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有關(guān)敘事作文400字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的敘事作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文400字 篇1
“柿子香，柿子甜，紅紅的柿子掛滿枝�！�
禮拜天，我和爸爸驅(qū)車回到老家，在村口，那棵火紅火紅的老柿子樹(shù)躍入眼簾。“哇，柿子！”你瞧：樹(shù)上的柿子差不多已經(jīng)成熟，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛滿了枝頭。一群長(zhǎng)尾鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在樹(shù)上吸吮著熟透的柿子歡叫著：“真甜、真甜。”
這些柿寶寶大都全身紅紅的，也有半青半紅的，還有全身青青的。幾個(gè)柿寶寶似乎還很害羞，躲在樹(shù)葉后面不肯露臉。我隨手摘下一個(gè)，一嘗，呀！還沒(méi)熟，舌頭麻麻的`，嘴巴麻麻的，整個(gè)人變的麻麻的。呸呸！我吐掉柿子。挑了個(gè)又紅又軟的，嗯！此時(shí)，柿子的清甜芳香從舌尖直沁肺腑。兩個(gè)字—真甜。
柿子熟了，一個(gè)豐收的季節(jié)—秋天到了。瞧：村口不時(shí)有農(nóng)民伯伯挑著一擔(dān)擔(dān)大豆、番薯眉開(kāi)眼笑地往家走。
啊！老家，一幅多優(yōu)美的畫(huà)圖：火紅的柿子、嘰嘰喳喳的長(zhǎng)尾鳥(niǎo)、眉開(kāi)眼笑的老農(nóng)。我開(kāi)心地笑了。
這是一篇描寫(xiě)“柿子熟了”的文章，開(kāi)頭引題新穎，頗具匠心，對(duì)柿子成熟后的生動(dòng)描寫(xiě)，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，對(duì)柿子味道香甜的描寫(xiě)，生動(dòng)誘人，讓人垂涎三尺。
敘事作文400字 篇2
今天是大年初一！每個(gè)人的臉上都蕩漾著笑容，今天是很充實(shí)的一天，下面我就給大家講講我們家的大年初一吧！
早晨六點(diǎn)
我被一聲聲清脆的爆竹聲給“叫”醒了。我伸了個(gè)懶腰，走出房門(mén)，迎接新年的第一縷陽(yáng)光。
早晨八點(diǎn)
我匆匆的吃完早飯，先去給爺爺奶奶拜了個(gè)年，然后我又去興高采烈的去。今天的天氣和人們的心情正好相反，到處寒風(fēng)呼嘯。風(fēng)聲、鞭炮聲和孩子們的歡笑聲交織在一起，奏成了一首悅耳的“新年交響曲”。
早晨九點(diǎn)
人們都開(kāi)始去忙著拜年了，我也參與其中。我一進(jìn)門(mén)就根據(jù)人們的年齡、輩分喊起“姑姑”、“阿姨”來(lái)，人們都夸我有禮貌，壓歲錢(qián)自然少不了。
中午十二點(diǎn)
家里來(lái)了許多客人，我當(dāng)然要借這個(gè)機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)一下自己了。我忙著給人們端茶倒水，贊揚(yáng)聲絡(luò)繹不絕。大人們談生說(shuō)笑，我們小孩子就在一起玩電腦、。全家人都沉浸在快樂(lè)之中。
中午一點(diǎn)
媽媽做好了一桌子可口的飯菜，真是讓人“口水直下三千尺”。我們不管三七二十一便吃了起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)，桌子上的飯菜已寥寥無(wú)幾。
下午三點(diǎn)
人們都走了，爸爸媽媽打掃著家里，我也該放松一下了。我拿起早晨還沒(méi)放完的鞭炮，又噼里啪啦的`放了起來(lái)，大家頓時(shí)精神抖擻，更加努力的忙碌著。
我們家的大年初一就這樣差不多了，是不是很充實(shí)，很有趣呢？你們家的大年初一是怎么過(guò)的，也和大家好好分享一下吧！
敘事作文400字 篇3
我家有一只愛(ài)管閑事的小狗，名叫“小黑”，它長(zhǎng)著一身黑白相間的毛，三角形的耳朵，小小的腦袋，尖尖的嘴巴和藍(lán)寶石似的眼睛。說(shuō)它愛(ài)管閑事，那可絕對(duì)是童叟無(wú)欺，我也因此教訓(xùn)過(guò)它很多回了，可它就是頑固不化，真是江山易改，本性難易。你瞧，它又在干貓的工作——捉老鼠了。
“小黑”四處尋覓，恰似一位威武的'警察正在巡邏，又像一位偵探正在尋找罪犯留下的蛛絲馬跡。終于，功夫不負(fù)有心狗。“小黑”找到了它的目標(biāo)——一只正在偷吃花生的老鼠。老鼠高傲地看著“小黑”好像在說(shuō)；“你是誰(shuí)？竟敢打擾本大王吃花生，不想活了嗎？”“小黑”見(jiàn)它如此囂張，便撲了上去，可誰(shuí)知老鼠就在這時(shí)跑進(jìn)了老鼠洞，使得“小黑”沒(méi)撲著老鼠，卻撲到了一堆花生。此時(shí)的小黑已憤怒到了極點(diǎn)，它飛似地跑到老鼠洞旁，“汪汪”直叫，好像在說(shuō)；“你這只敢做不敢當(dāng)?shù)美鲜�，還不快快給我滾出來(lái)”可是，任憑“小黑”怎么叫，那老鼠就是不出來(lái)�！靶『凇蹦抢鲜鬀](méi)辦法，只好灰溜溜的走了。
