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【熱門(mén)】敘事作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的敘事作文5篇,歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
雨浙浙瀝瀝地下著,我佇立在街頭,任雨水淋沮自己的衣服。不知怎的,每逢下雨,我總愛(ài)站在雨霧中,迷茫地望肴遠(yuǎn)方,思來(lái)想去,或許是因?yàn)槟羌喟伞?/p>
那也是一個(gè)雨天,我因忘記帶雨傘排徊在校門(mén)口,期望家人或朋友來(lái)接我。天色已晚,路上行人漸漸稀少,我心涼了,正欲沖進(jìn)雨中,卻聽(tīng)見(jiàn)有一聲音在耳畔響起:“小妹妹,我可以送你回家嗎?”我抬頭一看,一個(gè)比我大不了幾歲的'男孩,正打肴傘站在我面前,我一時(shí)不知所措,兩個(gè)聲音在心底響起,一個(gè)說(shuō):“天已不早,還是讓他送你回家吧,這時(shí)如果你沖進(jìn)雨中,會(huì)有失舟份的!绷硪粋(gè)卻在說(shuō):“你不能讓他送你回家,你應(yīng)該明白,你是名少女,他是個(gè)男孩,一名少女和一個(gè)男孩共打一鉀傘,別人會(huì)怎么看呢?”
那男孩見(jiàn)我不作聲,臉上略顯失望。雨越下越大,我望著遠(yuǎn)方,心一橫:“再不走,真的不能回家了。”便鉆進(jìn)了他的傘下。一路上,我們雖打一把傘,我卻盡童遠(yuǎn)離他,他好像看出了我的心思,只是把傘向我這邊移。忽然,一輛汽奉迎幣幣來(lái),他說(shuō)了聲“小心”,便把我拉向一邊,我感激地朝他笑了笑,又看了看他那緊握在我手嘴上的有力的手。他臉紅了,連忙松開(kāi)。我們繼續(xù)往前走,雖不說(shuō)話,但彼此靠近了些。他突然開(kāi)口說(shuō):“你想聽(tīng)故事嗚?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他抬起頭,耗悅向我說(shuō)道:“有一對(duì)兄妹,哥哥上高三,妹妹讀初中,因父母工作繁忙,為了能讓哥哥順利考上大學(xué),妹妹獨(dú)攬了一切家務(wù)活。一天下大雨,妹妹上學(xué)忘記帶雨傘,為了按時(shí)回家給哥哥做飯,不顧雨水的波打,沖進(jìn)雨中,不料被一輛汽車(chē)撞到……哥哥覺(jué)得對(duì)不起妹妹,便發(fā)譽(yù)再下雨時(shí)遇到忘記帶傘的女孩,一定要幫助她!蔽衣(tīng)了,臉上漫渡渡的,不知道是雨水還是淚水。
不一會(huì)兒便到了我家門(mén)口,我又一次感激地對(duì)他笑了芙,主動(dòng)伸出了手,他也仲出了手,兩只手緊緊握在了一起。他對(duì)我說(shuō):“那個(gè)‘哥哥’就是我……”
站在迷縈的雨霧中,我又想起了他,不知他現(xiàn)在身在何方?
敘事作文 篇2
今天爸爸和媽媽要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,我好高興啊!因?yàn)槠綍r(shí)爸爸都不在家,我們很少去放風(fēng)箏。
準(zhǔn)備好了我們就出發(fā)了。爸爸開(kāi)車(chē)幾分鐘就到了,來(lái)到森林公園我好興奮啊!這里的人多的不得了,突然爸爸說(shuō):“你們的風(fēng)箏還沒(méi)買(mǎi)呢!”說(shuō)著爸爸拿出一百塊錢(qián)對(duì)我說(shuō):“你去買(mǎi)三個(gè)風(fēng)箏,夠不夠我不管了!”我拿到錢(qián)飛快的跑到賣(mài)風(fēng)箏的阿姨旁邊,問(wèn)阿姨風(fēng)箏多少錢(qián)一個(gè)?阿姨說(shuō):“三十五塊一個(gè)!蔽倚睦锵35x3=105我的錢(qián)不夠怎么辦,就問(wèn)阿姨您可不可以便宜點(diǎn),阿姨說(shuō):“小朋友你買(mǎi)幾個(gè)呀?”我說(shuō):“三個(gè)。”阿姨說(shuō)好吧,就三十吧!我想30x3=90這樣的話不就多了10元錢(qián)嗎。阿姨這里還有賣(mài)爆米花的,就問(wèn)一下多少錢(qián),阿姨告訴我十元。我心里暗喜不是剛剛好。我拿出一百元錢(qián)給她,對(duì)阿姨說(shuō):“我還買(mǎi)份爆米花。”阿姨高興的把風(fēng)箏和爆米花給我。買(mǎi)好了我飛快的`跑到爸媽旁邊跟他們說(shuō)我會(huì)還價(jià)了,還把買(mǎi)風(fēng)箏經(jīng)過(guò)跟他們說(shuō)了,都夸我棒呢!
