初中敘事作文匯編8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的初中敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中敘事作文 篇1

　　不管是在生活中，還是工作中，處處都充滿著愛(ài)。愛(ài)是一個(gè)亙古不變的話題，人與人這間，人與動(dòng)物之間，人與自然之間都充滿著愛(ài)。

　　但是，有此愛(ài)是需要限度的。

　　近來(lái)在我國(guó)某地的一個(gè)梅花鹿自然保護(hù)區(qū)里，工和人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，5月是梅花鹿活動(dòng)最頻繁的時(shí)候，但是工作站的監(jiān)控錄像里，已經(jīng)近十天沒(méi)有看見梅花鹿的身影了！

　　這個(gè)反常的現(xiàn)象引起了工作人員的注意。經(jīng)調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)梅花鹿大多聚集在山上，在啃山邊的'青草。這令工作人員更加的費(fèi)解，山下草短而山上的植被都已經(jīng)長(zhǎng)起來(lái)了，葉嫩肥厚。它們?yōu)槭裁床换厣缴先ィ?/p>

　　后來(lái)他們請(qǐng)教了專家之后才知道，梅花鹿最高的采吃高度為1.7米，而山上灌木最底電動(dòng)機(jī)的葉子都已經(jīng)超過(guò)了這個(gè)高度。因?yàn)樯缴厦扛魩啄甓紩?huì)發(fā)生一次自然火山，把長(zhǎng)高的植被削低，可這里自從被劃為自然保護(hù)區(qū)之后，由于管理到位，這些灌木就越長(zhǎng)越高。

　　由于愛(ài)才導(dǎo)致了痛，于是工作人員馬上組織山下村民上山幫助將植被砍低，植被很快又長(zhǎng)山了嫩葉新芽，而徘徊山下的近一個(gè)月的梅花鹿很快上了山。

　　事情雖然解決了，可是它帶給我們的思考卻是很多的，愛(ài)，是需要限度的，無(wú)限度的愛(ài)會(huì)帶來(lái)意想不到的傷害。動(dòng)物如此，那我們?nèi)祟愑趾螄L不是一樣呢？

　　在現(xiàn)在這個(gè)獨(dú)生子女占據(jù)比例相當(dāng)大的社會(huì)里，孩子簡(jiǎn)直就成了這里寶貝，成了家里的小皇帝、小公主。沒(méi)有什么能夠左右他們，爺爺奶奶的疼愛(ài)，爸爸媽媽的溺愛(ài)，讓他們?cè)谝粋�(gè)完一不同于這個(gè)社會(huì)的環(huán)境里生存。說(shuō)一不二造就了他們的絕對(duì)權(quán)威，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口造就了他們的惰性，處處都依賴父母，處處都要求父母。

　　然而，當(dāng)他們走上社會(huì)，什么都需要自己身體力行的時(shí)候，卻什么也做不了，這時(shí)他們后悔了，后悔于以前的風(fēng)調(diào)雨順，后悔于以前的自己。

　　因此，愛(ài)需要有限度，過(guò)分的溺愛(ài)不但不以教育孩子，反而會(huì)害了他們，而嚴(yán)愛(ài)和慈愛(ài)的結(jié)合，反會(huì)使孩子在社會(huì)中頂起屬于自己的一片天地。

　　愛(ài)是博大的，愛(ài)是無(wú)私的，但愛(ài)也是需要限度的，限制你的為所欲為。

　　因此，處于21世紀(jì)的我們需要的不溺愛(ài)，而是有限度的愛(ài)，讓我們?cè)谟邢薅鹊膼?ài)中成長(zhǎng)、成功、成才。

初中敘事作文 篇2

　　巾幗不讓須眉，喜交八方有志之士；柔情可似細(xì)水，樂(lè)助形單影只之人。生性活潑開朗，粗中有細(xì)——我之姐也！

　　四年前，粗枝大葉地我在一次夏令營(yíng)邂逅姐，健忘的我十分理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕阉�的一切忘得一干二凈。姐風(fēng)聞此信，當(dāng)真怒發(fā)沖冠，號(hào)令江湖之士追殺于我。

