我正準(zhǔn)備提醒，只見店旁一位乞討的殘疾人沖那女人大喊：“喂!你沒看見我在這兒?jiǎn)?關(guān)愛殘疾人士懂不懂啊!”

　　我忽地就明白了那句話——有時(shí)候，你看到的不一定是事實(shí)。

初中敘事作文 篇6

　　童年趣事——吃燎麥童年時(shí)候，有許多事情是值得回憶的，回想起吃燎麥，是幸�？鞓返�。不像現(xiàn)在面包、牛奶、蛋糕、火腿，想吃什么就可以吃什么，天天就如過年一樣。童年時(shí)候，生活條件比較差，幾乎沒有什么可吃的，放學(xué)以后，只能在廚房的找吃的，除了饃還是饃，即便是苦瓜也是不多見的，更不要說花生、黃瓜之類的了。如果平時(shí)沒有吃飽肚子，那就只能餓肚子了。

　　到了五月份，是小麥快要成熟的季節(jié)，麥棵里已經(jīng)結(jié)滿了果實(shí)，我們就有了新的食物了。上下學(xué)時(shí)，我們經(jīng)過田地時(shí)，看到那些大大的、發(fā)黃的、飽滿的麥穗，我們就再也經(jīng)受不住誘惑，把麥穗頭摘下來一兩個(gè)，放在手心里揉幾下，然后在手心里吹幾下，麥皮就會(huì)飄出來，如此這般做幾次，麥皮基本上被脫了，留下的是青青的麥仁，一股股清香的麥仁味飄進(jìn)鼻孔，就好像吃到了糖塊，把他們倒在嘴里，細(xì)細(xì)慢嚼，吃起來是那么香，是那么美，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上燎麥。

　　有一次，父親澆地回來，把澆地時(shí)礙事的小麥鏟掉帶回家，準(zhǔn)備回家喂雞的。媽媽正在廚房燒火做飯，就抓起一把把麥穗頭弄齊，然后用麥稈纏繞系住，放在灶火里燒烤，我和弟弟蹲在那里，單等著把小麥燒熟了好吃。灶火內(nèi)紅彤彤的火苗上下跳動(dòng)，火光照在弟弟的臉上，臉蛋紅紅的，眼睛亮亮的，嘴角帶著笑，那副饞樣就別提了。小麥上的麥芒頓時(shí)化為烏有，過了一兩分鐘，小麥燒熟的香味撲面而來，把我都快饞死了。剛燒好一把，我就要奪過來吃，弟弟也嚷著要吃，媽媽笑著說：“看你倆那饞樣，待會(huì)弄好了再吃。”媽媽又燒了幾把，把他們放在簸箕內(nèi)，用大手搓起來，一個(gè)個(gè)麥仁跳了出來，媽媽用簸箕簸了幾下，那麥皮麥芒就飄了出來，只剩下半熟的麥仁，再用嘴吹幾下，這樣做了兩三次，里面的麥芒和麥皮基本沒有了，簸箕內(nèi)是青青的，紅紅的，黑黑的麥仁，我們迫不及待的抓起小麥就往嘴里塞，弟弟妹妹也爭(zhēng)著吃，那種小麥的香味吃起來真是太美了，我們兄妹幾個(gè)你爭(zhēng)我奪，吃的津津有味，手心是黑的，鼻子是黑的，嘴巴也是黑的'，就連牙齒也成黑的了，你笑我，我笑你，無(wú)比的甘甜快樂。

　　現(xiàn)在條件好了，很少吃到燎麥了，想起童年燎麥的事情，是那么美，再弄下小麥燎著吃，遠(yuǎn)非童年那么好吃，再也沒有了當(dāng)年小麥的甘甜，再也沒有當(dāng)年小麥的清香，是時(shí)代改變了自己？可能是，也可能不是，最為重要的是，美好的童年像流水一樣的不再回頭，他帶走了我的母親，卻無(wú)法帶走我對(duì)童年的記憶，更無(wú)法帶走我對(duì)母親的思念。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這段往事，更無(wú)法忘記愛我如生命的母親。原母親平安幸福，原母親在上天保佑我們健康快樂。

