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幫助敘事作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的幫助敘事作文，希望能夠幫助到大家。
幫助敘事作文1
人與人之間相處最不可或缺的就是關(guān)心與幫助�；貞涍^(guò)往的十一年里我記憶最深的便是五年級(jí)那個(gè)下午。
記得那個(gè)下午的一、二節(jié)課風(fēng)中夾雜著毛毛雨，操場(chǎng)上安靜極了，每間教室都傳出朗朗的讀書(shū)聲。直至第二節(jié)下課風(fēng)中仍然夾雜著雨絲，我的.心里有了一絲絲小起伏：我的天吶，忘記帶傘了，怎么辦呢？不過(guò)還好雨不大，但愿雨快點(diǎn)停，不要再大起來(lái)了�？墒撬自�(huà)說(shuō)得好：怕什么，來(lái)什么�。〉谌�(jié)課開(kāi)始不久，一道耀眼的閃電劃破長(zhǎng)空，接著便傳出來(lái)一陣隆隆的雷聲，聲音震耳欲聾，猶如洶涌澎湃的海濤。雷聲越來(lái)越大，雨也開(kāi)始“嘩嘩”地下了起來(lái)。一陣急雨像篩豆子似得“嘩嘩”地落在了塵土飛揚(yáng)的大地上，打的玻璃窗“吧吧”直響。雨起勁地下著，往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾。透過(guò)迷蒙的雨簾，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)林都彌漫在一團(tuán)霧氣中。粗大的雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”地打在地上，積起了一個(gè)個(gè)小水洼，濺起了一朵朵小水花。我雖然坐在教室里，但是我的心全在雨里：糟糕�。∵@下死定了，真的是怕什么來(lái)什么啊！不一會(huì)兒，”叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們瘋似得沖出教室，走下樓梯，打開(kāi)雨傘，有些同學(xué)在雨里嬉戲，有些同學(xué)朝家走去，有些同學(xué)結(jié)伴聊天，只有我傻呆呆的現(xiàn)在屋檐下不知道要干嘛。這時(shí)，我的身后傳來(lái)了熟悉的聲音“你在干嘛？”我回過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是黃旭東啊！我說(shuō)：“原來(lái)是你啊，我忘記帶雨傘，雨這么大，回不去了，這不再等等看雨什么時(shí)候小一點(diǎn)了跑回去。”黃旭東說(shuō)：“我有雨傘，我送你回去吧！”“不用了，我家太遠(yuǎn)了。”他說(shuō)：“你是女孩子，容易感冒，還是我送你吧�！弊詈笪肄植贿^(guò)他。
一路上，我們有說(shuō)有笑，我還發(fā)現(xiàn)黃旭東老是把傘往我這邊偏，不一會(huì)兒便到我家了�！爸x謝。”我說(shuō)。“不客氣�！彼f(shuō)。我望著他的背影，心中留下了一絲感激。
啊！人與人之間有關(guān)心和幫助，這個(gè)世界才會(huì)更加美好！
幫助敘事作文2
在這個(gè)世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒(méi)收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒(méi)聽(tīng)到，就悄悄地離開(kāi)�，F(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人，真誠(chéng)說(shuō)一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽(tīng)到，但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上，仰望著天空。我站了起來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)正彎下腰，低著頭，觀察著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著急。旁邊走過(guò)一個(gè)人，那個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō)了什么，但是那個(gè)人很快走開(kāi)了。這位同學(xué)常常嘆了一口氣，繼續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹(shù)葉，似乎在尋找什么。