哎，我的小黑可真是狗拿耗子——多管閑事。
敘事作文400字 篇4
“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”這首歌，我很小的時(shí)候就聽(tīng)到過(guò)。今年國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我來(lái)到了遼寧丹東的鴨綠江。
在江邊，我看到阿姨們穿著顏色鮮艷的長(zhǎng)裙，叔叔們穿著像大口袋一樣的肥肥的褲子，媽媽說(shuō)這是朝鮮族的服裝，嗯，還真是有民族特點(diǎn)�！芭�、砰、砰”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我聽(tīng)到這種聲音，走近一看，有幾位爺爺把一大團(tuán)米飯放進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)形的石槽里，用一個(gè)好大的木槌向下敲打著石槽里的米飯，嘴里還喊著“嘿、哈、嘿、哈”的號(hào)子，米飯被反復(fù)敲打后變成黏黏的一團(tuán)，看上去很美味，媽媽說(shuō)爺爺們是在做朝鮮打糕。哦，怪不得叫“打”糕呢！
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了鴨綠江斷橋上，爸爸給我講了抗美援朝的故事，戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英雄們不但要保衛(wèi)國(guó)家，還要去幫助別的國(guó)家，我覺(jué)得他們很偉大。看著我腳下的鴨綠江滾滾流向遠(yuǎn)方，想象著抗美援朝的英雄們是從這里，走過(guò)去幫助朝鮮人民打敗美國(guó)侵略者的，如今我站在英雄們走過(guò)的路上，我覺(jué)得自己也是一名光榮的抗美援朝小戰(zhàn)士。不知不覺(jué)中，我就走到了圍欄處，我站在欄桿里面，看到了眼前被炸斷的橋身，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著對(duì)面的.朝鮮，我想戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，所以我們要珍惜和平。
我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，在沒(méi)有炮火、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，我們要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，將來(lái)也要保衛(wèi)國(guó)家。我從斷橋走回來(lái)的時(shí)候，驕傲地挺起了胸膛。
敘事作文400字 篇5
每當(dāng)我放學(xué)時(shí),總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)熟悉又淳樸的叫賣(mài)聲:“賣(mài)紅薯了,又香又甜的純天然的烤紅薯!快來(lái)看快來(lái)買(mǎi)！”想著那甜甜的味道,我都會(huì)情不自禁地想起發(fā)生在爺爺家發(fā)生的`事。
那年的春節(jié)，我們照例都要回老家和爺爺奶奶團(tuán)聚，也只有我們小朋友這時(shí)是最快樂(lè)的時(shí)候，鉆進(jìn)竹林玩躲貓貓，過(guò)家家，個(gè)個(gè)是開(kāi)心極了！突然，小軍看到了爺爺家墻角堆著一堆紅薯，一個(gè)主意誕生了。我們先從柴堆上扯了幾把柴，又悄無(wú)聲息取走幾個(gè)紅薯。小明把柴點(diǎn)燃，火“轟”的一下燃得旺旺的，我和小軍又繼續(xù)地不斷地偷柴，小明不停地?zé)稹ｋS后，他又利索地把一個(gè)個(gè)紅薯埋進(jìn)火堆里。不一會(huì)，紅薯傳出了香味，幾個(gè)小腦袋擱在了一起，歡呼著，雀躍著……然后，熟練的小明把紅薯一個(gè)個(gè)刨出來(lái)，用木棍壓壓，用手捏捏，用鼻子聞聞，那一招一式猶如一個(gè)“鑒賞家”。一陣檢驗(yàn)完畢，我們都迫不及待的邊拍灰邊撕皮，大口大口地吃起來(lái)，一下子滾燙的紅薯吃完了，抬頭看看對(duì)方，全都成了大花臉，恰在這時(shí)，家里客人都出來(lái)了，見(jiàn)到我們幾個(gè)，都捧腹大笑起來(lái)，愛(ài)抓鏡頭的大姨媽竟然“咔嚓”一聲把我們的丑態(tài)全都拍攝下來(lái)了，至今還掛在奶奶家的客廳里……
童年的故事真有趣，讓人回味無(wú)窮！
敘事作文400字 篇6
煙花散落一地，我以為一切都已結(jié)束。
煙波渺茫，以為那是不在回望的昨天，其實(shí)那只是人生的一段經(jīng)歷罷了。
那些憂愁，那些苦難，只是讓人明白了這世間還有此種感覺(jué)，痛苦卻又不失美妙。
那些離別，那些遠(yuǎn)去，只是讓人明白這是間幸福是如此的短暫而已，并非十全十美。
這些感覺(jué)，這些經(jīng)歷，有過(guò)了，也算是在這世間不枉白活一朝吧！