初中敘事作文 篇7

　　足足一個(gè)月的寒假自然少不了旅游，這次我們家是要去南半球的國(guó)家——新西蘭。我和父母、哥哥在酒店安頓好之后，就決定去附近的公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，坐了十幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，我終于可以好好感受下這里的風(fēng)土人情，但這時(shí)我卻突然想上廁所，跟我的家人道了一句便跑去找?guī)�所�?/p>

　　到了公共廁所門口，哪里有幾個(gè)人站著，一個(gè)人好像是公園的清潔工，另一個(gè)則是不同的青年男子，正排著隊(duì)。著我可急了，旦沒辦法，我也只能排隊(duì)。等了一會(huì)兒，一位女士出來了，我是想進(jìn)去，但本著先來后到的規(guī)矩，我也只好繼續(xù)等著，這憋得我滿頭大汗的，心頭更是像被火烤著一般。

　　“咔噠�！遍T開了，我卻不慢不急，表情十分從容，之前的緊張好似已經(jīng)煙消云散。只差最后一步了何必著急，作為一個(gè)來自禮儀之邦、走出過國(guó)門的中國(guó)人，可不能失了態(tài)。這種狀態(tài)一直持續(xù)到我進(jìn)了廁所之后，我才被打回原形。

　　完事之后，我按下了沖水開關(guān)，洗了手，正準(zhǔn)備離開。只是當(dāng)我回頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)馬桶里的水不但沒有下去，反而上來了，而且盛得滿滿的`，好像馬上要溢出來一樣。那是我不知怎么想的，再次按下了沖水開關(guān)，這一按可壞了事。一下子，水全溢了出來，我人雖沒濕，但這地上可全濕了。只是我才想起剛才里邊的老外出來時(shí)跟我講了些什么，這還真是多謝了，只是可惜我聽不懂。

　　那是我想要是能逃走該多好，但是沒辦法，我只能強(qiáng)忍著惡心，用紙把地上的水擦干凈。外頭還有人在等著，我懷著尷尬的心情，彎下腰一絲不茍的擦著地。這可真是干了件慫事，不過，這也能算是一次奇妙的經(jīng)歷了吧！看著擦干的地板漂亮地反著光，我開心的笑了。

　　從廁所里出來后，我看見哥哥在等我。他問我怎么呆在廁所里那么久，我就把事情的前因后果講給了他。他聽完后告訴我，那個(gè)門口的清潔工其實(shí)在門口等著就是為了進(jìn)去打掃的。我這一聽，可真覺得自己傻了，但我還真不咋后悔，好歹我也沒違背自己的心，沒給祖國(guó)丟臉。

初中敘事作文 篇8

　　我的新年禮物不是一疊疊厚厚的壓歲錢，也不是一個(gè)個(gè)昂貴的玩具，更不是一件件漂亮的衣服，而是一盆默默無(wú)聞的水仙花。

　　水仙花剛買回來時(shí)是一個(gè)丑丑的水仙球。它的葉子少得可憐，才抽出了一點(diǎn)嫩芽。過了半個(gè)月左右，水仙花的葉子就成了高高大大、郁郁蔥蔥的大綠球。葉子中間夾著花苞，花苞很小，外面還被一層黃綠色的“衣服”包著，看起來飽脹得馬上要破例似的'。

　　又過了幾天，水仙花的葉子更多了，花也更多了。一朵朵花競(jìng)相開放，好熱鬧啊!有的花全部開放了，迎風(fēng)起舞，像一個(gè)個(gè)仙女;有的才展開兩三片花瓣兒，就像羞澀的少女。一朵朵花散發(fā)出濃郁的香味，讓人心曠神怡。

　　水仙花對(duì)我們的要求很少，只要喝一點(diǎn)水，卻帶給我們滿屋子的香味。我愛水仙花，這是我新年里最好的禮物。

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