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生命敘事作文

時(shí)間:2023-04-28 11:46:02 敘事作文 我要投稿

關(guān)于生命敘事作文匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的生命敘事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生命敘事作文匯編八篇

生命敘事作文 篇1

  生命是非?少F的。

  也許所有的生物都只有一次生命,也許所有我們所有的人都只有一次做人的機(jī)會(huì)做人,也許所有的生物都可以輪回轉(zhuǎn)世。

  但是,生命是非?少F的。有些人一點(diǎn)也不珍惜自己的生命,和父母賭氣,動(dòng)不動(dòng)就要去死,也不考慮別人的感受,媽媽把我們生出來(lái),辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大,不是要我們來(lái)和她賭氣的。

  然而,也有許多人珍惜生命,甚至是一些殘疾人。他們懂得生命的可貴,就算他們還有一口氣,也要活下來(lái)。

  那一次,我讀懂了生命的可貴。

  那是炎熱的`一天,我在家里坐得煩燥不安。爸爸下班回來(lái),我就纏著爸爸去游泳。爸爸說(shuō):“好,好,好!

  我們來(lái)到了河邊,我飛快下車(chē),飛奔到河里。啊,好爽啊,真舒服!這時(shí),爸爸過(guò)來(lái)說(shuō):“我游上去了,你一個(gè)人不要到深水區(qū)去玩!

  我答應(yīng)了爸爸,爸爸就開(kāi)始往上游了。我在淺水區(qū)玩了一會(huì)兒,爸爸還不沒(méi)下來(lái),我就想去青石板上跳水,但是青石板旁邊的水很深。我想,還是去玩玩嗎!

  我圍著在青石板上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,終于找到了一個(gè)比較淺的地方。我爬了上去,往下一跳,不料跳到了深水區(qū)。我想,我的生命就快要結(jié)束了。幸好我被一個(gè)伯伯看見(jiàn)了,把我救了。

  那一次,我讀懂了生命的可貴。

生命敘事作文 篇2

  人生布滿荊棘,我們想的唯一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過(guò)去。

  ——伏爾泰

  每顆流星如果想要在夜幕中留下它的絢爛的身影,它必須在強(qiáng)大的阻力中前進(jìn),在燃燒中消逝;一天河流如果想要匯入大海,它就必須從高高的山頂奔騰而下,沖過(guò)巉巖,在巖縫中尋找可能。

  挫折是伴在每個(gè)人身邊的,就像王小賤所說(shuō):“生活就像心電圖,一帆風(fēng)順就說(shuō)明你掛了。”就我而言,我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的挫折,但小的還是有的。在我剛剛結(jié)束的初中生涯,除了即將分離的那幾天,記憶最深刻的就是七年級(jí)了。那段時(shí)間,狀態(tài)十分低靡,望著畫(huà)滿紅叉寫(xiě)著低分的試卷,苦澀由心底涌出,說(shuō)不出的難過(guò),說(shuō)不出的疲憊,名次也在不斷的下跌;偏偏在這時(shí),被班主任點(diǎn)名委任班長(zhǎng),因此我在學(xué)習(xí)之余,還要對(duì)全班負(fù)責(zé)。一切還未適應(yīng),我在每一天的結(jié)束時(shí)都會(huì)懊惱自己又虛度了一天的光陰,沒(méi)有負(fù)起自己的責(zé)任,也曾想第二天不去上學(xué),但逃避不是辦法,我明白現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變,“那就改變未來(lái)吧”,我對(duì)自己說(shuō)。于是,盡管每一天不一定做到完美,但我盡我最大的能力把這一天做的趨向完美。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真聽(tīng)講,一字一句入耳入心,我認(rèn)真完成作業(yè),不旁騖,不粗心;在當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)盡職盡責(zé),做好監(jiān)督,管理秩序。就這樣,每天的我都在進(jìn)步,名次逐漸回升,在班里也算有了些威信。我在自責(zé)、愧疚、反省中度過(guò),終于克服了挫折,也使我有了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了自信心和責(zé)任心,也學(xué)會(huì)了關(guān)心和體貼別人。