　　一日之內(nèi)，庭院之間風(fēng)氣云涌，大有山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓之勢(shì)，一時(shí)暗流涌動(dòng)，一切在緊鼓密鑼中悄然施行，拔劍張弩之勢(shì)如黑云壓城。終于，在姐一聲令下，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我自知理虧，不敢戀戰(zhàn)，且戰(zhàn)且退，東逃西竄躲廚房，但姐卻以上窮碧落下黃泉之勢(shì)緊追不舍，一時(shí)庭院雞飛狗跳，江湖人人自危，慘叫之聲不絕于耳。平日隨我談笑風(fēng)生者，竟然視而不見，聽而不聞，冷眼旁觀，一幅我不認(rèn)識(shí)他的樣子，真是氣煞我也！更有甚者，竟臨陣倒戈。嗚呼，大勢(shì)已去，我以手敷額，長(zhǎng)嘆一聲：此姐之威，非戰(zhàn)之過(guò)也！

　　姐御駕親征果非同凡響！不得不服姐之神通廣大！我在姐嚴(yán)刑逼供之下，屈打成招，俯首稱弟。姐洋洋得意，廣而告之。此戰(zhàn)史稱：征弟之戰(zhàn)。姐之威所向披靡，神鬼莫敵，姐之愛(ài)亦潤(rùn)物無(wú)聲，沁我心扉。縈繞耳絆的問(wèn)候，天真燦爛的笑容，活潑可愛(ài)的言論。平平淡淡的'十幾天，讓我珍惜一生。

　　天下無(wú)不散之筵席，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，夏令營(yíng)已經(jīng)快結(jié)束。老師一反常態(tài)，開倉(cāng)濟(jì)民，廣發(fā)零食。眾人似餓狼撲食，蜂擁而上，大有不奪零食終不還之勢(shì)。我淡薄名利，又兼勢(shì)單力孤，未為其所動(dòng)，正欲離去，忽然耳畔傳來(lái)姐的聲音，我驀然回首，那姐正在零食最多處，滿載而歸，臉上帶著一貫的洋洋得意。我忍俊不禁，姐本想怒斥，但見我一無(wú)所有，似乎大為詫異，忽然恍然，笑了笑，說(shuō)：弟，陪姐吃零食。我大笑，眼中卻難以察覺(jué)的閃了閃淚光，好！

　　那晚，月明風(fēng)清，天上繁星璀璨，齊坐天階賞仙華，伴友觀盡塵世悠悠。許多朋友一起談天論地，那種濃濃的友誼，很難忘。談得興起，姐道：弟，看姐多么愛(ài)你�。∨匀算等�，我卻深明姐意，大笑：得友如此，夫復(fù)何求？詩(shī)性既起，何不作詩(shī)？我起身望月，略一沉吟道：機(jī)緣巧合誤認(rèn)姐，日久天長(zhǎng)情彌堅(jiān)。友若本直何須掩，明心見性本心現(xiàn)！雄風(fēng)甚若巾幗勢(shì)，柔言更似細(xì)水連。漫漫人生知音少，為何聚散又圓缺？攜友惆悵問(wèn)明月，明月無(wú)言勝有言。姐，珍重，或許他日難再見，心若相連勝相見！

　　我姐之事萬(wàn)千多，寥寥幾筆略記焉，閑情記趣幾言敘，茶余飯后，聊以暢談焉！

初中敘事作文 篇3

　　交流可以讓我們知道每個(gè)人的思想，知道每個(gè)人當(dāng)時(shí)的思想活動(dòng)，也可以使我們相互促進(jìn)，相互提高，也可以使我們的集體變得更強(qiáng)大。總而言之，交流和溝通有很多益處，不管是生活上還是語(yǔ)言上。

