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【必備】敘事作文600字合集十篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文600字 篇1
這件趣事是在我還在讀幼兒園的時候發(fā)生的。那是我有很多東西都不知道，所以常常問這問那。
那時我最常見的早餐就是面條，我坐下，不怎么專心地吃著。忽然問：“這一碗面條有幾根呀？”我那時就認為面條是以“根”來計算的。爸爸媽媽都沒有回答，我就猜：十幾根吧……我都不知道我是怎樣猜出來的，瞎猜吧。
后來我覺得還是去問問更好一些，又看到媽媽煮面條，又問起來：“面條有幾根？”見媽媽沒回答，以為是沒有聽見，又跑到媽媽面前，問：“面條到底有沒有十五根？”媽媽答應(yīng)了一聲，我卻聽成了“沒有”�！芭叮瓉硪煌朊鏃l沒有十五根呀！那會有多少根呢？十根？八根？”我又坐在椅子上邊吃邊想。
那時我的記性還可以，幾天以后還記得這件事。
幾天后的一個早上，我喊了起來，這一次我喊的是“面條比七根少還是比七根多？”非常清楚地回答：“面條比七根多！”這樣就使我得到了一個錯誤的.結(jié)論：一碗面條的根數(shù)大于7，小于15，也就是在8——14根之間�！啊苯K于明白了，哈哈！“我還是邊吃邊想。
事情還沒完，我終于有”學(xué)以致用“的機會了。又一天上午，我一起床就發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。啊，原來是我起得太晚了，趕緊穿好、洗好�！蹦浅允裁�？“”你說。“”就吃面條吧“”吃多少？“”八根�！啊卑烁�？“”是八根�！耙环昼姾�，面端上來了。一數(shù)，正好八根。我一邊吃一邊想，八根太少了，那下一次要幾根好呢？比十五根多一些吧……
那天我就吃完八根面去上學(xué)了，晚上媽媽問爸爸我上午吃的什么，我先回答：”八根面�！啊辈火I呀？“”不餓呀�！啊痹趺粗唤o他吃八根？“”他只要八根，問了兩遍也只要這么多……
敘事作文600字 篇2
暑假里，我們一家到北寺公園游玩。
來到公園大門前，是一個圓形的大型噴水池。最中間的噴水裝置有好幾行，3米多高的水柱從池中心噴射出來，倒掛下來的水簾，猶如懸在空中的瀑布；四濺的水珠如水晶一樣晶瑩透明。兩旁的水柱活像一個個像要長大的少年，爭著跳呀跳呀，似乎想要超越大人（池中心的大水柱)，不分上下。
池的周圍有小泉一樣的噴水管，噴出的一股股水柱噴到一米來高就歪下去，不時地變化著水型，好像在和它的同伴們嬉戲玩耍，玩得真快樂！
進入公園大門，一條寬約2米的石路呈現(xiàn)在眼前，兩旁是相互對立的路燈，紅色的燈柱，房子狀的白色的燈罩。路燈兩邊則是碧綠的草坪。
向前直走到拐彎處，只見草地上立著一尊塑像，爸爸說：“這個塑像是節(jié)振國，他在咱們開灤趙各莊當過礦工人糾察隊隊長，為唐山，為這個礦區(qū)做過不少貢獻哩！”我還是有些不明白，問：“僅僅是個隊長就有資格立塑像了嗎？”爸爸嚴肅起來，說：“他可是抗日民族英雄�。 痹瓉硭蜻^日本鬼子啊，怪不得呢！我心里對這個英雄充滿了崇敬之情！
于是，我們繼續(xù)向前走。哇！終于到了屬于我們孩子的一片天地-------兒童樂園。有許多好玩兒的呢，有跳跳床：立在這個帶有彈性的網(wǎng)上，縱身一跳，這個彈網(wǎng)就會把你彈起一米來高，跳得越使勁，就彈得越高；騎大馬：坐在馬背上(是鐵馬），這馬一上一下地跳著（只是在原位置上跳），底下的的圓盤圍著中間的軸心轉(zhuǎn)圈，感覺就像騎在真馬那樣在遼闊的草原上奔跑�？烧嫠。�
這次游玩，我不但了解到了節(jié)振國的'事跡，增加了知識，還看到了如此壯觀的噴泉。
北寺公園，你雖然沒有太大的占地面積，沒有太多的華麗裝飾；但是，你是樸實的。在這個樸實的公園，承載了我太多的歡樂與留戀！
