亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

放風(fēng)箏敘事作文

時(shí)間:2023-05-02 14:39:45 敘事作文 我要投稿

放風(fēng)箏敘事作文通用15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏敘事作文,希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏敘事作文通用15篇

放風(fēng)箏敘事作文1

  “嘻嘻,哈哈”聽,這是什么聲音?哦,原來是我們和崔老師在一起放風(fēng)箏。

  我們照完相以后,就開始放風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏的樣子也很多,如:老鷹、飛機(jī)、天線寶寶、哆啦A夢(mèng)、福娃……多著呢!

  我放的風(fēng)箏的形狀像架飛機(jī)。一開始,我放的是最矮的`,可是我的風(fēng)箏卻不甘示弱。于是我就拼了命地放線。最后,我超過了梁宇軒的風(fēng)箏,成了獨(dú)占鰲頭的霸王。

  就在這時(shí),集合哨聲響了,要走了。我們雖然沒有得到物質(zhì)上的東西,但我們獲得了精神上的東西——快樂!今天,我真開心!

放風(fēng)箏敘事作文2

  今天,天氣晴朗、風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風(fēng)箏,我很喜歡我的風(fēng)箏,上面有兩只非常可愛的狐貍,你們知道這兩只狐貍叫個(gè)么呀?告訴你們吧,就是桃子和阿貍。

  我拿出風(fēng)箏,穿好線,準(zhǔn)備好后我喊了聲“一二三”就拉著風(fēng)箏往前跑,跑的我大汗淋淋的時(shí)侯風(fēng)箏還是沒有飛起來,就在我還在納悶的`時(shí)侯,我看風(fēng)一位不認(rèn)認(rèn)的叔叔,他放的風(fēng)箏高聳入云,就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過去問:“叔叔,你是怎樣讓風(fēng)箏飛得那么高?”叔叔回答道:“如果有風(fēng)你就朝順風(fēng)的方向放,等它飛高,拉線放線是最重要的,如果風(fēng)箏線緊了你要趕緊放線,等風(fēng)小了線松了你就要馬上把線拉緊,我聽了就重新拿起自己的風(fēng)箏,按照叔叔對(duì)我說的秘籍,風(fēng)箏慢慢飛上了天。

  看著自己放的風(fēng)箏在天空自由飛翔,我更加喜歡放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏敘事作文3

  今天氣很好,風(fēng)和日麗。爸爸媽媽帶著胖姐姐和我去放風(fēng)箏。

  到了廣場(chǎng),爸爸說:“放風(fēng)箏要頂風(fēng)放”沒等爸爸說完,我就說:“知道了,我們會(huì)放”。我讓胖姐姐拿著風(fēng)箏,我拿著線軸兒,胖姐姐把風(fēng)箏往高一扔,我趕緊跑,一邊跑一邊放線,風(fēng)箏就飛起來了。我們倆很高興,可是不一會(huì)兒,風(fēng)箏就掉下來了。我們?nèi)フ野职帧0职终f:“風(fēng)箏飛起來后,要學(xué)會(huì)控制風(fēng)箏,線松了,就趕緊收線,線緊了,就放線,總之讓風(fēng)箏線保持一定的拉力,這樣風(fēng)箏就不會(huì)栽下來了。”我有些不好意思了,后悔剛才沒聽爸爸說完。我們按著爸爸說的方法,把風(fēng)箏放起來了,并且很好的控制風(fēng)箏,風(fēng)箏飛的高高的,再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關(guān)于風(fēng)箏的.故事,例如:古代利用風(fēng)箏傳遞情報(bào),士兵利用風(fēng)箏飛入敵人的城堡里等等。

  直到太陽快要落山的時(shí)候我們才回家,今天我不但學(xué)會(huì)了防風(fēng)箏,還知道了許多關(guān)于風(fēng)箏的故事,我真高興啊!