　　記得那一次，我和媽媽吵架了。事后我和媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)，早上吃飯，媽媽只叫我一聲起床，就不再叫了。吃飯時(shí)更是一句話都不說(shuō)，自己吃自己的飯，誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天，我和媽媽說(shuō)的'話，屈指可數(shù)。就這樣僵持了好幾天。終于有一天，放學(xué)后，回到家里，媽媽接過(guò)書包，因?yàn)槟翘焯�累了，我才沒(méi)有把書包奪過(guò)去。這樣，她跟隨我到了小屋。她放下書包，坐在我旁邊，我扭過(guò)頭去，不想見到媽媽。媽媽卻耐心的坐在我面前，向我道歉，并希望我能聽她解釋。她向我說(shuō)明吵架的原因，語(yǔ)言真誠(chéng)而又誠(chéng)懇。我也敞開了心扉，說(shuō)出了我自己的觀點(diǎn)以及理由。我和媽媽互相交換觀點(diǎn)，互相交換理由，我們互相交流了一個(gè)小時(shí)，最后雙方達(dá)成協(xié)議（對(duì)雙方都有利的協(xié)議）。

　　在這一個(gè)小時(shí)的交流中，我和媽媽都學(xué)會(huì)了很多，不光是表面上的雙方的思想，以及雙方的要求，條件，觀點(diǎn)，理由。也通過(guò)了這次交流，了解了我們應(yīng)該尊重他人，并隨時(shí)隨地和他人交流，淺則只了解雙方的思想，觀念，理由，要求。深則通過(guò)交流，促進(jìn)文化的發(fā)展，促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等等。

　　有了交流的存在，我們這個(gè)世界，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)集體，以及個(gè)人，都得到了提高和發(fā)展。有了交流的存在，才會(huì)使我們這個(gè)國(guó)家以及世界，更美好。

初中敘事作文 篇4

　　到西嶺雪山去滑雪，我已經(jīng)盼望了很久，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。爸爸、張老師、我和妹妹一行四人從上海來(lái)到成都西嶺雪山，我高興極了。

　　很遺憾，第一天未能滑成雪，我們只好先住酒店。

　　第二天我和爸爸一起去滑雪，終于能滑上雪了。付了滑雪的錢，我們戴上手套、眼鏡和穿滑雪鞋，然后再去拿雪板和雪仗。好可笑，每個(gè)人走路的樣子，搖搖晃晃，真像小企鵝。教練幫助我們把雪板穿好后，我們決定先滑初級(jí)道，初級(jí)道有點(diǎn)矮，相當(dāng)于樓房的四、五樓高。滑下來(lái)的時(shí)后，就像飛機(jī)飛的那么快，很爽！

　　爸爸找來(lái)一個(gè)女教練，教我們滑雪。教練帶著我們上了初級(jí)道，滑了三、四次，就改上中級(jí)道了。今年我是第一次滑中級(jí)道，所以有一點(diǎn)害怕。老師教我們雙板平行滑，比八字形滑更難、更快。爸爸說(shuō)我滑得比他好。第一次從中級(jí)到滑下去的時(shí)候在初級(jí)道那里有很多大人說(shuō)：“哇塞！這個(gè)小朋友滑的好好哦！”甚至還有教練說(shuō)：“這個(gè)小朋友滑的好，verygood！”我心里感覺(jué)很開心，我想：為什么我滑得那么好？，為什么大家都夸獎(jiǎng)我呀？第二次滑的時(shí)候更多人夸獎(jiǎng)我，我想我會(huì)一次比一次有進(jìn)步，心里樂(lè)滋滋的。

　　同我們一起來(lái)滑雪的張老師，在初級(jí)道只滑了5次，急于求成就上了中級(jí)道。滑下來(lái)的時(shí)候，一不小心就摔了一跤，臉朝下滑過(guò)雪面，摔得鼻青臉腫。爸爸趕緊叫了滑雪場(chǎng)的摩托車來(lái)救張老師，摩托車把張老師帶到了醫(yī)護(hù)室，醫(yī)生做了救護(hù)。我看到她的時(shí)候，她又是哭又是笑，眼淚花花，又痛又樂(lè)吧！

　　酒店門口的景色，白雪茫茫，銀裝素裹，好美麗的'世界。妹妹說(shuō)：“咱們來(lái)堆一個(gè)雪人吧�！蔽艺f(shuō)：“真是個(gè)好主意！”。我，張老師，妹妹和爸爸一起快樂(lè)地堆著雪人。第二天早上，我們從餐廳找來(lái)兩個(gè)番茄做眼睛，又用木棍做鼻子和嘴巴，還從餐廳找來(lái)五顆紅豆做紐扣。非常漂亮，我們高興得拍起手，邊唱邊跳。