敘事作文600字 篇3
你親眼見過打漁嗎？這次春節(jié)在姑爺家，我終于看到了打漁的壯觀場面。
姑爺把一條小漁船拖到岸邊，那條船有四、五米長，卻只有約五十厘米寬，船上放著魚網(wǎng)。只見姑爺手拿一根蒿竿慢慢地下到船里，姑爺一站上去，船就開始搖晃起來，我真擔心一不小心，姑爺就會掉到水里去。小船剛撐出沒多遠，湖里的魚就好像知道厄運馬上就要降臨了，拼命的往竹林的倒影下鉆，有的更是躍出水面，只見水花飛濺，平靜的湖面頓時沸騰起來了。
姑爺一邊慢慢地用蒿竿往前撐著船，一邊不慌不忙的把網(wǎng)布下，還不時用蒿竿拍打水面，讓魚兒更加驚慌失措，到處亂鉆，一不小心就鉆入魚網(wǎng)。不一會，網(wǎng)就布完了。先布下的網(wǎng)上，有好幾處浮標在不停地晃動，一看就知道已經(jīng)有“傻”魚中“計”了。
過了十多分鐘，開始收網(wǎng)了。網(wǎng)拉出水面，姑爺專揀又肥又大的'魚，把小點兒的魚都放了，那些小魚可真幸運。突然，姑爺朝我喊道：“吳欣瞳！你猜，我網(wǎng)到了一條什么魚？”但是，我東猜西猜，就是猜不到。當姑爺告訴我是一條大紅鯉時，我興奮極了！
哇！好大的一條大紅鯉！身上滑滑的，呈粉紅色。而尾巴和鰭卻是鮮紅色的。兩根胡須足有十厘米長。它的嘴巴一張一合的，張開時可以吞下一個雞蛋。大紅鯉在船上不停地跳來跳去，很不甘心的樣子，想再回到湖里去，但不管它怎樣掙扎都無濟于事。過了很久，它大概跳累了，終于不跳了，只有嘴在不停的開合，像在不斷的喘氣。我們一稱，大紅鯉足有十公斤重。
今天的收獲可真不少，一共打上來十九條魚，我最喜歡那條大紅鯉。打魚原來這么有趣，看著今天的戰(zhàn)利品，我真想親自去網(wǎng)幾條魚上來！
敘事作文600字 篇4
“鹵水點豆腐一物降一物”，我在一年級的時候就聽過這個歇后語，我也深知這個歇后語的意思，但我卻沒有真正見識過鹵水是如何點豆腐的。臘月二十四那天，當我聽到諺語“二十五，做豆腐”時，我就要求爸爸自己做豆腐，這樣既可以享受美味也能增長我的見識，在我的再三要求下爸爸答應(yīng)了，我聽后欣喜若狂。
說做就做，第二天（臘月二十五）一早爸爸就和我一起開始做了，我們先把黃豆用冷水泡一個白天，使黃豆膨脹起來。晚上爸爸下班后，黃豆也膨脹的差不多了，本應(yīng)用石磨把黃豆磨碎，可惜我家沒有石磨，只能用豆?jié){機代替嘍。豆?jié){打好了，爸爸把磨好的生豆?jié){倒進過濾布袋里，放到架子上不停地擠壓，將豆?jié){幾乎全部壓出來。哦，那袋子里的全是豆腐渣，要吃的豆腐哦，還在豆?jié){里呢！
濾去豆渣，擠出豆?jié){之后，接著要把濾好的豆?jié){倒進鍋里，用火煮開，煮時要一邊煮一邊把浮在上面的泡沫去掉。鍋開了，煮的步驟也就完成了。接下來的兩個步驟是極為關(guān)鍵的，因為這關(guān)系到豆腐的.質(zhì)量好壞。第一個步驟是“點豆腐”，爸爸把燒開的豆?jié){倒進一個大盆里，拿來事先準備好的鹵水，一點一點慢慢地向里倒，邊倒邊用勺子攪拌著盆里的豆?jié){。漸漸地，豆?jié){變得渾濁了，豆?jié){里的蛋白和水慢慢分離了，形成了黃豆大的豆花，并逐漸地變大、變大、再變大，最后，豆花和水完全分離了。我眼饞地看鍋里像白云一樣散在淡黃的堿水里的豆腐花，心中有說不出的喜悅。
第二個步驟，也就是做豆腐的最后一步——壓豆腐了。爸爸找來了一個帶孔的方形模子，在里面鋪上紗布，再將那白白嫩嫩的豆腐花一大勺一大勺地裝到那模子里。然后，把紗布折好，方方正正的，在上面加一塊木板，在木板上面放一塊幾公斤重的重物。
豆腐水就這樣慢慢地壓了出來，模子里的豆腐慢慢地凝固起來，過了十幾分鐘，豆腐就做成了。我們掀開紗布，白白的豆腐真惹人喜歡。
看著自己做的豆腐，品味著自己的勞動成果，想著自己增長的見識，真好！
敘事作文600字 篇5