  人的生命不能是一帆風(fēng)順的,那樣就太乏味了;人的生命不能是毫無(wú)波瀾的,那樣一輩子下來(lái)能記住回憶的事就太少了,少的就像虛度了一樣。沒(méi)有挫折人是無(wú)法成長(zhǎng)的,每個(gè)人的內(nèi)心起初都是柔弱的,只有經(jīng)過(guò)不斷打擊它才能強(qiáng)大起來(lái)。有的.人懼怕挫折,遇到挫折就選擇逃避,這就注定了他碌碌無(wú)為的悲哀人生;有的人是向往挫折的,他們喜歡征服挫折的快感,喜歡經(jīng)歷挫折后的所得,他們挑戰(zhàn)生活,因而他們的人生一如澎湃的大海,豐富而激情,這樣才是有意義的人生。

  雖然挫折不是生命的主體,但生命中挫折不可或缺。挫折就像是一道門(mén)檻,你只有跨過(guò)它才會(huì)發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景;挫折本身也是美麗的,它讓人獲得許多;生命因挫折而美麗,因?yàn)槟愕乃妹利惲四愕娜松?/p>

生命敘事作文 篇3

  在我所做的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有一項(xiàng)要用成年小白鼠做某種藥物的毒性實(shí)驗(yàn)。在一群小白鼠中,有一只雌性小白鼠因?yàn)橐父块L(zhǎng)了一個(gè)綠豆大的硬塊,便被淘汰下來(lái)。我想了解一下硬塊的性質(zhì),就把它放入了一個(gè)塑料盒中,獨(dú)立飼養(yǎng)。十幾天過(guò)去了,腫塊越來(lái)越大,小白鼠的腹部也逐漸大了起來(lái),活動(dòng)顯得很吃力。我斷定,這是腫瘤轉(zhuǎn)移產(chǎn)生腹水的結(jié)果。

  有一天,我突然發(fā)現(xiàn),小白鼠不吃不喝,焦躁不安起來(lái)。我想,小白鼠大概壽數(shù)已盡,就轉(zhuǎn)身去拿手術(shù)刀,準(zhǔn)備解剖它,取些新鮮腫塊組織進(jìn)行培養(yǎng)觀察。正當(dāng)我打開(kāi)手術(shù)包取出手術(shù)刀時(shí),我被一幕景象驚呆了。小白鼠艱難地轉(zhuǎn)過(guò)頭,死死咬住已有拇指大的腫塊,猛地一扯,皮膚裂開(kāi)了一條口子,鮮血汩汩而流,小白鼠疼得全身顫抖,令人不寒而栗。稍后,它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊,每咬一下,都伴著身體的痙攣。就這樣,一大半腫塊被咬下吞食了。我被小白鼠這種渴望生命的.精神和乞求生存的方式深深感動(dòng)了,收起了手術(shù)刀。

  第二天一早,我匆匆來(lái)到它面前,看看它是否還活著。讓我吃驚的是,小白鼠身下,居然臥著一堆粉紅色的小鼠仔,正拼命吸著乳汁。小白鼠的傷口已停止了流血,左前肢腋部由于扯掉了腫塊,白骨外露,慘不忍睹。不過(guò)小白鼠精神明顯好轉(zhuǎn)了。惡性腫瘤還在無(wú)情地折磨著小白鼠。我真擔(dān)心這些可憐的小東西,母親一旦離去,要不了幾天它們就會(huì)餓死的。從這以后,我每天起來(lái)的第一件事,就是來(lái)到鼠盒前,看看它們?粗鴰字粷u漸長(zhǎng)大的仔鼠沒(méi)命地吸吮著身患絕癥、骨瘦如柴的母鼠的乳汁,我心里很不是滋味。我知道,母鼠為什么一直在努力延長(zhǎng)自己的生命。但不管怎樣,它隨時(shí)都可能死去。

  這一天來(lái)到了。在生下仔鼠后第21天的早晨,小白鼠安然地臥在鼠盒中間,一動(dòng)不動(dòng)了。幾只仔鼠圍滿四周。我突然想起,小白鼠的離乳期是21天。也就是說(shuō),從今天起,仔鼠不需要母鼠的乳汁,可以獨(dú)立生活了。面對(duì)此景。我潸然淚下。

生命敘事作文 篇4

  因?yàn)橛心阍,性命才更為色彩繽紛;因?yàn)橛心阍,性命才更為充沛頑強(qiáng)。愛(ài),是全世界高于一切的性命規(guī)律,它是性命的支撐點(diǎn)。

  善待自己,也要愛(ài)他人,只有這般,才可以充分發(fā)揮出性命的較大 使用價(jià)值。不管日常生活發(fā)生什么事,都需要學(xué)好打開(kāi)心扉,真心誠(chéng)意去善待他人,撫慰負(fù)傷的人,激勵(lì)消沉的人,寬慰消沉的人,協(xié)助窮困潦倒的人。如果你的高尚品德像玫瑰花一樣釋放出清香,如果你用不求回報(bào)的關(guān)懷溫暖負(fù)傷的內(nèi)心時(shí),你便能感受到生命的真諦。