放風(fēng)箏敘事作文4

  今天天氣晴朗,而且有微風(fēng),是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),我們班開展放風(fēng)箏比賽,我?guī)е业睦销楋L(fēng)箏興高采烈地去學(xué)校。

  !終于到體育課了,我以百米沖刺的速度跑到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備放風(fēng)箏比賽,開始比賽,隨著體育老師一聲令下,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出風(fēng)箏開始比賽,各式各樣的風(fēng)箏把天空占滿了,有蝙蝠的、有蝴蝶的,有人物的?一個(gè)個(gè)風(fēng)箏翩翩起舞,栩栩如生,應(yīng)有盡有,藍(lán)藍(lán)的天空一瞬間成了風(fēng)箏的世界。寬闊的操場(chǎng)上,同學(xué)們喊著、叫著、,跑著,操場(chǎng)也瞬間成了同學(xué)們的`歡樂場(chǎng),我們盡情地放箏著風(fēng)箏,呼吸著新鮮的空氣。

  我的風(fēng)箏一點(diǎn)也不給我爭(zhēng)氣,在飛上天時(shí),線卻纏了起來,一點(diǎn)都不聽使喚,我很生氣。

  看著同學(xué)們的風(fēng)箏在空中飄飄灑灑地飛舞,真羨慕

  雖然我很沮喪,但今天的比賽很精彩。

放風(fēng)箏敘事作文5

  初春的太陽似小姑娘一樣,只露出半張臉,在向我們微笑。春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),也是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間。今天我們就要去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。

  雪白雪白的豌豆花開了,金燦燦的油菜花也開了。同學(xué)們都興高采烈地走在體育場(chǎng)的路上,有的同學(xué)歡蹦亂跳;有的激動(dòng)地捏著風(fēng)箏;有的眉飛色舞地在說笑……

  到了目的'地,同學(xué)們迫不及待地拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我也把風(fēng)箏放在地上,手拽著線撕開腿就跑了。幾個(gè)同學(xué)在后面笑話我,我回頭一看,原來是我的“熊大熊二”風(fēng)箏還沒有飛起來,它賴在地上曬太陽呢!

  哎!怎么辦呢?我想到了一個(gè)辦法,一定能行的!找一個(gè)合作。我左看看,右瞧瞧,到底選誰呢?轉(zhuǎn)一個(gè)圈,終于找到了絕佳人物,金鳴同學(xué)。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風(fēng)箏的一端,他拿起風(fēng)箏的線,我們倆在草坪上飛快地跑了起來,讓我驚訝的是風(fēng)箏居然飛了起來。

  今天真高興啊,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏!我也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

放風(fēng)箏敘事作文6

  春天,鳥語花香,風(fēng)和日麗,是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)。今天,崔老師組織了一次放飛活動(dòng)。風(fēng)箏可以來幫我們放飛夢(mèng)想,擁抱春天。

  同學(xué)們帶著自己的風(fēng)箏,有老鷹的、有天線寶寶的、有皮卡丘的,有福娃的、有……

  我們來到了鳳凰廣場(chǎng)的`大鳳凰那里,同學(xué)把風(fēng)箏支好,放著線軸,在微風(fēng)下跑著。手拿著線,一松一緊地拉著風(fēng)箏,風(fēng)箏在天空翱翔,一只只風(fēng)箏寄托著我們美好的夢(mèng)想。

  風(fēng)箏在天空飛著,好像面帶笑容沖著我們,使我們的心情無比的喜悅。風(fēng)箏飛得越高,使我感覺我的夢(mèng)想越遠(yuǎn)大。

  風(fēng)箏在天空飛,我們?cè)诘厣吓,好像在向理想的彼岸奔跑?/p>

放風(fēng)箏敘事作文7

  今天是周六,正是秋高氣爽的季節(jié),微風(fēng)徐徐。天高云淡,天空仿佛十分的藍(lán),我和爸爸去九龍公園正門的.廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  去放風(fēng)箏了,可是我不會(huì)放,我告訴了爸爸。爸爸細(xì)心地教我,爸爸把風(fēng)箏拿過來說:“這是風(fēng)箏線,用來拉風(fēng)箏的,你拿著它!蔽艺J(rèn)真地學(xué),學(xué)著學(xué)著我學(xué)會(huì)了。我們來到迎風(fēng)的地方,我拿著線,爸爸拿著風(fēng)箏。我說:“放!卑职职扬L(fēng)箏往天空一拋,我抓緊線,風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢地升起來了。