今天——我的生日，正好趕上個星期天。天剛蒙蒙亮，爸爸就起床了。媽媽問：“你頂著星星起，有啥火急的事？”爸爸笑笑說：“瞧，你這記性，今兒是小芳的生日。你忘了？”“啥？你看看柜子上面的笸籮里。”媽媽指著笸籮里滿滿的雞蛋，“每年過生日都是小芳自己吃，從今年起，不論誰的生日，全家都吃煮雞蛋�！卑职终f：“要改就大改。今天咱來頓‘三鮮’吃�！闭f著就從墻上摘下一個大籃子，出屋去了。
以往的星期天，我還要再睡上兩個鐘頭才能起床，可今天怎么也睡不著了。起床后，我?guī)蛬寢屖帐傲宋葑印傄c火做飯，爸爸就回來了。嗬！真是滿載而歸：大籃子里裝滿青玉米和花生，手里還拎著一大捆青豆棵子。媽媽一見便說：“莊稼還沒熟你就砍下來，那花生還不到節(jié)氣，正壯角兒呢！”爸爸聽了嘿嘿一樂說：“今年咱地里莊稼長得比哪年都好。我估了估，除了公糧和口糧，還富余半年的.糧呢！再說，好多年沒吃著“三鮮”了。咱養(yǎng)了那么多雞鴨，雞蛋什么時吃不行，這‘三鮮’可是過時不候��！”
我們?nèi)伊⒖堂β灯饋�。剝玉米的剝玉米，摘豆角的摘豆角，洗花生的洗花生。玉米和花生放在大鍋里，媽媽燒火；豆角放在小鍋里，由我燒火。不大一會兒，鍋里竄出的香味，溢滿了全屋，飄出了院外，引來了一些正在玩耍的小伙伴。爸爸把他們讓進屋來，留他們一起吃“三鮮”。揭鍋了，一大盤花生，一大盤豆角，一大盤玉米，熱氣里各自散發(fā)著香味兒。小玲玲先拿起一個玉米。由于太熱又放下了。媽媽笑著說：“涼涼再吃，鍋里還多著呢�！蔽蚁瘸粤艘话鸦ㄉ窒阌置�，接著吃了一把豆角，又香又脆，最后拿起一個大玉米啃起來，香里透著一股甜絲絲的味道。爸爸見我吃得這么香，高興地對媽媽說：“明年咱種點瓜，過生日咱來個香瓜宴。媽媽瞥了爸爸一眼說：“看把你美的，自改革開放以來，你算是魚得水了！”
大家說著，吃著，笑著，歡聲笑語響徹農(nóng)家小院。大家為我慶生日，度過了一個甜蜜的星期天。
敘事作文600字 篇6
張東的爸爸旅游歸來帶回來一個望遠鏡，他特別喜歡這個望遠鏡，一會兒用它把遠處的風景調(diào)到跟前，一會兒把身邊的景物調(diào)到很遠的距離，有了這個望遠鏡之后，他的樂趣就多了起來。
這天，張東把望遠鏡帶到了學(xué)校，對著同學(xué)望來望去，而且嘴里叨咕著：“那不是王曉麗嗎?你看你，天天遲到，難怪老師批評你!”聽了他的話，王曉麗很生氣，回了他一句：“你這是狗嘴吐不出象牙!”隨后，他又把焦點對準了班級里的勞動標兵——馮強。張東一邊望一邊說：“你的那點事算什么啊，不就是多干點活嗎，有什么了不起的啊!”聽了他的話，馮強很不高興。
就這樣，張東每天都用這個望遠鏡望來望去，他的人際關(guān)系也越來越差，漸漸地被大家孤立了，沒有一個朋友。一段時間之后，他感到很苦惱，于是他向老師訴苦。老師微微一笑，說：“要想改變自己的'人際關(guān)系其實很簡單，只要你在用望遠鏡看人的時候，能夠變換一下方向就可以了!”張東將信將疑，這怎么可能呢?難道我變換一下望遠鏡的方向就能擁有好的人緣，張東在心里默默地想著。
從那以后，他在看人缺點的時候，用的是望遠的一面，于是他看不到對方身上的缺點，因此也就不能批評人家了;而在看人優(yōu)點的時候，他用的是調(diào)近的那一面，于是對方的優(yōu)點被拉得很近，自己看得非常清楚，進而贊不絕口。
時間一天天過去了，而張東的人際關(guān)系也終于得到了緩解，大家不再討厭他了，而且還漸漸地喜歡上他了，他的人緣變得越來越好。
其實，在人際交往中，我們每個人的心中都有著這樣的一個望遠鏡，是把對方的優(yōu)點拉近，還是把對方的優(yōu)點調(diào)遠，就看我們用什么樣的心態(tài)。有些時候，也許我們在交往中處處碰壁，可是只需要輕輕地將心中的望遠鏡轉(zhuǎn)上180度，那么等待我們的可能就會是另外一個喜人的結(jié)果!