  有一家人在大門(mén)口遇到了三個(gè)老年人,想請(qǐng)她們到家中坐下。可三位老年人就說(shuō):大家三人不可以另外進(jìn)到一間房間內(nèi),由于大家一個(gè)叫財(cái)富,一個(gè)叫取得成功,還有一個(gè)叫愛(ài),請(qǐng)大家商量一下,請(qǐng)誰(shuí)到大家家?那一家人商議后,決策請(qǐng)愛(ài)進(jìn)房間。愛(ài)走入房間后,別的'倆位老年人也跟隨之后。這一家人驚訝地問(wèn)道財(cái)富和取得成功:大家只請(qǐng)愛(ài)進(jìn)來(lái),大家為何要進(jìn)去呢?這倆位老年人回應(yīng):倘若你請(qǐng)的是我們兩個(gè)人群中的隨意一個(gè),別的兩人都不容易跟隨進(jìn)去。如果你把愛(ài)請(qǐng)進(jìn)家,無(wú)論愛(ài)到深處哪里,大家都將追隨。

  日常生活,有很多人熱衷對(duì)財(cái)富的追求完美,也是有很多人癡迷名利的獲得,好像性命終究便是名與利的糾纏不清。可是在這個(gè)故事中,你卻非常容易發(fā)覺(jué),名與利并并不是一切,有時(shí),愛(ài)就代表著所有。

  每一個(gè)人的心里都是有一顆愛(ài)的種子,僅有了解了全部生命中的杰出感情,你才可以用最誠(chéng)摯善良的心看待每一個(gè)性命,才可以清除一切令人討厭的成見(jiàn),拋下固執(zhí)己見(jiàn)和消極,與別人共享自身的開(kāi)心,并體會(huì)別人的幸?鞓(lè)帶來(lái)自身的愉快。

  假定大家有著了一切,可是唯有缺乏愛(ài),那這一切就等于零,會(huì)越來(lái)越毫無(wú)價(jià)值;但即便大家失去了一切,只需有著愛(ài),一切便都是有重獲的期待,性命需要愛(ài)的滋養(yǎng)。

生命敘事作文 篇5

  過(guò)去的我,非常的軟弱;過(guò)去的我,非常的膽;過(guò)去的我,很會(huì)頂嘴;過(guò)去的我,毛病真的是太多了,難怪一直怕鬼。但是,我到底在怕什么呢?

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)改掉一些壞習(xí)壞, 像軟弱、膽小,但卻是改不掉頂嘴的習(xí)慣。我會(huì)改掉軟弱的習(xí)慣,是因?yàn)槊看紊象w育課時(shí),都只有我用走的,因?yàn)槲矣斜馄阶,而我?dāng)時(shí)就努力的克服這種狀況;最后,我終于克服了!接力賽雖然我跑得比較慢,但因?yàn)橛型瑢W(xué)的鼓勵(lì),我決定拍拍屁股重新站起來(lái)!

  我改掉膽小的.習(xí)慣,是因?yàn)楫?dāng)上音樂(lè)課時(shí),我常常都不敢吹笛子,怕被同學(xué)笑,我就一直被這個(gè)恐懼困住了;但有一天,我聽(tīng)到對(duì)我的鼓舞,老師說(shuō)了一句話:“這是上課,沒(méi)有人能笑你!”當(dāng)時(shí)我驚訝地說(shuō):“對(duì)哦!”于是,我就把老師的這句話深深地刻在我的心中,并努力試試看,最后終于成功了!

  現(xiàn)在,是我要改變的機(jī)會(huì),這段時(shí)間,讓我改變了很多習(xí)慣:軟弱、膽小,讓我從黑暗走到光明,打開(kāi)了未來(lái)的道路。

  從今以后,我決定為我的生命揮灑出七彩的光彩;從今以后,我決定打開(kāi)未來(lái)的門(mén),繼續(xù)生活下去,不再半途而廢。

生命敘事作文 篇6

  雖然已是初冬時(shí)節(jié),陽(yáng)光卻依然暖暖的照著大地。11月4日,我們幾十名小記者們齊聚弋江區(qū)消防大隊(duì),開(kāi)始了別樣的消防安全教育之旅。