  我把風(fēng)箏放起來了,一陣陣風(fēng)掠過,風(fēng)箏越飛越高,我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風(fēng),風(fēng)箏落下來了,我大驚失色。我很傷心,爸爸看出了我的心思,爸爸說:“不要放棄!

  這時(shí)候的風(fēng)變小了,增加了一點(diǎn)難度,我們又做第二次放飛時(shí)候的準(zhǔn)備。我說:“跑!卑职窒蚯芭芰藥撞,我站在原地放線。我再說:“放。”爸爸放手了,風(fēng)箏又飛起來了。風(fēng)箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時(shí)的天空更加的美麗。

  秋天真美!我愛秋天時(shí)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏敘事作文8

  陽春三月,正是放風(fēng)箏的最好季節(jié),我來到萬達(dá)廣場(chǎng),參加小記者繪畫和放飛風(fēng)箏比賽。

  一進(jìn)大廳,小記者伙伴們?cè)缫训烬R等待工作人員發(fā)放風(fēng)箏了。期盼中,我領(lǐng)到了一只沒有圖案的白色風(fēng)箏。

  開始繪畫了,我把風(fēng)箏面分成三大橫格,最上面涂成了黃色,中間涂成了紅色,最下面涂成了綠色。還在風(fēng)箏一角寫上了自己的名字——李超。這樣我的“李超號(hào)”風(fēng)箏就彩繪成功嘍。

  迫不及待地奔到戶外,藍(lán)藍(lán)的.天空飄著朵朵白云,空中五顏六色的風(fēng)箏像一只只小鳥自由地飛翔,“李超號(hào)”也很快飛上了藍(lán)天。此時(shí),我不禁歡快地背誦了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

放風(fēng)箏敘事作文9

  今天,我和爸爸媽媽一起來到諸葛亮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  我們到了廣場(chǎng),卻發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)被許多風(fēng)箏“占領(lǐng)”了,有老鷹形的、毛毛蟲形的、大熊貓形的.……各式各樣,有趣極了!我是個(gè)急性子,一看見別人的風(fēng)箏已經(jīng)放飛了,拿起風(fēng)箏就跑,風(fēng)箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來,急得我滿頭大汗。媽媽說:“別著急呀!”只見爸爸撿起風(fēng)箏,舉過頭頂,我還在納悶?zāi),爸爸說:“兒子,向前跑吧。”我轉(zhuǎn)過頭向前跑去,等我再回頭看風(fēng)箏時(shí),它已飛得有兩層樓那么高了。我高興地跳了起來,我的笑臉風(fēng)箏越飛越高,它輕輕地把我向上拉了拉,我想你不怕高還要往上飛嗎?我放開了繩子,任憑它向上飛,飛呀,飛呀,終于飛到了最頂端。我的笑臉風(fēng)箏在一群風(fēng)箏中格外引人注目,它好像在說:“大家下午好!”

  晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己變成了一只風(fēng)箏,風(fēng)把我越托越高,我對(duì)主人說:“再高一點(diǎn),再高一點(diǎn)!”

放風(fēng)箏敘事作文10

  空中翱翔的老鷹、飛機(jī)、調(diào)皮可愛的哆啦A夢(mèng)……讓人目不暇接。愉快的放風(fēng)箏活動(dòng)情景,還在我的腦海中回旋。

  和煦的陽光照著我的.臉龐,我的心情極佳。我們照了一張合影,大家笑得甜甜的。

  開始放飛了,媽媽幫我整理好風(fēng)箏,扯好線,便開始放風(fēng)箏了!我的“小哆啦A夢(mèng)”在天空中沖我微笑,我圍著媽媽跑來跑去,心里甭提多高興了!