敘事作文600字 篇7
中秋節(jié)是家家團圓的日子，也是傳說中嫦娥仙子本月的日子。中秋節(jié)的時候人們常說：“中秋的月亮圓，中秋的月圓甜！”果真不假，在中秋的月光下品嘗月餅可謂一大樂事。
中秋節(jié)可讓我盼到了。這天，我滿腦子里想的都是月餅，一想到月餅軟軟的外皮，甜甜的餡兒，還有里面那飽滿金黃的鴨蛋黃。我的口水都如廬山瀑布一般飛流直下三千尺了！天色漸漸暗了下來，天空之上幾朵流云霞光依依不舍地離去，干干凈凈、利利索索地騰出黑夜---那是月亮的舞臺。靜靜地，天完全黑了下來，像是裹上了一層神秘兮兮的輕紗，但卻不見星星閃爍的身影，那些調(diào)皮的孩子上哪了？仿佛有糖果在吸引著它們?nèi)ヌ畛淙笔У脑铝�，好讓它更圓更亮。我們一家人一窩蜂擁了上去，去搶奪桌上的各種各樣的`月餅，一起熱熱鬧鬧的向沐浴著月光的陽臺走去，一大家子人席地而坐；聚精會神的望著落地窗外的一輪明月，我驚情不自禁地出神了。“八月十五的月亮可真圓，要是有那么大個的月餅就好了。”我一邊便往嘴里塞著可口的月餅一邊喃喃地說。仿佛看到那輪明月上有著嫦娥仙子曼妙的舞姿，有玉兔玩耍嬉鬧的身影，也有動人的樹影婆娑！真情流露之余，我不禁想起了《古朗月行》中“小時不識月，呼作白玉盤”的天真無邪�！端{(diào)歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！钡碾y言之愁……
是啊，自古以來寫月亮的詩多不勝數(shù)，可自己心中難忘的中秋才是唯美的。啊，難忘的中秋，沐浴著皎潔月色的中秋之夜令我心曠神怡；此時此刻我們都在為月亮祝福，為中秋而幸福！難忘中秋，難忘中秋。
敘事作文600字 篇8
時光匆匆，歲月無情，我在小學(xué)學(xué)習轉(zhuǎn)眼就快五年了。在這五年的歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問，力求上進的好學(xué)生，從一個稚嫩的小妞妞變成了學(xué)校主持人、領(lǐng)操員、廣播員、大隊委。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對學(xué)校的感情更深了，更濃了。再過一年，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這怎么能不讓我留戀啊！ 我們的學(xué)校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，快樂、舒心地吟誦經(jīng)典美文。勤奮博學(xué)，創(chuàng)新進取，成為我們和安里小學(xué)每一位學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平公正的對待每一個學(xué)生，滿足我們的發(fā)展，給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望。教我們數(shù)學(xué)的王老師退休了仍不忍離開我們，她那和藹可親的教學(xué)方式使我們終生難忘。班主任劉玉紅老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們，在我們遇到困難時，她給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護。前不久我的媽媽要去天津聽課，我很痛苦，因為我很少離開媽媽，是劉老師開導(dǎo)我給我講道理，鼓勵我，教育我要有獨立生活的能力，使我開心了許多。這里的同學(xué)之間團結(jié)友愛親如兄弟姐妹，在這里我有很多好朋友，時時陪伴著我，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對這所學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛我們的學(xué)校，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場，我更愛撒滿了歡聲笑語的.校園，這里留下了我們成長的腳印，奠定了我們堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，和安里小學(xué)的希望之光已在地平線上冉冉升起，在郭校長的策劃下，我們的學(xué)校即將發(fā)生翻天覆地的變化，我們的校園將鋪滿碧綠如毯的草坪。同學(xué)們，讓我們刻苦勤奮、開拓進取、不斷創(chuàng)新，為和安里小學(xué)的騰飛而努力奮斗吧！