現(xiàn)在的我們正意氣風(fēng)發(fā)，正年少氣狂。那些一路上所遇的.坎坷，所遇的羈絆，也不過(guò)是上天給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己而已，正所謂天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志，空乏其身！
想想自己的這一大好流年，歲月是經(jīng)不起任何人苦苦等待的，就如收中的沙，無(wú)論怎樣也會(huì)從你的之間悄然流失。不停的回頭張望那些已過(guò)的歲月，縱然是千般美好，也不過(guò)是已去的苦痛，又有誰(shuí)能抱著回憶過(guò)一輩子呢？
而現(xiàn)在才是我們真正需要的，人活著的價(jià)值不正是不斷的追求嗎？蹉跎的歲月已不在，唯有現(xiàn)在不懈的堅(jiān)持，不懈的努力，為自己的夢(mèng)想，為自己的人生而奮斗，做到死而無(wú)憾，那么不成功又能怎樣？
敘事作文400字 篇7
今天，我們學(xué)校組織五六年級(jí)參加青少年共學(xué)習(xí)。我參加的是機(jī)器人模型組，學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)器人的知識(shí)。
早上8點(diǎn)我匆匆的來(lái)到活動(dòng)中心，等待活動(dòng)的開(kāi)始。很快，老師就來(lái)了，將我們帶到制作機(jī)器人的教室。
一堂課就這樣開(kāi)始了，只見(jiàn)桌上擺了三個(gè)模型盒，每組一盒，我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們用橡皮筋帶動(dòng)輪子，讓小車動(dòng)起來(lái)。說(shuō)完，我們馬上就開(kāi)動(dòng)了。忙的不可開(kāi)交，“氣喘吁吁�！庇捎谧龅奶欤龅牟徽Φ�，由于太急，沒(méi)有仔細(xì)思考，質(zhì)量上出現(xiàn)了的問(wèn)題，我和徐城鴻左思右想，怎么也想不好不由的出現(xiàn)分歧，不知不覺(jué)的又好了，但又是一組的人，只能和好，一起同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，把小車終于拼好了。
下午老師運(yùn)用了高端的技術(shù)，讓我們用電來(lái)控制小車，實(shí)在是太難了，沒(méi)有完全聽(tīng)懂。
雖然，這次的活動(dòng)我沒(méi)有那樣的`“聚精會(huì)神”，但是總結(jié)了無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，知道了“機(jī)器人”的真正含義以及他的工作原理。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲不少。
敘事作文400字 篇8
在我的成長(zhǎng)記錄中，有著許多故事。有的使我快樂(lè)，有的使我悲傷而流淚；有的讓我忐忑不安……
去年暑假，我和表姐“趕”到了老家池塘捉魚(yú)�！白紧~(yú)行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚(yú)的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒(méi)見(jiàn)到魚(yú)的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時(shí)，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過(guò)，我急忙把竹簸箕插在水里，誰(shuí)知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對(duì)我喊：“喂，你快過(guò)來(lái)，這兒有魚(yú)，把簸箕拿過(guò)來(lái)，快點(diǎn)！”我飛快的跑過(guò)去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個(gè)高手，只見(jiàn)她把簸箕輕輕仍進(jìn)石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚(yú)的`到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一只小魚(yú)轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過(guò)去，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚(yú)兒便被抓住了，然后姐姐在把魚(yú)兒到進(jìn)已經(jīng)裝過(guò)水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚(yú)的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個(gè)石縫，我先把簸箕仍進(jìn)水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來(lái)，我見(jiàn)那只泥鰍毫無(wú)防備，便迅速的提起簸箕，誰(shuí)知泥鰍那么會(huì)跳，只見(jiàn)他一躍而起，以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆入水底逃之夭夭……