  我望著天空中的風(fēng)箏:威風(fēng)凜凜的老鷹,俯視著大家;飛翔的小鳥,像是在歡快地歌唱;我調(diào)皮的哆啦A夢(mèng),沖著大家傻笑……

  我想到這里,樂了。陽光的美麗與溫暖,沐浴著我們與風(fēng)箏,我們笑著,跑著……

放風(fēng)箏敘事作文11

  今天是星期六,陽光明媚。我和朋友們一起去草坪上去放風(fēng)箏。

  來草坪放風(fēng)箏的人可真多呀!人山人海的。有的人準(zhǔn)備放風(fēng)箏,有的人拿著線圈正在放,還有的'人已經(jīng)把風(fēng)箏放上去,正在那里放線……

  我們抬頭望著天空,好多的風(fēng)箏呀!有搖搖擺擺的“長(zhǎng)龍”,有翩翩起舞的“燕子”,還有飛來飛去的“小黃鳥”……

  我拿出我的“蜻蜓”風(fēng)箏,我讓一個(gè)人舉好風(fēng)箏,我就拿著線圈跑了起來。我看線放得差不多了,我就對(duì)他說;“放!”他趕緊松手,這時(shí)我跑得更快了,我把線一拉一放,讓風(fēng)箏飛起來,可是風(fēng)箏搖搖擺擺的,我擔(dān)心風(fēng)箏掉下來,所以拉放得更快了。過了幾分鐘,風(fēng)箏終于平穩(wěn)上升,我高興地喊:“我成功了!蔽疫不滿意,又繼續(xù)放,風(fēng)箏越飛越高,最后變成了一個(gè)小不點(diǎn)。

  天色漸晚,夕陽西下,我們依依不舍地收線回家。

放風(fēng)箏敘事作文12

  周六的下午寫完作業(yè)后,我到窗戶邊上,打開窗戶感到身上涼絲絲的,就想去放風(fēng)箏。

  我拿著我的考慮風(fēng)箏和爸爸、媽媽一起到河邊去放風(fēng)箏。我讓爸爸拿著風(fēng)箏,我拿著手柄。我叫爸爸放手。然后,我迎著風(fēng)飛快地跑起來。我抬頭一看,啊,我的風(fēng)箏飛起來了。我一邊叫爸爸看我的風(fēng)箏飛得多高,一邊放線,讓風(fēng)箏飛得更高。爸爸看了看我放得風(fēng)箏后說我放得還不夠高,我就說:“那爸爸你來放,我就不信你放得比我高。”爸爸把風(fēng)箏弄飛起來后說:“怎么樣?我放得比你高吧?”我說:“的確比我放得高,不過就比我放得高一點(diǎn)點(diǎn)而已。”

  看,我的老虎風(fēng)箏多漂亮、多威猛呀!它的`眼睛大大的,張著血盆大嘴,四只腳隨著微風(fēng)而亂舞,它的尾巴一陣亂擺,好像權(quán)捕捉獵物一樣。

  天色漸漸地暗了下來,時(shí)候不早了,我們慢慢地把系風(fēng)箏的線收攏起來,然后我們一家三口高高興興地回家了。

放風(fēng)箏敘事作文13

  今天下午,我們同學(xué)去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一到廣場(chǎng)我們就把自己的風(fēng)箏組裝好,放了起來。廣場(chǎng)里人特別多,人頭攢動(dòng)。我和同桌一組,同桌托著風(fēng)箏,我拿著線輪,一手抓線,我說了一聲“放”,就托著風(fēng)箏跑了起來,風(fēng)箏也隨著風(fēng)搖搖晃晃地騰空而起,剛飛了一會(huì)兒,風(fēng)箏不聽話了,一頭栽下來,慢慢的落在地上。我又試了第二次、第三次都沒有成功,把我累得滿頭大汗,我都有點(diǎn)灰心了,同桌說:“別泄氣,再來一次,你一定行!蔽衣犃笋R上又放了起來,風(fēng)好像知道我們的心思似的,立刻刮起來,這次風(fēng)箏像有了用不完的勁,使勁在飛,線都放完了,我和同桌笑了,我們的風(fēng)箏似乎也在笑。我又看了看別人的風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏也飛起來了,有老鷹的、有蝴蝶的、有金魚的.……把天空打扮得五彩斑斕。這時(shí),天空中飛來幾只小鳥,圍著那只金魚風(fēng)箏嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在說:“奇怪,奇怪,真奇怪,金魚怎么飛上天了?”