我看他這么著急，應(yīng)該是丟了什么東西，作為一個(gè)少先隊(duì)員，遇到一個(gè)要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應(yīng)該伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，問(wèn)：“你在找什么東西？”他說(shuō)：我向同學(xué)借的一支鋼筆不見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，一個(gè)閃閃發(fā)光的東西在兩片樹(shù)葉若隱若現(xiàn)。我沖上前去。翻開(kāi)樹(shù)葉，“找到了，找到了……”我喊著，他高興地走了過(guò)來(lái)，我把鋼筆遞給他，他的臉上的著急變成了開(kāi)心，露出了燦爛的笑容。我看他這么開(kāi)心，我感覺(jué)到幫助別人是一件多么快樂(lè)的事啊。他對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“謝謝�！敝x謝多么美好的兩個(gè)字，人世間最美的兩個(gè)字。說(shuō)的人開(kāi)心，聽(tīng)的人更開(kāi)心。我回了一句：“不用謝。”事過(guò)半個(gè)多月，我和這位同學(xué)又相遇了，他一看到我，還跟我說(shuō)上一次的事，他還心存感激。走到校門(mén)口，我摸摸頭頸，“��！紅領(lǐng)巾沒(méi)帶。”我立刻退了幾步，那位同學(xué)看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，二話(huà)不說(shuō)，就遞給我1元錢(qián)。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我拿著這一元錢(qián)買(mǎi)了紅領(lǐng)巾，進(jìn)了校門(mén)，我問(wèn)他錢(qián)什么時(shí)候還，他說(shuō)：“一元錢(qián)還啥還，就當(dāng)我報(bào)恩吧。”接著，他又對(duì)我笑了笑，還是那種笑容，此時(shí)的'他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可愛(ài)。
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人活著，讓別人活得更好。我想幫助了別人，別人才會(huì)幫助你，或許還應(yīng)此結(jié)交了一個(gè)好朋友，還能讓別人快樂(lè)，讓自己快樂(lè)，這么好的事，何樂(lè)而不為？
幫助敘事作文3
大街上，人來(lái)人往，步履悠閑。
那是一個(gè)周末，天氣溫和，我走在回家的路上，感覺(jué)十分愜意。
廣場(chǎng)上，一處偏僻的角落，坐著一位衣衫襤褸的乞丐，佝僂著身子，頭發(fā)亂蓬蓬，看不清面容，不時(shí)會(huì)有蒼蠅在他身邊亂舞，他卻無(wú)動(dòng)于衷。中年男子面前，一個(gè)破舊的碗里雜亂地裝著些零鈔、硬幣。
不斷有以乞討為職業(yè)掙錢(qián)的乞丐被媒體曝光，眼前有手有腳的他為什么不憑自己的勞動(dòng)去掙錢(qián)呢？我猶豫著，并沒(méi)有給他幫助。
正在這時(shí)，一位身著西服的年青男子路過(guò)，有些嫌惡地掃了一眼，或許是他覺(jué)得眼前的乞丐太煞風(fēng)景，并加大步伐想快點(diǎn)離開(kāi)。也許是年青男子的步子太猛，一個(gè)黑色的錢(qián)夾在不經(jīng)意間滑落下來(lái)，正好掉在離那名乞丐不遠(yuǎn)的地方。
乞丐立即發(fā)現(xiàn)了錢(qián)夾的存在，我仿佛看見(jiàn)他的瞳孔放大、眼睛發(fā)光，在我想來(lái)那不過(guò)是一種對(duì)金錢(qián)的渴望與貪婪。他起身走向錢(qián)夾伸手拾起，我猜測(cè)他一定會(huì)據(jù)為已有。出乎我的意料，他并未將手中的錢(qián)夾藏起，反而快步追上剛才那名青年男子，拍拍他的肩膀，將錢(qián)夾遞過(guò)去。