　　第三天是冰雪節(jié)，有很多精彩的表演。所有的人都是從初級(jí)道滑下來(lái)的。表演完后，我和爸爸又從中級(jí)道滑下去，教練又來(lái)陪我們，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)新花樣“雙板平行滑”了，很爽！

　　三天的滑雪，真是樂(lè)在其中��！

初中敘事作文 篇5

　　生活中有許多名言，各種名言也會(huì)讓我們懂得很多道理，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言讓我終身難忘。

　　一次放學(xué)，我回到家，打開備忘錄一看，上面空蕩蕩的只有幾道作業(yè)，我想“反正只有這么點(diǎn)作業(yè)，不如先打會(huì)兒游戲機(jī)吧！”我毫不在意地把備忘錄往桌上一扔，拿起游戲機(jī)往床上一躺，“哼”著歌打起了游戲，我的歡笑聲和游戲機(jī)發(fā)出的雜音驚起了爸爸的注意，他走到我跟前，嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么不去寫作業(yè)？還在這里玩游戲？”我說(shuō)：“爸爸，今天作業(yè)特別少，玩會(huì)兒游戲再寫也不晚啊！”爸爸皺著眉頭，語(yǔ)氣粗重地和我說(shuō)：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’你怎么那么不自覺(jué)？！還狡辯！難道你寫好了不可以復(fù)習(xí)一下嗎？”我只好無(wú)奈地走到書桌前無(wú)精打采的`拿起筆做了一個(gè)寫字的動(dòng)作，應(yīng)付了一下爸爸，過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，爸爸終于出門工作了，我立馬放下筆，重新拿起游戲機(jī)打起了游戲。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我甚至已經(jīng)把寫作業(yè)的事給忘了，到了十點(diǎn)，連游戲機(jī)都被我玩的沒(méi)電了，我這才想起回家作業(yè)沒(méi)完成，我手忙腳亂的拿起筆，現(xiàn)在再看看備忘錄，原先被我認(rèn)為很少的作業(yè)一下子覺(jué)得好多，“時(shí)間如流水，一去不復(fù)反”現(xiàn)在后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好珍惜時(shí)間有什么用呢，現(xiàn)在回想起爸爸當(dāng)時(shí)和我說(shuō)的名言，這才知道這句名言的意義非凡。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句名言在我腦海中回蕩，自從發(fā)生了這件事，我知道了不管做什么事情都要珍惜每分每秒，這句名言深深刻在了我的心里…

初中敘事作文 篇6

　　世代的人們從書中獲取知識(shí)，從而領(lǐng)悟到其中道理，并世代相傳。古時(shí)的人們開創(chuàng)了科舉考試，有才華者，加官升爵，但也有人遺憾終生。他們熟讀四書五經(jīng)，為的是為國(guó)效力，二十一世紀(jì)的我們讀書，為的是適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)，將來(lái)過(guò)上幸福生活，而我對(duì)那些全然不想，我那是——

　　迷上“偵探王”

　　我愛(ài)書，我當(dāng)然愛(ài)看書，但是我愛(ài)的不是什么經(jīng)史巨著，而是偵探小說(shuō)�！澳阊�，真可是為它生，為它死，為偵探奮斗一輩子!”這就是同學(xué)給我看偵探小說(shuō)的評(píng)價(jià)，雖然我是個(gè)女生。母親也說(shuō)：“你不要整天抱著偵探不放，你應(yīng)該多讀些冰心的詩(shī)集。”但我對(duì)他們的話全都置若罔聞，反而越發(fā)癡迷。