  短暫的集訓(xùn)之后,消防員營(yíng)叔叔帶我們?nèi)⒂^了工作間。我們首先看到了消防機(jī)器人,營(yíng)叔叔操控著消防機(jī)器人向我們講解它的工作原理和工作情況等。我知道了消防機(jī)器人不光可以近距離救火,還可以發(fā)射冷凍彈遠(yuǎn)程救援。接著我們又參觀了水彈車(chē),營(yíng)叔叔告訴我們承載五噸水的消防車(chē)因?yàn)轶w積小、輕便,方便進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),平時(shí)最為常用。在一輛消防車(chē)前我們看到了防蜂服、隔熱服、潛水服、急救箱、救生圈、空氣呼吸器等。我印象最深刻的是隔熱服,一件薄薄的看起來(lái)很普通的'衣服,輕型的可以抵御800攝氏度的高溫,重型的卻可以抵御1500攝氏度的高溫。高科技的力量真是無(wú)處不在啊!

  走出工作間,我們又隨著消防員王叔叔去參觀了他們的休息室。他們的床鋪那真是干凈又整潔。王叔叔示范了怎樣疊被子,一床被子疊的像豆腐塊似的工整美觀。王叔叔告訴我們:“孩子們記住,整理內(nèi)務(wù)就是整理人生!蔽抑懒耸帐罢矸块g的重要性。

  最后我們還欣賞了消防員叔叔們的“才藝展示”。爬繩上四樓,真是精彩!隊(duì)長(zhǎng)口令一下,消防員叔叔只借助一根繩子就“蹭蹭蹭”的爬上了四樓,最快的居然只有十五秒,可真是身輕如燕啊!爬掛鉤梯也是看得我們連連叫好。掛鉤梯大約重二十多斤,消防員們每爬一層都要急速挪動(dòng)掛鉤梯,這對(duì)于隊(duì)員們的臂力也是個(gè)極大地挑戰(zhàn)。

  通過(guò)這次活動(dòng),我得以有機(jī)會(huì)近距離接觸這群神秘的消防員。我知道了一旦有險(xiǎn)情發(fā)生,他們必須在一分鐘內(nèi)穿好裝備上車(chē)趕去救援,他們的滿身絕技都是苦練得來(lái)的,我還知道了學(xué)會(huì)整理的重要性。這次活動(dòng)真是意義非凡,收獲頗豐!

生命敘事作文 篇7

  生命,就像一朵嬌嫩的花,一不小心,這朵生命花就會(huì)破碎;生命又像一個(gè)遙控器,你可以讓生命變得快樂(lè),變得憂郁,變得煩惱……生命是脆弱的,你應(yīng)該好好呵護(hù)它,而不是糟蹋它。

  寒假的一天,我跟著小伙伴們蹦蹦跳跳地去一座——已沒(méi)有人住的房子里玩。那座房子似乎早已沒(méi)人住了,里邊長(zhǎng)滿了雜草,墻壁殘缺不全,而且房子的半邊早已長(zhǎng)出了參天大樹(shù)。到了晚上,里面黑茫茫的,我們就會(huì)在那兒玩捉迷藏。我們走進(jìn)房子里,玩起了游戲——捉迷藏。我藏的時(shí)候,跑到了一個(gè)非常隱蔽的地方,那里幾乎都是巨大的石頭,一根草都沒(méi)有。我坐在石頭上邊等著。忽然間,一棵幼小的,嫩綠的小草引入我的眼簾。小草生長(zhǎng)的地方,旁邊有幾個(gè)大石頭,有一個(gè)大石頭正壓著它的“身體”,但是它好像并不屈服,努力的生長(zhǎng),似乎要從這堆亂石里探出頭來(lái),看一看這五彩繽紛的世界。我被小草這種頑強(qiáng)的精神震撼了!小草雖然小,但它也在努力,從不放棄!

  大家在看報(bào)紙時(shí),在看新聞聯(lián)播時(shí),差不多都會(huì)看到或聽(tīng)到:某某某又因?yàn)檫@樣那樣的事自殺了!這樣的事幾乎每天都會(huì)發(fā)生。人不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能遇見(jiàn)彩虹呢?人生中,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,有的人遇到挫折時(shí),選擇了逃避,而不是面對(duì),當(dāng)然他(她)最終也不會(huì)成功。而有的.人,遇見(jiàn)挫折時(shí),選擇的不是退縮,而是前進(jìn)……于是他(她)成功了。難道人都比不上一棵小草嗎?小草非常不起眼,但他們的毅力卻是驚人的!