年青人回頭一看，見(jiàn)是剛才那位穿著骯臟的乞丐，馬上有些不爽。他后退了一步，摸摸自己的口袋，立刻面露兇色，大聲喝斥：“你居然偷了我的錢(qián)夾？”乞丐被嚇到了，一時(shí)竟忘記了說(shuō)話(huà)，只是一邊后退一邊不停地?cái)[手。
年青人根本來(lái)不及細(xì)想，一把抓過(guò)錢(qián)夾，揮舞的拳頭就準(zhǔn)備落下。旁邊有好心人出面向他講述了整個(gè)事件經(jīng)過(guò)。得知真相的年青人卻毫無(wú)愧疚之意，甚至連句歉意的話(huà)都沒(méi)有，扭頭走人，引來(lái)圍觀人群的竊竊私語(yǔ)。
那乞丐仍舊一言不發(fā)，慢慢回到剛才的'位置坐下，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有不滿(mǎn)，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
有些人華麗的外表下隱藏著一顆冷漠的心，而衣衫襤褸甚至讓人厭惡的乞丐卻恰恰相反，雖然缺衣少食，卻在不屬于自己的金錢(qián)面前毫不為所動(dòng)，堅(jiān)持將它歸還，用最樸素的行動(dòng)為我上了生動(dòng)的一課。
我想他一定是有難處才會(huì)在此乞討，為什么我不能伸出手去幫他一把呢？我掏出了口袋里僅有的十元零花錢(qián)，放在他面前的碗里，他抬起頭感激地望著我。那一刻，我覺(jué)得自己成熟了許多。予人玫瑰，手有余香。雖然我身上沒(méi)有了零花錢(qián)，卻收獲了快樂(lè)與幸福。
在他人需要幫助的時(shí)候，希望我們都能不計(jì)得失地伸出熱情的雙手。如果愛(ài)要回報(bào)，讓它傳承就是最好的方式。讓愛(ài)傳承，幫助別人快樂(lè)自己。
幫助敘事作文4
今天是星期五，下午的兩節(jié)課都是自習(xí)課。
自習(xí)課上一片寂靜，值日干部端坐在講桌旁，認(rèn)真地做著作業(yè)，偶而觀察著下面的動(dòng)靜，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開(kāi)小差、說(shuō)私話(huà)什么的，他就會(huì)靜悄悄地走過(guò)去，輕聲柔語(yǔ)地提醒。教室里只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙沙”的寫(xiě)字聲和輕微的呼吸聲，還聽(tīng)得見(jiàn)教室外幾個(gè)小學(xué)生正在追逐、玩鬧的聲音。
我拿出今天各科任老師布置的課堂作業(yè)來(lái)做，想不到的是今天的課堂作業(yè)是那么地簡(jiǎn)單，所以，不一會(huì)兒功夫，我就把他們?nèi)繗灉缌恕Ｗ鐾炅俗鳂I(yè)，我感到十分無(wú)聊，便無(wú)精打采的`轉(zhuǎn)起了手中的筆。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我可以提前把語(yǔ)文家庭作業(yè)“作業(yè)本”做完呀!每一次周末家庭作業(yè)語(yǔ)文老師一定會(huì)布置這一樣，我想這一次也一定不會(huì)例外吧!于是，我心中涌過(guò)一陣歡喜，為我自己的聰明。于是，便開(kāi)始做語(yǔ)文家庭作業(yè)“作業(yè)本”了。
正當(dāng)我做得津津有味時(shí)，有一個(gè)聲音向我的耳際輕輕地飄來(lái)：“蘭詩(shī)浩，蘭詩(shī)浩。”我微微轉(zhuǎn)動(dòng)著頭，向四處望了望，原來(lái)是坐在我前面的邱斯晨在叫我。我壓低聲音、不耐煩地問(wèn)：“干什么呀?邱斯晨�！�
“你能幫我把這些作業(yè)交給數(shù)學(xué)老師嗎?”邱斯晨面帶微笑地說(shuō)。聽(tīng)到他的話(huà)，我立刻猶豫不決了起來(lái)。是幫他，還是不幫呢?如果不幫，我就可以把語(yǔ)文家庭作業(yè)，甚至把其他科目的家庭作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，周末我就可以逍遙自在，還可以跟著爸爸媽媽到新余仙女湖去盡情玩耍、盡情享受大自然的恩澤。對(duì)，不幫。
“可是，我……我還要……”我話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就被邱斯晨搶了話(huà)頭：“求求你了，這作業(yè)也實(shí)在是多，而且我現(xiàn)在正在解一個(gè)數(shù)學(xué)題，走不開(kāi)呀!”
