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吹泡泡三年級以上作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的吹泡泡三年級以上作文，歡迎大家分享。
吹泡泡三年級以上作文1
我玩過很多游戲，其中吹泡泡是我的最愛。
我先帶了紙杯，吸管，洗菜，白糖。先把飯倒好洗干凈，然后舀一勺白糖，加一些水，讓它融化，粘上粘稠的泡泡水，慢慢吹，做成一個又輕又圓的泡泡。再輕輕一提，軟泡就會從吸管上掉下來，在空中慢慢飛起來。不一會兒，院子里就成了泡沫的海洋，我仿佛是天空中的一個小泡泡，在天空中飛翔。
這個可愛的泡泡很漂亮。它大如乒乓球，小如珍珠。每一個氣泡都閃耀著七彩的光芒，就像一個彩色的玻璃球。光線照在美麗的氣泡上，五種顏色的浮光像音符一樣，在透明的球面上轉(zhuǎn)動，那么柔和，那么晶瑩，那么小巧，那么可愛，那么美麗。隨著風(fēng)扇的微風(fēng)，軟球飛向天空。它們和白云一起吃草，和十二星座一起玩耍�；蛘唢w過洶涌的'母親河.
看著這些美麗的小球，我想：“泡泡的生命雖然短暫，卻帶給我們無限的快樂。”泡泡，請把我們的希望交給太陽！
吹泡泡三年級以上作文2
在一個秋高氣爽的下午，劉老師寫了一篇色彩繽紛、令人愉快的作文，帶我們在空地上吹泡泡。我的心情像太陽一樣明亮，但我很開心！
劉老師給了我們一瓶泡泡水，8字泡泡環(huán)，泡泡喇叭。我們輕輕打開泡泡水，用喇叭點著，輕輕吹。五顏六色的泡泡一個接一個的跑出來了，但是很美！
我們吹出來的'泡泡好美！它們的顏色五顏六色：粉色、紫色、黃色、綠色……像彩虹一樣美麗。它們的形狀也不一樣，比如橢圓形、圓形、心形……有的兩個靠得很近，就像姐妹一樣；有的三個挨著，好像是好朋友，一起逛街；旁邊還有一系列，像一系列可愛的糖葫蘆……有的大，有的小，大的像氣球，小的像珍珠。
越吹越興奮。一些學(xué)生吹向大樹，一些吹向烏龜，還有一些吹向劉小姐.過了一會兒，空地變成了泡沫的海洋。有的同學(xué)伸手去抓泡泡，有的用腳踩，有的用“8”字形的泡泡圈去撿泡泡……這些快樂的泡泡吸引了很多路人，尤其是小孩子。有的孩子看到可愛的泡泡，興奮得跳起來，不肯牽著媽媽的手回家。那些開心的笑臉印證了我們美好的心情。
我們玩了，好像也變成了泡泡。隨風(fēng)旅行，飛到馬來西亞，臺灣省，韓國…
吹泡泡的游戲給我留下了童年的深刻記憶，它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
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