敘事作文600字 篇9
上學(xué)的時候，媽媽怕影響我的學(xué)習，即使她再忙，也從不讓我做家務(wù)活。我一直過著衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”生活。
假期來到了，我真想幫媽媽干點家務(wù)活。減輕她的負擔。一天，媽媽上班去了，我趕緊做完作業(yè)。就開始燒火做飯�？晌覄偞蜷_爐門，就遇到了難題：下多少米？加多少水？我想了想，媽媽每頓吃兩碗飯。我吃兩碗，——對，對！加四碗水不就得了。下多少米呢？——還要吃蔬菜，每人吃二兩米就夠了。我稱了四兩米放到鍋中。飯總算煮好了，我的天哪！煮成的飯既不是稀飯，又不是干飯，成了“粑粑飯”！
我又開始做萊，土豆是媽媽先刨好了的，我便學(xué)著媽媽那樣，開始切土豆片。我怕把手切了，不敢用手指按住土豆切，便用菜刀砍，一砍土豆就蹦得滿地都是。這時，鄰居張奶奶過來看見了，笑得流出了眼淚。她說：“你們讀書人，只知道讀書，能靠媽媽生活一輩子？來，讓奶奶幫你的.忙。”她邊說邊開始切土豆，菜刀剁在菜板上發(fā)出密集的響聲，是那么有節(jié)奏，就如一支動聽的樂曲。她簡直就像是一位魔術(shù)師，還是那把刀，在她手里卻把土豆片切得是那樣薄，那樣均勻，那樣有規(guī)律地倒在菜板上。張奶奶還教我炒土豆片。她簡直就像一位嚴格的教師，直到我把菜炒好，她才滿意地點了點頭離開了。
媽媽下班回來，吃著我煮的“粑粑飯”，品嘗著我炒的菜，連聲說：“不錯，我女兒的手藝可以出師了�！蔽疫B忙說：“您別夸，這還是張奶奶教的呢！”我停了一會兒又說：“媽媽，我倒是很有信心做好飯菜的。假期中，我再多練兩回行嗎？”媽媽望著我，看了很久，摸著我的頭，笑了。
敘事作文600字 篇10
當哪里發(fā)生天然的災(zāi)害時，人們常常問天！你怎么了�，F(xiàn)在我卻不問天，我問人，我們怎么了？
美國當?shù)貢r間3月8日，加州洛杉磯以南的海灣區(qū)突然出現(xiàn)數(shù)百萬條死魚，包括鳳尾魚、鯖魚、沙丁魚和其它小魚。當?shù)匾幻桨l(fā)言人說，死魚大約有一英尺那么深，國王碼頭（KingHarborMarina）幾十條私人船只周圍到處是死魚，當看到這報道時，我很震驚！但是我相信只要人類在破壞地球下去，那么地球上的生靈會一物一物的滅絕！
當我想評論時，卻看見有些人的評語卻不是怎么樣呼吁，好好保護地球。而是對加州的百姓生活感興趣。也許是這件事沒有發(fā)生在中國，所以我們沒有那么擔心。但是我想說的是，不管那個地方叫什么或者是國家叫什么，它都有同個母名叫《地球》。
在地球的某個角落發(fā)生著由于我們?nèi)祟惼茐沫h(huán)境所造成自然災(zāi)害，也許我們卻因為不是我們身邊發(fā)生的，而坐視不理，如果是這樣那么我們總有一天也會成為受害者。
我好想知道人們的思想，我好想知道那些破壞地球的人們的想法，我好想知道那些提倡者的思想。
我可以說我不是一個合格的保護地球的人�？墒怯姓l可以說他是真正的保護地球者？保護地球這個稱號太重，太重，誰可以做到百分百的.保護地球？誰可以說提倡保護地球的人們，他們現(xiàn)在就在保護地球！
兩會期間，有人用車的銷售量來衡量地方的富裕率，我不知道該高興？該難過？還是該替地球母親傷心！
電視上的保護環(huán)境的著名人士提倡《自行車出行》，為什么要用自行車來出行？那是提倡者考慮到了車排放量的污染問題，可是車的出產(chǎn)量，和人們的購買量一年比一年上升的快，我們又拿什么來減少車的排放量而導(dǎo)致地球污染問題？
我覺得現(xiàn)在我們不要問地球怎么了？我們只要拷問我們怎么了？那么地球怎么了的答案很快就會知道了。
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