看看，也確實(shí)如此，邱斯晨的桌子上，《數(shù)學(xué)一課一練》堆得像一座小山似的。如果邱斯晨埋頭做業(yè)，前面的同學(xué)就是連坐在講桌旁的值日干部恐怕也看不見(jiàn)邱斯晨的頭了。
平時(shí)，我和邱斯晨也玩得很好，我有什么事情求他，他都是說(shuō)一不二，如果不幫他，我這臉面往哪兒擱呀?而且邱斯晨是我們班的人才，常常考第一名，我?guī)退�，�?yīng)該深感榮幸呀!再說(shuō)，我這家庭作業(yè)是假期作業(yè)，又不是現(xiàn)在就交，在“五??一”三天假中，如果能擠出時(shí)間去做，是一定能夠完成的。而他桌子上的那堆作業(yè)才是現(xiàn)在就要交給老師的呢!對(duì)，應(yīng)該幫他，一定要幫他。
于是，我走了過(guò)去，雙手抱起那堆秤砣似的《數(shù)學(xué)一課一練》走出教室，班上每一個(gè)同學(xué)的雙眼都朝我望來(lái)，我感覺(jué)到他們的眼里都散發(fā)出柔柔的光，催促著我向數(shù)學(xué)老師的辦公室堅(jiān)定地走去。
幫助敘事作文5
一句親切的問(wèn)候，一次熱心的幫助都會(huì)給人們的心中增添一絲溫暖的感覺(jué)。我的心靈中曾有過(guò)這樣溫暖的感受。
那是一個(gè)五月的中午，我還是照常去學(xué)琴。但當(dāng)我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門(mén)鈴時(shí)，才發(fā)覺(jué)老師不在家。“真倒霉！”我又飛快地下了樓，但卻發(fā)現(xiàn)媽媽的車(chē)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我著急死了，在門(mén)口像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一位穿黑色西裝的叔叔向大門(mén)走來(lái)，見(jiàn)我著急的樣子便忙問(wèn)：“怎么了？”我見(jiàn)他不像是壞人，便把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。
借著我與他談話(huà)的機(jī)會(huì)，我仔細(xì)地看了看這位陌生的叔叔。他個(gè)子高高的，眼睛還蠻大的，只是戴上眼鏡顯得有點(diǎn)小了。
叔叔聽(tīng)了我的敘述后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始不停的詢(xún)問(wèn)旁邊的人看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)一輛灰色的奧迪？叔叔的眼神四處尋找著希望�？粗迨迥菢又钡臉幼�，我真是不忍心再看下 去，大步邁上去說(shuō)：“對(duì)不起，我媽媽已經(jīng)走了�！薄笆裁�！”叔叔的眼睛瞪得老大�！斑@孩子，怎么不早說(shuō)！“我在叔叔面前有些膽怯，叔叔高大的身軀似乎要把 我吃掉似的�！蹦俏医枘闶謾C(jī)吧！“叔叔剛要掏出手機(jī)又問(wèn)了一句：“你媽帶沒(méi)帶手機(jī)？”“帶了�！笔迨逵种匦履贸鍪謾C(jī)遞給我“撥吧！” “
我飛快地?fù)芰宋覌寢尩氖謾C(jī)號(hào)，告訴了媽媽后掛斷了手機(jī)�！爸x謝叔叔！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)叔叔的`臉上露出了一絲溫和的微笑，他摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，等一下吧！”說(shuō)完后就匆匆地走了。
叔叔的背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)，尤其是在與我素不相識(shí)的情況下。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海里留下了深刻的印象。
點(diǎn)評(píng)：
語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、心理的描寫(xiě)有松有弛，在你最需要幫助的時(shí)候，有人伸出了援助之手，你的心里得到了溫暖，相信你在經(jīng)歷了這次事情以后會(huì)在今后的生活中去幫助需要幫助的人。
幫助敘事作文6
放暑假了，媽媽帶我去學(xué)吹葫蘆絲。我上葫蘆絲課的地方在月河街。因?yàn)殡x家不遠(yuǎn)，上個(gè)星期我和媽媽打算騎自行車(chē)去。于是，吃過(guò)晚飯我和媽媽每人騎著一輛自行車(chē)出發(fā)了。