  風(fēng)箏快快飛吧,帶著我們的愿望自由的飛翔吧!

放風(fēng)箏敘事作文14

  “放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想!边@是人們都常掛在嘴邊的話,為此我們學(xué)校,舉辦了風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。今天是第十六屆了。

  在今天放的風(fēng)箏各式各樣,有水母風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、草條風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、KT貓風(fēng)箏、八卦風(fēng)箏、比目魚風(fēng)箏、如意風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……,其中飛機(jī)風(fēng)箏是獨(dú)一無二的,而且他出現(xiàn)時(shí)真正的`飛機(jī)也出來了。還有就是,那KT貓風(fēng)箏更好,他在天上飛的時(shí)候,竟做出了好幾個(gè)高難度動(dòng)作,竟然可以在空中,連續(xù)做好幾個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎呢!大家都非常吃驚,這還是二年級(jí)小朋友放的呢!我也自愧不如,還有再一次賽場(chǎng)上出現(xiàn)了兩只老鷹,一只金黃,一只灰暗,那兩只老鷹好像在打斗呢!還有就是那比目魚風(fēng)箏,我一直凝神的看著,看著看著,這里仿佛就是比目魚的家鄉(xiāng):‘大!!還有還有……天上的風(fēng)箏特別美。

  放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想,讓夢(mèng)想伴隨著風(fēng)箏遠(yuǎn)航吧!

放風(fēng)箏敘事作文15

  當(dāng)葉子一片片飄落下,當(dāng)楓葉紅得似火,當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間,我、姐姐和阿姨也邁著輕盈的腳步走進(jìn)永寧公園放風(fēng)箏。

  公園里可真是人山人海!抬頭一看,天上也正開著風(fēng)箏大會(huì)呢!“老鷹”飛在最上頭,“小鳥”和“蝴蝶”呢?只好俯首稱臣了。

  我和姐姐也情不自禁地放起了風(fēng)箏,我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,用手托著風(fēng)箏,姐姐一說:“放!蔽揖婉R上松開手,她邊跑,邊把線放出來,還時(shí)不時(shí)拉一下線。這次風(fēng)箏一下就飛起來了,好像說:“風(fēng)箏大會(huì)怎么能少得了我呢,現(xiàn)在趕過去還來得及!

  我們的風(fēng)箏一下子就飛到了最高處。還賽過了老鷹呢!就在這時(shí),風(fēng)停了,風(fēng)箏們一個(gè)個(gè)都掉了下來,我們的風(fēng)箏也一下栽了下來,我心里可急了,想:會(huì)不會(huì)落到別人頭上?刹涣舷,竟然落到了姐姐頭上。

  我最喜歡放風(fēng)箏,更喜歡在秋天里放風(fēng)箏。

【放風(fēng)箏敘事作文】相關(guān)文章:

敘事作文:放風(fēng)箏08-07

放風(fēng)箏敘事作文11-17

放風(fēng)箏的敘事作文12-07

放風(fēng)箏敘事作文11-13

放風(fēng)箏敘事作文【推薦】11-10

放風(fēng)箏敘事作文【熱門】11-30

【熱】放風(fēng)箏敘事作文12-06

放風(fēng)箏敘事作文【精】12-10

【精】放風(fēng)箏敘事作文12-10

【推薦】放風(fēng)箏敘事作文12-01