  我曾經(jīng)看過(guò)一條新聞,一位千萬(wàn)富翁,一夜之間突然破產(chǎn),就因此憂心憂慮。頭發(fā)白了,就如一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。這樣值得嗎?就因?yàn)檫@樣的事?我覺(jué)得在哪里跌倒,就在那里站起!

  如果你一遇到困難,就退縮了,那就如同一只縮頭烏龜。人就如一棵小草,必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,挫折的洗禮,才能走向最終的成就和輝煌!

生命敘事作文 篇8

  你是太陽(yáng),溫暖我的生命之花。

  ——題記

  此時(shí)正是初秋,和煦的陽(yáng)光散發(fā)著絲絲柔和的光芒,金黃的銀杏葉像飛舞的鳳蝶簌簌落下,鋪滿了平坦的校道。四季常綠的楊柳將舒未舒,羞答答的垂下了頭。我的腳步卻未因這些風(fēng)景而停留半步,只因今天是一個(gè)月一次的家長(zhǎng)探望日。近了,近了。終于,我踏進(jìn)了寢室大門(mén),一抬頭就看見(jiàn)一個(gè)正向外張望的腦袋!皨尅!蔽业淖旖蔷`出笑容。又吃上了母親做的菜,那是多么熟悉又陌生的味道,不知我在夜深人靜時(shí)悄悄想過(guò)多少回。我埋首猛咽,母親只在一旁笑著看我吃,多少次沒(méi)有這樣子了?

  記憶的大門(mén)裂出一道縫,思緒飄回與母親相伴的時(shí)光。

  尤是齒齔之年,母親接我放學(xué),蹬著“吱呀”的老式自行車(chē),帶著后座上的我飛奔在泥濘小路上,兩旁的'油菜花開(kāi)了,金黃色的地毯向我們卷來(lái)!帮w咯!”我興奮得大叫!伴|女,今天上課學(xué)了什么歌?”“媽媽?zhuān)裉炖蠋熃涛覀兂恕妒郎现挥袐寢尯谩妨!世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”無(wú)邪的童音化成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,跳得媽媽手直打顫。

  思緒翻飛,回到中學(xué)時(shí)代的一個(gè)夜晚。點(diǎn)點(diǎn)酥星像剔透的明珠被匠人精心鑲嵌在靜謐的夜幕里,我走出教室,裹緊了厚厚的羽絨服,拒絕了不請(qǐng)自來(lái)的烈風(fēng)。兩旁的香樟樹(shù)投射下一個(gè)個(gè)黑影,抬頭看看那流動(dòng)的天幕,突然想到,校門(mén)外還有一個(gè)人在等我!全身的血液都沸騰了起來(lái),我像只迷途知返的小鹿開(kāi)始飛奔,越過(guò)矮灌木叢,跨過(guò)落葉堆,終于看見(jiàn)了校門(mén)口那個(gè)熟悉的身影。矮小的身體被厚重的棉襖包裹著而顯得有些臃腫,母親的面龐圍上了一層薄薄的紗巾,遮住了發(fā)紫的雙唇,只露出一雙明亮的眼睛,正是那一雙眼睛,可以在千百個(gè)學(xué)生里一眼認(rèn)出她的女兒,正如龍應(yīng)如所說(shuō):“我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背景——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí),你仍舊能夠準(zhǔn)確聽(tīng)出自己那一個(gè)的位置!薄皨?zhuān)刍丶摇!蔽易叩剿砼,牽起了她凍得通紅的手,抑住了眼眶里打轉(zhuǎn)的淚花。

  母親就是這樣,她只讀過(guò)兩年書(shū),于我沒(méi)有太多的嘉言懿行。她用獨(dú)屬于她自己的語(yǔ)言,默默地書(shū)寫(xiě)對(duì)我的愛(ài)。

  告別初中,一個(gè)人走在陌生的校園里,我如一只剛剛蛻皮的幼蟬,離開(kāi)了熟悉的環(huán)境,羽翼未豐。我以四十五度的視角仰望天空,可是發(fā)現(xiàn)這個(gè)天空竟然那么狹小,小到我無(wú)法大聲呼喊。夜晚母親在電話里安慰小聲抽泣著的我:“孩子,別哭,有媽在……” 我擦干淚水,笑對(duì)明天。

  我的生命之花正在悄然綻放,母親,您看見(jiàn)了嗎?

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