快到到月河街的時(shí)候，我們從建銀橋下東邊繞過(guò)去，這時(shí)要經(jīng)過(guò)一座小石橋，由于橋上有許多臺(tái)階式，所以我和媽媽必須停下來(lái)，把自行車(chē)搬上去。我用左手握住把手，右手拉住坐墊，想把自行車(chē)提起來(lái)，可是我的力氣太小了，自行車(chē)紋絲不動(dòng)，于是我又用雙手握住龍頭，先把前輪搬了上去，可誰(shuí)知自行車(chē)不但沒(méi)前進(jìn)，反而倒退了一下。我打了個(gè)趔趄，還差一點(diǎn)摔倒呢！
正當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，一位高高瘦瘦的叔叔正和他的妻子、兒子一起往我們這邊走來(lái)，看樣子是趁晚上天氣涼快出來(lái)逛月河的。他看見(jiàn)我費(fèi)力的樣子，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小姑娘，我來(lái)幫你搬吧！”這位叔叔的力氣就是大，他只用一只手就把我的自行車(chē)提了起來(lái)，真厲害！有了叔叔的幫忙，我的自行車(chē)一會(huì)兒就“到站”了。我連忙對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝”！叔叔微微一笑說(shuō)：“這點(diǎn)小事算不了什么�！闭f(shuō)著，便悄然而去了�！蔽倚睦锸指屑み@位愿意伸手幫助我的叔叔。此時(shí)我感受到了被人幫助的'溫暖與幸福。
過(guò)了兩天，我又騎著自行車(chē)去月河街，來(lái)到這座有臺(tái)階的橋前，想著怎么上去時(shí)，一位手里拎著蓮蓬的阿姨來(lái)到我身邊說(shuō)：“來(lái)，小姑娘，我?guī)湍�！”她幫我拎著自行�?chē)的龍頭，我扶著后面，輕而易舉地就過(guò)了橋。
在接下來(lái)的幾天，我每次經(jīng)過(guò)這座有臺(tái)階的橋時(shí)，總會(huì)有人來(lái)幫助我，有時(shí)是一位阿姨，有時(shí)會(huì)是一位伯伯……雖然我與他們都素不相識(shí)，但是當(dāng)我在遇到困難時(shí)，他們都不約而同地伸手幫助了我。我們經(jīng)常在問(wèn)誰(shuí)最美的人？而他們不就是我們身邊最可愛(ài)、最美麗的人嗎？
在他們的身上，我學(xué)到了如何懷著一顆真誠(chéng)的心，去幫助他人。以后當(dāng)我遇到需要幫助的人，我也一定會(huì)毫不猶豫地去幫助他。只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，那世界就會(huì)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、變得更加和諧、美好！
幫助敘事作文7
有人說(shuō)，愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)大地;有人說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖人心;有人說(shuō)，愛(ài)如泉水，單純清澈。那一次，我感受到了——愛(ài)!
我和媽媽去逛超市，超市里人山人海，進(jìn)去之前媽媽曾告誡過(guò)我，不要到處跑�？墒�，不知怎么的，我的手一下子擺脫了媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)與媽媽走散后，我漲紅了臉，站在原地不知所措，眼淚像斷了線(xiàn)的珠簾不停地往下掉。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：怎么辦?和媽媽走丟了，我該怎么回家?越想越著急，嚇得冒了一身冷汗。身旁的人來(lái)來(lái)去去，卻沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫助我，有的僅僅是向我投來(lái)沒(méi)憐憫的目光。
正在這時(shí)，一位高個(gè)子的姐姐走了過(guò)來(lái)。她舉止優(yōu)雅，飄逸的長(zhǎng)黑發(fā)，深棕的眼睛炯炯有神，洋溢著燦爛的微笑，那小小的酒窩煞是好看。她摸摸我的頭，溫柔的問(wèn)我：“小妹妹，你怎么了啊?”或許是姐姐那動(dòng)人的'樣子讓我放松了警惕，“我和媽媽走散了，現(xiàn)在沒(méi)有辦法了�！闭f(shuō)著，恐懼、委屈的淚水又順著臉頰滑落下來(lái)。姐姐輕輕地為我拭去眼淚，安慰我：“沒(méi)關(guān)系。讓我們想想辦法，肯定可以找到你媽媽的。別哭了。”“對(duì)了，小妹妹。你知道，那媽媽手機(jī)號(hào)是多少么?我們可以打電話(huà)給她啊!”我搖了搖頭，真后悔為什么沒(méi)有記住媽媽的手機(jī)號(hào)碼。“這樣啊，沒(méi)事，再想想肯定會(huì)有辦法的�！蓖蝗�，姐姐拉著我的手，“跟我來(lái)，也許，這樣可以找到你媽媽�！�
大姐姐帶我到服務(wù)臺(tái)前，她與店員交流了一會(huì)兒，店員答應(yīng)了。原來(lái)她是想利用廣播，幫我尋找媽媽。我抽噎的問(wèn)她：“姐姐，這…這樣，能行么?”“應(yīng)該可以的。相信我�！笨粗憬隳亲孕诺臉幼樱覉�(jiān)信這次會(huì)成功。
終于皇天不負(fù)有心人，媽媽聽(tīng)到廣播，急急忙忙趕到。媽媽也在焦急的尋找我啊。當(dāng)她得知使我身旁的這位大姐姐幫助我時(shí)，她一個(gè)勁兒地向姐姐道謝。而姐姐卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，舉手之勞么�！�
多年以后，兒時(shí)的記憶都有些模糊，唯獨(dú)這件事我記憶猶新，對(duì)大姐姐的那份感激是絲毫沒(méi)有減少。萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著這件往事，希望社會(huì)上有更多的人像大姐姐一樣樂(lè)于助人，愿我們的社會(huì)更文明，更美好;我們的環(huán)境更整潔;我們的天空更藍(lán)，云更白，花更香，草更綠，樹(shù)更高。
幫助敘事作文8
那是我五年級(jí)的事了，可是，即使過(guò)了三年，這件事依舊深深地刻在我的腦海里。
那一年，我看見(jiàn)別的小朋友騎著自行車(chē)在街上溜來(lái)溜去，可棒了！我也希望自己能像他們那樣。于是，我想媽媽提出了這個(gè)愿望，媽媽二話(huà)不說(shuō)地答應(yīng)了。
我和媽媽把自行車(chē)牽了出去。已到了外面，我就迫不及待騎上車(chē)，往坡下沖。但是由于我是第一次騎，掌握不好平衡，在半坡中摔了下來(lái)。我的手被磨破了皮，痛的我“死去活來(lái)”的。我心想：我的手被磨破了皮，我該怎么握把手呢？我站了起來(lái)，拍了拍身上的灰，但手一碰到把手，就火燒火燎般的痛。我該怎么上去呢？
忽然，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“你不要一直想著你的手受傷了！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！一點(diǎn)一點(diǎn)走上來(lái)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我忍著痛，握緊把手，踉踉蹌蹌地，走一步，滑兩步。費(fèi)了九牛二虎之力，我才爬上了坡。媽媽笑了，先把我?guī)Щ丶�，涂了碘酒，又帶我出�?lái)學(xué)車(chē)。
媽媽把我的車(chē)牽到了平地上，我騎上了車(chē)，搖搖晃晃地，像喝醉了酒一樣。媽媽幫我扶住了車(chē)。我心想：有媽媽在后面幫我扶著，我已經(jīng)沒(méi)什么好怕的`了！想到這，我加快了速度，像風(fēng)一樣飛了起來(lái)。殊不知，媽媽早已放掉了手，可我卻渾然不知，以為有媽媽扶著呢，越騎越快。在我即將撞上一棵樹(shù)時(shí)，我居然躲了過(guò)去！正當(dāng)我以為是媽媽幫助我的時(shí)候，我回頭一看，媽媽正在遠(yuǎn)處笑吟吟地看著我。我驚呆了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不信你試試看！”我屁股一坐，兩手一握，雙腳一蹬，自行車(chē)就吱吱地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我騎的是那么平穩(wěn)，這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
這個(gè)世界上的確有很多東西，不管你多么努力都實(shí)現(xiàn)不了，正因如此，必須努力的時(shí)候絕不能躊躇。事后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你決定了要向前邁進(jìn)的那一刻時(shí)，你就已經(jīng)踏出前進(jìn)的一步了�！边@句話(huà)是我終身受益。
媽媽?zhuān)x謝你的幫助。
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