　　“X宿舍被盜啦!”“什么，誰(shuí)膽子這么大。”我驚叫起來(lái)，“我的生活費(fèi)，完了，誰(shuí)這么缺德呀！”同宿舍的人都在埋怨�！罢l(shuí)能查出真兇，重重有賞”。我們貼出的皇榜，卻足足有幾天都沒(méi)有人來(lái)“揭榜”。我們犯了難，算了，“靠天靠地，不如靠自己，全民行動(dòng)吧！多人的目光一致投向了我，盛情難卻，毅然擔(dān)負(fù)起這個(gè)偵探任務(wù)�！爸\事在人，成事在天”，去做總比不去做好。第一天，無(wú)線索，第二日，查到事發(fā)當(dāng)天除本宿舍的人外有10人進(jìn)過(guò)房間，第三天、第四天……一個(gè)月過(guò)去了，終于有了眉目，我確定了是本宿舍人所為，但保險(xiǎn)起見，我決定試著像書中那樣用激將法。于是竹在于胸的對(duì)室友們說(shuō)：“在我沒(méi)說(shuō)這個(gè)人之前，我希望她明白，一個(gè)人不怕犯錯(cuò)誤，就怕犯了錯(cuò)誤不去改正，相信大家都會(huì)原諒她的.……”空氣里靜極了，時(shí)間以秒飛逝，終于傳來(lái)了一個(gè)靈魂深處的聲音……。我成功了，這件事不但沒(méi)有讓我們的友情破裂，反而讓“錯(cuò)誤在所難免，寬恕就是神圣”的箴言成為了我們的座右銘。過(guò)了一小把偵探癮不久，同學(xué)向我推薦《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我便從此——愛(ài)上湯姆索亞。

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的情節(jié)讓我如癡如醉，我的性格與他相似，他在冒險(xiǎn)中所體現(xiàn)的精神，更是讓我佩服得五體投地。他的冒險(xiǎn)讓我向往，卻始終不敢嘗試，因?yàn)樾≌f(shuō)畢竟高于生活的現(xiàn)實(shí)。我雖不像他那樣，但我卻毫無(wú)理由地喜歡上了這本書。

　　畢竟是名家作品，讀起來(lái)就是不一樣。于是我在愛(ài)偵探小說(shuō)的同時(shí)，也啃上了名家著作，母親讓我從中選一樣，可我卻無(wú)從下手，結(jié)果——魚與熊掌兼得。

　　為什么不可以兩種書一起讀，只要書好，內(nèi)容健康就可以，干嘛非得從中選一樣。我的理想是將來(lái)當(dāng)個(gè)刑警，刑警不就要有兩種書中的精神嗎？有勇于嘗試、探索、敢于冒險(xiǎn)，把生死置之度外的精神。我雖達(dá)不到書中的那種境界，但卻讓我受益匪淺。好書結(jié)合在一起讀，我相信，這會(huì)變得更好。

　　老舍先生的興趣是養(yǎng)花，我的興趣是讀書，讀好書，并和書結(jié)下了不了緣，我想在以后生活中書會(huì)給我的幫助更大、更多。

　　我徜徉于書海之中，如癡如醉，成了書的俘虜，但我不掙扎，同樣無(wú)反抗之意。

初中敘事作文 篇7

　　高中校園里傳來(lái)一陣清脆的鈴聲。躺在床上迷迷糊糊的我忽地睜開眼睛，習(xí)慣性觸電般地跳起來(lái)，匆匆穿上衣服。

　　爸拿著電吹風(fēng)走進(jìn)我房間，說(shuō)，快點(diǎn)兒，爸爸今天送你上學(xué)。早上趕時(shí)間，算算這會(huì)兒應(yīng)該夠準(zhǔn)備了。我含糊地應(yīng)道，嗯。

　　爸剛走出去，媽就進(jìn)來(lái)了，早飯想吃什么？媽給你做，媽今天有空，早操天有空，早操媽不用下去。說(shuō)吧，吃什么？媽問(wèn)我。我一邊往襯衣口袋里塞校章一邊回答，就烤紅薯吧，家里不是有紅薯嗎？好的，你快刷牙洗臉去吧，媽這就給你烤。媽說(shuō)著，走向廚房。接著我聽到她洗紅薯“嘩嘩”的流水聲。

　　正在衛(wèi)生間里刷牙，耳邊忽然傳來(lái)客廳里爸低沉的責(zé)問(wèn)聲，怎么，還烤紅薯，你還真有這份閑心呀。我放下牙刷，耳朵不由得尖起來(lái)，心跳也撲通撲通地加速了。然后是媽的聲音，呵，我閑？我是烤給孩子吃的！之后就一陣沉默。