辛苦了一下午，終于捉到了幾條小魚(yú)兒。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這份在大自然中歡呼雀躍的好心情是我最大的收獲！
敘事作文400字 篇9
今天，我上網(wǎng)投稿時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我原來(lái)投稿的作文發(fā)表了，我真是太高興了……
今天，老師叫我們網(wǎng)上投稿，回了家，我迅速寫(xiě)完作業(yè)，坐在電腦前，開(kāi)始投稿，草草投完稿，我開(kāi)始欣賞優(yōu)秀作文，看著看著，我不禁大吃一驚，我原來(lái)投稿的作文名出現(xiàn)在屏幕上，我的.作文難道發(fā)表了？不，我又下意識(shí)的搖了搖頭，我怎么會(huì)發(fā)表作文呢？難道有人抄襲？我不想再想下去，索性打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，一片熟悉的文字印入眼簾，啊！是我的文章，但名字在哪兒呢？這時(shí)，我才想起我的名字寫(xiě)在文章上面，而沒(méi)有寫(xiě)在下面，但我還是激動(dòng)地不得了，我叫來(lái)家人，他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地看我的作文，我不禁回想起……
那天寫(xiě)作時(shí)，我東查西查，把不會(huì)的字一個(gè)個(gè)消滅掉。題材是實(shí)踐體會(huì)了的。整篇作文經(jīng)過(guò)了反反復(fù)復(fù)地修改。
打文稿時(shí)，我一個(gè)人用拼音一個(gè)一個(gè)字打出來(lái)。沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，打得手酸了，活動(dòng)一下，繼續(xù)打。雖然有點(diǎn)不想干，但還是堅(jiān)持打完了作文�？粗≡谖臋n上的文章，我舒心地笑了。我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，費(fèi)了很大的勁兒，才找到投稿網(wǎng)址，我一字不漏地填完了表格，把作文復(fù)制了上去，投了稿。投完了稿后，我忐忑不安地想：“我的作文能中嗎？”第一天，沒(méi)有。第三天，沒(méi)有。今天，終于發(fā)表了。我們?nèi)叶技?dòng)了，要知道，在網(wǎng)上發(fā)表作文，我可是“大姑娘坐花轎——頭一回”。我心想，自己努力了，就有回報(bào)。
啊！自己努力了，就能換來(lái)成功，這是我經(jīng)過(guò)這件事所得到的感悟。
敘事作文400字 篇10
我愛(ài)我的祖國(guó)，我更愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是聞名中外的山西省太原市，它是一座歷史悠久的古城，已有2500年的歷史，它吸引著中外的許多游客，她像一位溫情脈脈的母親，用她那甜美的乳汁養(yǎng)育著她的兒女們。太原是一座文化比較發(fā)達(dá)的城市，有許多著名的大學(xué)如山西大學(xué)、太原理工大學(xué)，還有許多中學(xué)如五中、十中、一外、二外。許多重點(diǎn)的小學(xué)：如五一路小學(xué)、校尉營(yíng)小學(xué)，它們?yōu)樯轿鞯腵經(jīng)濟(jì)、文化騰飛培養(yǎng)了數(shù)不清的人才。那一個(gè)個(gè)出色的人物不正在默默地為山西崛起做著貢獻(xiàn)嗎？山西的歷史悠久，太原的晉祠有許多寺廟比如說(shuō)圣母殿，圣母殿里有一尊泥像叫水母娘娘，還有一個(gè)很美麗的傳說(shuō)。
每當(dāng)人們看到它時(shí)就會(huì)想到那美麗善良的水母娘娘。山西具有光榮革命傳統(tǒng)，在這塊土地上，曾出現(xiàn)過(guò)許多英雄，如革命烈士范序亭為山西的革命、太原的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命，還有數(shù)不清的革命領(lǐng)導(dǎo)人，親自帶領(lǐng)山西人民打鬼子、求解放，如徐向前、薄一*，再往前推古代有著名詩(shī)人白居易、荀況等，他們?yōu)槿缃竦奈幕l(fā)展提供了寶貴的財(cái)富。
山西有許多特產(chǎn)如太原的老陳醋、太谷的餅，稷山的棗，都聞名全國(guó)。我的家鄉(xiāng)歷史悠久，特產(chǎn)多，她養(yǎng)育了我們山西代代兒女，所以我愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
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