通過(guò)這次考驗(yàn),我知道了數(shù)學(xué)的重要性,我今后要更加努力學(xué)習(xí)。解決身邊的問(wèn)題。
敘事作文 篇3
今天早上,老媽悄悄地對(duì)我說(shuō):“肖揚(yáng),自從我和你爸結(jié)婚不久,我家就有了一個(gè)寶貝”。說(shuō)完,就上班去了。
我聽(tīng)到消息后,馬上想:會(huì)是什么呢?是化妝品、是皮爾西裝,還是我最喜愛(ài)的小丑玩具,還是……。我思緒萬(wàn)千,決定來(lái)一次家中找“寶”。
我心想:寶貝會(huì)在什么地方呢?按道理講,一般人會(huì)把寶貝藏在又隱蔽又難找的地方,我來(lái)到家中最隱蔽的地方——衣柜里找,可我打開(kāi)衣柜時(shí),一看:“呀!衣服排得亂糟糟的,我爬上衣柜,這翻翻,那找找,費(fèi)了九牛二虎之力,不僅衣柜里的衣服更亂了,而且連一個(gè)寶貝的.影子都沒(méi)有。此時(shí),我的手已經(jīng)全部麻木了,我唯一的辦法只有一個(gè):我不干了。
中午,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我那狼狽的樣子,便問(wèn):“你在干什么?”我氣喘吁吁地說(shuō):“我正在找你說(shuō)的寶貝,可我實(shí)在找不著,就不干了。”媽媽說(shuō):“你呀!就會(huì)半途而廢,也順便說(shuō)一下,我說(shuō)的寶貝是你呀!”
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,人要先思考,后動(dòng)手。
敘事作文 篇4
在我的記憶里,有許多難忘的事,但對(duì)我來(lái)說(shuō),最難忘的還是這一件事。
在家中,我得到了家人的許多疼愛(ài),因此,我一直都不肯去幼兒園,眼看著別的'小朋友快快樂(lè)樂(lè)地去上幼兒園,爸爸媽媽和爺爺奶奶愁在眉頭,急在心里。他們想了好多辦法讓我去幼兒園。奶奶說(shuō):“只要你去上學(xué),你想買(mǎi)什么都買(mǎi)給你!必S厚的條件并沒(méi)有讓我改變想法,我還是倔強(qiáng)著不肯去幼兒園,就算爸爸強(qiáng)行把我送到幼兒園,我還是哇哇大哭,拉著他的衣角不肯放手。送我去幼兒園成了家人們的一件頭疼事。
一天早上,我還是不肯去幼兒園。奶奶和媽媽勸了我好久,我還是無(wú)動(dòng)于衷。突然,爸爸對(duì)我說(shuō):“寶貝女兒,你不想去幼兒園,那我?guī)闳ネ瑢W(xué)家玩好不好?”我一聽(tīng),一蹦三尺高,喜滋滋地說(shuō):“好啊,好啊!卑职烛T上摩托車(chē)載著我向同學(xué)家駛?cè)。一路上,油菜花金黃金黃的,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,看得人心情舒暢。
同學(xué)家馬上就要到了,可以不用去幼兒園了!我心花怒放?墒牵职值哪ν熊(chē)怎么一點(diǎn)要停的意思都沒(méi)有?咦?怎么回事?是不是爸爸忘記同學(xué)家了?我趕緊對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸,同學(xué)家在這兒,快停下來(lái)!”可爸爸像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,還是一個(gè)勁兒地向前開(kāi)著。不一會(huì)兒,車(chē)子終于停了下來(lái)。。∈怯變簣@!我恍然大悟。我被騙了!任我哭得天崩地裂,爸爸還是堅(jiān)持把我抱進(jìn)了學(xué)校。
從此,那一天的情景深深地印在我的腦海里。現(xiàn)在回想起來(lái),我覺(jué)得耳根還是有些發(fā)熱。
敘事作文 篇5
又到了買(mǎi)青蟹的季節(jié)。青蟹,有十只大“指頭”,前面兩對(duì)螯足特別大。在地上橫向爬的特別快。媽媽的朋友就送了兩只這樣的“大家伙”給我們。今天中午,媽媽準(zhǔn)備燒一鍋鮮甜肥美的青蟹面。
首先,要先把這兩只“大家伙”給“放倒”。殺了這兩只“大家伙”可不容易。殺的不好的話它是要將所有的'“腳趾”都掙扎掉的!媽媽的殺法是直接用刀從青蟹的肚子上切下,一會(huì)兒就死了?催@兩只死命掙扎的大青蟹,我忽然有點(diǎn)可憐起它們來(lái),可是為了填飽肚子,只好犧牲你們了!
殺死它們后,要洗干凈它們。要洗兩遍,剛開(kāi)始不能把它手上的粗繩子解開(kāi)。因?yàn)檫@時(shí)候的青蟹還沒(méi)死絕,手上的鉗子還是能揮舞自如的。一不小心就能將你的手指頭“剪”出幾個(gè)大口子來(lái)。由于青蟹是生活在很航臟的地方,要用刷子反復(fù)地刷洗,直至把它“指縫”里的泥都刷干凈才行!
將青蟹洗干凈后,就直接把青蟹放下油鍋炸。炸好后就直接放入鍋中下面。還要放入姜、絲瓜等食材,煮上幾分鐘,一鍋肥美鮮甜的青蟹面就煮好了。
終于可以開(kāi)始吃面了。肥美的蟹肉入口即化,再喝一口鮮甜的湯就組合成了一碗好吃美味的青蟹面!
這青蟹真是太美味了,我們一家三口將兩只青蟹吃得一點(diǎn)肉都不剩。真希望以后可以經(jīng)常都吃到這種美味。
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