　　我有些后悔剛才怎么連考都沒(méi)考慮就叫媽烤紅薯給我吃，那樣不僅費(fèi)電，最重要的還是費(fèi)時(shí)間。爸最近挺忙的，學(xué)校里許多事務(wù)都由他這副校長(zhǎng)經(jīng)手。每天早上，我很少見得到他，起床能看一眼他走出門去就算是不錯(cuò)的了。媽說(shuō)爸一般是天沒(méi)亮就去學(xué)校了。所以這次爸說(shuō)要送我上學(xué)，是很難得的。本應(yīng)該抓緊時(shí)間，我卻還要弄什么烤紅薯這樣費(fèi)時(shí)間的早餐來(lái)吃。

　　我心里十分不安。洗了臉，我輕手輕腳走出去，生怕哪一步走重了爸看不順眼了就大罵我一通。媽坐在微波爐旁，看著爐內(nèi)旋轉(zhuǎn)烤盤上的紅薯，又看看我，沒(méi)說(shuō)什么，站起來(lái)回房間去了。我走過(guò)去坐在媽剛才坐的那個(gè)地方，斜著眼瞥了瞥悶在一旁的老爸，不敢做聲。

　　沉默，死一般的沉默。

　　我的心越跳越快，呼吸已經(jīng)開始急促。放在膝蓋上的手，這時(shí)也抖起來(lái)。爸終于開口了，你烤什么紅薯啊？！你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，��？六點(diǎn)五十！你烤完了你還要吃，吃完了就七點(diǎn)十分，我送你上學(xué)再返回學(xué)校??得，七點(diǎn)半！七點(diǎn)半我都……爸沒(méi)再說(shuō)下去。他叉著腰站在一旁。我沒(méi)敢抬頭看他的臉。

　　我看看鐘，秒針無(wú)聲無(wú)息地走著。我深吸一口氣，盡量使語(yǔ)調(diào)顯得平靜，好吧，我不吃紅薯。爸提高了音調(diào)，你吃，你必須吃！吃完你自己走路上學(xué)去，我不送你了！吃��！他顯然已經(jīng)生氣了，臉漲得通紅。這使我聯(lián)想到小時(shí)候，爸生氣了要打我時(shí)，也是這么一副表情。爸打人很兇，我都記不清被他打暈過(guò)幾次了。印象最深的就是，有一次我犯了錯(cuò)，爸知道了，照著我的腰一腳就踹過(guò)來(lái)。那時(shí)候我還很小，還不記事。這件事是爸后來(lái)告訴我的，還說(shuō)他以為我就這樣死掉了。可我還活著。我只是差一點(diǎn)就死掉了。所以我一想起爸說(shuō)的這事兒，就禁不住渾身發(fā)抖。

　　這次也不例外。

　　爸說(shuō)完這番話就走出陽(yáng)臺(tái)去了。我想糾正他我是“搭車”上學(xué)而不是“走路”上學(xué)，但又來(lái)不及，也不敢，只好不吭聲坐在那兒。呆了一會(huì)兒，我一抬手關(guān)掉還沒(méi)到時(shí)間的微波爐，取出了紅薯。我心里挺堵的，又不是我逼您送我上學(xué)，干嗎生這么大的'氣啊。吃個(gè)紅薯怎么了？您要忙公務(wù)開車走了算了，您跟我耗什么呀？我憤憤地剝著紅薯皮，咬牙切齒決心要把氣往紅薯身上撒。

　　爸那邊一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，靜得我心里毛毛的。爸這是在醞釀“功力”還是在怎么著呢？我幻想著待會(huì)兒爸就沖回來(lái)狠狠地扇我倆大嘴巴的情景，扇得我都吐血了。我越想越毛骨悚然，剝紅薯的手也跟著哆嗦起來(lái)。這是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”吧？

　　吃完第一個(gè)紅薯，我便聽到陽(yáng)臺(tái)門“砰”地關(guān)上了，接著是一陣沉重的腳步聲。我拿著紅薯的手顫得更厲害了，呼吸快要停止。爸走過(guò)來(lái)，看著我，呆立不動(dòng)。我低下頭，慌亂地撕著紅薯皮。該死的紅薯，沒(méi)熟透，皮還連著肉，怎么撕也撕不掉。我擺弄了半天那個(gè)紅薯，還是沒(méi)能讓它皮肉分家。我煩極了，怔一下，索性連皮帶肉一口吃下去。

　　我眼角的余光瞅見爸在向我走來(lái)，竟還坐在了我身邊。我慌了，想，死之前就先趕緊吃飽吧，再怎么也不能跟自己的肚子過(guò)不去啊。于是一口紅薯還沒(méi)咽下去又匆匆咬下第二口。這下好了，兩口干糧擠在一塊兒，難以下咽。我鼓著塞滿紅薯的嘴巴，不知該吞還是該吐。正僵在那兒，為兩口紅薯一籌莫展時(shí)，爸做了一個(gè)出乎我意料的舉動(dòng)：他站起來(lái)，倒了一杯水，放在我面前。

　　我有些驚愕，詫異地瞪著爸，我看到爸眼里漾著深深的愧疚和慈愛(ài)。然后我什么也顧不上表示，就抓過(guò)杯子將水倒入口中。兩口干糧總算咽下去了。我長(zhǎng)呼出一口氣，拍拍胸脯，有一種起死回生的感覺(jué)。接著我又咬第三口。正當(dāng)我艱難吞咽的時(shí)候，爸又遞來(lái)一杯水。

　　他說(shuō)，慢慢吃，慢慢吃，別急，啊，爸送你上學(xué)。還有，記住，以后要把紅薯烤熟，不要生吃。你的胃不太好。

　　聽到這話，我差一點(diǎn)兒哭出來(lái)。

初中敘事作文 篇8

　　說(shuō)起小提琴，我還是在看動(dòng)漫時(shí)候開始喜歡的呢······

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我無(wú)聊的坐在電腦前找動(dòng)漫看，突然，我看到了一個(gè)好聽的名字——《金色的琴弦》，點(diǎn)開第一集，一個(gè)精美的.棕色小提琴出現(xiàn)在我的面前，真漂亮！從此我喜歡上了小提琴。

　　于是我就開始在網(wǎng)上搜索關(guān)于小提琴的信息，不知道它的價(jià)格是我還天真的以為就幾百元就能買到一把不錯(cuò)的小提琴，不看不知道，一看嚇一跳，一把不錯(cuò)的要幾千塊錢，但是我越看越喜歡，從此他變成里我日思夜想的事。

　　過(guò)了幾天我終于和父母說(shuō)出了這個(gè)想法，媽媽說(shuō)她可以給我買，但是不能半途而廢，聽到媽媽這樣說(shuō)，我連忙答應(yīng)，果然轉(zhuǎn)天我們就去了琴行買回了我夢(mèng)寐以求的小提琴，它真的很漂亮深棕的顏色讓人越看越愛(ài)不釋手，我一定要學(xué)好小提琴。

　　拿回小提琴的第三天我就抱著它去學(xué)小提琴，學(xué)幾個(gè)小時(shí)下來(lái)我的胳膊和脖子就酸了，學(xué)這個(gè)可真累，唉，明天，后天······天啊!還要來(lái)多少天我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，想到這我頭都大了。

　　滴滴答答······吁終于下課了，我立刻拿起小提琴“逃出”了教室，“媽媽，我不想學(xué)了，真是太累了，胳膊都快抬不起來(lái)了”我看著媽媽，媽媽沉默了幾分鐘，突然開口說(shuō)“你別忘了和我的承諾，我實(shí)現(xiàn)了可你沒(méi)有�！眿寢尩囊痪湓捨掖糇×�，是啊，我答應(yīng)過(guò)媽媽，我一定學(xué)好小提琴，而我剛說(shuō)的話那不是不守信的行為嗎，并切我是那么喜歡小提琴，嗯，我不能現(xiàn)在就放棄“媽媽，我繼續(xù)學(xué)�！闭f(shuō)完這句話媽媽笑了。

　　等我會(huì)拉曲子了，我才知道，一開始只會(huì)發(fā)出拉鋸聲的小提琴竟然可以拉出這么優(yōu)美的曲子，我更加喜愛(ài)它了。

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